人教版中考語文文化常識及答案(Word版)

1、人教版中考語文 文化常識及答案（Word版）一、中考語文專項練習：文化常識1.下列選項中對文學文化常識表述不正確的一項是（）A.鄉(xiāng)愁的作者是艾青，臺灣詩人、散文家，詩歌表達了對親人，對故鄉(xiāng)，對祖國的思 念情懷。B.茅盾，原名沈德鴻，字雁冰，作家，代表作品有長篇小說子夜林家鋪子春 蠶等。C.陰陽割昏曉”一句中 陰陽”二字在古代指的是方位。古人以山北水南為陰，山南水北為 陽。D.我國古時兒童不束發(fā)，頭發(fā)下垂，因此用 里髯”指兒童；而始靛是指小孩七八歲?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A.鄉(xiāng)愁的作者是余光中。BCD表述正確。故答案為：A?！军c評】這道題考查對文學和文化常識的積累能力。文學常識包括各種常見文

2、體、作家作 品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等 相關知識。這些知識要在平時的學習中分類識記，答題時能準確地再現(xiàn)這些知識。2 下列關于文學文化常識及名著知識的表述，有誤的一項是（）A.唐詩宋詞，是我國文學的瑰寶，詞又稱長短句，源于唐，盛于宋。詞有婉約、豪放之 分，豪放詞創(chuàng)于蘇軾，到辛棄疾發(fā)揚光大。B.中國古代用天干地支紀年，其中十二地支不僅對應了十二生肖，也與每天的二十四小時 對應。智取生辰綱中說辰牌起身“，辰牌”對應的是上午七時到九時的時間。C.水滸傳中，劫取生辰綱之事敗露后，晁蓋等人投奔梁山，梁山大頭領王倫不肯接 納，這讓林沖十分氣憤，他火并王倫，

3、尊晁蓋為山寨之主。D.魯迅的朝花夕拾中從百草園到三味書屋社戲阿長與山海經二 十四孝圖等都是膾炙人口的回憶性散文。【答案】D【解析】【分析】ABC表述正確。D.社戲是小說，不是朝花夕拾里面的文章。故答案為：D【點評】本題考查文學和文化常識，還考查名著故事情節(jié)的積累。文學和文化常識是考試中常會考到的知識，中考文學常識試題在題型上主要有：選擇題：選出所列作家均為同一朝代的一項；選出作品、年代及作者搭配有誤的一項；選出名著中人物與故事情節(jié)搭配 不當?shù)囊豁?；選出作家作品、年代及作品人物表述有誤的一項；選出文體知識、文化常識 表述有誤的一項；選出課文內容表述有誤的一項；選出作家作品及作品人物表述正確的一

4、項；選出對文化常識理解有誤的一項。填空題：作家作品、作家流派及作品人物填空；文學、文化常識填空。 簡答題：結合某一詩人有關詩句對其詩歌創(chuàng)作進行簡要評價等。3 下面選項中不是酒杯”名稱的一項是（C.觥D.籌A.樽B.白【答案】D【解析】【分析】ABC三個詞語都是酒杯的意思，D.籌”，是計數(shù)的用具，多用竹子制成。故答案為：D【點評】本題考查文化常識。文化常識知識量大，頭緒繁多，包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、歷法、節(jié)氣、職官、地理、科舉、宗法、禮俗、古代音律、名人事跡、文化典籍等相關知識，解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。4 下列文學常識、文化常識，表述有誤的一項是（）A. 岳陽樓記中“滕子京謫

5、守巴陵郡”中 “謫 ”指 “因罪貶官”，同樣表示官員罷免降職意思的還有：遷、謫、除、罷、免、黜、陟。B. 核舟記中“天啟壬戌秋日”， “天啟 ”是皇帝年號紀年，“壬戌 ”是天干地支紀年。C. 醉翁亭記選自歐陽修全集，作者歐陽修，自號醉翁，北宋文學家，是“唐宋八大家之一 ”。D. “記 ”是一種文體，可以記人記事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱“雜記 ”。在寫法上“記 ”大多以記敘為主，兼有議論和抒情?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A.陟”是提拔，獎賞”，不是表示官員罷免降職。BCD表述正確。故答案為：A【點評】此題考查對文學和文化常識掌握的能力?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識

