人教部編版六年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (37)

1、部編版六年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷基礎(chǔ)訓(xùn)練一、看拼音寫詞語。10 分Róng qiàwn rúq xhu tuán jn cù ()() ()()Pái huáiu rántu yuánmi bù shèng shu() ()() ()二、選擇正確的讀音，畫上“”線。3 分傾訴(qnqng)韌性(rènrèng)翹首(qiáoqiào)撲棱棱(lngléng)夾(jijiá)竹桃留戀(liànniàn

2、)三、寫出下列繁體字的簡化字。5 分臺灣（）經(jīng)歷（）樹葉（）機靈（）運動（）確實（）買賣（）圖書（）國際會議中心（）廣播電視報（） 四、把下列成語補充完整，并按要求分類。10 分（）（）不倦才（）無雙口（）心（）大（）無（）（）奉（）違（）（）忘食懸（）刺（）幸災(zāi)（）（）（）假（）威（）目寸光出口（）（）趾高氣（）褒義的成語：貶義的成語： 拓展提高一、選詞填空。4 分居然果然1、我翹首遙望西南方向，（）有些黑點向這邊移動灰椋鳥開始?xì)w林了。2、我想它是地圖，它（）就是地圖了。持續(xù)陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1、休息了十分鐘后，我們（）上語文課。2、傍晚，灰椋鳥一小群一小群地飛過來，（）投入刺槐林。4二、按要求寫

3、句子。6 分1、沒有林場工人的辛勤勞動，沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林的壯觀場面呢？改為陳述句：2、這一點韌性，同院子里的那些花比起來，顯得非?？少F。 改為反問句：3、鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，迎接噴薄欲出的朝陽。 改為擬人句：4、在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風(fēng)吐艷。仿照加點句子的形式再寫一句：把“無日不迎風(fēng)吐艷。”改為肯定句： 用“無不”造句：三、修改病句。4 分1、媽媽從市場買了黃瓜、芹菜、西瓜、青菜等蔬菜。2、奶奶給我講她過去的往事。3、我們要從小養(yǎng)成愛惜糧食。4、小芳的家鄉(xiāng)是南京人。四

4、、情景練習(xí)。12 分1、觀書有感告誡我們要不斷讀書的句子是：2、如果你的父母工作后就不學(xué)習(xí)了，空余時間只知道打牌，你想告訴他們必須終身學(xué)習(xí)才不會落伍，你會用“”這句名言來勸戒。3、論語中講學(xué)習(xí)知識要有興趣愛好，要勇于追求的句子是“?！?、填數(shù)字，領(lǐng)悟諺語、成語的含義。6 分（）天打魚，（）天曬網(wǎng)。（）聞不如（）見（）人行，必有我?guī)煛＃ǎ┏吒皖^，更進(jìn)（）步。此地?zé)o銀（）百兩。（）夫當(dāng)關(guān)，（）夫莫開。五、閱讀短文，完成練習(xí)。15 分泥土的微笑我在花園里種滿了芬芳的玫瑰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片燃燒的晚霞。我想等朋友來做客時，讓他們攜帶些玫瑰回家。我相信朋友捧著火紅的玫瑰漸漸走遠(yuǎn)的身影，一定能點燃易感的情懷。

5、 有一天，一位非常要好的女友來探望我，我知道她平素最喜歡花花草草了，臨別時我說，采一束玫瑰點綴你的房間吧，保證十里飄香。女友輕輕跨進(jìn)花園，東聞聞，西嗅嗅，神采飛揚，就是不肯摘。我說沒關(guān)系，多的是， 我又不是花店的老板，不會靠玫瑰賺錢的。說完我就舉起剪刀準(zhǔn)備獻(xiàn)美。女友急忙攔住，高聲叫著不可不可。這么美麗的玫瑰剪下來讓人心疼她抓緊我的袖子叮嚀千萬不能剪啊玫瑰是泥土的微笑 誰忍心殺戮美得醉人的微笑呢我的靈魂一驚，丑陋的泥土，卑微的泥土，樸素的泥土，因為玫瑰，露出了驚艷一笑。 因為這一笑，讓人愛惜非常。一個朋友在拍賣會上有幸購得一個花瓶?；ㄆ考?xì)頸大肚，碎花藍(lán)白調(diào)子，流光溢彩。從 造型到色彩，整個如唐朝

6、盛世的化身，雍容，華貴，高傲，悠閑，目空一切。朋友請我們大家觀賞。奇怪的是每一個參觀者都小心謹(jǐn)慎，生怕碰壞這盛唐的寶貝。其實不過是一撮泥土，經(jīng) 過窯燒才千修百煉成瓷中經(jīng)典。江南的紫沙壺玲瓏剔透，泥人張的彩塑令人拍案叫絕，他們不都是泥土的微笑嗎？彌足 珍貴。即使曾丑陋，即使曾卑微，即使曾樸素，同樣讓人肅然起敬。我懂得了，（）再平凡的人，（）沒有理由被埋沒，（）努力活出色彩，（）一定叫人刮目相看。1、給第 3 自然段加上標(biāo)點。2 分2、在文中找出下列詞語的近義詞。2 分希望（）平時（）叮囑（）平常（） 3、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。2 分4、聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。3 分拍案叫絕：肅然起敬： 刮目相看：5、“泥土的微笑”指的是：6 你讀了這篇