




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、七年級上冊第1單元 探索生命的奧秘第1章周圍的生物世界一、我們周圍的生物1. 有生命的物體叫做生物。2. 除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。二、生物與環(huán)境的關(guān)系生態(tài)因素彳非生物因素:陽光、空氣、水、土壤、溫度等;(直接影響生物生物因素:影像某種生物生活的同種或其他種類的生物。第2章探索生命一、探索生命的器具1. 放大倍數(shù)越大,物象體積越大,細(xì)胞數(shù)目越少。 反光鏡/凹而鏡:光線弱時用平面鏡:光線強時用2. 使用:取岀一安放鏡頭一對光(白亮的視野)一放宜一調(diào)焦(先用粗準(zhǔn)焦螺旋下降,注視物鏡與標(biāo) 本間距離;后用粗準(zhǔn)焦螺旋上升,注視目鏡:最后調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。)一觀察3. 制作臨時玻片標(biāo)本:一滴(植物:淸水
2、:人:生理鹽水)一?。ū《该鳎┮唤徽挂簧w一染(后 吸)-*看二、探索生命的方法1科學(xué)探究的一般方法:提出問題、作出假設(shè)、實驗、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。2. 所有的實驗都有變量,在對照實驗中,除了實驗變戢不同外,其他因素都相同。第2單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第3章細(xì)胞是生命活動的基本單位植物和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能1相同點:細(xì)胞膜(控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)岀)、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(含有遺傳物質(zhì),傳遞遺傳信息)、線粒體 (呼吸作用場所)2. 不同點:細(xì)胞壁、液泡、葉綠體(光合作用場所)第4章生物體的組成一、細(xì)胞的分裂和分化1. 生物體通過細(xì)胞的不斷分裂和體積增大而由小長大。2. 動物、植物組織動物組織:上皮組織(保護(hù)、
3、吸收)、肌肉組織(運動)、結(jié)締組織(營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù))、神 經(jīng)組織(接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮)植物組織:保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、基本組織二、多細(xì)胞生物體的組成植物體的細(xì)胞層次:細(xì)胞一組織一器官一個體人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個體第3單元生物圈中的綠色植物第5章綠色植物的一生-15一、植物種子的萌發(fā)1. f種皮(保護(hù))種子結(jié)蝌 (子葉(貯存營養(yǎng))I胚S胚芽一-莖和葉胚軸一-連接根和莖的部分 I胚根根2. 種子蔭發(fā)需要的條件種子萌發(fā)的必要條件:具有完整的、有生命力的胚。種子萌發(fā)的外接條件:足夠的水、充足的空氣和適宜的溫度。3. 種子萌發(fā)條件實際應(yīng)用將大米播到地里,長不
4、出幼苗的原因是胚已被破壞,浸沒在水中的小麥種子不萌發(fā),原因是缺乏空氣。二、植物根的生長1. 根尖的結(jié)構(gòu)"成熟區(qū)一一吸收水、無機鹽的主要部位根I伸長區(qū)一-使根尖伸長尖分生區(qū)一分裂產(chǎn)生新細(xì)胞、根冠保護(hù)2. 根的生長一方面是由于分生區(qū)細(xì)胞的分裂,增加細(xì)胞的數(shù)量:另一方而是由于伸長區(qū)細(xì)胞的伸長, 增大了細(xì)胞體積。一、植物的開花和結(jié)果1. 雄蕊和雌蕊是花的主要部分,因為它們與果實和種子的形成有關(guān)。2. 花生“麻屋子(果皮)”、“紅帳子(種皮)”、“白胖子(胚)”。3. 果實:小麥子粒、玉米子粒、葵花籽;種子:豆類、西瓜子、杏仁、芝麻。第6章綠色植物的光合作用和呼吸作用一、光合作用和呼吸作用光合