6、以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學生 熟記學過的名家名篇的介紹和有關的文化常識。5 下列對有關文化和文學常識的表述錯誤的一項是（）A. 在科舉考試中，殿試為國家級考試，由皇帝主考，錄取分三甲，其中，一甲三名，賜“進士及第 ”，第一名叫狀元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。B. 詩經是中國古代最早的一部詩歌總集，收集了西周初年至春秋中葉的詩歌，孔子曾評價 “詩三百，一言以蔽之，曰：思無邪 ” 。C. 曹操是 “老驥伏櫪，志在千里”的進取者，也是“一門父子三詞客，千古文章八大家”中的好父親。D. “史家之絕唱，無韻之離騷”是魯迅先生對西漢史學家司馬遷紀傳體通史史記

7、的高度評價?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD表述正確。C乙門父子三詞客，千古文章八大家”中的好父親是蘇洵，不是曹操。故答案為：C【點評】這道題考查對文學和文化常識的積累能力。文學常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關知識。這些知識要在平時的學習中分類識記，答題時能準確地再現(xiàn)這些知識。6 下列說法不正確一項的是（ ）A. “遷謫”謂官吏因罪降職并流放，其中“遷 ”指官員的調動，有升有降，但“左遷 ”必是升職B. “弱冠”指男子二十左右的年紀。古時，男子二十歲行冠禮，以示成年；但體猶未壯，故稱 “弱 ”。C. “河北”，古時指

8、黃河以北的大片地區(qū)，與現(xiàn)代漢語中的行政區(qū)劃是不同的，這個詞可算是古今異義。D. “自號”，舊時給自己取的號，大多是士大夫和文人墨客所為。因均屬通曉翰墨之人，無不別出匠心?！敬鸢浮緼【解析】【分析】A.錯誤，左遷”降低官職，即 降官”。故答案為：A【點評】學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀 常新，逐步深化印象。7 下列說法不正確的一項是（）A. 諺語 “八月十五云遮月，來歲元宵雪打燈”的意思是中秋節(jié)晚上如果是云遮月的陰雨天，則來年的正月十五花燈節(jié)就會下雪。B. 話劇綜合了文學、表演、美

9、術、音樂、舞蹈等多種文藝成分。它以演唱為主要手段。C. 古代年齡都有特定的別稱，未滿周歲的嬰兒被稱之為“襁褓 ”D. 老舍，原名舒慶春，字舍予，是新中國第一位獲得“人民藝術家”稱號的作家。代表作有駱駝樣子茶館等?！敬鸢浮緽【解析】【分析】ACD說法正確。B.話劇指以對話方式為主的戲劇形式，可以使用少量音樂、歌唱等。故答案為：B【點評】本題考查文學和文化常識的積累能力。文學常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作家作品以及作品內容、作品人物的識記情況和相關文體知識、文化常識的了解情況。而文化常識主要考查人物稱謂、作品命名、古代官職等相關知識。平時要以課文為依 托，作相應的知識積累。8 下列有關文

10、學、文化常識表述不正確的一項是（）A. “弱冠 ”代稱男子二十歲；“而立 ”代稱三十歲；“不惑 ”代稱四十歲；“天命 ”代稱五十歲；“耳順 ”代稱六十歲。B. 蒹葭關雎均選自詩經。詩經是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305 篇，又稱“詩三百 ”。C. 古人稱謂有謙稱和尊稱之別?！氨扇?”“ 寒舍 ”“ 貴姓 ”屬于謙辭，“惠顧 ”“ 賜教 ”“ 家父 ”屬于敬辭。D. “達于漢陰”中 “漢陰 ”指 “漢水南面”； “岱宗夫如何”中 “岱宗 ”指泰山，為五岳之首；“千里 共嬋娟 ”中 “嬋娟 ”指月亮?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD表述正確。C.貴姓”屬于敬稱， 家父”屬

