六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《白衣天使》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版 學(xué)案

1、白衣天使學(xué) 路 導(dǎo) 航【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)并掌握“優(yōu)裕、躋身、溘然長(zhǎng)逝、先驅(qū)、緬懷”等詞語(yǔ)。2、把握文章的主要內(nèi)容，理解南丁格爾從事護(hù)理事業(yè)原因和護(hù)理事業(yè)上作出的杰出貢獻(xiàn)。體會(huì)南丁格爾執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏、用愛(ài)心和恒心為傷者帶去福音的精神。3、正確、流利、有感情地朗讀課文并抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，體會(huì)句子中人物的心情。自 主 預(yù) 習(xí)一、查資料。南丁格爾：二、多音字組詞。扎  載  供  盛  度三、根據(jù)解釋寫(xiě)詞語(yǔ)。（ ）：上升、進(jìn)入到更高的階層； （ ）：政府方和非政府方。（官方與民間）（ ）：深切的懷念。 （ ）：突然去世。 （ ）：優(yōu)越富裕。（ ）：某

2、個(gè)領(lǐng)域或事業(yè)的引導(dǎo)者。 （ ）：堅(jiān)決地、毫不遲疑地四、你們還記得這些數(shù)字嗎？讓我們隨著這些表示年份的數(shù)字走近南丁格爾吧！時(shí)間南丁格爾的主要經(jīng)歷1820年克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)（18531856年）爆發(fā)后1857年以后1860年    1901年 1910年 我的問(wèn)題 ：探 究 學(xué) 習(xí)探究點(diǎn)一：文中的南丁格爾給你留下了什么樣的印象？你佩服南丁格爾嗎？為什么? (溫馨提示：深入地讀 2-13 段南丁格爾最讓你佩服的事跡，勾畫(huà)出重點(diǎn)詞句批注、體會(huì)，看看從中你能發(fā)現(xiàn)她怎樣的品質(zhì)；并有感情地讀一讀令你佩服她的句子。)探究點(diǎn)二：南丁格爾為什么要作

3、護(hù)理工作？她身上具有什么品質(zhì)？請(qǐng)自由朗讀課文，找出讓你感動(dòng)的兩個(gè)句子，組內(nèi)談?wù)勈芨袆?dòng)的原因。 鞏 固 提 高一、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.家境（ ）（ ） 興致（ ）（ ）  （ ）鋒（ ）陣  （ ）（ ）敬意 （ ）（ ）禮讓 （ ）（ ）過(guò)度  （ ）（ ）不忘  （ ）然長(zhǎng)（ ） 二、朗誦南丁格爾格言。1、 護(hù)士工作的對(duì)象，不是冷冰冰的石頭、木頭和紙片，而是具有熱血和生命的人類。2、 護(hù)理工作是平凡的工作，然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。3、 護(hù)士必須有一顆同情心和一雙愿意工作的手。三、妙筆生花：概述南丁格