小學(xué)生六年級(jí)廣播稿

1、小學(xué)生六年級(jí)播送稿【篇一：小學(xué)六年級(jí)紅領(lǐng)巾播送稿合】小學(xué)六年級(jí)紅領(lǐng)巾播送稿合：各位老師、同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾播送站又和大家見(jiàn)面啦！我是主持人,我是主持人,紅領(lǐng)巾播送站全體成員祝大家午間愉快！男：,你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎女：那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯！2、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神.3、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路！4、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.男：你還挺不錯(cuò)?。∨寒?dāng)然啦！男：咱們言歸正傳吧！女：哦！忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾播送站的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng).男：下面請(qǐng)聽(tīng)由六3班向大家發(fā)出的讀書建議書.建議書女：親愛(ài)的老師們,同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的

2、精神食糧,是成才的必由之路.校園是學(xué)習(xí)的伊甸園與好書相伴,提升師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚.多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們紅楓小學(xué)師生堅(jiān)決的信念和永恒的追求.讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上,感悟開(kāi)展,融入深厚的歷史文化積淀.我建議,我們鎮(zhèn)北小學(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典,為人生奠基；營(yíng)造書香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言.男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氣氛,使我們的校園溢滿書香.圖書館應(yīng)該是我們向往的地方.書是我們精神的支柱,最好的朋友.不讀書,不知道窗外的精彩；不讀書,不知道世

3、界的寬廣；不讀書,不知道知識(shí)的力量.讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟.因此我們紅領(lǐng)巾播送站建議大家做好以下幾點(diǎn)：女：一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天保證一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò)：三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味.讀書能使人充實(shí).我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的時(shí)機(jī),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴.大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書時(shí)間.男：二、分享大家喜愛(ài)的書我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書.女：三、珍愛(ài)每一本書不管是自己的書還是圖書角館的書,

4、我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人.我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí).男：讓我們攜起手來(lái)共同努力,使校園書香更濃郁.女：書是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯,腹有詩(shī)書氣自華,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量.在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的開(kāi)展注入鮮活的生機(jī).讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)！最后,送大家一首詩(shī),題目是?走進(jìn)書里去?：爺是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦.走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓

5、動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo).男：相信不久,咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí).讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng).男：接下來(lái),我們想和大家聊一個(gè)老話題,那就是禮儀和文明首先讓我們?yōu)榇蠹抑v述兩個(gè)事例：第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫.但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如不準(zhǔn)隨地吐痰"、禁止吸煙"、不準(zhǔn)進(jìn)入草坪等卻用中文書寫.為什么呢人家答復(fù)：由于有這些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客.為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥.女：第二個(gè)事例是：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道

6、,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差.男：以上兩個(gè)事例說(shuō)明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生.然而遺憾的是,在我們身邊,在一局部同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為.例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其中午這段時(shí)間,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)清掃,扔了又何妨；

7、甚至還有個(gè)別同學(xué)成心損壞學(xué)校公共財(cái)物.女：其實(shí),每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰；管住我們的手,不亂扔垃圾；管住我們我們的腳,不踐踏花草.我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.我們自己也一定能做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播！男：最后,讓我們一起走進(jìn)好書推薦欄目男：滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄.女：是非成敗轉(zhuǎn)頭空.青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅.男：白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng).女：一壺濁酒喜相逢.古今多