11、于謙稱。故答案為：C【點評】此題考查對文學和文化常識掌握的能力?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學生熟記學過的名家名篇的介紹和有關的文化常識。9 下列文學和文化常識敘述錯誤的是（）A. “是日更定”，舊時晚上八時左右，打鼓報告初更開始，稱為更定。B. “故自號曰醉翁”，古人一誕生就起名，成人后則有字、號；生前有謚號，如范仲淹謚號為 “文正 ”。C. 下面稱呼按年齡從小到大的排序為：垂髫、豆蔻、及笄、弱冠、而立。D. “晚生蒙老先生垂愛，得賜登龍，已出望外?！敝械?“垂愛 ”是敬辭?！敬鸢浮緽【解析】【分析】古人一誕生就

12、起名，成人后則有字、號。死后有謚號。故選B。故答案為：B?！军c評】文學常識的考核主要集中的中外中的作家、作品，文學現(xiàn)象、文學流派，文體知識等。重點記憶課本涉及到的和經典閱讀中列出的作品。平時注意積累，理出線索，形成體系。10 下列文學文化常識說法不正確的一項是（）A. 布衣，古代借指穿廉價衣服的平民，后也以“布衣 ”稱沒有做官的讀書人。B. 普希金的代表詩作有自由頌等，他的創(chuàng)作對俄國文學和語言發(fā)展影響很大。C. 詞又稱曲子詞、長短句，是唐代興起的一種文學體裁，在宋代達到全盛時期。D. 儒林外史水滸傳是我國明清時期著名的長篇章回體歷史演義小說?！敬鸢浮緿【解析】【分析】ABC說法正確。D.儒林外

13、史水滸傳是我國明清時期著名的長篇 章回體小說，但不是歷史演義小說。故答案為：D【點評】這道題考查對文學和文化常識的積累能力。文學常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關知識。這些知識要在平時的學習中分類識記，答題時能準確地再現(xiàn)這些知識。11 下列關于文學文化常識表述有誤的一項是（）A. 莫泊桑，法國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有項鏈羊脂球等。B. 史記是我國第一部編年體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝共三千余年的史事。C. 明清科舉制度，規(guī)定每三年舉行一次鄉(xiāng)試，秀才或監(jiān)生應考，考中的就是舉人。D. 范仲淹，字希文，

14、溢號文正，北宋政治家、文學家，有范文正公集傳世?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B 項 “史記是我國第一部編年體通史”關于文學文化常識表述有誤。史記不是編年體通史，應是紀傳體通史。故答案為：B【點評】本題考查學生文學常識的把握。答題時應注意，文學常識所涵蓋的內容非常多，既有文學文化常識，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。解答這類題目，首先要將相關知識記牢，同時要對名著的精彩內容以及人物形象細細品味，這樣就能輕松的將正確項與錯誤項區(qū)分開來；若有些知識出現(xiàn)遺忘或疏 漏，那就要運用排除法，以確定最終選項。12 下列關于文化、文學常識的表述，有誤的一項是（）A. 成語

15、“門庭若市”“ 無人問津”，分別出自于戰(zhàn)國策桃花源記。B. 契訶夫，被譽為“世界短篇小說之王”，代表作有變色龍等，他與假如生活欺騙了你的作者普希金，都是俄國作家。C. 古人對年齡有特定的稱謂，按從小到大的排列有：“弱冠 ”“ 而立 ”“ 不惑 ”“ 花甲 ”“ 天命 ”。D. 古詩詞中常可見到“節(jié)氣 ”的身影，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“ 微雨眾卉新，一雷驚蟄始 ”分別寫到了“白露 ”“ 驚蟄 ”兩個節(jié)氣?！敬鸢浮緾【解析】【分析】ABD表述正確。C弱冠”是二十歲，而立”是三十歲，不惑”是四十歲，“花甲 ”是六十四，“天命 ”是五十歲。故按從小到大的正確排序應為：“弱冠 ”“ 而立 ”“ 不

