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文檔簡介
1、.第三節(jié) 地圖的閱讀同步練習1閱讀地圖的基本要素是( )A比例尺、方向、顏色 B大小、方向、圖例C比例尺、方向、圖例 D大小、圖例、顏色2在1:50 000 000的地圖上,量得我國最東端到最西端的距離是10,則我國東西的實地距離是( )A500千米 B2 500千米 C50 000千米 D5 000千米3一輛汽車在下圖的公路中自左向右行駛,對于圖中的方向敘述正確的是( )A汽車經(jīng)過村莊時是自西向東行駛 B圖中河流自南向北流C轉(zhuǎn)過彎后自西南向東南行駛
2、 D圖中河流自西南向東北流 4下列在地圖上辨別方向的方法,正確的是( )有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖,經(jīng)線指示東西方向,緯線指示南北方向 有指向標的地圖,一般根據(jù)指向標辨別方向 無經(jīng)緯線和指向標的地圖根據(jù)“上北下南、左西右東”判斷方向 特殊地圖,可根據(jù)比例尺辨別方向A B C D5在有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖上辨別方向,正確的是( )A先找指向標,然后定方向B面向地圖“上北下南,左西右東”C不在同一條緯線上的兩點,肯定會有東西之分D經(jīng)線指示南北方
3、向6下圖中,B位于D的什么方向?( )A西北 B東北 C西南 D東南7下面圖例中,表示“河湖”的是 ( )A B C D下圖是張鳴同學家附近的街道簡圖,據(jù)此完成89題。8將圖中的線段比例尺改為數(shù)字比例尺,表示正確的是( ) A1:10 000 000 B1:10 000 C1:20 000 000 D1:20 0009張鳴經(jīng)常從家出發(fā),繞街心花園順時針散步,他散步的方向是( )A西南東北東 B南東北西南C東西南北東
4、 D南西北東南10實地距離為60千米的一段鐵路,畫在比例尺為1:3 000 000的地圖上長( )A2厘米 B3厘米 C1.5 厘米 D4厘米讀下面四幅圖,完成1112題。11下面四幅圖按比例尺由小到大的順序排列,正確的是( )A B C D12如果想了解北京在中國的位置,應(yīng)該查找的地圖是( )A B C D13海南博鰲是亞洲論壇永久所在地,每年在這里舉行年會。如果你是論壇
5、工作人員,下列有四幅比例尺不同的博鰲交通地圖,請你把其中的一幅推薦給第一次參加年會的與會人員。你推薦的這幅地圖的比例尺應(yīng)該是() A1:3 000 000 B圖上1厘米代表實地距離25千米C三百萬分之一 D14下列比例尺中,表示內(nèi)容最詳細的是( )A1:1 600 000 B二百萬分之一 C圖上1厘米代表實地距離40千米 D1/500000015比較圖幅相同的山東政區(qū)圖和濟南政區(qū)圖
6、發(fā)現(xiàn),濟南政區(qū)圖具有的特點是( ) A表示的范圍較大,比例尺較大 B表示的范圍較大,比例尺較小C表示的范圍較小,比例尺較大 D表示的范圍較小,比例尺較小讀下圖,完成1617題。16甲在乙的什么方向?( )A東北方向 B西北方向 C東南方向 D西南方向17關(guān)于甲、乙兩圖的說法正確的是( )A甲圖比乙圖比例尺大 B甲圖比乙圖更簡略C甲圖的實際面積比乙圖大 D甲圖比乙圖比例尺小18我們到外地出差或者旅游,會經(jīng)常提前通過網(wǎng)
7、絡(luò)查閱地圖,通過輸入“起點”和“終點”,可以查詢行走路線和距離,還可以通過操作鼠標“放大”或“縮小”地圖,查詢到更多信息。這類地圖為( )A交通地圖 B旅游地圖 C遙感地圖 D電子地圖19有人問小明:“你們的學校在哪里?”小明說:“俺的學校在清水河?xùn)|側(cè),北面是銀河大廈,東面是五四廣場,南面是廣播電視臺?!毙∶魉鰧嶋H上是學校的( )A海陸位置 B經(jīng)緯度位置 C相對位置 D絕對位置202013年4月20日8時2分,四川省雅安蘆山縣發(fā)生了7.0級地震,李紅
8、想知道蘆山縣位于什么地方,他最好選擇使用( )A四川省土地資源分布圖 B四川省政區(qū)圖C四川省旅游資源分布圖 D四川省地形圖 21讀下圖,完成下列問題。(1)上圖沒有標題,如果由你來命名,下列題目你認為最確切的是( )AXX市地形圖 BXX市交通圖CXX市部分城區(qū)圖 DXX市旅游圖 (2)暑假期間,煙臺的李晶到該市科技學院參觀科普展覽,為此查閱了上圖。通過圖中反映的信息,她確認是一幅大比例尺地圖,你認為她的判斷理由是
9、什么? (3)李晶選擇乘飛機抵達該市西苑機場,并入住百都酒店。請在圖中圈出西苑機場和百都酒店的位置,并說明它們的相對方位。 (4)參觀期間,李晶還專程到該市動物園進行了游覽,請在圖中用筆描出從百都酒店到動物園的最佳路線。如果百都酒店到動物園的圖上距離是4cm,實際距離是多少?(5)在動物園門口有一幅導(dǎo)游圖,李晶認為該圖不屬于一幅真正意義的地圖,因為它缺少地圖應(yīng)具備的某些基本要素。你認為在使用該圖時,無法做到的是( )A辨別方向 &
10、#160; B估算距離C確定自己的游覽路線 D確定各種動物的位置22現(xiàn)有一張邊長為1米的白紙,讓你來畫一張學校地圖(假設(shè)校園的邊長為400米),完成下列問題。(1)學校地圖比例尺是_。(2)如果把該比例尺放大一倍,此時的比例尺為_,這時這張紙還能畫完校園嗎?如不能,還需幾張相同的紙?參考答案及解析:1C 2D3B 本題一種方法是把指向標平移到公路拐彎處,用“面向北,左西右東”判斷;第二種方法是旋轉(zhuǎn)地圖使指向標豎直向上,然后根據(jù)“上北下南,左西右東”判斷。4D 5D
11、;6A 7B8B 線段式比例尺轉(zhuǎn)化為數(shù)字式,只看1厘米代表的實地距離數(shù)值,然后轉(zhuǎn)化為以厘米為單位的數(shù)作為分母即可,注意圖中的線段式比例尺單位是米,而不是千米,還有線段式比例尺中1厘米代表的實地距離是100米,而不是200米。9D 判讀時要注意指向標的思考。10A 根據(jù)比例尺進行圖上距離與實地距離的換算時,可以把實地距離也換算成厘米。 11B 12B 13D14A 分析:內(nèi)容詳細,應(yīng)選擇大比例尺地圖,即分母小的。15C16C 17A 分析:甲圖跨經(jīng)緯度5°,乙圖跨經(jīng)緯度10°,乙圖范圍大,比例尺小,更簡略。18D19C 小明所述實際上是學校與周圍地理環(huán)境要素和條件的空間關(guān)系,屬于相對位置。20B 四川省土地資源分布圖可以反映四川省土地資源的類型與分布;四川省政區(qū)圖可
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