部編新教材九年級(jí)語(yǔ)文期中考試試卷及答案

1、2018年下期郭鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷A.古人的名與字往往有意義上的聯(lián)系。如李白，字太白。別號(hào)往往是自取的，表明個(gè)人的情趣,親愛(ài)的同學(xué)：此刻展現(xiàn)在你面前的既是對(duì)你前階段語(yǔ)文學(xué)習(xí)進(jìn)行檢閱的試卷，又是你展示自我、揮灑自信、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。希望你沉著冷靜，讓智慧在筆尖流淌，用細(xì)心為成功奠基。溫馨提示：1.本試卷共四大題，滿分 120分，考試時(shí)量120分鐘；2 .本試卷分為試題卷和答題卡，所有答案都必須填涂或填寫在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)；3 .考試結(jié)束后，考生不得將試卷、答題卡、草稿紙帶出考場(chǎng)。一、基礎(chǔ)運(yùn)用（26分）1 .閱讀下面的文字，給斜體字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）佇（）立在江南一隅，

2、在江南的溫婉胸懷里沉醉了幾十 載（）。江南周遭世事c mg（）桑變遷，喧嘩或耳語(yǔ)中流傳的故事無(wú)法一一講述得清，而我對(duì)江南的 ju cn （）戀情懷卻千年依舊。2 .依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）只要擁有一顆純真的心，就可以 煩惱的枷鎖，在歡樂(lè)的草坪上自由漫步；就可 以失敗的陰影，在勝利的陽(yáng)光下大步前行；就可以 冷漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。A.擺脫驅(qū)散融化 B.驅(qū)散融化擺脫C.擺脫趕開砸開D.砸開趕開驅(qū)散3、下面語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語(yǔ)病，沒(méi)改正確的一項(xiàng)是（）（2分）從2017年5月10日起，“藍(lán)鯨一號(hào)”開始試采可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚達(dá)20

3、0米的泥質(zhì)粉砂地層，變?yōu)樘烊粴獗惠斔偷酱蠹s1200米以上的海平面上，這不但是全球首次，而且也是我國(guó)首次對(duì)可燃冰成功實(shí)現(xiàn)試采。連續(xù)187個(gè)小時(shí)穩(wěn)定產(chǎn)氣，讓我國(guó)成為全球第一個(gè)實(shí)現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣。這是中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)世界科技高峰的又一標(biāo)志性 成就。A.句子刪去“大約”B.句子“全球”與“我國(guó)”互換位置C.句子在結(jié)尾處加“的國(guó)家” D.句子把“實(shí)現(xiàn)”改為“推進(jìn)”4.下列有關(guān)傳統(tǒng)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）如歐陽(yáng)修自號(hào)“醉翁”，晚年又號(hào)“六一居士”。B.沁園春 雪的體裁是詞。其中“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。其中“稍遜風(fēng)騷”中 的“風(fēng)”是指詩(shī)經(jīng)中的國(guó)風(fēng)。C.雨果是法國(guó)

4、作家，他的代表作品有小說(shuō)巴黎圣母院悲慘世界九三年等。D.小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來(lái)反映社會(huì)生活的一種體裁。 其中環(huán)境描寫專指自然環(huán)境的描寫。5.根據(jù)提示默寫古詩(shī)文。（5分）（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，（劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)）（2）人有悲歡離合，（蘇軾水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有）（3）雞聲茅店月，（溫庭筠商山早行）（4）李白行路難（其一）中，運(yùn)用典故，表明自己希望得到朝廷重新任用的詩(shī)句是：6、名著閱讀。根據(jù)相關(guān)信息，在橫線上寫出相應(yīng)內(nèi)容。（3分）艾青是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上的著名詩(shī)人。18歲考入西湖藝術(shù)學(xué)院繪畫系，第二年去法國(guó)留學(xué)，兩 年以后回國(guó)。因參加"中國(guó)左