16、惑 ”“ 天命 ”“ 花甲 ”。故答案為：C【點評】此題考查對文學和文化常識掌握的能力?？疾闀r一般會涉及古今中外的名家名篇的基本知識以及稱謂、歷法、職官、地理、禮俗、文化典籍等。解答這類題目，要求學生熟記學過的名家名篇的介紹和有關的文化常識。13 下列有關文學、文化常識的表述，不正確的一項是（）A. 中國書法是我國民族文化的瑰寶，顏真卿的楷書多寶塔碑、王羲之的行書蘭亭集序都是極具代表性的作品。B. 古人常用“陰 ”“ 陽 ”表示地理方位?！昂怅栄闳o留意”中的 “衡陽 ”位于衡山的南面，“達于漢陰 ”中的“漢陰 ”指漢水的南面。C. “唐宋八大家”的作品膾炙人口，百世流芳，如韓愈的馬說、柳宗元

17、的小石潭記、蘇軾的記承天寺夜游和范仲淹的岳陽樓記等。D.雨果、莫泊桑、羅曼 羅蘭都是法國作家，他們的作品分別有巴黎圣母院羊脂球 名人傳?！敬鸢浮緾【解析】【分析】A、B、D沒有錯；C范仲淹不是唐宋八大家”。故選Q故答案為：C【點評】本題考查文學常識，解答時需要對作者、作品、出處等內容做到了如指掌。14 .請根據(jù)情境和所學知識，判斷下列表述有誤的一項是（）A.古代有很多運用借代的詞語，如汗青”指史冊， 桃李”指學生， 烽煙”指戰(zhàn)爭， 手足”指同學，等等。B.蘭蘭勇敢地制止了商場里的一個小偷的偷竊行為，李曉明夸贊她說你真是巾幗不讓須眉啊！ ”C.你到同學家做客，同學對你的到來表示歡迎說：你大駕光臨

18、，我們家真是蓬草生輝??！ ”D.小華最近寫了一幅書法作品想請教書法家王老師的指導，她恭敬的對王老師說：請王老師斧正?！薄敬鸢浮緼【解析】【分析】A.有誤。 手足”指兄弟。故答案為：A【點評】本題考查考生文化常識的辨析能力。這是一道選擇題，考生要逐項審讀，仔細辨 析選項的內容。要求考生在平時要注意基本的文化常識的積累。15 .下列有關文化常識的表述。錯誤的一項是（）A.社”是土地神， 稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作為國家的代稱。這樣的代稱還有 很多，比如：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊。uB.古人對自己的謙稱有愚、鄙、敝、子”等，稱對方或對方親屬有憐、尊、賢、仁”等，對尊長者的稱謂

19、有足下、先生、大人”等。C.六書”指古人分析漢字而歸納出來的六種構成方式，即象形、會意、指事、形聲、轉 注、假借；詩經中的六義”指風、雅、頌、賦、比、興。uD.中國文化中，有許多與土”有關的稱謂，如 土皇五帝"歲寒三友"三教九流”無事不登三寶殿”等，其中， 歲 寒三友”指的是松、竹、梅?！敬鸢浮緽【解析】【分析】錯誤項分析：子，古代對男子的美稱，也用以尊稱對方。此處對自己的謙稱”說法錯誤。故答案為：B【點評】本題考查對文學、文化常識的理解、識記能力。主要題型有古代稱謂、宗法、歷 法、文學現(xiàn)象、作家、作品等。16 .下列關于文學、文化常識的表述不正確的一項是（）A.人們常用

