人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)詞語(yǔ)表、課后名句、讀讀背背

1、一、詞語(yǔ)表1燕子烏黑輕快翅膀剪刀尾巴活潑機(jī)靈微風(fēng)趕集聚攏光彩 、奪目增添生機(jī) 掠過(guò)稻田一轉(zhuǎn)眼偶爾一圈音符演奏贊歌2細(xì)葉光景萬(wàn)紫千紅3荷花清香挨挨擠擠碧綠蓮蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓5翠鳥葦桿腹部襯衫透亮又尖又長(zhǎng)清脆疾飛一眨眼泡泡 飼養(yǎng)、漁翁石壁打消念頭6專列歐洲瑞士舒適空調(diào)列車啟程站臺(tái)特殊長(zhǎng)途成千上萬(wàn) 麻煩氣溫驟降風(fēng)雪疲勞饑寒交迫溫暖政府紛紛救護(hù)開(kāi)動(dòng)友情致謝7山谷森林郁郁蔥蔥湛藍(lán)甜潤(rùn)鋒利蓋房裸露擴(kuò)大一棟棟各式各樣 工具應(yīng)有盡有家具喘氣兒黎明 洪水9寓言亡羊補(bǔ)牢羊圈窟窿叼走街坊 后悔勸告把式盤纏硬要10驚弓之鳥魏國(guó)射箭打獵大雁 拉弦大吃一驚本事悲慘愈合 孤單失群裂開(kāi)11叮囑前排靠邊準(zhǔn)確審視講

2、臺(tái)神情嚴(yán)肅半晌輪流和顏悅色熟悉角度相似教誨13賽跑疼愛(ài)排除憂傷持續(xù)安慰 欺騙實(shí)話度過(guò)日月如梭雖然路線狂奔暑假形容受益無(wú)窮用途將來(lái) 假如14檢閱俱樂(lè)部商定鴉雀無(wú)聲截肢 隊(duì)伍沉默局面方便羨慕情不自禁 盛大隆重街道人山人海主席臺(tái) 觀眾糾正淹沒(méi)議論15石匠抄寫墨水故意報(bào)復(fù)縮回 誠(chéng)意承認(rèn)緣故憤怒獨(dú)自戒尺不料既然17祝賀神氣十足 左顧右盼 迅速 重復(fù) 沉靜恰恰 緩和 外婆建議 驚喜表達(dá)煩惱享受18醫(yī)院醫(yī)生護(hù)士消息確認(rèn)輸血 血型是否草墊酒精掩蓋拳頭輕柔周圍19鉆石焦渴水罐喜出望外匆匆忙忙 反正遞給忍不住唾沫涌出 新鮮21傳說(shuō)寸草不生差不多抵得上溫度 攝氏 鋼鐵 莊稼生存繁殖蔬菜 熱量 比較殺菌預(yù)防世界22夜

3、幕降臨夜空懸掛奧秘努力 登上任何一旦 曾經(jīng)估計(jì) 年齡 探索23信息網(wǎng)絡(luò)遍布信箱五湖四海 迫不及待目不轉(zhuǎn)睛米老鼠贊嘆 敞開(kāi) 戀戀不舍新奇功能25紅彤彤晚霞浪花 睡覺(jué)睡夢(mèng)26假日背包防止脖子漆黑壯膽 無(wú)影無(wú)蹤荒無(wú)人煙小鎮(zhèn)處境交易 鼻子猶豫反應(yīng)摔倒豎起費(fèi)用 心愛(ài)27游覽工藝品名不虛傳游人如織壯觀 出售攤點(diǎn)陳列構(gòu)思五官 端正觀賞 即將晚飯清晰 可辨一模一樣 標(biāo)準(zhǔn)牙齒30管理田地 人煙稀少 老百姓 眼睜睜 迎接徒弟 撲騰提心吊膽渠道 收成31轟隆隆塌下露出燃燒熊熊大火 圍困掙扎熄滅噴火缺少冶煉液體大盆金光 四射云霞二、讀讀背背語(yǔ)文園地一：我的發(fā)現(xiàn)：由兩個(gè)意義相反的單音詞組成動(dòng)靜 得失 吞吐 詳略 攻守