5、作用呼吸作用原料二氧化碳和水有機物和氧氣場所葉緑體線粒體條件光活細(xì)胞產(chǎn)物有機物(主要是淀粉)和氧氣二氧化碳和水物質(zhì)轉(zhuǎn)化二氧化碳和水一f有機物和氧氣有機物一-二氧化碳和水能量轉(zhuǎn)化固泄光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,貯存在有機物中釋放能疑反應(yīng)式光二氧化碳+水有機物+氧氣葉綠體活細(xì)胞有機物+氧氣二氧化碳+水+釋放能量二、實驗探究定或耗盡)1 綠葉在光下制造淀粉實驗步驟:暗處理(將葉片內(nèi)原有淀粉運 部分遮光(實驗變量:光) 照光 取下紙片 酒精脫色(去除葉綠素) 滴加碘液實驗現(xiàn)象:遮光部分不變藍(lán)呈灰白:未遮光部分變藍(lán)實驗原理:淀粉遇碘液變藍(lán)實驗結(jié)論:綠葉在光下制造淀粉2. 植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳實驗要點:用黑色塑
6、料袋裝蔬菜是防止新鮮蔬菜進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣實驗原理:二氧化碳能夠使澄淸的石灰水變渾濁三、光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用1. 植物光合作用影響因素:光照、溫度、濕度和二氧化碳濃度;增加二氧化碳濃度的方法:增加有機肥,利用微生物分解有機物產(chǎn)生二氧化碳等。2. 植物呼吸作用影響因素:溫度、氧氣和植物細(xì)胞的含水量;減弱呼吸作用,減少有機物消耗的方法:降低溫度、減少氧氣和植物細(xì)胞的含水量。七年級下冊第4單元生物圈中的人第8章人的生殖和發(fā)育人的生長發(fā)育和青春期1. 女生性發(fā)育比男生早兩年。2. 青春期的發(fā)育特點生殖器官的生長發(fā)育青春期J性發(fā)育第二性征的發(fā)育發(fā)冇1形態(tài)功能發(fā)育:身髙和體重迅速增加等第9章人的
7、食物來自環(huán)境一、人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)1. 人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽。2. 既是人體的組成物質(zhì),又是人體內(nèi)的供能物質(zhì)是蛋白質(zhì)、糖類、脂肪”3. 人體維生素和無機鹽的缺乏癥種類缺乏癥種類缺乏癥維生素A夜盲癥鈣佝僂病、計質(zhì)疏松癥維生素B腳氣病鐵貧血癥維生素C壞血病碘地方性甲狀腺腫維生素D佝僂病.骨質(zhì)疏松癥二、人體的消化與吸收1.人體消化系統(tǒng)的組成口腔咽既是食物通道,又是空氣通道食道卩肖化道胃最膨大的氣管消小腸最長的器官化大腸系11肛門統(tǒng)唾液腺胃腺一消化、吸收的主要場所b肖化腺腸腺-15-胰腺肝臟最旭冊肖化腺 分瀏也十(將I舫乳化成湖微粒,無削血佛)2. 食物的
8、消化消化酶:有活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化能力的一類有機物。食物在消化道內(nèi)的消化唾液淀粉酶酶淀粉(從口腔開始)麥芽糖一一匍萄糖臨蛋白質(zhì)(從胃開始)一-氨基酸膽汁酶脂肪(在小腸內(nèi)進(jìn)行)脂肪微粒一一甘油+脂肪酸3. 小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點:小腸是消化道中最長的一段:小腸內(nèi)表面有皺嬖和絨毛,許多小腸絨毛密布在皺嬖上,增大了小腸的 內(nèi)表面積:小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管。絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都很薄,都由一層 上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。三、膳食指南與食品安全1青少年飲食:足夠量的糖類(維持生命活動)、適量的蛋白質(zhì)(生長發(fā)育)、一定量的無機鹽、維生素和纖維素。2. 早中晚三餐熱
9、能:30%、40%、30%.第10章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸和能量供給一、血液的組成和功能1血液的組成和功能r成分一一水等血漿功能一一運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)料和廢物等血液(結(jié)締組織)紅細(xì)胞:數(shù)目最多, 血細(xì)胞*白細(xì)胞:體型最大,li血小板:體型最小,雙凹圓餅狀:內(nèi)有含鐵蛋白質(zhì)的血紅蛋白 數(shù)目最少,有細(xì)胞核,吞噬病菌止血,加速血液凝固2.解讀血常規(guī)化驗單血小板偏少異常出血紅細(xì)胞偏少貧血血紅蛋白偏少缺鐵性貧血白細(xì)胞偏多有炎癥右心房一左心房右心至左心宰性防御反應(yīng)。體 亂,甚至?xí)<?15二、心臟的結(jié)構(gòu)左心房一一肺靜脈 左心室主動脈 右心房一一上下腔靜脈右心室一一肺靜脈 (左心室的心壁最厚)三、呼吸系統(tǒng)的組成呼吸