5、翼美術(shù)家聯(lián)盟”活動(dòng)，被捕入獄。在監(jiān)獄中，艾青失去了繪畫條件，于 是開始”借詩(shī)思考、回憶、控訴、抗議“，寫下了長(zhǎng)詩(shī)，抒發(fā)了對(duì)撫養(yǎng)他的保姆-大堰河深深的摯愛(ài)和無(wú)盡的懷念。這首詩(shī)是他的成名作，發(fā)表時(shí)第一次使用了"艾青“這一筆名。擅長(zhǎng)繪畫的艾青，在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出" '的特點(diǎn)，詩(shī)作具有鮮明的 色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡(jiǎn)練、凝重。我們?cè)诒緝?cè)學(xué)過(guò)他的詩(shī)作是>>。7、綜合運(yùn)用。（8分）九年級(jí)123班正在進(jìn)行君子自強(qiáng)不息的綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你也來(lái)一起參與吧。（1）中國(guó)古典詩(shī)詞中不乏體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神和風(fēng)骨的作品。請(qǐng)你寫出上下聯(lián)完整的一句來(lái)。（2）中國(guó)古代有許多

6、自強(qiáng)不息的人物，搜集和講述他們的故事，可以讓大家獲得教益。請(qǐng)你寫出一 個(gè)人物和他的相關(guān)事跡，然后大家交流討論。（3）我們身邊也不乏自強(qiáng)不息的人，他們的精神讓我們感動(dòng)。采訪他們，讓他們談?wù)剛€(gè)人經(jīng)歷，讓 更多的人了解他們，受到鼓舞。那么，你知道采訪前應(yīng)作哪些準(zhǔn)備嗎？至少寫出兩點(diǎn)。（4） 123班準(zhǔn)備舉行”青年當(dāng)自強(qiáng)不息”的演講比賽，假如你是主持人，請(qǐng)寫好你的開場(chǎng)白。二.現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文章，完成 8-12題（10分）平視站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調(diào)好焦距，讓我們的目光平視。頤指氣使的喝令不能讓你彎腰， 惠予弱者的善舉不會(huì)讓你倨傲。面對(duì)世界，面對(duì)他人，面對(duì)自己，我們要平視！面對(duì)權(quán)貴、富

7、翁、名人，如果我們仰起臉，瞇著眼，媚笑著，等待垂青，等待恩賜，等待布施，這 樣的仰視，是形象的貶損，是尊嚴(yán)的喪失，是靈魂的削價(jià)。面對(duì)弱者、貧民、凡夫，如果我們虎起臉，瞪著眼，哂笑著，或?qū)ζ洳恍家活?，或?qū)ζ浜魜?lái)喝去， 或?qū)ζ淙我獠脹Q，這樣的俯視，是缺乏自知的囂張跋扈，是喪失理性的恣意妄為，是踐踏尊嚴(yán)的恃強(qiáng) 凌弱。因此，我們要平視！平視是不帶色彩的客觀，是無(wú)視功利的公正，是拋卻雜念的單純。平視是一面沒(méi)有弧形的鏡子，是 一片沒(méi)有污染的竹林。文學(xué)家蕭伯納一次到蘇聯(lián)訪問(wèn)、在街頭遇見(jiàn)一位小姑娘、就和她一起玩耍。離 別時(shí)，蕭伯納對(duì)小姑娘說(shuō)：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是世界著名的文學(xué)家蕭伯納。不料，那

8、位小姑娘學(xué)著他的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你也回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蘇聯(lián)著名的小姑 娘卡嘉。"小姑娘單純的世界里沒(méi)有身份的尊卑，地位的高下，于是她很輕松地做到了平視。每個(gè)人生下來(lái)都是平等的，只是由于后天的發(fā)展不同才造成了差異，但是這些差異不能成為不平等 待人的理由。已故美國(guó)總統(tǒng)林肯有一次外出，路邊一個(gè)衣衫破舊的黑人老乞丐對(duì)其行鞠躬禮，林肯一 絲不茍地脫帽向其回禮。隨員對(duì)總統(tǒng)的舉止表示不解，林肯說(shuō)：“即使是一個(gè)乞丐，我也不愿意他認(rèn) 為我是一個(gè)不懂禮貌的人?！逼缫晞e人不僅不能抬高自己，反而會(huì)降低自己的人格。即使身居高位， 名噪一時(shí)，仍然不可忘記平視。但做到平視并不容易，它需要心的端莊與正直