4、進(jìn)退 始終 呼吸 是非 愛(ài)憎 日積月累一首歌曲 一身羽毛 一對(duì)翅膀 一幅畫面 一陣微風(fēng) 一眼清泉 一束金光 一串珍珠讀讀背背群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥 描寫花草噴薄欲出 旭日東升 夕陽(yáng)西下 皓月當(dāng)空 描寫日月 崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴描寫山巒語(yǔ)文園地二：讀讀認(rèn)認(rèn)：（反義詞語(yǔ)）清對(duì)濁 廉對(duì)貪 功對(duì)罪 正對(duì)偏 獎(jiǎng)對(duì)罰 優(yōu)對(duì)劣 善對(duì)惡 勤對(duì)懶讀讀背背：古詩(shī)佳句1、萬(wàn)壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）2、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）3、雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王維）4、穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水晴蜓款款飛。（杜甫）5、池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）語(yǔ)文園

5、地三 讀讀記記：青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。背上的羽毛像淺綠色的外衣。二月春風(fēng)似剪刀。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花。我挑著滿滿的一擔(dān)水，走早林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠??！讀讀背背：思想方面的諺語(yǔ)1、繩在細(xì)處斷，冰在薄處裂。 2、親身下河知深淺親口嘗梨知酸甜。3、莫看江面平如鏡，要看水底萬(wàn)丈深。4、花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。5、日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事。13課課后關(guān)于珍惜時(shí)間的格言：少壯不努力，老大徒傷悲。 花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。一日之計(jì)在于晨一年之計(jì)在于春黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。語(yǔ)文園地四：光彩奪目的春天 清澈見(jiàn)底的湖水 彎彎曲曲

6、地流淌和顏悅色地說(shuō)（講） 鮮花開(kāi)得很美 時(shí)間過(guò)得真慢讀讀背背：有關(guān)讀書、治學(xué)的成語(yǔ)博覽群書 孜孜不倦 勤學(xué)好問(wèn) 學(xué)而不厭 堅(jiān)持不懈 業(yè)精于勤 專心致志 聚精會(huì)神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實(shí)地語(yǔ)文園地五：榆樹高，槐樹壯， 游子吟（贊揚(yáng)母愛(ài)的偉大。）梧桐樹葉像手掌。 孟郊石榴開(kāi)花紅似火， 慈母手中線，游子身上衣。桂樹花開(kāi)十里香， 臨行密密縫，意恐遲遲歸。桑樹結(jié)果紫又甜。 誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。松樹四季披綠裝， 棕樹喜暖在南方， 橡樹耐寒守邊疆。 24課課后描寫月亮的詩(shī)句小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。 月來(lái)滿地水，云走一天山。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 峽深明月夜，江靜碧云天。語(yǔ)文園地六：草本蒜

7、，木本椒，大蔥生姜做佳肴。食鹽咸，米醋酸，豆瓣辣醬味道鮮。讀讀背背（氣象有關(guān)的農(nóng)諺）日落胭脂紅，無(wú)雨必有風(fēng)。 夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽(yáng)紅。 有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。語(yǔ)文園地七我的發(fā)現(xiàn)AABC式的成語(yǔ)：栩栩如生 戀戀不舍 翩翩起舞 歷歷在目 面面俱到 頭頭是道 源源不斷 彬彬有禮息息相關(guān) 蒸蒸日上 津津有味 滔滔不絕讀讀背背：表現(xiàn)友誼的名句1、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。（王勃）2、海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）3、久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）4、歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。（無(wú)名氏）5、千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣）趣味語(yǔ)文：說(shuō)“言”表示吉祥

8、的話叫吉言 精煉著名的話叫格言應(yīng)允別人的話叫諾言 誠(chéng)懇勸告的話叫忠言宣誓所說(shuō)的話叫誓言 臨走寫下的話叫留言不滿抱怨的話叫怨言 生前留下的話叫遺言語(yǔ)文園地八：讀讀記記：四面八方 七嘴八舌 成千上萬(wàn)含有數(shù)字的成語(yǔ)人山人海 誠(chéng)心誠(chéng)意 惟妙惟肖 ABAC 零零星星 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí) 郁郁蔥蔥 AABB大驚小怪 異口同聲 南轅北轍 反義詞形式的成語(yǔ)讀讀背背：歇后語(yǔ)八仙過(guò)海-各顯神通 孫悟空大鬧天宮-慌了神韓信點(diǎn)兵-多多益善 張飛穿針-粗中有細(xì)包公斷案-鐵面無(wú)私 姜太公釣魚-愿者上鉤三年級(jí)下學(xué)期近義詞反義詞近義詞：聚攏聚集掠過(guò)擦過(guò)活潑活躍增添增加 俊俏俊美輕快輕捷鮮艷艷麗 贊歌頌歌偶爾偶然清香芳香忽然突然破裂裂開(kāi)

