曙光小學(xué)三年級班主任工作記錄文本

1、曙光小學(xué)三年級班會、談話記錄第一周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 2 月 26 日主題：放學(xué)路隊(duì)安全要求目標(biāo)：嚴(yán)格按照要求站好路隊(duì)，保證安全過程：1 ）放學(xué)鈴響后要按時(shí)排隊(duì)，班主任指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì)，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，做到快、靜、齊。2 ）選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。獎(jiǎng)懲辦法由班主任自行決定。3 ）路隊(duì)出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，注意來往車輛，不跑著過馬路，一個(gè)接一個(gè)走過馬路，不擁擠，堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。有家長接送的同學(xué)要求家長在指定接送區(qū)域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。5 ）走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊(duì)，

2、不追、 不跑、 不吵鬧、 不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。6 ）提倡學(xué)生走安全大道，嚴(yán)禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果自負(fù)。學(xué)生談話記錄學(xué)生：欣瑞談話目的：作業(yè)馬虎、不按時(shí)完成談話要點(diǎn)：一、這一學(xué)期以來，做數(shù)學(xué)作業(yè)總是跳題、漏題且書寫潦草，而語文作業(yè)總是不按時(shí)完成。二、 在家的時(shí)候你都忙些什么呢？你是不是有些什么困難？寫作業(yè)之前你讀題、審題了嗎？老師布置作業(yè)時(shí)你有認(rèn)真聽嗎？四、 給該學(xué)生講講語文的重要性，明確語文學(xué)不好數(shù)學(xué)很難學(xué)好？以后的其它課程也難以學(xué)好，因?yàn)檎Z文是所有課程的基礎(chǔ)。效果：有進(jìn)步第二周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 3 月 4 日主題：遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)目

3、的： 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。過程：1） 談話引入2） 看圖，說一說，議一議課前干什么、課間應(yīng)怎樣、上學(xué)放學(xué)路上怎么3） 結(jié)合本班上學(xué)期實(shí)際，表揚(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀(jì)律的學(xué)生。4） ）小結(jié)：剛才同學(xué)們都說得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動(dòng)作。學(xué)生談話記錄學(xué)生：王佳豪談話目的：上課聽講不用心的問題談話要點(diǎn)：一、你上課為什么不用心聽講?是老師講的課你不愛聽是嗎？二、老師講的課你能聽懂嗎？你是不是有些什么困難或要求？四、

4、 這學(xué)期你有了不小的進(jìn)步，但上課聽講還是很不認(rèn)真，不認(rèn)真聽怎么會掌握知識呢？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：開始有些反抗情緒，后通過細(xì)心談話，提同了認(rèn)識，態(tài)度誠懇得多了，并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。效果：有進(jìn)步第三周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 3 月 11 日主題：珍愛生命學(xué)會自護(hù)目的： 樹立學(xué)生自我保護(hù)的意識，教學(xué)生懂得珍愛生命的含義。掌握一定的自護(hù)知識。準(zhǔn)備：結(jié)合社會上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。過程：1 、教師引入：同學(xué)們，生命對于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌，學(xué)會保護(hù)自己，防止受到傷害。學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們小學(xué)生非常重要。前不久，

5、一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的事件還有很多。2、引導(dǎo)討論：看來我們真應(yīng)該提高這方面的意識了。是不是，同學(xué)們？3 、學(xué)生列舉：1 ）社會上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。2 ）一個(gè)人在家不要給陌生人開門。3 ）上下樓梯靠右行。4 ）在馬路上要走人行橫道，過馬路看紅綠燈。5 ）打架斗毆不圍觀。6 ）不去有危險(xiǎn)的地方，比如：大口井邊、高壓線下。一4、小結(jié)：同學(xué)們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會自護(hù)方法，將受益一生。第四周班會活動(dòng)記錄時(shí)間：3 月 18 日主題：平安每一天目的： 引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識，使他們建立初步的安全意識；使學(xué)生學(xué)