8、少事,都付笑談中.男：這個(gè)學(xué)期,我班掀起了三國(guó)熱,同學(xué)們手不釋卷,讀起了?三國(guó)演義?.女：這部書中描寫了四百多個(gè)人物,塑造了許多栩栩如生的英雄形象,你最敬佩三國(guó)中的哪個(gè)人物男：我最敬佩關(guān)羽.女：為什么呀說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng).男：由于關(guān)羽忠肝義膽,驍勇善戰(zhàn),是一個(gè)錚錚男子漢.女：那你來(lái)給大家講講他的故事！男：那我就講一個(gè)關(guān)羽?刮骨療毒?的故事.關(guān)羽攻打樊城時(shí),被毒箭射中右臂.將士們?nèi)〕黾^一看,毒已滲入骨頭,勸關(guān)羽回荊州治療.關(guān)羽決心攻下樊城,不肯退.將士們見(jiàn)關(guān)羽箭傷逐漸加重,便派人四處打聽(tīng)名醫(yī).一天,有人從江上駕小舟來(lái)到寨前,自報(bào)姓華名佗,特來(lái)給關(guān)羽治傷.關(guān)羽問(wèn)華佗怎樣治法華佗說(shuō)：我怕你害怕,立一柱子,柱

9、子上吊一環(huán),把你的胳膊套入環(huán)中,用繩子捆緊,再蓋住你的眼睛,給你開(kāi)刀治療.關(guān)羽笑著說(shuō)：不用捆.然后吩咐招待華佗.關(guān)羽喝了幾杯酒就與人下棋,同時(shí)把右臂伸給華佗,并說(shuō)：隨你治吧,我不害怕.華佗切開(kāi)肉皮,用刀刮骨.在場(chǎng)的人嚇得用手捂著眼.再看關(guān)羽,一邊喝酒,一邊下棋.過(guò)了一會(huì),血流了一盆,骨上的毒刮完,關(guān)羽笑著站起來(lái)對(duì)眾將說(shuō)：我的胳膊伸彎自如,好似從前一樣.華佗先生,你真是神醫(yī)呀！華佗說(shuō)：我行醫(yī)以來(lái),從沒(méi)見(jiàn)像你這樣了不起的人,將軍乃神人也.真精彩！關(guān)羽真是名不虛傳男：想要知道關(guān)羽更多的故事,熟悉更多的英雄人物,請(qǐng)大家去讀讀?三國(guó)演義?吧.男女：今天的紅領(lǐng)巾播送到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng)【篇二：六年級(jí)紅

10、領(lǐng)巾播送稿】紅領(lǐng)巾播送稿一一?小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?甲：親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家中午好！津海小學(xué)紅領(lǐng)巾播送站現(xiàn)在開(kāi)始播送,今天為您播送的是六年級(jí)四班的()()歡送您的收聽(tīng).乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)心,滿載著老師們和同學(xué)們所有的希望,我們的好朋友一一津海小學(xué)紅領(lǐng)巾播送站來(lái)到了我們的身邊.紅領(lǐng)巾播送站經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們?nèi)w播送小組成員的精心籌劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前,它將容校園好人好事,生活小常識(shí),愛(ài)國(guó)教育、健康、創(chuàng)衛(wèi)、平安等知識(shí)為一體,陪伴大家度過(guò)每一天的校園生活.甲：我們都是獨(dú)生子女,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健

11、康問(wèn)題.請(qǐng)聽(tīng)?小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)?.乙：根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康開(kāi)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力開(kāi)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我熟悉的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣.(1)智力開(kāi)展水平：雖然智力開(kāi)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力開(kāi)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言.因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力開(kāi)展應(yīng)屬于正常.相反,假設(shè)智力水平低下,是算不上心理健康的.(2)情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化.所謂合理

12、的情緒變化是反響,當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒.此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)叵拗谱约旱那榫w.(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松；對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高.(4)自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中央向去自我中央階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的熟悉開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性.(5)社會(huì)適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的水平,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂(lè)于與同學(xué)、老師交往,

13、讓自己融入集體生活中,自覺(jué)用社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己,使自己的行為符合社會(huì)的要求,而不是以自我為中央,把自己孤立起來(lái),與周圍的人群格格不入.(6)行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反響適中,不過(guò)度敏感,也不遲鈍；他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺(jué)得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合.甲：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼?tīng)了之后結(jié)合上面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我測(cè)試,不好的方面我們要努力改正,好的方面我們要堅(jiān)持！希望大家都能有一個(gè)健康快樂(lè)的心情！乙：親愛(ài)的同學(xué)們,我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾播送站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；愿它能給你留下美好的