9、姿勢(shì)姿態(tài)如果假如 仿佛好像雪白潔白趕緊趕快飄動(dòng)飄舞緣故原因綻開(kāi)開(kāi)放悄悄偷偷沉積沉淀干涸干枯晶瑩閃亮銳利尖銳飼養(yǎng)喂養(yǎng)靈活靈巧決定打算在乎介意覆蓋遮蓋舒適舒服疲勞疲憊溫暖暖和擴(kuò)大擴(kuò)展清新清爽咆哮怒吼裸露暴露寬闊廣闊延伸延長(zhǎng)挺立聳立責(zé)備責(zé)怪長(zhǎng)久長(zhǎng)遠(yuǎn)后悔懊悔奇怪奇異 勸說(shuō)勸告有名著名悲慘凄慘孤單孤獨(dú)幫助援助害怕懼怕叮囑囑咐 要求懇求嚴(yán)肅嚴(yán)格相信信任召集聚集憂傷悲傷稱贊贊揚(yáng)安慰慰問(wèn)哀痛傷痛受益得益滋味味道假若假如持續(xù)延續(xù)著急焦急討論議論 商定確定 沉默沉寂 洪亮響亮急忙匆忙 服侍伺候情形情況憤怒憤恨防御抵御絕招絕技調(diào)換調(diào)動(dòng) 同意贊成立刻立即新鮮新穎終于總算霎時(shí)頓時(shí)安靜沉靜迅速立刻啜泣哭泣 附近周圍竭力全

10、力 輕柔溫柔顫抖顫栗清澈清亮趕緊急忙一定肯定瞬間霎時(shí)經(jīng)常常常仔細(xì)認(rèn)真故意有意密切緊密估計(jì)估量漂浮懸浮遐想幻想懸掛高掛巨大龐大 奇異奇特費(fèi)解難懂贊嘆贊美神奇神秘特殊特別立刻馬上處境境況 平等公平 猶豫猶疑凝視注視 吃力費(fèi)力 叮囑囑咐誠(chéng)懇真誠(chéng)祝福祝愿 悲慘凄慘 彌漫充滿搜索搜尋協(xié)助幫助 創(chuàng)造創(chuàng)新燃燒焚燒尋求尋訪永遠(yuǎn)永恒頹然頹喪光輝光芒茂密茂盛普照遍灑追尋追求 無(wú)比欣喜欣喜若狂南轅北轍背道而馳 各式各樣各種各樣 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)扎扎實(shí)實(shí) 恍然大悟茅塞頓開(kāi) 認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì) 和顏悅色和藹可親連綿不斷連綿起伏 情不自禁不由自主躡手躡腳輕腳輕手 異口同聲不約而同 寂靜無(wú)聲鴉雀無(wú)聲無(wú)影無(wú)蹤蹤跡全無(wú) 語(yǔ)無(wú)倫次顛三倒四

11、 栩栩如生活靈活現(xiàn)名不虛傳名副其實(shí)人煙稀少地少人稀 提心吊膽心驚膽戰(zhàn) 面如土色面無(wú)血色禁不住忍不住反義詞：光彩奪目黯然失色 一無(wú)所有應(yīng)有盡有 沉默不語(yǔ)夸夸其談 認(rèn)認(rèn)真真馬馬虎虎密密麻麻稀稀疏疏 恍然大悟百思不解 鴉雀無(wú)聲人聲鼎沸 高高興興凄凄慘慘誠(chéng)心誠(chéng)意虛情假意 脫口而出守口如瓶 匆匆忙忙慢慢吞吞 如愿以償事與愿違小心翼翼毛手毛腳 名不虛傳有名無(wú)實(shí) 愛(ài)不釋手不屑一顧 語(yǔ)無(wú)倫次有條不紊 黑沉沉亮堂堂沉甸甸輕飄飄偶爾經(jīng)常機(jī)靈笨拙烏黑潔白俊俏丑陋輕快笨重展開(kāi)合攏快樂(lè)悲傷停止開(kāi)始破裂完整趕緊拖延樸素華麗干涸濕潤(rùn)有趣乏味晶亮灰暗鮮艷黯淡靈活笨拙清脆沙啞一般特殊麻煩簡(jiǎn)單堅(jiān)硬松軟擴(kuò)大縮小減少增加清澈渾濁咆哮

