八年級語文上冊 第4單元 第18課《阿西莫夫短文兩篇》導(dǎo)學(xué)案 新人教版-新人教版初中八年級上冊語文學(xué)案

1、18 阿西莫夫短文兩篇學(xué)習(xí)目標1、把握兩篇短文的內(nèi)容，明確說明對象，理清寫作思路。2、體會課文中的補充說明的作用和含義。3、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。重點難點1、體會課文中的補充說明的作用和含義。2、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論。知識鏈接作家作品阿西莫夫（19201992），美國著名科幻作家，他一生高產(chǎn)，著述頗豐，一生著述近500本，其中有100多部科幻小說，早已遠遠超過了“著作等身”的地步。是本世紀最頂尖的科幻小說家之一。曾獲代表科幻界最高榮譽的雨果獎和星云終身成就“大師獎”。導(dǎo)入課文在距今約23億年前6

2、500萬年前，地球上出現(xiàn)了一種奇異的爬行動物。它們與現(xiàn)代的蜥蜴有許多相似之處，如身體表面覆蓋著有鱗片的皮膚。它們的后代是由卵孵化出來的等等。在這漫長的165億年間，它們成為了整個地球的主宰。它們經(jīng)歷了氣候較為溫暖的三迭紀，食物豐富的侏羅紀，充滿了生存恐懼的白堊紀，它們作為過去的生物，人們給了它們一個名字恐龍。 6500萬年前，白堊紀的一個早晨，草食性恐龍正在吃著美味的早餐，“轟”的一聲巨響， 一場天翻地覆的大爆炸發(fā)生了，從此恐龍便慢慢地減少，直至最后滅絕?？铸垳缃^的原因是什么呢？讓我們帶著問題走進阿西莫夫筆下的科普世界去尋求答案吧。自主預(yù)習(xí)：基礎(chǔ)過關(guān)一、讀音辨析兩棲（q）潮汐（x）硅（u） 鳥

3、臀目（tún） 劫難（nàn）遺?。╤ái） 追溯（sù） 褶皺（zh） 骨骼（é）衍射（yn）二、詞語釋義遺?。哼z骨（遺留的殘骨）。褶皺：由于地殼運動，巖層受到擠壓而形成的彎曲。劫難：災(zāi)難、災(zāi)禍。致密：細致精密。追溯：逆流而上，向江河發(fā)源處走，比喻探索事物的由來。天衣無縫：比喻事物沒有一點破綻。三、語句解讀1.青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動物。如果抽象地說現(xiàn)代兩棲動物，不加以舉例，讀者可能一時想不起是指哪些動物?，F(xiàn)代兩棲動物很多，舉“青蛙”和“蟾蜍”，是因為它們“人人皆知”。2.萬一哪天某個星體要撞擊地球，我們也許會知道如何來避免這種撞擊。

4、這一句看起來有調(diào)侃的意味，但并非無稽之談。星體撞擊地球雖然極為罕見，但在地球的歷史上確實發(fā)生過。作者作這樣的假設(shè)，意在強調(diào)天文學(xué)研究的現(xiàn)實意義。3.即非常純的沙子。這是對“二氧化硅”的解釋，一方面指出“二氧化硅”即沙子的學(xué)名，易被人理解接受，另一方面也強調(diào)只有非常純的沙子才能稱得上“二氧化硅”，一般的沙子都含有雜質(zhì)。4.你也可以在真空中對金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰愿意這樣做呢？這一句話是以金剛石經(jīng)過高溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ奶碱?，來說明斯石英經(jīng)過高溫加熱可以變?yōu)槠胀ǖ纳匙?。也許沒有人會在意斯石英的還原問題，但沒有人會愿意把金剛石變?yōu)樘?，因為金剛石太名貴了。作者隨筆幽默了一下，表現(xiàn)

