六年級下冊語文試題第二次月考測試卷人教(部編版)(含答案)

1、第二次月考測試卷時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三四五六總分得分、字詞樂園。（19分）1 .將下列加點字的音節(jié)補充完整。（4分）yu ao l援 助恐 怖衣袍 u辯論地域 uib b野炊捆綁 zcng l3 .照樣子，寫詞語。（6分）怒氣沖沖（ABCM）不慌不忙（不A不B式）五湖四海（含數(shù)字的）無獨有偶（含反義詞的）4 .用“""劃去下列句中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）（1）望著他那十分（嚴苛 嚴峻）的臉,我一句話也說不上來。（2）此后我就常常（請示 請求）父親把他的表打開給我看。用這樣的方法,（寄托 襯托）我們的哀思，使整個人民團結(jié)起來(4)1915 年 , 魏格納

2、系統(tǒng)整理了他的“大陸漂移學(xué)說”,( 出版 出示 ) 了海陸的起源一書在地質(zhì)學(xué)界產(chǎn)生了重大影響。二、句子游樂場。 (14 分 )1. 選擇下列句子所使用的描寫方法。 ( 填序號 )(6 分 )D. 動作描寫A. 語言描寫 B. 環(huán)境描寫 C. 心理描寫(1) 我蹲在旁邊, 看他把書和有字的紙片投到火爐里去。 ()(2)1935 年秋天 , 紅四方面軍進入草地。 ()(3) 瑪琪問 : “你在哪兒找到這本書的?”() (4)我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里不許小孩子動()2. 按要求寫句子。 (8 分)(1) 局勢越來越嚴重, 父親的工作也越來越緊張。 ( 用加點的

3、詞語造句 )(2) 老班長說 : “不要緊 , 我身體還硬實 !"( 改為轉(zhuǎn)述句 )(3) 哪里有死的東西會自己走動 , 并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢 ?(改為陳述句 )(4) 見微知著、善于發(fā)間并不斷探索的能力 , 是憑空產(chǎn)生的。 (修改病句 )三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成練習(xí)。 (7 分)1. 填一填。 (4 分)(1) ，快走踏清秋。(2) 粉骨碎身渾不怕 ,。(3) 日初出滄滄涼涼, 及其日中如 ，此不為 ?2. 選一選。 (3 分)(1) 學(xué)弈告訴我們求學(xué)要( ), 不要 ( )。A. 語重心長B. 三心二意C. 專心致志D. 嚴肅活潑(2) “荷日新 , 日日新 , 又日新?！边@

4、句話出自 ( )。A. 周易 B. 禮記 C. 荀子 D. 淮南子四、口語交際。（4分）電視臺正在播放電視劇長沙保衛(wèi)戰(zhàn)，一看到抗日戰(zhàn)爭的場面，強強就不高興了，他說現(xiàn) 在是和平年代，這些講歷史的電視劇沒什么看頭，不如看動畫片。如果你聽到了強強說的話，你 會對他說什么？（一）課內(nèi)閱讀。（13分）為人民服務(wù)（節(jié)選）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人國有一 死，或重于泰山,或輕于鴻毛。”為人民利益而死 就比泰山還重替法西斯實力 替剝削人民和壓迫人民的人去死 口 就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的 ，他的死是比泰山還要重的。1 .里填上合適的標點符號。（2

5、分）2 .語言有溫度，字字總關(guān)情。畫“”的句子中的兩個“死”字分別表達不同的含義：第一個“死”字表達了對為人民利益而死的人的 之情；另一個“死”字表達了對法西斯的之情。（2分）3 .“泰山”本指，在這里比喻 “鴻毛” 的本文是 在這里形容 （2分）4 .本段共有句話：中心句是第句；第二句引用曾寫過史書 >>的史學(xué)家司馬遷的話說明生死觀，類似的名人名言還有李清照夏日絕句中的“生當(dāng)作人杰 句；最后一句以 為例，說明為人民利益而死是有價值的比泰山還重。（3分）5 .如何理解選文最后一句話？（2分）6 .下列人物中,的死重于泰山,的死輕于鴻毛。（填序號）（2分）戚繼光劉胡蘭雷鋒 秦檜李大釗