12、低吟裸露隱藏寬闊狹窄平坦陡峭粗壯細(xì)小結(jié)實(shí)瘦弱筆直彎曲責(zé)備贊揚(yáng)勸告慫恿接受拒絕仔細(xì)馬虎悲慘幸福幫助欺負(fù)熟悉陌生輪流固定相信懷疑得意謙虛滿意失望稱贊批評(píng)果然不然悲傷高興疼愛(ài)厭惡成功失敗持續(xù)中斷安慰恐嚇受益受害棘手容易淹沒(méi)漂浮洪亮沙啞忘記牢記溫和嚴(yán)厲承認(rèn)否認(rèn)特別平常新鮮陳舊肯定否定熱鬧安靜迅速緩慢放下舉起掩蓋暴露光明黑暗溫暖寒冷奇異平常燦爛黯淡敞開(kāi)關(guān)閉過(guò)去現(xiàn)在節(jié)約浪費(fèi)保護(hù)破壞輕松緊張麻煩簡(jiǎn)單升起落下漆黑雪白猶豫果斷 遺憾滿意悲慘美滿細(xì)心粗心創(chuàng)造模仿危險(xiǎn)安全燃燒熄滅漫長(zhǎng)短暫茂密稀疏頹然振作喜歡討厭高矮浮沉窮富新舊第三部分句子（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)運(yùn)用聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)。2、學(xué)會(huì)改寫陳述句與反

13、問(wèn)句。 3、學(xué)會(huì)運(yùn)用打比方的手法寫句子。（二）復(fù)習(xí)題示例1、我能照樣子改寫句子。例1：我們沒(méi)有向?qū)Ψ角?。我們?cè)跄芟驅(qū)Ψ角?（1）男子漢說(shuō)話要算數(shù)。（2）馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。例2：這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。（1）這不正好表明了我們的誠(chéng)意嗎？（2）這小草不正代表著一種蓬勃向上的生命力嗎？2、這樣的句子我會(huì)寫。例：背上的羽毛像淺綠色的外衣。（1）棗樹上掛滿了紅棗兒，風(fēng)兒一吹，輕輕擺動(dòng)，好像_。（2）含羞草的葉子就像_，一碰它，它就合在一起了。（3）一棵棵高大的白楊像_挺立在公路兩旁。（4）_。3、我的選擇不會(huì)錯(cuò)。熱鬧：景象繁榮活躍；使場(chǎng)面活躍，精神愉快。（

14、1）春節(jié)快到了，我們準(zhǔn)備組織文娛活動(dòng)來(lái)熱鬧一下。（ ）（2）廣場(chǎng)上人山人海，十分熱鬧。（）精神：表現(xiàn)出來(lái)的活力；活躍、有生氣。（1）他的精神旺盛，學(xué)習(xí)效率很高。（）（2）這孩子大大的眼睛怪精神的。（）第四部分積累（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語(yǔ)，不斷豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語(yǔ)言中運(yùn)用部分詞語(yǔ)。2、注意在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習(xí)慣。3、正確背誦指定的課文，在誦讀的過(guò)程中體驗(yàn)情感，領(lǐng)悟內(nèi)容。（二）復(fù)習(xí)題示例1、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（1）帶有數(shù)字的成語(yǔ)（ ）面（ ）方 （ ）嘴 （ ）舌 成 （ ）上（ ）（ ）發(fā)（ ）中 （ ）依 （ ）順 （ ）變（ ）化_（2）帶有反義