20、唐詩、宋詞、元曲、明清小說 ”來概括唐、宋、元、明、清這幾個時期突出的 文學形式。B.五柳先生傳出師表岳陽樓記馬說與朱元思書送東陽馬生序中的傳“表”記“說”書“序”都是古代的文體。C.古人常用 陰”陽”表示方位，山南水北稱為 陽”，山北水南稱為 陰”。D. 古代的別稱都很固定，如“桑梓 ”指家鄉(xiāng)，“社稷 ”指國家，“伉儷 ”指朋友，“布衣 ”指百姓，等等?！敬鸢浮緿【解析】【分析】D 關于文學、文化常識的表述不正確?！柏鴥?”，指配偶、夫婦。故答案為：D【點評】本題考查的知識點是古代文學常識。解答此題的關鍵是結合各項內容，根據(jù)已有的知識儲備做出選擇。17 下列說法不正確的一項是（）A. 辯論是

21、 “智商 ”的交鋒，也是“情商 ”的考驗。站在辯論場上進行唇槍舌戰(zhàn)時，既要耳聰目明、能言善辯，也要保持良好的儀態(tài)風度B.允豐六年十月十二日夜，解衣欲睡文中的紀年歷法，是我國長期采用的一種傳統(tǒng)歷法，就是俗稱的“陽歷 ”。C. 陳太丘與友期行中，當友人怒罵“非人哉 ”時，七歲的陳元方回應“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮”，是針鋒相對的應對典型。D. “宋詞 ”是相對于古體詩的新體詩歌之一，它始于梁代，形成于唐代而極盛于宋代，標志宋代文學的最高成就。按風格可分為“婉約派 ”和 “豪放派 ”?！敬鸢浮緽【解析】【分析】B項錯誤。元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡文中的紀年歷法，是我國長期采用的一種

22、傳統(tǒng)歷法，是帝王年號紀年法。故答案為：B【點評】本題考查文學和文化常識，和考查對口語交際知識的掌握。文學常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學生要按照一定的線索多看多記。解題時需細心對比，防止張冠李戴，時代混淆等。18 你所在的學校正在舉辦以“君子自強不息”為主題的綜合性學習活動。請你積極參加并完成以下任務。（ 1 ）【我講歷史】在我國的悠久歷史長河里，涌現(xiàn)出了很多君子自強不息的例子，他們或是叱咤風云的武將，或是詩書滿腹的文人為進一步加深同學們對他們的認識，學校開展了 “君子自強不息”為

23、主題的講故事比賽，請你以此為主題寫一則你所知道的故事，為比賽做好準備，字數(shù)在80 字以內。（ 2）【圖片鏈接】下面是同學們搜集到的兩幅書法作品，請指出它們各屬于什么字體，并說說它們的字體特征。自強不ft 4<我物 *, 14-4 It * I -（3）【補寫對聯(lián)】我國有許多鼓勵人們自強不息的對聯(lián)。下面的對聯(lián)就頌揚了這種精神,請你根據(jù)上聯(lián)，補寫出下聯(lián)。上聯(lián)：一路風雨兼程磨礪意志下聯(lián)：【答案】（1） 岳飛，身懷報國之志，一生精忠報國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。勾踐臥薪嘗膽；司馬光用圓木警枕寫資治通鑒；祖逖聞雞起舞。（2）楷書，字體端莊，勻稱工整； 行書（行楷），筆畫連綿，靈活連貫。（3）半

24、載苦樂同享鑄就輝煌【解析】【分析】開放性試題，所講的故事要圍繞君子自強不息”為主題來選擇，敘述完整，語句通順即可。這樣的故事如，岳飛，身懷報國之志，一生精忠報國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。勾踐臥薪嘗膽； 司馬光用圓木警枕寫資治通鑒；祖逖聞雞起舞?？瑫步姓?、真書、正書。由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫平豎直。辭海解 釋說它形體方正，筆畫平直，可作楷模圖一符合楷體的特點。行楷，也稱漢字行楷手寫體字形”，是偏重于楷書書寫筆法（法則），比楷書行筆自由，又比行草規(guī)正的行書字 體。圖二符合行楷的特點。對聯(lián)講究字數(shù)相等并押韻，所以在做對聯(lián)題的時候一定要注意字數(shù)相等、句式一致、結 構相應、內容相關等特點