10、道:鼻腔、咽、候、氣管、支氣管肺(呼吸系統(tǒng)的主要器官,氣體交換的場所)四、人體體溫一立限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理 溫過高或長期發(fā)熱,人體的生理功能就會紊 生命。第11章人體內(nèi)的廢物排入環(huán)境一、人體泌尿系統(tǒng)的組成泌少(主要的)一一形成尿液 尿輸尿管一一輸送尿液 系膀胱一一暫時貯存尿液 統(tǒng)加道一一排出尿液-尿液的形成1. 濾過作用重吸收作用血液原液(原尿)尿液腎小球 腎小囊腎小管2. 尿檢分析正常尿液中不含:血細(xì)胞(血尿'腎小球病變蛋白質(zhì) J匍萄糖一一糖尿病第12章人體生命活動的調(diào)節(jié) 一、激素調(diào)節(jié)1人體主要內(nèi)分泌腺:垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺。Z激素名稱分泌不足癥狀分泌過
11、多癥狀二、神經(jīng)調(diào)節(jié)1甲狀腺激素呆小癥、地方性甲狀腺腫甲亢.胰島素糖尿病低血糖1 腦Y生長激素(垂*分泌)侏儒癥巨人癥周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)I脊儲中樞神經(jīng)系統(tǒng)2. 條件反射和非條件反射3人類特有的條件反射:能對抽象的語言.文字等信息發(fā)生反應(yīng)。八年級上冊第5單元生物的生殖、發(fā)育與遺傳第14章生物的生殖與發(fā)育一、生物的無性生殖1. 無性生殖是一類不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)療成新個體的生殖方式。生物常見的無 性生殖:出芽(芽體)生殖、營養(yǎng)生殖、分裂生殖和抱子生殖等。2. 營養(yǎng)生殖植物依靠營養(yǎng)器官根、莖、葉進(jìn)行的無性生殖,又叫做營養(yǎng)生殖。營養(yǎng)生殖(嫁接)的優(yōu)點:能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀,加快
12、植物生殖的速度。 嫁接:接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物體叫做砧木。嫁接時,必須使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合。桿插:馬鈴薯、葡萄、月季、秋海棠等。嫁接f芽接:有桃.山楂.蘋果等:I枝接:柑、橘等。-15壓條:夾竹桃.桂花等。3. 植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)是將植物的器官、組織或細(xì)胞等,在無菌的條件下,培養(yǎng)在含有多種營養(yǎng)物質(zhì)和植物激 素的培養(yǎng)基上,使它逐漸發(fā)冇成完整的植物體的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點:能在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物,并防止植物病毒的侵害。 二、植物的有性生殖1. 植物的有性生殖一般是指由親代產(chǎn)生生殖細(xì)胞,通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,成為受精卵,進(jìn)而發(fā)冇 成新個體的生殖方式。植物有性生殖的
13、優(yōu)點:能綜合雙親的優(yōu)良性狀,提髙后代的生活力。 2. 植物的傳粉自花傳粉:同一朵花的雄.蕊花藥中的花粉傳給雌蕊,如,水稻等: 異花傳粉:一朵花的雄蕊花藥中的花粉傳給列一朵花的雌蕊。3. 被子植物的有性生殖過程:開花一傳粉一受精一果實和種子的形成。4. 果實和種子的形成受精胚珠J卵細(xì)胞一受精卵一胚I種子 子房J (珠被一種皮J 卜果實子房壁果皮J果實種子的多少與每個子房中的胚珠的多少有關(guān)。三、昆蟲的生殖與發(fā)育1家蠶的生殖與發(fā)育家蠶在生長發(fā)育過程中,要經(jīng)過四次蛻皮和四眠:要經(jīng)過四個時期:受精卵一幼蟲一蛹一成蟲。完全變態(tài)發(fā)療:幼蟲和成蟲時期在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異。如蚊、蠅、蜜蜂等。2.