15、詞的成語(yǔ)（）驚（）怪（）同（）異（）轅() 轍（）口（）聲瞻（）顧（）（）俯（）仰_( 3)帶有重疊詞的詞語(yǔ)零零（）（）郁郁（）（）郁郁（）（）（）（）不倦（）（）日上（）（） 不斷_2、讀詞語(yǔ)，寫下你的發(fā)現(xiàn)。（1）博覽群書廢寢忘食鍥而不舍腳踏實(shí)地（2）聚精會(huì)神專心致志目不轉(zhuǎn)睛專心致志（3）光彩奪目群芳吐艷姹紫嫣紅鶯歌燕舞（4）崇山峻嶺懸崖峭壁層巒疊嶂蒼翠欲滴我發(fā)現(xiàn)：第一組詞語(yǔ)可以用在_第二組詞語(yǔ)可以用在_第三組詞語(yǔ)可以用在_第四組詞語(yǔ)可以用在_3、讀讀背背大練兵。（把積累的名句補(bǔ)充完整，再按要求寫一寫。）（1）與夏天有關(guān)的古詩(shī)名句萬(wàn)壑樹參天，_。（王維）_，陰陰夏木囀黃鸝。（王維）_，竹溪村

16、路板橋斜。（王建）池上碧苔_，葉底黃鸝_。（晏殊）（2）和思想有關(guān)的諺語(yǔ)繩在細(xì)處斷，_。親自下河_，親口嘗梨_。_，要看水底萬(wàn)丈深。_長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里_。日日行，_；常常做，_。（3）和氣象有關(guān)的農(nóng)諺日落胭脂紅，_。夜里星光明，_。今朝_。明天_。有雨山戴帽，_。久晴大霧_，久雨大霧_。我還積累了一些農(nóng)諺，把它寫下來(lái)：_。（4）與友誼有關(guān)的名句_，天涯若比鄰。_，天涯共此時(shí)。久旱逢甘雨，_。歲寒知_,患難見(jiàn)_。千里送鵝毛，_。我還知道一些與友誼有關(guān)的名句，把它寫下來(lái)：(5) 歇后語(yǔ)八仙過(guò)海孫悟空大鬧天宮包公斷案姜太公釣魚張飛穿針韓信點(diǎn)兵我還能背許多歇后語(yǔ)，我要把它寫下來(lái)： （6）與時(shí)間有關(guān)的

17、格言花有重開(kāi)日，_黑發(fā)不知勤學(xué)早，_少壯不努力，_，萬(wàn)事成蹉跎。關(guān)于時(shí)間的格言，我還收集了許多：4、本學(xué)期，你一定積累了許多古詩(shī)，選擇一首默寫下來(lái)。第五部分閱讀（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。2、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)、逗號(hào)和感嘆號(hào)，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。3、能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。4、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂(lè)趣。重點(diǎn)把握自然段的內(nèi)容結(jié)構(gòu)，了解自然段中是怎樣圍繞一個(gè)意思寫具體的。5、掌握一邊讀，一邊想畫面的閱讀方法。6、復(fù)習(xí)本學(xué)期的課外

18、閱讀，開(kāi)闊視野，努力增加閱讀量。（二）復(fù)習(xí)題示例文段一小水珠和大浪從山崖上滴下來(lái)的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話！”小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。 從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地

19、工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋 九百九十九天過(guò)去，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！” 大浪聽(tīng)了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩嘩嘩”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。 1、用“”在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。2、讀了小水珠和大浪這篇短文后，你明白了什么道理？文段二時(shí)光老人和流浪漢一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！” 時(shí)光老師看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童” “返老還童？

20、”流浪喊抬頭將老人打量一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書包呢。 他想起自己剛才說(shuō)的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，他不覺(jué)手癢了，也擠進(jìn)去玩了起來(lái)。他仍然按老樣子生活，玩紙牌，打麻將到了老年，他又懊悔地哭了起來(lái)。正巧又碰到時(shí)光老人。他“撲通”一聲跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春?！拔易隽艘患朗?！”時(shí)光老人冷笑著：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命?！?1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。 （1）時(shí)光老人讓流浪漢_，是因

21、為流浪漢表示：“假如_，我一定_?！睍r(shí)光老人說(shuō)自己做了一件蠢事是因?yàn)開(kāi)。 （2）時(shí)光老人說(shuō)的“真正的生命”是指_。 2、你能用學(xué)過(guò)的一句名言來(lái)勸告這個(gè)人嗎？ _文段三轉(zhuǎn)眼間34年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)(咀沮)喪的孩子已是(紐鈕)約一位著名的建筑設(shè)計(jì)師子。我再?zèng)]有釣到過(guò)像34年前那個(gè)夜晚釣到的大魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德(訣抉)擇的時(shí)候，我就會(huì)想起父親曾經(jīng)告(誡戒)我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。34年前的那個(gè)月光如水