14、回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年.為了使它辦得更好,也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出珍貴的意見(jiàn)和建議,我們將表示衷心的感謝.紅領(lǐng)巾播送站一一我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧！乙：本期播音員感謝大家的收聽(tīng),同學(xué)們,下次再見(jiàn)！【篇三：六年級(jí)一班紅領(lǐng)巾播送稿】六年級(jí)一班2021年春紅領(lǐng)巾播送稿播出時(shí)間：3月4日(星期一)播出內(nèi)容：1、?書香飄飄,伴我成長(zhǎng)?2、星星點(diǎn)歌臺(tái)?老師,我想您?指導(dǎo)教師：張曉明播音員：王童張玉蓮合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好！三古中心校紅領(lǐng)巾播送站現(xiàn)在正式開(kāi)播啦！男：我是六年級(jí)一班的王童.女：我是六年級(jí)一班的張玉蓮.合：在此,紅領(lǐng)巾播送站全體成員祝大家

15、午間愉快！男：玉蓮?fù)瑢W(xué),你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎女：那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了：1、書是人類進(jìn)步的階梯！2、讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神.3、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路！4、書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟.男：你還挺不錯(cuò)啊！女：當(dāng)然啦！男：咱們言歸正傳吧！女：哦！忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾播送站的主題是?書香飄飄,伴我成長(zhǎng)?.男：下面請(qǐng)聽(tīng)由六1班向大家發(fā)出的讀書建議書.建議書女：親愛(ài)的老師們,同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路.校園是學(xué)習(xí)的伊甸園與好書相伴,提升師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚.多讀書、讀好書,應(yīng)當(dāng)成為我們?nèi)判W(xué)師生堅(jiān)決的信念和永恒的追求

16、.讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生；在實(shí)踐求索的道路上,感悟開(kāi)展,融入深厚的歷史文化積淀.我建議,我們?nèi)判W(xué)的全體師生親近書籍,與大師對(duì)話；閱讀經(jīng)典,為人生奠基；營(yíng)造書香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書諾言.男：我校為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氣氛,使我們的校園溢滿書香.圖書館應(yīng)該是我們向往的地方.書是我們精神的支柱,最好的朋友.不讀書,不知道窗外的精彩；不讀書,不知道世界的寬廣；不讀書,不知道知識(shí)的力量.讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟.因此我們紅領(lǐng)巾播送站建議大家做好以下幾點(diǎn)：女：一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有很多書

17、,那我們要做的是每天保證一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò)：三日不讀書,面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味.讀書能使人充實(shí).我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的時(shí)機(jī),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴.大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書時(shí)間.男：二、分享大家喜愛(ài)的書我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書.女：三、珍愛(ài)每一本書不管是自己的書還是圖書角館的書,我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書的人才是會(huì)讀書的人.我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí).男：讓我們攜起手來(lái)共同努力,使校園書香更濃郁.女：書是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù)

18、,經(jīng)驗(yàn)的總匯,腹有詩(shī)書氣自華,希望老師們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量.在讀中學(xué),在讀中教,與書為友,天長(zhǎng)地久,營(yíng)造書香校園,為學(xué)生的成長(zhǎng),學(xué)校的開(kāi)展注入鮮活的生機(jī).讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)！最后,送大家一首詩(shī),題目是?走進(jìn)書里去?：爺是一扇沉重的門,它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦.走進(jìn)書里去,從書里走出來(lái),讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴zhen言樹起你人生的路標(biāo).男：相信不久,咱們學(xué)校也會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下,攜手營(yíng)造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí).讓書香陪伴著孩子們和老師們一起成長(zhǎng).女：好