5、了作者思維的活躍。一顯身手一、基礎(chǔ)知識1.根據(jù)拼音寫出漢字。鳥tún（ ）目 chán chú（ ）（ ）xié（ ）帶潮x（ ） 領(lǐng)yù（ ） yn（ ）射2.下列詞語有錯誤的一項是（ ）a.流逝 人員流逝 流失 水土流失b.熔化 巖石熔化 融化 冰雪融化c.導(dǎo)致 導(dǎo)致失敗 倒置 本末倒置d.漂移 大陸漂移 飄逸 白云飄逸3.依次填入下列句子橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）所有陸地_都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適的生活。在過去的9年里，科學(xué)家們_對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休。如果你把溫度升得足夠高

6、，就_使這種變化加快。似乎可以肯定地說，斯石英也_出現(xiàn)在壓力極高的地殼深處。a似乎常常可肯定b似乎一直可應(yīng)該c幾乎常?？赡軕?yīng)該d幾乎一直可能肯定4. 把下列句子壓縮到最簡形式。任何由火山攜帶而來的斯石英都被轉(zhuǎn)化為普通的二氧化硅。_?！鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。_。5.指出下列句子的說明方法。一立方英寸被壓扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。（ ）例如，在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發(fā)現(xiàn)了一些化石骨骼。（ ）位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上所有冰的十分之九都在南極冰蓋。（ ）因此，目前存在兩種對立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。

7、（ ）二、整體感知1.說說加點詞語在句子表達中的作用。這些古老的爬行動物在南極的出現(xiàn)，說明恐龍確實遍布于世界各地。                            許多塵埃進入了平流層中，結(jié)果造成在很長一段時間內(nèi)陽光無法抵達地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍在內(nèi)的許多地球生物滅絕的原因。    

8、;                        2. 對文中相關(guān)知識認識不正確的一項是（ ）a.“板塊構(gòu)造”理論認為地殼是由一些緊密拼合在一起但又緩慢運動的大板塊構(gòu)成的。b.“泛大陸”是指板塊將大陸匯聚在一起，地球僅由一個主要大陸構(gòu)成。c.斯石英原子間結(jié)合極為緊密，不會轉(zhuǎn)化為普通的沙子。d.在火山活動地區(qū)沒發(fā)現(xiàn)過斯石英的事實，可以證明斯石英出現(xiàn)的地方肯定發(fā)生過撞擊。3.被壓扁

9、的沙子一文說明的中心是（ ）a.不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響。b.恐龍滅絕的原因是“撞擊說”和“火山說”。c.斯英石只出現(xiàn)在沙子強烈擠壓的地方。d.造成恐龍滅絕的原因不是火山活動，而應(yīng)該是撞擊。4.“大陸的漂移是板塊移動的表現(xiàn)之一”，從全文看，這句話是指（ ）a板塊移動表現(xiàn)為大陸移動。b板塊移動和大陸漂移的本質(zhì)是相同的。c板塊移動是大陸漂移的動力。d板塊移動造成了大陸漂移。5.說明文重要的語言特點是“準確”，下列句子不夠準確的一項是（ ）a.一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊會緩慢地向另一板塊下面俯沖。b.隨著時間的流逝，北美又與亞洲

10、和歐洲分開，南美也與非洲相離。c.在過去的9年里，科學(xué)家們一直對6500萬年前恐龍滅絕的一個新觀點爭論不休，這個問題最終也許會得到解決。d.斯石英可以在實驗室里制造，但它們在自然界中存在嗎？回答是肯定的。三、課內(nèi)閱讀恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么他們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢？這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一

11、直是不解之謎?？梢赃@樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時僅由一個主要陸地構(gòu)成，稱為“泛大陸”。當板塊繼續(xù)運動時，大陸又重新被分離開。在四十多億年的地球發(fā)展史中，泛大陸形成和分裂過多次，最后一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。這個泛大陸存在了數(shù)百萬年以后，又開始顯示出破裂的跡象。早期恐龍在那時已經(jīng)開始出現(xiàn)，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環(huán)境內(nèi)，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區(qū)舒適地生活。1.什么是泛大陸？_2.選文的說明順序是_。3.“早期恐龍在那時已經(jīng)開始出