22、的夜晚在我的腦海中留下了永久的回憶和終生的啟示。l、劃去文中括號(hào)內(nèi)不正確的漢字。2、“喪”字是()結(jié)構(gòu)，音序是( )。3、你最喜歡文中的哪句話? 請(qǐng)用“”劃出來(lái)。4、讀了短文，我得到的啟示是：_第六部分口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要的轉(zhuǎn)述。2、能生動(dòng)具體地講述故事，努力用語(yǔ)言去打動(dòng)人。 3、與別人交談時(shí)，態(tài)度自然大方，有禮貌，并能對(duì)別人的發(fā)言做出簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。4、有表達(dá)的自信心。積極參加討論，對(duì)感興趣的話題發(fā)表自己的意見(jiàn)。（二）復(fù)習(xí)題示例1、檢閱結(jié)束后，兒童隊(duì)員會(huì)和博萊克說(shuō)些什么呢？請(qǐng)想象他們

23、的對(duì)話寫下來(lái)。隊(duì)員們：_博萊克：_隊(duì)員們：_博萊克：_2、許鳴非常貪玩，經(jīng)常因?yàn)榇螂娔X游戲而忘記做作業(yè)。假如你是他的同學(xué)，你會(huì)怎么勸告他？請(qǐng)用上你積累的格言或古詩(shī)。_。3、2010年，廣州將主辦亞運(yùn)會(huì)。為了讓廣州的環(huán)境變得更美，你能設(shè)計(jì)一句廣告語(yǔ)嗎？_4、綜合實(shí)踐。（1）制作生日卡。你知道爸爸媽媽、爺爺奶奶的生日嗎？請(qǐng)你先做個(gè)小調(diào)查，了解家里人的生日，然后制作一張生日卡，寫下你對(duì)家人的祝福。（2）制作手抄報(bào)。請(qǐng)你收集有關(guān)“神奇的科技世界”的資料，制作一份手抄報(bào)，可以自己獨(dú)立完成，也可以小組合作。第七部分習(xí)作（一）復(fù)習(xí)目標(biāo)1、能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。2、能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表

24、達(dá)的需要，分段表述，會(huì)使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 3、學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書寫整潔規(guī)范。4、養(yǎng)成留心觀察事物的好習(xí)慣，有意識(shí)的豐富自己的見(jiàn)聞。（二）復(fù)習(xí)題示例筆桿子挑戰(zhàn)一1、初次與朋友見(jiàn)面，是不是得來(lái)個(gè)自我介紹呢？先來(lái)個(gè)頭腦熱身操吧。用幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞記錄下來(lái)。父母眼中的我朋友眼中的我鏡子里的我2、關(guān)于自己，你一定有許多話想說(shuō)。別忘了，朋友們還等著快點(diǎn)認(rèn)識(shí)你呢。快拿筆這個(gè)與眾不同的你描繪出來(lái)吧！筆桿子挑戰(zhàn)二假如給你一種神奇的力量，你會(huì)想變成什么？是變成你身邊的某個(gè)人，是變成書中的某位主人公，還是想象中的某個(gè)人或物？用筆把你的奇思妙想記錄下來(lái)吧，你的想法一定與

25、眾不同。1、請(qǐng)把你想到的快速記錄下來(lái)，寫得越多越好啊。2、上面這么多素材中，你最想寫什么內(nèi)容呢？想清楚，選擇一個(gè)寫下來(lái)吧。小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)積累之古詩(shī)名句 1、碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 2、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。 3、萬(wàn)壑樹參天，千山響杜鵑。（王維）4、漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝（王維）5、雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。（王建）6、穿花蛺蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛。（杜甫）7、池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲。（晏殊）8、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。（王勃）9、海上生明月，天涯共此時(shí)。（張九齡）10、久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。（汪洙）11、歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情。（無(wú)名氏）12、