19、了！聽(tīng)眾朋友們,聽(tīng)了我們聊得話題,你們也一定也收獲不少吧！男：喂,玉蓮?fù)瑢W(xué),新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們又看到了老師們忙碌的身影,接下來(lái)給老師點(diǎn)一首歌來(lái)表達(dá)學(xué)子對(duì)老師的感謝之情.合：好的！我們一起來(lái)欣賞王瑩演唱的?老師,我想您?女：時(shí)間過(guò)得真快,老師們、朋友們,本期紅領(lǐng)巾播送站到此結(jié)束,再見(jiàn)！男：再見(jiàn)！播出時(shí)間：3月5日星期二播出內(nèi)容：1、春天的希望2、星星點(diǎn)歌臺(tái)?我愛(ài)老師的目光?指導(dǎo)老師：張曉明播音員：王童方德玉合：老師們、同學(xué)們：大家中午好！紅領(lǐng)巾校園播送又來(lái)到了你們中間.在此,我們欄目組的播音員祝大家中午好！男：我是六年級(jí)一班的王童.女：我是六年級(jí)一班的李靜.合：今天,我們向大家播出的內(nèi)容是?

20、春天的希望?男：同學(xué)們：經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來(lái)了2021年的春天.同學(xué)們,我們知道,春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲.晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄工在這個(gè)播種的季節(jié)里,大家?guī)е?更高,更強(qiáng)的拼搏精神,帶著一個(gè)充滿期待,充滿激情的求學(xué)夢(mèng),迎來(lái)了一個(gè)滿懷憧憬的新學(xué)期！女：是的.松柏蒼蒼小草綠,師情脈脈含愛(ài)意.親愛(ài)的老同學(xué),新同學(xué),我們歡送你,歡送你在這個(gè)春意盎然的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園.男：同學(xué)們,我們知道,春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲.回憶上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望,我們?cè)?/p>

21、有過(guò)收獲,但是也有些遺憾、或有些失落.怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)過(guò)去的缺乏這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)答復(fù)的又一個(gè)問(wèn)題.女：同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想.為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),在這里,我們代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：男：一、在行為禮儀方面,要嚴(yán)格根據(jù)?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生.把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中.女：二、在平安與紀(jì)律方面,一定要按學(xué)校的要求辦,聽(tīng)從老師及治理人員指揮,上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把平安放在第一位,絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲.男：三、在學(xué)習(xí)方面,人人都要弄清一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么,認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良

22、習(xí)慣,不浪費(fèi)課堂上的一分一秒,發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神,在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng),人人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)并向自己理想的目標(biāo)奮斗.在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難,以前留下了遺憾的同學(xué),你們要吸取教訓(xùn),加倍努力,力爭(zhēng)縮小與其他同學(xué)在學(xué)習(xí)效果上的差距.女：四、在環(huán)境衛(wèi)生方面,要樹立環(huán)保意識(shí),保護(hù)環(huán)境從我做起,拾起一片紙屑,凈化一次心靈.校園是我家,環(huán)境靠大家工只有每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái),我們的校園才會(huì)變得更加潔凈,天空才會(huì)變的更加蔚藍(lán),水才會(huì)變得更加清澈.合：同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里牢記平安這一主題,打造美麗、平安的和諧校園,發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績(jī).共同暢想美好的明天.女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲?我愛(ài)老師的目光?合：好！我們一起來(lái)欣賞！播放歌曲親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友,我們的節(jié)目就要和你說(shuō)再見(jiàn)了,再次祝愿大家在春天里播種下新的希望.合：下期節(jié)目再見(jiàn)！播出時(shí)間：3月6日星期三播出內(nèi)容：1、?禮儀篇?2、?理想篇?3、星星點(diǎn)歌臺(tái)?校園多美好?指導(dǎo)教師：張曉明播音員：張玉蓮?fù)跬希壕磹?ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家中午好：三古中央校紅領(lǐng)巾播送站小喇叭開(kāi)始播送了！我是六年級(jí)一班的王童.女：我是六年級(jí)一班的張玉蓮.男：今天呢我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的欄目有三個(gè)板塊