9、，需要情的純潔與高尚，需要識(shí)的廣博與深邃，需要 度的準(zhǔn)確與合理。面對(duì)世界，我們要平視，國(guó)與國(guó)之間平等看待，才會(huì)有一個(gè)和平的世界；面對(duì)他人，我們要平視， 人與人之間平等看待，才能創(chuàng)造一個(gè)和諧與幸福的環(huán)境；面對(duì)自我，我們要平視，只有不自卑，不自 鄙，不自亢，不自傲，才能保持心理的健康與平衡。8.下面對(duì)本文的中心論點(diǎn)，理解正確的一項(xiàng)是（）A.頤指氣使的喝令不能讓你彎腰，惠予弱者的善舉不會(huì)讓你倨傲。B.面對(duì)世界，面對(duì)他人，面對(duì)自己，我們要平視。C.面對(duì)權(quán)貴、富翁、名人，我們要仰起臉，瞇著眼，媚笑著，等待垂青。D.面對(duì)弱者、貧民、凡夫，我們要虎起臉，瞪著眼，對(duì)其不屑一顧，呼來(lái)喝去。9.下面對(duì)第自然段畫線

10、部分運(yùn)用的兩種論證方法及證明的道理，理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)用對(duì)比論證、舉例論證，證明了小姑娘的世界很單純，沒(méi)有身份、地位的不同，她很輕松地 做到了對(duì)文學(xué)家蕭伯納的仰視。B.運(yùn)用比喻論證、對(duì)比論證，證明了每個(gè)人生下來(lái)都是平等的，只是由于后天的發(fā)展不同才造成 了差異。C.運(yùn)用比喻論證、舉例論證，證明了平視是不帶色彩的客觀，是無(wú)視功利的公正，是拋卻雜念的 單純。D.運(yùn)用道理論證、比喻論證，證明了歧視別人不僅不能抬高自己，反而還會(huì)降低別人的人格。10 .怎樣才能做到平視？11 .文中作者所反對(duì)的“仰視”是有特定含義的，但在現(xiàn)實(shí)生活中我們卻多用"仰視”來(lái)表示尊敬和仰慕, 請(qǐng)仿照下面的示例，

11、用“我們不仰視，我們仰視”的句式寫一個(gè)句子。【示例】我們不仰視作威作福的權(quán)貴，我們仰視一心為民的公仆。12 .讀完本文，你得到了什么啟示？（二）閱讀下面文章，完成13-17題。（14分）傾聽滴水? 一滴水，誰(shuí)都可以掬之于掌心，然而，誰(shuí)也無(wú)法掂出一滴水的分量，誰(shuí)也無(wú)法將一滴水永遠(yuǎn)留一秒兩滴稍,些再，些(1 )中年的我(4 )(2 )(3 )凝重、莊嚴(yán)何羽我常常因幻覺(jué)中的滴水聲響而驚悸。在睡夢(mèng)中，在清醒的白天。少年時(shí)為了復(fù)習(xí)迎考，我想出了一個(gè)方法（靈感來(lái)自懸梁刺股、鑿壁偷光的勤學(xué)故事），在洗手 問(wèn)，我將水龍頭關(guān)至僅能滴水的程度，下面擺放一只水桶。滴，嗒，滴，嗒，然后，我跑回房間，練 字，背書。問(wèn)或

12、在凝視的瞬間，在繃緊的心思稍一松弛的瞬間，我便聽見(jiàn)那滴水的聲音在催促。我知 道，這會(huì)兒，水桶底部已鋪上一層水膜，且正以極難察覺(jué)的速度攀升。乃至睡夢(mèng)中，我也常被幻覺(jué)中的滴水聲驚醒，猛然坐起，沖進(jìn)洗手間，胡亂擦了把臉，又坐回 書桌前，卻兩眼發(fā)懵，茫然無(wú)措。只好倒頭又睡，總不敢睡深，半夢(mèng)半醒之間，思維一片沉重的混濁。而那滴水的聲響卻異常清晰，粒粒分明，堅(jiān)定，固執(zhí)，扣人心弦。這滴水的聲音就這樣時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)處不在地追逐著我。聽，這滴水是有生命的。將滴水控制在一秒鐘兩滴的速度，這水聲聽起來(lái)就像十六七 歲的我，年輕，矯健，興致勃勃，勇往直前，滴，滴，滴，滴，來(lái) 不及看清什么，來(lái)不及后悔什么，細(xì)細(xì)密密的日子就

