植物新陳代謝學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1植物植物(zhw)新陳代謝新陳代謝第一頁(yè)，共24頁(yè)。1、取一株在暗處放置24小時(shí)的天竺葵，2、選擇一片綠葉，將葉的一半用鋁箔紙夾住遮光，把天竺葵放在強(qiáng)光下4小時(shí)，3、取下這片葉子，放在沸酒精中煮，直到葉片褪綠4、取出葉子，在水中浸一下，攤平在玻璃皿上，滴上碘酒，觀察(gunch)顏色變化。光合作用(gungh-zuyng)的實(shí)驗(yàn)步驟：?jiǎn)?以上(yshng)實(shí)驗(yàn)的目的是什么?第1頁(yè)/共24頁(yè)第二頁(yè)，共24頁(yè)。結(jié)論:綠色植物在光下制造了淀粉在實(shí)驗(yàn)中為什么進(jìn)行下列操作？第2頁(yè)/共24頁(yè)第三頁(yè)，共24頁(yè)。1.這項(xiàng)探究(tnji)中主要變量是二氧化碳(r yng hu tn)3.如何防止(fng

2、zh)植物吸入空氣中的二氧化碳？利用生石灰吸收二氧化碳2.需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？B作為A的對(duì)照。4.對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)：利用碳酸氫鈉（能分解二氧化碳）產(chǎn)生代替清水，可以不斷逸出二氧化碳，增加二氧化碳的濃度。清水A生石灰B第3頁(yè)/共24頁(yè)第四頁(yè)，共24頁(yè)。照光2小時(shí)(xiosh)檢查(jinch)淀粉AB想一想：兩套裝置(zhungzh)有什么主要區(qū)別？能說(shuō)明什么？第4頁(yè)/共24頁(yè)第五頁(yè)，共24頁(yè)。光合作用(gungh-zuyng)需要葉綠素光合作用(gungh-zuyng)發(fā)生在葉肉細(xì)胞的葉綠體中。銀邊(yn bin)天竺葵第5頁(yè)/共24頁(yè)第六頁(yè)，共24頁(yè)。、如何(rh)證明光合作用產(chǎn)生了氧氣普利斯特

3、利的實(shí)驗(yàn)(shyn)第6頁(yè)/共24頁(yè)第七頁(yè)，共24頁(yè)。葉脈切斷，圓圈內(nèi)的葉片就沒(méi)有水供應(yīng)了請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋，自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明光合作用(gungh-zuyng)需要水光合作用需要水，水通過(guò)根從土壤的吸收(xshu)，由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~.第7頁(yè)/共24頁(yè)第八頁(yè)，共24頁(yè)。1)廠房:2)能源:3)原料:4)產(chǎn)物:5)物質(zhì)轉(zhuǎn)變(zhunbin):6)能量轉(zhuǎn)變(zhunbin):光合作用(gungh-zuyng)的過(guò)程水 + 二氧化碳光葉綠體有機(jī)物 + 氧氣(主要是淀粉)空氣(kngq)中的二氣化碳從泥土中吸收的水分二氧化碳+水光淀粉+氧釋放到空氣中葉綠體太陽(yáng)光二氧化碳、水有機(jī)物(淀粉)、氧氣無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)

4、為有機(jī)物太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能第8頁(yè)/共24頁(yè)第九頁(yè)，共24頁(yè)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：甲瓶中火熄滅，乙瓶中火沒(méi)有很快熄滅 。結(jié)果表明：萌發(fā)的種子(zhng zi)呼吸作用吸收了空氣中的 。 氧氣(yngq)第9頁(yè)/共24頁(yè)第十頁(yè)，共24頁(yè)。說(shuō)說(shuō)這個(gè)(zh ge)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明什么？第10頁(yè)/共24頁(yè)第十一頁(yè)，共24頁(yè)。復(fù)習(xí)(fx)要點(diǎn)梳理皮層(p cng)韌皮部木質(zhì)部根冠(n un)根毛區(qū)植物吸水的主要器官？植物根吸收水分的主要部位？根尖吸水的主要部位？第11頁(yè)/共24頁(yè)第十二頁(yè)，共24頁(yè)。1植物(zhw)對(duì)水分的吸收根冠(n un)分生區(qū)： 伸長(zhǎng)(shn chn)區(qū) 根毛區(qū) 液泡較大細(xì)胞壁較厚液泡較小細(xì)胞壁較