14、蝗蟲的生殖與發(fā)育蝗蟲的幼蟲經(jīng)過五次蛻皮:要經(jīng)歷三個發(fā)冇時期:受精卵一幼蟲一成蟲。不完全變態(tài)發(fā)育:幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似,生活習(xí)性也幾乎一致。如蟋蟀、掉螂、蜷姑等。 滅蝗蟲、菜粉蝶等昆蟲的最佳時期是幼蟲時期。3. 昆蟲的生殖和發(fā)冇特點:有性生殖、體內(nèi)受精,變態(tài)發(fā)育。四、兩棲類的生殖與發(fā)育1兩棲類的生殖和發(fā)育特點:有性生殖、體外受精,變態(tài)發(fā)冇。2. 蛙的發(fā)冇過程:受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙。蝌蚪這一發(fā)冇時期相當(dāng)于昆蟲的幼蟲期。3. 蝌蚪的呼吸:外緇一內(nèi)鮑一肺;先后肢后前肢。4. 兩棲類的生殖、發(fā)育過程不能完全擺脫水的束縛,因而它們的生活范I羽受到一左的限制。五、鳥類的生殖與發(fā)育1鳥類的生殖發(fā)育
15、特點:有性生殖、體內(nèi)受精,先體內(nèi)發(fā)育后體外發(fā)冇;多數(shù)具有筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵等行為,提髙了后代的成活率。2. 烏類的發(fā)育過程:受精卵一胚胎一雛鳥。3. 早成鳥:雞、鴨、鵝、大雁等; 晚成鳥:家鴿、燕子、麻雀等。第15章生物的遺傳和變異一、DNA是主要的遺傳物質(zhì)1細(xì)胞核是遺傳信息的中心遺傳和變異是生命的基本特征之一,是生物界普遍存在的生命現(xiàn)彖。遺傳:生物親代與子代之間、子代個體之間相似的現(xiàn)象,也可說是生物性狀由親代傳給子代的現(xiàn)象。 -15-細(xì)胞核是遺傳信息的中心和信息庫。2 細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì) 染色體每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體數(shù)目一定,一般成對出現(xiàn)。染色體數(shù)目的恒泄對生物生命活動的正常進(jìn)行非
16、常重要。人的體細(xì)胞中多了或少了一條染色體,可能 導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病。例如,當(dāng)一個嬰兒的體細(xì)胞中的第13對染色體多了一條,即有47條染色體就會導(dǎo)致因。染色體先天性裂唇。DNA染色體主要是有蛋白質(zhì)和DNA組成的,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。(2)DNA與基因1 遺傳性DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)的,上面具有特左遺傳效應(yīng)的片段叫做基 二、人的形狀和遺傳狀:可以遺傳的生物體的形態(tài)特征和生理特征。相對性狀:一種生物的統(tǒng)一形狀的不同表現(xiàn)類型。2 基因控制生物的性狀 基因控制生物的性狀,是最基本的遺傳信息單位。顯性基因是控制顯性性狀的基因:隱性基因是控制隱性性狀的基因。隱性基因在顯性基因存在時所決泄的性狀表現(xiàn)不出來。三
17、、人的性別決左1. 性染色體和常染色體人的體細(xì)胞中共有23對染色體其中常染色體22對,性染色體1對。男性體細(xì)胞22 對+XX 或 44 條+XX22 對+XY 或 44 條+XY生殖細(xì)胞22 條+X22條+X或22條+Y2 性別決泄的方式性別決泄和受精卵攜帶的性染色體有關(guān):對人類來說,子代的性別主要決泄于精子。魚類、兩棲類和所有的哺乳類動物的性別決左方式和人基本一樣:但鳥類與人的性別決泄方式不一樣。四、遺傳病和優(yōu)生優(yōu)育1遺傳?。河蛇z傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。常見的遺傳病有白化病、 血友病、色盲、先天性愚型、先天性聾啞等。2. 優(yōu)生優(yōu)育包括禁止近親結(jié)婚、提倡遺傳咨詢和產(chǎn)
18、前診斷等。遺傳咨詢的目的是避免遺傳病患兒的出 生。五. 生物的變異1. 變異:生物體親代與子代以及子代個體之間的差異。2. 變異對生物的生存和發(fā)展的意義可遺傳變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的,單純由環(huán)境引起的變異是不可遺傳變異。生物的變異有利于生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。第6單元動物的運動和行為第16章動物的運動一、動物運動方式的多樣性1. 動物和植物的主要區(qū)別之一是動物能夠通過運動,主動地、有目的地迅速改變其空間位苣。陸生動 物中的鳥類和昆蟲能夠飛行和滑翔。2. 動物通過運動主動地適應(yīng)環(huán)境,提高了生存能力。生物通過運動還能迅速遷移到更為適宜的棲息地 和生殖場所,從而有利于自身的生存和繁殖。-15