6、會自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。準(zhǔn)備： 師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識競賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。過程：1 ）報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。（師）：請同學(xué)們聽聽這條錄音報(bào)道說了些什么？播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。（師）：聽了這則報(bào)道，你們有什么感想？學(xué)生發(fā)表看法。2）結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。3 ）交通安全教育。4）課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。學(xué)生談話記錄學(xué)生：寒馳談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。談話要點(diǎn)：一、你為什么要來學(xué)校讀書（提高認(rèn)識）？二、媽媽為你交書費(fèi)、買資料，供你吃穿容易嗎？三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難？四、比起一二年級你明顯進(jìn)步了，你沒感覺到嗎？

7、五、你應(yīng)該上課用心聽講按時(shí)完成作業(yè)，做到了你的進(jìn)步會更大。學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識了是為自己，不是父母要我讀。答應(yīng)把作業(yè)寫工整。效果：進(jìn)步不明顯。學(xué)生談話記錄學(xué)生：嘉談話目的：書寫潦草、單元檢測不理想談話要點(diǎn)：綜合幾次單元檢測的成績來看，該生的試卷卷面太馬虎，出現(xiàn)了一些本不該有的低級錯(cuò)誤，希望下次檢測他的成績能有所上升。一、 你看到作業(yè)及試卷中標(biāo)出的錯(cuò)誤了嗎？對于這些錯(cuò)誤你自己怎么看？你是真的不會做嗎？你認(rèn)為是什么原因?qū)е逻@些錯(cuò)誤的？二、做作業(yè)時(shí)，我們要怎么做才能把作業(yè)做好？三、單元檢測，你真的只能得到這些分?jǐn)?shù)嗎？四、在今后的作業(yè)及檢測中，你覺得應(yīng)該怎么做會更好？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：懂得了做作業(yè)及檢測時(shí)應(yīng)

8、該仔細(xì)讀題、認(rèn)真審題、安心做題、細(xì)心檢查。效果：有促進(jìn)作用第五周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 3 月 25日主題：自護(hù)、自救安全教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。過程：1、 談話引入：二、用電安全1) 認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。2) 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。3) 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。4) 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。5) 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。2、 交通安全1) 行走時(shí)

9、怎樣注意交通安全2) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。3) 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。學(xué)生談話記錄學(xué)生：云飛談話目的：了解上課時(shí)總是不專心聽講的原因談話要點(diǎn)：一、你近段上課時(shí)總是不專心聽講的是什么原因？二、你對老師的講課有什么聽不懂的嗎三、你不喜歡老師的哪些地方？ 四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？ 學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：開始不作聲。后有所認(rèn)識，并表示以后一定認(rèn)真聽。 效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。學(xué)生談話記錄學(xué)生：巖松談話目的：不做作業(yè)、忘拿書談話要點(diǎn)：早上收練習(xí)冊等作業(yè)時(shí)，他總是說忘記帶了一、你總是說忘記帶來，上學(xué)不帶書，不帶作業(yè)本，這是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該有的

10、表現(xiàn)嗎？二、你誠實(shí)嗎？是真的忘帶了嗎？你的作業(yè)寫了嗎？要是你的父母也忘做飯了，你回家吃什么、喝什么？3、 我們?yōu)槭裁匆獙懽鳂I(yè)、其他同學(xué)都能完成作業(yè)、你為什么不能按時(shí)完成？四、作為一個(gè)學(xué)生，你的首要任務(wù)是什么？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：開始不作聲。后有所認(rèn)識，并表示以后一定認(rèn)真聽。效果：有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。第六周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 4 月 1 日主題：安全衛(wèi)生教育目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確安全的重要，知道衛(wèi)生的重要。過程：一、談話引入。二、活動(dòng)過程：1、道路安全1) 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2) 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3) 不在路上追逐打鬧，不在

