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1、井沿井沿 青蛙青蛙 回答回答弄錯弄錯 不信不信抬頭抬頭坐井觀天坐井觀天無邊無際無邊無際我能辨認(rèn)并組詞我能辨認(rèn)并組詞信（ ）言（ ）沿（ ）沒（ ）抬（ ）臺（ ）蛙（ ）娃（ ）信心語言井沿沒有抬頭上臺青蛙娃娃1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、抓住幾次對話，理解“坐井觀天”這個成語的意思和這個故事的寓意。 小組合作學(xué)習(xí)：小組合作學(xué)習(xí)： 找出小鳥和青蛙一共有幾找出小鳥和青蛙一共有幾次對話？并分角色讀一讀。次對話？并分角色讀一讀。 用用“”“”劃出青蛙的話劃出青蛙的話, ,用用“”劃出小鳥的話。劃出小鳥的話。你從哪兒來呀？你從哪兒來呀？ 我從天上來，我從天上來，飛了一百多里飛了一百多里，口渴

2、了，口渴了，下來找點水喝。下來找點水喝。第一次對話第一次對話 朋友，別說大話朋友，別說大話了！天不過井口那么了！天不過井口那么 大，還用飛那么遠(yuǎn)大，還用飛那么遠(yuǎn) 嗎？嗎？ 你弄錯了，天你弄錯了，天無邊無際無邊無際，大得很，大得很 哪！哪！第二次對話第二次對話閱讀第二次對話，并和對子討論下面的問題：1、大話是什么意思？2、無邊無際是什么意思？3、我還知道無邊無際的（ ） 無邊無際的（ ）4、我能用無邊無際說一句話。 朋友，朋友，我天天坐在我天天坐在井里，一抬井里，一抬頭就看見天。頭就看見天。我不會弄錯我不會弄錯的。的。 朋友，你朋友，你是弄錯了。是弄錯了。不信，你跳不信，你跳出井口來看出井口來看一看吧。一看吧。 小鳥也笑了小鳥也笑了青蛙笑了青蛙笑了第三次對話第三次對話3、青蛙和小鳥、青蛙和小鳥為什么有不同為什么有不同的看法？的看法？用用“因因為為所所以以”談?wù)勛哉務(wù)勛约旱睦斫?。己的理解。如果青蛙跳出井口，小鳥想如果青蛙跳出井口，小鳥想帶它去游覽，它們會看到什帶它去游覽，它們會看到什么呢？么呢？它們飛過大海它們飛過大海 城市城市 草地草地 樹林樹林 看問題，認(rèn)識事物，要從看問題，認(rèn)識事物，要從不同的角度去觀察，要像小不同的角度去觀察，要像小鳥那樣，站得高，望得遠(yuǎn)。鳥那樣，站得高，望得遠(yuǎn)。作業(yè)布置：作業(yè)布置：1.把這個故事講

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