19、-二、動物運動的能量來源1動物的運動器官或結(jié)構(gòu)草履蟲依靠纖毛的擺動在水中運動,變形蟲依靠偽足運動。螞蟻等昆蟲的足分節(jié),依靠足部肌肉的收縮和舒張,使分節(jié)的足產(chǎn)生運動。運動時,一般是以一側(cè)的 翦疋、.后足也號二般於屮雄為二級,進(jìn)行交替運動。2. 脊椎動物的運動系統(tǒng)脊推動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。其中,骨和計連接構(gòu)成骨骼,因而也可說成 “脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成?!敝聍溃ㄘズ陀嬤B接)是動物形體的基礎(chǔ),為肌肉提供了附著點。屈肘時,朧二頭肌收縮,肱三頭肌舒張:伸肘時,肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮人和脊椎動物的肌肉收縮和舒張都是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的。3. 動物運動的能量來源
20、消化吸收呼吸作用釋放能址食物細(xì)胞ATP肌肉第17章動物的行為一、動物行為的主要類型覓食行為:如蜘蛛織網(wǎng)等;防御行為:對維持個體生存和種族繁衍十分重要:生殖行為:能夠是動物的子代數(shù)量增加,有利于種群的繁衍;社群行為:指同種生物個體之間除生殖以外的各種聯(lián)系的行為;其他行為:某些鳥類的遷徙行為,某些魚類周期性、定向性的淚游行為等。二、動物行為的生理基礎(chǔ)1. 先天性行為:動物生來就有的、由遺傳物質(zhì)所控制的行為,也稱為本能行為。2. 后天性行為:不是生來就有的,是動物在成長過程中,通過積累生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來 的新的行為。后天性行為主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān),大腦皮層越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)能力就越強
21、。3. 動物行為的生理基礎(chǔ)動物的行為的產(chǎn)生是動物對外界刺激所作出的反應(yīng)。動物的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)(神經(jīng))和內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)控。 動物越高等,解決問題的能力就越強,適應(yīng)各種生活環(huán)境的能力也越強。第7單元健康的生活第18章疾病與免疫一、傳染病1. 常見的傳染病傳染病:指由病原體引起的,能夠在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病。傳染病的特征:具有傳染性和流行性。病原體包括病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等。傳染病類型病原體常見的傳染病-15-2.傳染病呼吸道傳染病細(xì)菌肺結(jié)核、腮腺炎、麻疹、百日咳、流行性感冒的傳播和預(yù)消化道傳染病寄生蟲甲型肝炎、細(xì)菌性痢疾、蟒蟲病防血液傳染病病毒乙型肝炎、瘧疾、絲蟲病傳
22、染體表傳染病真菌血吸蟲病、狂犬病、破傷風(fēng)、淋病病傳播的三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。傳染源:能夠傳播病原體的人或動物。傳播途徑:病原體離開傳染源后到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑。易感人群:對傳染病缺乏抵抗能力而容易感染的人群。預(yù)防傳染病的重要措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。控制傳染源:對傳染病病人應(yīng)盡量做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”。如對傳染病人進(jìn)行 隔離。切斷傳播途徑:如保護(hù)水源、消毒餐具,以及加強個人衛(wèi)生等。保護(hù)易感人群:如通過鍛煉身體增強體質(zhì)和采用預(yù)防接種。二、威脅健康的主要疾病1 心血管疾?。河尚呐K和血管的病變引起的疾病。冠狀動脈冠狀動脈給心臟的肌肉運來氧氣和養(yǎng)料
23、,同時運走代謝廢物,最終流入右心房"(2)冠心病冠心?。汗跔顒用}發(fā)生病變,導(dǎo)致心臟的肌肉缺血的病變。如心絞痛(心臟肌肉暫時性缺血而胸悶、 心前區(qū)疼痛)、心肌梗死(冠狀動脈被凝血堵塞,血液不流通)。冠心病成因:髙脂肪飲食、缺乏運動、吸煙等?;夹慕g痛的病人的急救藥物:硝酸甘油、麝香保心丸。2. 癌癥癌變發(fā)生部位:除了頭發(fā)、指(趾)甲外的所有組織、器官。我國排在第一位的惡性腫瘤是胃癌。城市中排在第一位的惡性腫瘤是肺癌;農(nóng)村中排在第一位的惡性 腫瘤是胃癌:青少年和兒童中排在第一位的惡性腫瘤是白血病。治療白血病的最好方法是骨僦移植。致癌因子物理致癌因子物理致癌因子:如X射線、電離輻射:化學(xué)致癌
