部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元主題訓(xùn)練卷

1、部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元主題訓(xùn)練卷主題百花園 (45 分)一、主題達(dá)標(biāo)。 (23 分)1可貴的品質(zhì)。 (8 分)(1)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (6 分)“諾曼底號(hào) ”遇難了，海水洶涌湍急，shìbù k d n()，人群一片 hùn lu àn()。哈爾威屹立在他的船長(zhǎng) gngwèi()上，指揮著，zhzi()著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。面對(duì)j nghungshcuò()的眾人，他鎮(zhèn)定自若，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的di à oqi n()。(2)給加點(diǎn)的詞語(yǔ)注音。 (2 分)1952 年 10 月，上甘嶺戰(zhàn)役 ()打響了。上級(jí)命令要在

2、黎明之前奪下 597.9高地。戰(zhàn)士們屢次)(突擊都失敗了。黃繼光帶上兩個(gè)戰(zhàn)士，冒著濃煙，冒著烈火，匍匐 ()前進(jìn)。天快亮了，他用自己的胸膛()堵住了敵人的槍口，使戰(zhàn)斗獲得了勝利。2準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)。選詞填空。(5 分)戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭(zhēng)(1)黃繼光在上甘嶺 ()中光榮犧牲。(2)黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)持續(xù)()了四天四夜。(3)中國(guó)人民志愿軍取得了抗美援朝()的偉大勝利。1 / 9持續(xù)繼續(xù)(4)黃繼光不顧傷口的疼痛 ()向前爬。(5)高溫天氣已經(jīng) ()好幾天了。3下面的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法，選一選，并完成練習(xí)。(填序號(hào)， 7 分) 環(huán)境描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě) 神態(tài)描寫(xiě)(1)??！黃繼光突然站起來(lái)了！在暴風(fēng)雨

3、一樣的子彈中站起來(lái)了！()(2)“哪個(gè)男人膽敢搶在女人前面， 你就開(kāi)槍打死他。 ”()(3)大海上夜色正濃，薄霧彌漫。()(4)黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)。()第(1)句寫(xiě)出了黃繼光 _的英雄形象；第 (2)句表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)對(duì) _的關(guān)心，體現(xiàn)了他 _的精神品質(zhì)。4下面說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()(3 分)A“囊螢夜讀”一詞中“囊螢”的意思是“用口袋裝螢火蟲(chóng)”。囊，在這里作動(dòng)詞用，意思是“用口袋裝”。B胤恭勤不倦：晉朝人車(chē)胤恭敬勤勞而不知疲倦。恭，恭敬的意思。C太白感其意，還卒業(yè)：太白被她的意志感動(dòng)，回去完成了學(xué)業(yè)。2 / 9D“問(wèn)之，曰：欲作針?！币痪渲小爸敝复蠇?。二、主題探究。 (18 分

4、)1根據(jù)課本內(nèi)容判斷。對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。(10 分)(1)塞下曲一詩(shī)并沒(méi)有直接描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，但通過(guò)讀詩(shī)，領(lǐng)悟詩(shī)意和豐富想象， 完全可以繪出一幅金戈鐵馬的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面來(lái)。()(2)囊螢夜讀一文給我們的啟示是：無(wú)論環(huán)境多么惡劣，我們都要勤奮苦學(xué)，這樣日后必有成就。()(3)芙蓉樓送辛漸 一詩(shī)的構(gòu)思新穎， 淡寫(xiě)自己的高風(fēng)亮節(jié)，重寫(xiě)朋友的離情別緒。全詩(shī)以景生情，寓情于景，韻味無(wú)窮。()(4)向別人作自我介紹時(shí)，雖然介紹的對(duì)象和目的不同，但介紹的內(nèi)容可以一樣。()(5)“薄霧彌漫、霧越來(lái)越濃、沉沉夜霧”這都是環(huán)境描寫(xiě)，作用是交代了故事發(fā)生的背景，渲染了海難發(fā)生前緊張恐懼的氣氛，為海難的發(fā)

5、生及塑造哈爾威船長(zhǎng)的形象作鋪墊。()2根據(jù)課本內(nèi)容填空。 (8 分)(1)“諾曼底號(hào)”遇難記一文按照“霧海夜航_盛贊船長(zhǎng)”的順序來(lái)寫(xiě)，贊頌了哈爾威船長(zhǎng)_的崇高品質(zhì)。3 / 9(2)天行健，。周易(3)當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)該多從自身尋找原因，而不是一味地去埋怨別人。就像論語(yǔ)里說(shuō)的：_。(4)句子賞析： 火力點(diǎn)里的敵人把機(jī)槍對(duì)準(zhǔn)黃繼光，子彈像冰雹一樣射過(guò)來(lái)。黃繼光肩上腿上都負(fù)了傷。他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米 近了，更近了。畫(huà)橫線的句子是一個(gè)_句，從中我們可以體會(huì)到_。這段話中的數(shù)字和省略號(hào)體現(xiàn)了黃繼光的()。A頑強(qiáng)意志B恐懼三、主題交際。 (4 分)星期天，爸爸的同事張叔