12、現(xiàn)”那時指_。4.試分析下列句中加點詞是如何體現(xiàn)說明文語言特點的?！鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案。_四、拓展閱讀德國科學(xué)家魏格納提出的大陸漂移假說，已被大多數(shù)人所接受。那么，大陸為什么會移動呢？科學(xué)研究證明，原因在地球的內(nèi)部。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)分三個圈層：地殼、地幔、地核。地殼的厚度在海洋下約為7.2公里，在陸地大約為40公里。地殼下面是地幔，其厚度大約為2865公里，地幔下面是地核2270公里厚的熔鐵外核和直徑大約為2400公里的內(nèi)核。內(nèi)核溫度雖高，但壓力巨大，所以仍呈現(xiàn)固態(tài)。到目前為此，大部分人仍認為，地球上大陸移動（也稱大陸漂移）的原因在于地幔上部產(chǎn)生的熱對流，而熱源是

13、由地幔中的放射性元素蛻變而產(chǎn)生的。但是最新研究成果卻提出了不同的看法。據(jù)美國科學(xué)雜志報道，美國科學(xué)家通過使用金剛石和鉆槍模擬地核壓力的實驗，并用鉆石、紅寶石、激光束和特殊子彈時鐵加壓和升溫，模擬確定鐵在地核壓力下的熔點，得出結(jié)論認為：地核溫度為6880，不僅較以前人們認為的27003700要高幾千度，而且較太陽的表層溫度5760還高。而以前對地核溫度的估計，是根據(jù)對地幔的熔巖進行溫度測量后使用類推法而得出的。新的實驗說明，形成被稱作大陸漂移或板塊構(gòu)造的地表滑動的熱源是地核，而不是地核上面的地幔。這就是說，使大陸移動并產(chǎn)生地震和火山爆發(fā)的動力來源于地核。這給我們研究地球運動的規(guī)律提供了新的線索。

14、新計算的地核溫度說明，地幔和外核的中間地帶的作用就像一個壓力鍋，它使絕大部分地核熱量不能釋放出來，但卻又允許少量熱量溢出，使地幔在稱作熱對流的過程中緩慢沸騰，在沸騰時熱巖石上升，冷巖石下沉，從而引起地殼的運動，造成大陸移動并產(chǎn)生地震和火山的爆發(fā)。也就是說，地球上大陸移動的原因是由于整個地幔的對流。新計算出的地核溫度還說明，這個高溫不可能由放射性元素蛻變而產(chǎn)生，而是46億年前地球形成時由氣體、塵埃和大塊物質(zhì)的碰撞而產(chǎn)生的，這些物質(zhì)組成了早期的太陽系。1.給下列加點字注音。地幔（ ）地核（ ）蛻變（ ）2.美國科學(xué)家在測定地核的溫度時，為什么選用鐵來進行實驗？   &

15、#160;                                      3.“大陸移動”、“大陸漂移”在第四段中還有一種說法，是什么？        

16、60;                                  4.第五段中畫線的詞“沸騰”，通常是指液體達到一定溫度時急劇轉(zhuǎn)化為氣體的現(xiàn)象，在本文中特指什么現(xiàn)象？          

17、60;                                5.對地核溫度的斷定，文中有兩個數(shù)據(jù)，一個是27003700，一個是6880，哪一個可信度高？為什么？            &#

18、160;                                6.關(guān)于大陸移動的原因，新的研究成果和目前的理論有許多不同之處，下面幾項理論不存在爭議的一項是（ ）a.只有地幔上部才有熱對流。b.使大陸移動并產(chǎn)生地震和火山爆發(fā)的動力來源于地核。c.地核的高溫不可能由放射性元素蛻變而產(chǎn)生。d.地核的內(nèi)核溫度雖高，但壓力巨大，所以仍呈固態(tài)。7.本文運用了哪些說明方法？                            寫作小練筆最近，著名導(dǎo)演張藝謀為他的電影幸福時光選為女主角。