24、因子:如亞硝酸鹽、黃曲霉毒素:I病毒致癌因子:乙型肝炎病毒、皰疹病毒。治療癌癥的方法:外科療法、化學(xué)療法、放射療法和基因療法(新的治療方法)三、免疫1 人體的免疫功能免疫防線名稱功能第一道防線皮膚和粘膜阻擋病原體侵入,分泌殺菌物質(zhì)第二道防線殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、殺火和吞噬侵入人體的病原體第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體:識別和吞噬病原體第一、二兩道防線是生來就有的,它們不是針對某種特定的病原體,不具有選擇性或特異性,對多種 病原體都有防御作用,是非特異性免疫;第三道防線是特異性免疫。2. 人體的免疫器官主要有脾、扁桃體和淋巴結(jié)等:免疫細(xì)胞主要是淋巴細(xì)胞- 3. 抗體和抗原抗體:某種病原體
25、侵入人體,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種病原體的特殊蛋白質(zhì)??乖阂鹑梭w產(chǎn)生坯條妝飆屢。4. 計劃免疫:有計劃進(jìn)行的預(yù)防接種。“四苗免疫”:接種卡介苗、脊糙灰質(zhì)炎疫苗、百白破三聯(lián)疫苗和麻疹疫苗,以預(yù)防和控制結(jié)核病、-15- 脊髓灰質(zhì)炎、百日咳、白喉、破傷風(fēng)和麻疹。4月25日是“全國兒童預(yù)防接種日”。第19章珍愛生命一、遠(yuǎn)離煙酒1灑中含有灑精(乙醇);酗酒會使人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮或麻痹抑制,引起灑精中毒(俗稱 “醉酒”)。2. 香煙中含有尼古丁等致癌物質(zhì):長期大量吸煙能引發(fā)氣管炎、支氣管炎、肺氣腫、肺癌等呼吸 道疾病。3世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日確定為"世界無煙日”。中學(xué)生日
26、常行為規(guī)范也要求中學(xué)生 “不吸煙、不喝酒”。二、拒絕毒品1. 某些醫(yī)療藥物(杜冷丁等)被濫用時,也會成為毒品。2. 目前我國重點監(jiān)控、查禁的毒品是海洛因。3. 注射毒品可能感染乙型肝炎、艾滋病等。4. 吸毒成癮的原因:吸毒后,外來的嗎啡肽進(jìn)入人體,減少并抑制了人腦中類嗎啡肽的分泌,最 終使類嗎啡肽完全停止分泌。三、關(guān)注健康健康包括軀體健康、心理健康、社會適應(yīng)良好和道德健康四個方而。八年級下冊第8單元生物技術(shù)第20章日常生活中的生物技術(shù)一、源遠(yuǎn)流長的發(fā)酵技術(shù)1. 發(fā)酵技術(shù)發(fā)酵現(xiàn)象產(chǎn)生原因:微生物的生長、繁殖。2. 食品生產(chǎn)酒糧和水果放久了會有酒味都是酵母菌發(fā)酵的結(jié)果,果灑眾露在空氣中變酸是醋酸菌
27、發(fā)酵的結(jié)果,使 牛奶變成酸奶、蔬菜變成有酸味的泡菜的細(xì)菌是乳酸菌。釀制酒釀注意:用冷開水蒸熟糯米;適宜溫度為2530C。二、食品保存1. 食品腐敗的原因:微生物的生長、繁殖。2. 食品保存的基本原理:采用一左的方法抑制微生物在食品中的生長、繁殖。3. 食品保存方法傳統(tǒng):曬干、風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、灑泡等;現(xiàn)代:罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。目前:廣泛利用酶。如,利用溶菌酶燈水產(chǎn)品進(jìn)行保存。4. 高溫火菌后的食品置于真空環(huán)境中最不易發(fā)生腐敗。第21章現(xiàn)代生物技術(shù)一、現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用1. 現(xiàn)代生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、發(fā)酵工程和酶工程等。2. 基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù)-15-轉(zhuǎn)基
28、因技術(shù):外援基因可以直接導(dǎo)入動植物體或它們的受精卵內(nèi),并能在細(xì)胞中發(fā)揮作用的技術(shù)。被 導(dǎo)入外援基因的動植物稱為轉(zhuǎn)基因動植物。應(yīng)用及實例:1982年美國科學(xué)家利用轉(zhuǎn)基因技術(shù),將大鼠生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠受 精卵中培冇出"巨型小鼠”。科學(xué)家將蘇云金桿菌的殺蟲毒素基因成功轉(zhuǎn)入煙草中。3. 細(xì)胞工程和克隆技術(shù)(無性生殖)冉羊A:乳腺細(xì)胞(體細(xì)胞)中的細(xì)胞核克隆羊多利的誕生彳母羊B:卵巢中的去核卵細(xì)胞(細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì))應(yīng)羊C:胚胎發(fā)冇的場所多利羊和A羊幾乎一樣是因為多利獲得了母羊A的細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì);多利羊的克隆成功,意味著人類可以利用動物身上的一個體細(xì)胞培育出這一動物幾乎相同的生命體。克?。?/p>