13、這樣快速地過(guò) 去了；稍慢了一些，就像中年的我，矜持，沉穩(wěn)，稍作停留，但也 不及多想，被身后一大攤瑣事雜務(wù)推著向前；再慢一些，那就是老年的我，慢慢地滲化出來(lái)，匯攏， 凝聚，像一顆盈盈欲滴的淚，又像一顆思維的結(jié)晶體，飽滿，豐碩，而后，“咚”的一聲，落入耳膜，凝重，莊嚴(yán)，擲地有聲，像一句古代的誓言。這滴水的聲音，是存在的宣告。而后，一切又歸至于沉默的虛無(wú)。你說(shuō)，這一條波瀾壯闊的歷史長(zhǎng)河，是由多少顆這樣微弱而真實(shí)的水滴匯成的呢？生命投入時(shí) 間的長(zhǎng)河，如一滴水躍入無(wú)邊的汪洋。世間萬(wàn)物的歷程,又與一滴水的生命有什么不同？我常常無(wú)言以對(duì)滴水的責(zé)問(wèn)。?這滴水工夫，地球上，抑或宇宙間正上演著多少出劇目呢？?這滴

14、水之舟，究竟能承載多少的笑與淚，悲與喜，生離與死別？?天地之間，萬(wàn)籟俱寂，惟有滴水聲，如珠磯，如佛音，點(diǎn)點(diǎn)滴滴落心頭。?神龜雖壽，猶有竟時(shí)；滕蛇乘霧，終為土灰；君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪水滴，石穿，更何況是脆如蟬翼的生命？?前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，有多少智者，傾聽滴水之聲，濁心因此而明凈，他們頓悟后的長(zhǎng)嘆落在歷史之河中，激起滴水的層層回音，至今不絕如縷。?也許，人的一生，還不夠用來(lái)守望滴水升騰為云的歷程，但我不能不信奉這滴水之音。（選自散文，有刪節(jié)）13、結(jié)合文章1-5自然段，理解為什么“幻覺(jué)中的滴水聲響”會(huì)讓作者“驚悸”？ （ 2分）14.

15、請(qǐng)結(jié)合文章第自然段，梳理滴水與“我”人生三個(gè)階段的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（4分）15.文中畫線的句子使用了什么修辭方法？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析其表達(dá)作用。（4分）牛命投入時(shí)間的長(zhǎng)河.如一滴水躍入無(wú)邊的汪洋。16、理解“一滴水，誰(shuí)都可以掬之于掌心，然而，誰(shuí)也無(wú)法掂出一滴水的分量，誰(shuí)也無(wú)法將一滴水永 遠(yuǎn)留住”這句話的含義。（2分）17.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章最后一段在全文中的作用。（2分）21.岳陽(yáng)樓記是范仲淹應(yīng)謫守“江湖之遠(yuǎn)”的騰子京之邀而寫的，既為勸誡對(duì)方也有自勉之意;三、古詩(shī)文閱讀（20分）（一）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成18-21題。（共16分）甲文嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲

16、，居廟堂 之高, 則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰：先天下之憂而憂， 后天下之樂(lè)而樂(lè)歟！噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸?。ü?jié)選自范仲淹岳陽(yáng)樓記）乙文吳圻素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵阡，豈大將安樂(lè)時(shí)？”卻不受， 圻益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時(shí)到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營(yíng)第，飛曰：“敵 未滅，何以家為？”或曰大下何時(shí)太平，飛曰：“文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣?！保ü?jié)選自宋史）注釋（1）吳圻：南宋抗金名將。（2）飛：南宋抗金名將岳飛。（3）交歡；結(jié)為好友。交， 結(jié)交。歡，友好關(guān)系。（4）姝：美女。（5）主上宵阡：皇上勤于政事。主上，

17、皇帝。宵阡，“宵衣 阡食”的略語(yǔ)。（6）去|3：推辭。（7）初：當(dāng)初。（8）第：府第，住宅。（9）何以家為；為什么要 安家呢？ （ 10）或：有人。18 .解釋下列句中加黑字詞的意思。（4分）（1）或異二者之為為（2）吳圻素服飛素（3）飾名姝遺之遺（4）圻益敬服益19 .用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（8分）（1）不以物喜，不以己悲（2）噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸！（3）文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天下太平矣。（4）主上宵阡，豈大將安樂(lè)時(shí)？20 .比較上面兩段文字，甲文作者提出的觀點(diǎn)和乙文所記岳飛的品質(zhì)有哪些共同點(diǎn)？乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒(méi)有論及的？ （ 2分）乙文岳飛說(shuō)“文臣不愛(ài)錢，武臣不惜死，天

