人教部編版四年級語文上冊 第一學期期末考試復(fù)習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (97)_第1頁
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1、部編版四年級語文第一學期期末質(zhì)量檢測試卷班級 姓名 成績一、我能在加點字的正確讀音下打“”(5 分)1、鬼子們紛紛四下逃散(sànsn ),有的被擊倒(dodào),有的舉手投降(xián jiàn)了。2、他挨(iái )著我坐下,一直悶不作聲,因為他剛挨(iái )了一頓批評。二、看拼音,寫詞語。(8 分)zhzhznzhàoqnchyíjìquánwihéxiébódòushíjiàn三、我會把下列的歇后語補充完整。(8 分)竹籃

2、打水-()()一清二白八仙過海-()貓哭老鼠-() 四、比一比,再組詞。(8 分)奉()簡()秒()攏()奏()間()妙()擾()偏()據(jù)()緊()港()遍()鋸()紫()巷()五、給下面的句子加上標點符號。(4 分)1、最好發(fā)生火災(zāi)一個孩子說那我就能從大火中把娃娃就出來2、李四光不解地說這么大的一塊石頭是從哪里來的呢六、修改病句。用修改符號在原句上修改。(4 分)1、 這本書我看了好幾遍,真有點愛不釋手舍不得放下。42、 即使明天下雨,我們就不去郊外活動。七、我會按照要求完成下列句子。(7 分)1、用加點詞語造句。天上雖然富麗堂皇,可是織女并不喜歡。2、照樣子把句子寫具體。例:小船遠去了。(

3、輕快的)小船(漸漸地)遠去了。 樹葉飄落。 3、 補充句子。(1) ,更進一步。(2) 日暈三更雨, (3) 是我國著名的地質(zhì)學家。八、讀課文片段,回答問題。(9 分)錢塘江大湖,自古以來被稱為“天下奇觀”。農(nóng)歷八月初八是一年一度的觀潮日。 這一天早上,我們來到了海寧縣的鹽官鎮(zhèn),據(jù)說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群,登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜越往東越寬,在雨后的陽光下,籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海的古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處, 幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒有來,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望, 等著,盼著。午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,

4、好像悶雷滾動。頓時 ,有人告訴我們說:“潮來了!”我們踮著腳往東望去,江面還是 ,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊 的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸拉長,變粗,橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形 成了一道六七米高的白色城墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 , 地飛奔而來;那聲音如同 ,好像大地都被震得顫動起來。1、 按原文填空。2、 給帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?。觀潮()奇觀()A看B.景象或樣子C.對事物的認識和看法3、“農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日?!边@一句交代了觀潮的 ; “海寧縣的鹽官鎮(zhèn)”,這里是觀潮的 。3、 潮來前江面是怎樣的

5、?在文中用“ ”畫出來。4、 選文按照 順序?qū)懥顺眮砬啊⒊眮硎堑挠砍本跋?。作者抓住潮水?、顏色和樣子描寫,把潮水寫的逼真奇特。九、閱讀短文,回答問題。(12 分)偉大的科學家愛因斯坦,非常重視培養(yǎng)青少年勤于思考的學習方法。他晚年住在美國普林斯頓一所簡樸的木板房子里。鄰居有一個十一二歲的小女孩,時常放學后,前來看望這位白發(fā)蒼蒼的科學家。愛因斯坦也喜歡經(jīng)常檢查她的功課和作業(yè)。有一次,孩子拉著他的手親昵地問:“愛因斯坦爺爺,這道題怎么做?”愛因斯坦和藹地說:“孩子,要學會自己思考,不要 碰到困難 向別人伸手?!庇袝r,愛因斯坦對小女孩稍加啟發(fā)地說:“我給你指個方向,不過,答案還得用你的頭腦去找!”原來,愛因斯坦自己在少年時代就是個愛思考的孩子,他在十四歲時,能夠自學幾 何和微積分。在自學中他一旦遇到困難,總是細心琢磨,反復(fù)思考,知道實在算不出來時才向人請教?!敖o我指個方向吧!”但是不等人家開口,他就提出要求說:“不要把答案全部告訴我,留著讓我思考!”后來他成為一位杰出的科學家。當人們贊譽他對人類科學做出巨大貢獻時,愛因斯坦笑著說:“學習知識要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個方法成為科學家的?!?、在括號內(nèi)填上合適的詞。()的科學家()地問()地說2、在第一段的橫線上填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3、愛因斯坦為什么能成為著名的科

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