29、不經(jīng)過受精作用(有性生殖)而獲得新個體的方法二、關(guān)注生物技術(shù)1. 生物技術(shù)引發(fā)新的技術(shù)革命2. 生物技術(shù)的安全性和社會倫理問題:一把雙刃劍,既有有利的一而又有有害的一而。第9單元生物的多樣性第22章豐富多彩的生物世界一、生物的分類1. 生物分類的依據(jù):生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系 等。2. 生物分類的等級分類等級:界、門、綱、目、科、屬、種。種是抬形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似,生態(tài)分部基本相同的一群生物。在生物分類群之間,所處的共同分類單位越小,它們之間的相似程度越大,親緣關(guān)系越近。二、五彩繽紛的植物世界1藻類植物分類f單細(xì)胞藻類:衣藻、硅藻;I多細(xì)胞
30、藻類:紫菜、海帶。應(yīng)用:餌料、食用、中藥材。危害:赤潮。2. 苔鮮植物和蕨類植物苔辭植物特征:一般只有矮小的莖和又小又薄的葉,沒有根,莖、葉中沒有疏導(dǎo)組織。種類:葫蘆辭、地錢。應(yīng)用:檢測空氣污染,水土保持。蕨類植物(由水生過渡到陸生的植物)特征:不僅有正真的根、莖、葉,而且在體內(nèi)還具有疏導(dǎo)組織,能較好適應(yīng)陸地生活。葉片背后有抱 子囊(泡子是生殖細(xì)胞)。種類:石松、蕨、Wo應(yīng)用:能源(煤和石油)、藥用、飼料、肥料。苔解植物和蕨類植物的生殖都禽不開水。3. 種子植物種子植物包括裸子植物和被子植物,它們的生殖過程不需要水。裸子植物種子裸露。裸子植物的種類:松、杉、柏以及銀杏、蘇鐵。被子植物在現(xiàn)存植物
31、中占據(jù)對優(yōu)勢。-15-被子植物陸生:根系發(fā)達(dá)水生:體內(nèi)有氣道4. 我國的珍稀植物國家一級保護(hù)植物:杪楞、水杉、金花茶、琪桐,國家二級保護(hù)植物:荷葉鐵線腰、龍棕、紅檜。三、千姿百態(tài)的動物世界1無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在于無脊椎動物體內(nèi)沒有脊椎竹組成的脊柱。2. 無脊椎動物無脊椎動物約占動物種數(shù)的95%,在整個動物界都占絕對優(yōu)勢。包括環(huán)宵動物門、軟體動物門、肖 肢動物門等。環(huán)節(jié)動物特征:身體由體節(jié)組成。體節(jié)促進(jìn)了環(huán)節(jié)動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的進(jìn)一步發(fā)展。種類:蚯蚓、螞蝗(水蛭)、沙蠶。軟體動物特征:身體腹而有塊狀的肌肉足,靠貝殼保護(hù)身體。種類:鮑魚、蝸牛。節(jié)肢動物(種類最多、數(shù)量最大、分布最
32、廣的動物類群)特征:身體有許多體節(jié),體表有外骨骼(防止體內(nèi)水分蒸發(fā))和分節(jié)的附肢。分類:甲殼綱,如,蝦:蛛形綱,女口,蜘蛛:多足綱,女口,蝮蚣;昆蟲綱,如,蝗蟲。螯蝦,身體有頭胸部和腹部組成。3. 脊椎動物脊椎動物代表著動物界中的髙等類群,主要包括魚綱、兩棲綱、爬行綱、鳥綱和哺乳綱四大家魚:青魚、草魚、醴魚、鱸魚。魚類適于在水中生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理特點 鰭維持身體平衡(軀干部和屋鰭產(chǎn)生前進(jìn)的動力:胸、腹、背、臀鰭保持平衡:尾鰭保持前進(jìn)的方 向),鰥調(diào)節(jié)身體比重: 黏液和鱗片有保護(hù)和減少阻力的作用,側(cè)線有感知水流方向的作用: 呼吸:鯉,(鯉絲.內(nèi)布滿毛細(xì)血管,有利于氣體交換)。四、神奇的微生物
33、1. 病毒觀察方式:電子顯微鏡。結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸。生活方式:寄生。2鈿菌觀察方式:高倍顯微鏡。結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核物質(zhì)、莢膜(保護(hù)作用)、鞭毛(助于運動)。生活方式:寄生或腐生。分類:球菌、桿菌、螺旋菌。應(yīng)用:利用黃色短桿菌制造味精。3. 真菌結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體。生活方式:營腐生或寄生。生殖方式:無性生殖(岀芽生殖)或有性生殖(砲子)。4. 沼氣發(fā)酵:利用厭氧微生物甲烷細(xì)菌。-15-第23章生物多樣性保護(hù)一、生物多樣性1生物多樣性的含義生物多樣性,簡單地說,解釋生物以及生存環(huán)境的多樣性:確切地說,包括地球上所有的植物、動物 和微生物