6、汪精衛(wèi)第3頁共6頁（二）課外閱讀。（13分）灑滿汗水的“路口” （節(jié)選）發(fā)明大王愛迪生有句名言：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@ 句話是對成功之路的高度概括。然而，這么多的汗水，都灑在了攀登“頂峰”的路上嗎？不盡 然，事實上，所有成功者無不在尋找“路口”的過程中涵下了大量汗水。大物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時候，有一次從梯子上摔下來，人們驚慌失措地跑向愛因斯坦， 可誰想到，愛因斯坦已經(jīng)完全忘記身體上的疼痛，正思考著另一個問題：“我為什么會筆直地摔 下來？哦，看來物體總是沿著阻力最小的方向運動?！边@一小小的事故對研究“廣義相對論”帶 來了很大啟發(fā)。也許你同時想起了牛頓與蘋果落地的故

7、事和瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧 ？這個故事有個共 同點，就是有人能對日常生活中最普通的事進行思考，從而有了重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個主人公 都被后人稱為“科學(xué)巨匠”，他們是否三生有幸福星高照呢？請大家想一想，誰沒有見過重物 下落呢？誰沒見過沸月券的開水產(chǎn)生的蒸汽頂開壺蓋呢 ？誰沒見過從高處摔下來的物體呢？為什么 真理沒被我們發(fā)現(xiàn)呢？一個一心想當(dāng)飛行員的男孩來找空軍上將，問他怎樣成為一名飛行員。上將沒有回答他， 而是帶他一起去郊游。回來后他對男孩說：“我發(fā)現(xiàn)四件小事會妨礙你成為飛行員：一是你只知 道敲門，沒發(fā)現(xiàn)有門鈴；二是你在車站忘記了車票擱在哪里；三是由你做記錄時 ，你不確定是否 帶了鉛筆；四是你把

8、我的住所門號記錯了。你說，人們會把一架飛機交給一個這樣的細心人 '嗎？”事實證明，從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運氣好，大自然對每一個人來說，都是一碗 水端平的。只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路 口”，從而踏上成功之路。1 .文中標注的引號的用法分別是：;（4分）A.標示直接引用的話B.標示特殊含義 C.標示諷刺或反語 D.標示特定稱謂2 .短文題目中的“路口”的意思是 頂峰”白意思是 。 “細心人”三個字在句中加單引號的原因是：（3分）3 .在文中畫“ ”畫出其說明的觀點。與這句話意思最接近的一句名言是 （）（2 分）A.發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決

9、問題的能力更重要。B. 不要迷信書本, 也不要迷信權(quán)威。C. 千里之行 , 始于足下。D. 書籍是造就靈魂的工具。4. 短文為了說明觀點 , 選擇了兩類事例 , 一類是正面的 , 另一類是反面的。請用簡短的語言概括文中的例子, 并在括號內(nèi)用“正”“反”注明它是正面還是反面的。 (4 分 )事例1:()事例2:()事例3:()事例4:()六、習(xí)作。(30 分 )兩小兒辯日 , 孔子弗能斷也。 生活或?qū)W習(xí)過程中 , 你有沒有和同學(xué)、 朋友因為對某件事、 某個觀點不同而爭辯的情況?如果有, 起因是什么 ?結(jié)果怎么樣?請你自擬題目, 寫一篇作文, 注意把辯論過程寫清楚。第 7 頁 共 6 頁第二次月考

10、常評卷一.LuCin b p u6 ch Ong idn 丫2 . (I)鎘鑿焚燒(2)蠟蟀(3)棲牲葬禮3 .大名鼎鼎 可憐巴巴 儀表堂堂 不緊不慢 不聲不響 不倫不類 五光十色九牛一毛三心二意天經(jīng)地義南段北調(diào)左履右盼4(1)嚴苛 &)請示(3)襯托(4)出示XJ.(1)D (2)B (3)A (4)C2.(1 )示例:雨下得越來越大，院子里的積水也越來越多口(2)老班長說，不要辮.他身體還硬實”(3)沒有死的東西會自己走動并且能自動地發(fā)出和諧的聲音(4)見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的口三.(1)何當(dāng)金絡(luò)腦(2)要留清由在人間(3)探說 近者熱而遠者涼乎2.(I)C B (2)B四、示例:強強，雖幡現(xiàn)在我們身處和平年代，但是不能得羸忘形,要居安思危町 歷史類的電視劇可以使我們銘記歷史，勿忘國恥，君君革命先輩流血流汗的 過往,只有了解了這些，才能倍加珍惜現(xiàn)在來之不易的生活口五.(-) L . t 99工崇敬(敬重)痛恨3 .山東省內(nèi)的一座名山 有重要意義的事情 沌雁的毛 沒有價值的 事情4 .四一史記死亦為鬼舞三張思德同志的死5 .張思德同志是為人民的利益而死的.他死得很有價值,很有意義