6、叔帶著他的孩子童童來(lái)我們家里玩。童童也上四年級(jí)，為了能很快地跟他交上朋友，我趕緊給他作自我介紹： _閱讀大舞臺(tái) (25 分)四、課文片段閱讀。 (12 分)墨梅4 / 9我家洗硯池頭樹(shù)， _。不要人夸好顏色， _。1將詩(shī)句補(bǔ)充完整。 (2 分)2詩(shī)中的墨梅有哪些特點(diǎn)？()(多選 )(2 分)A花色淡B花清香C花色不好看3這首詩(shī)的作者是 _代的 _，詩(shī)中后兩句贊頌了墨梅的的品格。 (3 分)4這首詩(shī)運(yùn)用了 _(A.托物言志B借景抒情 )的寫(xiě)作手法。 (2 分)5詩(shī)人借墨梅表現(xiàn)了什么？()(3 分)A表現(xiàn)了不向世俗獻(xiàn)媚，高尚正直的品格。B表現(xiàn)了詩(shī)人希望得到別人的肯定和贊許的思想感情。五、主題閱讀拓

7、展。 (13 分)清潔工入冬以來(lái)，我每天早晨都要去湖濱跑步， 途中總會(huì)經(jīng)過(guò)一幢新建的居民樓。 每到這里，我便會(huì)看到一位清潔工在認(rèn)真地清掃道路。她是一位老人， 腳上穿著一雙褪色的黑布鞋， 身上穿著一件不太合身的工作服， 頭上包著一塊方巾。 從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來(lái)看， 和我奶奶差不多年紀(jì)，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著掃把， 一步一步地往前掃著，掃去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。 記得一個(gè)大風(fēng)的早晨，她無(wú)法用掃把，只好彎著5 / 9腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進(jìn)手提的袋子里。又是一個(gè)雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里，用雙手摳下水道口的污泥和雜物。 她用汗水洗刷積聚的污

8、垢， 給人們送來(lái)了潔凈和幸福。我敬佩她，同時(shí)也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒(méi)退休，想必是家中十分困難吧， 或許她是一位無(wú)依無(wú)靠的老人，不得不靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己。元旦的早晨， 爸爸買(mǎi)來(lái)一束鮮花和一份禮品， 帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。 我們來(lái)到一幢大樓前， 這是一幢熟悉的大樓。敲開(kāi)門(mén)，一位中年婦女把我們請(qǐng)進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。 “媽媽?zhuān)腥苏夷鷣?lái)了。 ”隨著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來(lái)。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧扒鍧嵐ぁ?！我完全明白了，馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前 ( 有刪改 )1“熟”按音序查字法，應(yīng)先查大寫(xiě)字母()，再查音節(jié)()；按部首查

9、字法，應(yīng)先查()部，再查 ()畫(huà)；“熟”在字典中的解釋有： 成熟，植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成；程度深； 因常接觸而知道得清楚。 “熟悉”的“熟”應(yīng)選擇第 ()種解釋。 (5 分)2聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。(2 分)(1)積聚： _(2)神采奕奕： _3用“ _”畫(huà)出文中描寫(xiě)清潔工外貌的句子。(1 分)6 / 94用“”畫(huà)出第二自然段中描寫(xiě)“我”內(nèi)心想法的句子。(1 分)5這篇短文主要歌頌了什么？在表述正確的句子后面的括號(hào)里打“”。 (4 分)(1)歌頌了清潔工助人為樂(lè)的精神。()(2)歌頌了老教師退而不休的奉獻(xiàn)精神。()(3)歌頌了老教師艱苦奮斗的精神。()習(xí)作新視角 (30 分)六、習(xí)作展示。

10、題目：一個(gè) _的我要求：抓住自己的外貌和性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)等， 舉一個(gè)事例向別人介紹自己，要寫(xiě)得真實(shí)準(zhǔn)確。400 字左右。7 / 9第七單元主題訓(xùn)練卷一、 1.(1)勢(shì)不可當(dāng)混亂崗位主宰驚慌失措調(diào)遣(2)zhàn yì lcì púf ú xintán2(1)戰(zhàn)役(2)戰(zhàn)斗(3)戰(zhàn)爭(zhēng) (4)繼續(xù)(5)持續(xù)3(1)(2)(3)(4)頂天立地、英勇無(wú)畏、視死如歸弱者愛(ài)護(hù)弱者、先人后己4B二、 1.(1)(2)(3)×(4)×(5)2(1)海難發(fā)生臨危指揮忠于職守、舍己為人(2)君子以自強(qiáng)不息(3)不怨天，不尤人(4)比喻當(dāng)時(shí)敵人的進(jìn)攻非常猛烈A三、示例：童童，你好。我叫××，今年十歲了，也上四年級(jí)，我平時(shí)喜歡看故事書(shū)，你呢？四、 1.朵朵花開(kāi)淡墨痕只留清氣滿乾坤2AB3.元王冕高潔4A5.A五、1.Sshu灬112(1)積累。這里指很多污垢積累在一塊兒。(2)形容精神旺盛，容光煥發(fā)。3她是一位老人，腳上穿著一雙褪色的黑布鞋，身上穿著一件8 / 9不太合身的工作服，頭上包著一塊方巾。4這么大