25、，按照上聯(lián)工路（數(shù)量詞）風雨兼程（主謂短語）磨礪意志（動賓短語）”來分析下聯(lián)即可，如 半載苦樂同享鑄就輝煌故答案為： 岳飛，身懷報國之志，一生精忠報國，以滿腔熱血揮灑在南宋的大地。勾踐臥薪嘗膽；司馬光用圓木警枕寫資治通鑒；祖逖聞雞起舞?？瑫?，字體端莊，勻稱工整；行書（行楷），筆畫連綿，靈活連貫。半載苦樂同享鑄就輝煌【點評】 開放性試題，本題考查學生的知識積累。所講的故事要圍繞君子自強不息”為主題來選擇，敘述完整，語句通順即可?？疾閷W生對書法的鑒賞能力。楷書，代表人物顏真卿?？瑫址Q正書，或稱真書。宋宣和書譜："漢初有王次仲者，始以隸字作楷書 ”認為楷書是由古隸演變而成的。行書的優(yōu)點

26、：張 懷 書議說："行書非草非真，在乎季孟之間 ；兼真者謂之真行，帶草者謂之草行 ",在日常 生活中最切實用的字體。 本題考查的是對聯(lián)的知識。我們要熟知對聯(lián)的基本知識，對聯(lián)即對偶，要求字數(shù)相等， 詞性相對，意義相關，抓住這個特點，即可作答。19 中秋將至，我校九年級舉辦以“月到中秋分外明”為主題的綜合性學習活動。請你參加并完成以下任務。（ 1 ）請從以下選項中選出兩項月亮的別稱。（）A.太白B啟明C嬋娟D玉盤E金烏（ 2）自古以來，與中秋有關的神話傳說很多，請分別說出以下詩句與哪個神話傳說有關。 未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤。晏殊中秋月 友聲相喚出河津，伐桂丁丁向月輪。湯

27、顯祖送楊吉父伍念父鄉(xiāng)試（ 3）中秋之夜與家人團聚，你會設計一項什么活動來度過佳節(jié)呢？請寫出活動名稱并說明理由。【答案】（ 1 ） C,D（ 2） 嫦娥奔月； 吳剛伐桂（ 3）活動：家人圍坐一起賞月談心。理由：現(xiàn)代社會人們生活節(jié)奏快，即便是家人之間也很少有心靈的交流，在中秋之夜，家人一邊賞月，一邊傾吐心聲，既情趣高雅，又增進了情感，豈非妙哉？【解析】【分析】（1）月亮的別稱太多了。如：金輪，玉輪，銀盤，玉盤，金鏡，玉鏡，冰鏡、水鏡、圓鏡、圓鏡、寶鑒，月輪、瓊輪、白輪、冰輪、孤輪，飛鏡、天鏡、金鑒、玉鑒、圓輪、輪輝，晶盤等。嬋娟：形容月色明媚或指明月。蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟 ”。玉盤：用玉做成的盤子，又指月亮。李白古朗月行“小時不識月，呼作白玉盤”。所以選CD。（ 2）要求分別說出詩句與哪個神話傳說有關?！拔幢厮囟馃o悵恨，玉蟾清冷桂花孤”：遙看天上明月，想那月宮中的嬋娟，現(xiàn)在也未嘗不感遺憾吧，陪伴她的，畢竟這有那清冷蟾蜍和孤寂桂樹。寫的是“嫦娥奔月”的神話。從“友聲相喚出河津，伐桂丁丁向月輪”兩句中“伐桂 ”分析，描寫是應該是“吳剛伐桂”的神話故事。（ 3）活動方案的情境“中秋之夜與家人團聚”已經給定，我們只要圍繞給定的情境設計活動形式即可。