34、及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)"生物多樣性包括物種多樣性(最直觀、最基本的認(rèn)識)、遺傳多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2. 生物多樣性的價值直接價值:醫(yī)、食、住、美學(xué)等:間接價值:維持生態(tài)平衡:潛在價值:尚未開發(fā)。3. “國際生物多樣性日”是每年的5月22日。二、保護(hù)生物多樣性的艱巨使命1生物多樣性而臨的威脅:物種滅絕速度加快。2. 生物多樣性喪失的原因:主要是人口的快速增長,其次是環(huán)境污染。3. 生物多樣性的保護(hù)途徑:就地保護(hù)(最有效和必要的措施)和遷地保護(hù)。第24章生命起源和生物進(jìn)化一、生命的誕生1. 原始大氣的成分:二氧化碳、甲烷、氮氣、氨、氫氣和水蒸氣等。原始大氣與現(xiàn)代大氣
35、的主要區(qū)別 在于原始大氣沒有氧氣。 2. 米勒模擬原始地球條件的實驗:火花放電的作用是模擬原:地球上的閃電:向裝置內(nèi)輸入氣體的主要作用:模擬原始大氣:實驗中搜集到的證據(jù):產(chǎn)生岀原先不存在的各種氨基酸等有機小分子。3. 生命起源過程原始地球火山爆發(fā)1第一步第二步第三步原始大氣有機小分子有機大分原始生命原始單細(xì)胞生物(氨基酸等)(蛋白質(zhì)、核酸等)(能生長、繁殖、遺傳)4. 地球上的生命起源于原始海洋。二、生物進(jìn)化的歷程1 生物進(jìn)化的證據(jù)化石是生物進(jìn)化的最直接證據(jù)。馬的進(jìn)化過程:趨勢是體型由小趨大,四肢越來越長,多趾足逐漸變成中趾發(fā)達(dá)并未一著地。年代5000萬年前4000萬年前2000萬年前1000
36、萬300萬年前前足趾數(shù)4趾3趾中趾較其 余趾發(fā)達(dá)中趾著地, 側(cè)趾退化后足趾數(shù)3趾3趾生活環(huán)境樹林樹林草原草原鳥的進(jìn)化過程:古代的某種爬行動物一遼西鳥一始祖鳥一孔子鳥越簡單、越低等的生物的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里;越復(fù)雜、越髙等的生物的化石總是出現(xiàn)在越新近形成的地層里。2.生物進(jìn)化的主要歷程地球上最早岀現(xiàn)的植物是海洋中的原始的單細(xì)胞藻類;種子植物的生殖過程已經(jīng)完全擺脫了對水的 依賴。地球上最早出現(xiàn)的動物是海洋中的原始的單細(xì)胞動物-15生物進(jìn)化趨勢:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從低等到髙等、從簡單到復(fù)雜、從水生到陸生。生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果。三、達(dá)爾文的生物進(jìn)化學(xué)說1達(dá)爾文乘“貝格爾號”艦考察,提岀了自然選擇學(xué)說一一被恩格斯稱為“19世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)” 之一。2. 加拉帕戈斯雀的喙的進(jìn)化及原因喙不變?nèi)∈忱ハx喙尖而長一一取食仙人掌喙鑿狀取食果實喙粗而尖一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年6人股東合作協(xié)議書模板
- 五年級上冊數(shù)學(xué)教案-4.4 探索活動:三角形的面積(8)-北師大版
- 五年級下冊數(shù)學(xué)教案-3.2 2和5的倍數(shù)的特征丨蘇教版
- 8-數(shù)學(xué)廣角-搭配(二)-人教版三年級下冊數(shù)學(xué)單元測試卷(含答案和解析)-
- 《木蘭詩》歷年中考古詩欣賞試題匯編(截至2024年)
- Unit Six《 Lesson 17 Happy Chinese New Year to Our Family!》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年北京版(2024)英語一年級上冊
- 2024年磁粉離合器項目資金需求報告代可行性研究報告
- 2025年度個人與環(huán)保科技公司環(huán)保項目提成合同
- 2025年度便利店加盟店合作協(xié)議
- 2025年度離職員工解除勞動合同保密協(xié)議書及保密承諾書
- 新能源客車安全應(yīng)急處理指南
- (正式版)JTT 421-2024 港口固定式起重機安全要求
- 地連墻施工MJS工法樁施工方案
- 《電力建設(shè)施工技術(shù)規(guī)范 第2部分:鍋爐機組》DLT 5190.2
- 教案設(shè)計常見問題及解決措施
- (正式版)JBT 14682-2024 多關(guān)節(jié)機器人用伺服電動機技術(shù)規(guī)范
- 《寧向東的清華管理學(xué)課》學(xué)習(xí)筆記
- 信訪維穩(wěn)工作培訓(xùn)
- 品牌社群視角下顧客參與價值共創(chuàng)的影響研究-基于小米社群運營案例分析
- 《銀行保險理財沙龍》課件
- 像科學(xué)家一樣思考-怎么做-怎么教-
評論
0/150
提交評論