26、千里送鵝毛，禮輕情意重。（邢俊臣） 13、小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。14、月來(lái)滿地水，云起一天山。15、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。16、峽深明月夜，江靜碧云天。珍惜時(shí)間、勤奮努力的詩(shī)句：1、少壯不努力，老大徒傷悲。2、花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。3、一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。4、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 詞語(yǔ)、：栩栩如生翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目 面面俱到頭頭是道源源不斷彬彬有禮息息相關(guān)蒸蒸日上津津有味滔滔不絕 欣欣向榮斤斤計(jì)較心心相映比比皆是、：日日夜夜形形色色戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢鬼鬼祟祟 浩浩蕩蕩轟轟烈烈紛紛揚(yáng)揚(yáng)風(fēng)風(fēng)雨雨零零星星結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)郁郁蔥蔥風(fēng)風(fēng)火火、ABCC:神采奕奕溫情脈脈虎視耽耽喜氣洋洋

27、逃之夭夭興致勃勃大雪紛紛人才濟(jì)濟(jì)得意洋洋流水淙淙風(fēng)度翩翩生機(jī)勃勃、ABAC：人山人海誠(chéng)心誠(chéng)意惟妙惟肖大手大腳 呆頭呆腦多才多藝獨(dú)來(lái)獨(dú)往動(dòng)手動(dòng)腳、數(shù)字成語(yǔ)：四面八方七嘴八舌成千上萬(wàn)三心二意 九牛一毛舉一反三千方百計(jì)萬(wàn)無(wú)一失、含有反義詞的成語(yǔ)：異口同聲 大驚小怪 南轅北轍 天崩地裂 明爭(zhēng)暗斗 水深火熱 有眼無(wú)珠 橫七豎八7、ABB式的疊詞： 金燦燦 黃澄澄 綠油油 紅通通 白茫茫 急匆匆 8、表示“看”的意思的詞語(yǔ)：注視凝視仰望俯視環(huán)顧掃視瀏覽端詳眺望瞻仰左顧右盼察言觀色 一覽無(wú)余 東張西望9、表示“想”的意思的詞語(yǔ)：思考考慮推敲斟酌思念想念懷念惦記冥思苦想深思熟慮胡思亂想異想天開(kāi)10、表示“說(shuō)”

28、的意思的詞語(yǔ)：滔滔不絕談笑風(fēng)生高談闊論對(duì)答如流夸夸其談花言巧語(yǔ)口若懸河繪聲繪色妙語(yǔ)連珠 出口成章11、三字成語(yǔ)：耳邊風(fēng)莫須有馬后炮破天荒一溜煙一窩蜂眼中釘12、五字成語(yǔ)：恨鐵不成鋼物以稀為貴人生地不熟欲速則不達(dá)小巫見(jiàn)大巫13、六字成語(yǔ)：九牛二虎之力三寸不爛之舌井水不犯河水有眼不識(shí)泰山 不費(fèi)吹灰之力牛頭不對(duì)馬嘴百思不得其解天無(wú)絕人之路14、七字成語(yǔ)：功夫不負(fù)有心人一失足成千古恨三句話不離本行 上梁不正下梁歪心有余而力不足小不忍則亂大謀 15.與“眼”有關(guān)的成語(yǔ)：眼疾手快 頭昏眼花 眉開(kāi)眼笑 擠眉弄眼16、成語(yǔ)中的近義詞：恍然大悟（茅塞頓開(kāi)） 循規(guī)蹈矩（墨守陳規(guī)）大雨如注（傾盆大雨） 呆若木雞（瞠

29、目結(jié)舌） 滔滔不絕（口若懸河）17、.成語(yǔ)中的反義詞：枝枯葉落（枝繁葉茂） 循規(guī)蹈矩（推陳出新）鮮為人知（眾所周知） 聲色俱厲（和顏悅色）18、出自歷史故事的成語(yǔ)：完璧歸趙 退避三舍 三顧茅廬 聞雞起舞19、出自寓言故事的成語(yǔ)：狐假虎威 畫蛇添足 井底之蛙 守株待兔20、形容水流很急的成語(yǔ)：一瀉千里、水流湍急 飛流直下 奔流不息21、表示“色彩”的成語(yǔ)：五顏六色 五彩斑斕 五光十色 五彩繽紛22、贊揚(yáng)人學(xué)問(wèn)大的成語(yǔ)：才高八斗 學(xué)富五車 著作等身 才華橫溢23、“而”式成語(yǔ)：輕而易舉 望而生畏 取而代之 死而后已24、“如”式成語(yǔ)：大雨如注 力大如牛 揮汗如雨 一貧如洗25、“不之”式成語(yǔ)：不毛