5、薄沒(méi)有液泡細(xì)胞核木質(zhì)導(dǎo)管老根毛嫩根毛頂端分生組織第12頁(yè)/共24頁(yè)第十三頁(yè)，共24頁(yè)。1小瑄從科學(xué)教科書知道根的生長(zhǎng)具向地性，并且根尖的結(jié)構(gòu)分為根毛區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、生長(zhǎng)區(qū)和根冠。她非常感興趣，特地叫媽媽買來(lái)菜豆親自做實(shí)驗(yàn)，在菜豆的幼根處作上標(biāo)記如下圖。置于適宜條件下，幾天后，能正確(zhngqu)表示該根生長(zhǎng)情況的是A. B. C. D.第13頁(yè)/共24頁(yè)第十四頁(yè)，共24頁(yè)。(2)植物細(xì)胞(xbo)的吸水原理：當(dāng)土壤溶液的濃度(nngd)高于細(xì)胞液的濃度(nngd)時(shí)，；當(dāng)土壤溶液的濃度(nngd)低于細(xì)胞液的濃度(nngd)時(shí)，。 植物細(xì)胞(xbo)失水植物細(xì)胞吸水第14頁(yè)/共24頁(yè)第十五頁(yè)，共

6、24頁(yè)。2植物體水分(shufn)散失蒸騰作用 根吸收的水約有99%是通過(guò)蒸騰作用(zhn tn zu yn)散發(fā)出去的。第15頁(yè)/共24頁(yè)第十六頁(yè)，共24頁(yè)。2植物體水分(shufn)散失你知道(zh do)氣孔的哪些知識(shí)？第16頁(yè)/共24頁(yè)第十七頁(yè)，共24頁(yè)。2植物體水分(shufn)散失(1)氣孔是兩個(gè)(lin )半月形保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔，是葉片蒸騰作用時(shí)水蒸氣的通道。也是二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的通道。一般植物葉片下表皮的氣孔多于上表皮。第17頁(yè)/共24頁(yè)第十八頁(yè)，共24頁(yè)。3植物(zhw)生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽。實(shí)驗(yàn)(shyn)現(xiàn)象： 【實(shí)驗(yàn)】配制四種(s zhn)營(yíng)養(yǎng)液(分別缺乏氮、磷和鉀元

7、素),觀察植物在營(yíng)養(yǎng)液中的生長(zhǎng)。缺氮缺磷正常缺鉀第18頁(yè)/共24頁(yè)第十九頁(yè)，共24頁(yè)。3、植物(zhw)的生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，不同的無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物(zhw)生長(zhǎng)起不同的作用。營(yíng)養(yǎng)元素營(yíng)養(yǎng)元素 作用作用 缺乏時(shí)的癥狀缺乏時(shí)的癥狀 N 促進(jìn)植物生長(zhǎng)，促進(jìn)植物生長(zhǎng)， 枝葉茂盛，枝葉茂盛， 植株矮小，葉片植株矮小，葉片 發(fā)黃，瘦小發(fā)黃，瘦小 P促進(jìn)根系生長(zhǎng)，迅速促進(jìn)根系生長(zhǎng)，迅速開花籽粒飽滿開花籽粒飽滿生長(zhǎng)緩慢，嫩葉變生長(zhǎng)緩慢，嫩葉變小，小， 植株暗綠帶紅植株暗綠帶紅 K莖桿粗壯不易倒伏莖桿粗壯不易倒伏植株矮小，葉片上植株矮小，葉片上有許多褐斑有許多褐斑促進(jìn)植物(zhw)生長(zhǎng)， 枝葉茂盛，植株矮小，葉片(ypin) 發(fā)黃，瘦小促進(jìn)根系生長(zhǎng)，迅速開花籽粒飽滿生長(zhǎng)緩慢， 植株暗綠帶紅莖桿粗壯不易倒伏植株矮小，葉片上有許多褐斑鎂和鐵:形成葉綠素不可缺少的元素 第19頁(yè)/共24頁(yè)第二十頁(yè)，共24頁(yè)。髓樹皮木質(zhì)部形成層莖的結(jié)構(gòu)(jigu)說(shuō)說(shuō)形成層的作用(zuyng).第20頁(yè)/共24頁(yè)第二十一頁(yè)，共24頁(yè)。4植物體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸(1)雙子葉植物莖的形成層不斷進(jìn)行(jnxng)細(xì)胞分裂，使莖逐年加粗。水稻、小麥等植物沒(méi)有形成層，它們的莖不能加粗生長(zhǎng)。第21頁(yè)/共24頁(yè)第二十二頁(yè)，共24頁(yè)。4植物體