18、下太平”。對(duì)以上觀點(diǎn)，聯(lián)系今天的現(xiàn)實(shí)，你有新的理解? 請(qǐng)談一談。（2分）（二）.閱讀高適除夜作，完成22-23題。（共4分）除夜作（唐高適）旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。22 .首句作者怎樣用“寒” “孤”兩字，營(yíng)造出與除夕歡樂(lè)團(tuán)圓夜截然不同的意境？23 .“故鄉(xiāng)今夜思千里” 一句，言“故鄉(xiāng)的人今夜一定在思念遠(yuǎn)在千里之外的我”，這樣的表達(dá)有 什么獨(dú)特作用？簡(jiǎn)要分析。四、作文（50分，其中含書寫5分）24.以下三題選做一題。娛情山水，帶給你愜意的感覺(jué)；沐浴真情、帶給你溫馨的感覺(jué);遨游學(xué)海，帶給你充實(shí)的感覺(jué)； 悅納他人、帶給你包容的感覺(jué)生活中的感覺(jué)無(wú)處不在，需要我

19、們用心體驗(yàn)。它們或多或少，或深 或淺，總給你K 讓你幸福，促你頓悟，伴你成長(zhǎng)題目一；從畫橫線的10個(gè)詞語(yǔ)中，任選一個(gè)你最有感觸的詞語(yǔ)作標(biāo)題，寫一篇文章。題目二：從畫橫線的10個(gè)詞語(yǔ)中，任選一個(gè)擬個(gè)半命題作文的題目，然后將其補(bǔ)充完整，寫一篇文早。題目三：從畫橫線的10個(gè)詞語(yǔ)中，任選兩個(gè)進(jìn)行組合作為標(biāo)題，寫一篇文章。（可加體現(xiàn)兩個(gè)詞語(yǔ) 之間關(guān)系的詞語(yǔ)）。要求： 1.不少于 600字； 2.文體（詩(shī)歌除外）自選； 3.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。2018年下期郭鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)答題卡一、基礎(chǔ)運(yùn)用（26分）1. （4 分）佇（） 載（） c mg（） jum（）2. （2 分）（）3.

20、（2 分）（）4.（2 分）（）5. （5 分）（1） （2）（3） （4）（5） 6. （3分） 7. （8 分）（1） （2）人物 故事（3） （4） 二、現(xiàn)代文閱讀（一）閱讀下面的文章，完成 8-12題（10分）8. （2 分）（）9. （2 分）（）10. （2 分）11.（2分）（3） （4） 15. （4分）16. （2 分）17. （2 分）三、古詩(shī)文閱讀（20分）（一）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成18-21題（16分）18. （4分）（1）為: （3）素：（3）遺： （4）益：19. （8 分）（D （2） （3） （4） 20. （2 分）12.（2分）（二）閱讀下面文章，完成13

21、-17題（14分）13. （2 分）21. （2 分）（二）閱讀高適除夜作，完成 22-23題（共4分）22. （2 分）14. （2 分）（D（2）23. （2 分）四、作文（50分，其中含書寫5分）參考答案:短瞬易逝，要珍惜生命（時(shí)間）的人生感悟。1、zhu四聲zai第三聲滄眷2、A 3、D 4、D 5、（1）病樹前頭萬(wàn)木春（2）月有陰晴圓缺（3）人跡板橋霜（4）閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊6、大堰河-我的保姆詩(shī)中有畫我愛(ài)這土地 7、（1）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 或 者路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索或千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)等類似即可（2） 如：祖逖 聞雞起舞， 范仲淹 斷St畫粥，勾踐 臥薪嘗膽等等（3） 了解采訪注意事項(xiàng)、采訪者的基本情況，確定采訪提綱，聯(lián)系采訪對(duì)象，與采訪對(duì)象共同商定采訪時(shí)間和地點(diǎn)，事先溝通采訪內(nèi)容等等。（4）略8、B 9、C 10、做到平視，需要心的端莊與正直，需要