30、之地 不惑之年 不白之冤 不速之客26、“不而”式成語(yǔ)：不勞而獲 不言而喻 不翼而飛 不脛而走五種“像”字句不是比喻句小學(xué)課文里，有的同學(xué)一看到含有“像”、“好象”的句子就認(rèn)為一定是比喻句，其實(shí)，這是一種誤解。在小學(xué)語(yǔ)文課本中，有五種“像”字句并不是比喻句。一、表示比較1奶奶從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。賣火柴的小女孩句中以前的奶奶和現(xiàn)在的奶奶形象，是同一個(gè)人在不同情況下的比較。二、表示舉例1、“你騙誰(shuí)，像你這樣的大官會(huì)沒(méi)有錢？”“你們想錯(cuò)了”句中用“像”字引出方志敏作為例子，說(shuō)明凡是當(dāng)官的就一定有錢。2、“像你這樣高個(gè)兒干不了這重活兒”挑山工句中用“像”字引出“我”作為例子，說(shuō)明凡是“高

31、個(gè)兒”都當(dāng)不了挑山工。三、表示猜測(cè)1、珊迪聽(tīng)了，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好象表示感激。小珊迪句中的“好象”前后不涉及兩項(xiàng)事物，只是表示猜測(cè)。2、小麗好象看出了我的心思可愛(ài)的草塘句中用“好象”引出推測(cè)，是為了加強(qiáng)語(yǔ)氣，說(shuō)明估計(jì)的準(zhǔn)確性。四、表示聯(lián)想1、皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好象面對(duì)著大海月光曲句中用“好象”引出皮鞋匠產(chǎn)生的聯(lián)想。2、雞咯咯地叫著，用嘴啄著木板，好象在說(shuō)：“小主人，快放我出去吧！”今天我喂雞句中用“好象”表示作者由雞的“咯咯叫”、“啄木板”聯(lián)想到是對(duì)小主人的說(shuō)話。五、表示說(shuō)明1、獵人微笑著說(shuō)：“在大森林里，你不能像個(gè)客人，得像個(gè)主人”大森林的主人句中用“像”來(lái)直接闡述某一道理。2、狼連忙半

32、閉著眼睛，說(shuō)：“我是狼狗，所以有些像狼”會(huì)搖尾巴的狼句中用“像”來(lái)指出某種情況。那么，怎樣識(shí)別“像”字句是否是比喻句呢？這就要看句子是否同時(shí)具備了以下兩個(gè)條件：一、“像”字前后要有兩個(gè)不同類的事物；二、這兩個(gè)不同類的事物具有相似點(diǎn)。如果同時(shí)具備了這兩個(gè)條件，那就是比喻句，否則就不是。名言警句1 讀書有三到：心到、眼到、口到。2 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。3 學(xué)不可以已。4 溫故而知新。5 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？6 火要空心，人要實(shí)心。7 好事多做，惡事莫為。8 不怕人有錯(cuò)，就怕不改過(guò)。9 樹直用處多，人直朋友多。10 茄子不開(kāi)虛花，真人不說(shuō)假話。11 光陰似箭，日月如梭。12 少壯不努力，老大徒

33、傷悲。13 花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。14 一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。15 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。16 好記性不如爛筆頭。17 站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。18 泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。19 三天不念口干，三天不做手生。20 用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。21 花盆里長(zhǎng)不出參天松，庭院里練不出千里馬。22 朝虹雨，夕虹晴。23 有雨山戴帽，無(wú)雨山?jīng)]腰。24 朝霞不出門，晚霞行千里。25 月色朦朧，不是起雨就是起風(fēng)。26 久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。27 螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。28 莫等閑，白了少年頭，空悲切。29 少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。30 勿謂寸陰短，既過(guò)難再獲。31 策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。32 勿謂今日不學(xué)有來(lái)日，勿謂今年不學(xué)有來(lái)年。33 欲窮大地三千界，須上高峰八百盤。34 燕雀不知天地之高大，坎井不知江海之遼闊。35 水有源，故其流不窮；木有根，故其生不窮。3