11、路中間跑。2、個(gè)人衛(wèi)生1) 勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。2) 衣服要定期換，不穿太臟的衣服。3) 不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。學(xué)生：家輝學(xué)生談話記錄談話目的：了解下課與三年級同學(xué)打架的原因 談話要點(diǎn)：一、你與同學(xué)打架是為了什么？ 二、這學(xué)期為什么經(jīng)常有人來老師這打你的小報(bào)告？ 二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎？ 三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對？ 四、你對你做得不對的地方怎么辦？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識到了與人打架是不對的。并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。效果：有效果，但不是很明顯。第七周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 4 月 8 日主題：愛護(hù)公物教育目標(biāo)：教育學(xué)生愛護(hù)公物，愛護(hù)校產(chǎn)，愛惜別人的

12、勞動(dòng)成果。過程：1 ）愛護(hù)公物教育公物是大家共用的，是為大多數(shù)人服務(wù)的，我們可以使用，但不能破壞。學(xué)生試舉例全班討論，要怎樣做？2）愛護(hù)校產(chǎn)學(xué)校是公共場所，學(xué)校里的設(shè)施是為所有學(xué)生準(zhǔn)備的，我們是學(xué)校的一份子，不但自己要愛護(hù)校產(chǎn)，看見別人損壞，我們應(yīng)該及時(shí)制止。學(xué)生活動(dòng)：什么都是校產(chǎn)？我們應(yīng)該怎樣做？3）愛護(hù)群眾物品最近有群眾來校反應(yīng)，我們有個(gè)別學(xué)生，踩群眾的麥子；攀折群眾家的花樹、果樹；摔地里捂韭黃的瓦罐。學(xué)生討論4）小結(jié)：我們是小學(xué)生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護(hù)公物，愛護(hù)別人的勞動(dòng)成果。第八周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 4 月 15日主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全

13、自護(hù)能力過程：1）上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯。不在校園逗留，不在路上玩耍，不去同學(xué)家串門。加強(qiáng)放學(xué)后滯留學(xué)生的安全問題。2）課間安全。文明活動(dòng)，校園不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。3）運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。5）小結(jié)。學(xué)生談話記錄學(xué)生：重陽談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么談話要點(diǎn)：一、最近總有人告你的狀是為什么？二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？三、你認(rèn)為近來你有哪些地方做得不對？四、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：認(rèn)識到了不顧別人只管自己是不對的。并表示以后一定多為別人想想。

14、效果：有進(jìn)步第九周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 4 月 22日主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生安全自護(hù)能力過程：1）飲食衛(wèi)生安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。3）強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。高年級女生放學(xué)要結(jié)伴而行。4）學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。第十周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 5 月 6 日主題：安全與衛(wèi)生目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識，注重個(gè)人衛(wèi)生過程：1）交通安全在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路

15、邊行走。集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。2）個(gè)人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。 飯前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。 洗手要用香皂或洗手液。3）預(yù)防生病注意休息，保證充足睡眠。不挑食，保證營養(yǎng)均衡。適當(dāng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)生談話記錄學(xué)生：藝涵談話時(shí)間：談話目的：鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。談話要點(diǎn)：一、你前段的表現(xiàn)很好。二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。三、多做思考題，提高思維能力。四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎？學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請老師查閱。老師欣然 同意。效果：來查過幾次。第十一周班會活動(dòng)記錄時(shí)間：5 月 13 日主題：防溺

16、水安全教育目標(biāo)：提高安全防意識，保護(hù)自我過程：1）預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。第十二周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 5 月 20 日 主題：安全教育目標(biāo)：增強(qiáng)安全意識過程：學(xué)校安全1）課堂安全。上課認(rèn)真聽講，不拿鉛筆指點(diǎn)，不拿鉛筆卓戳同學(xué)，不把鉛筆往嘴里放。2）課間安全。文明活動(dòng)，校園不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。3） 上下學(xué)安全。放學(xué)后立即回家吃飯，不在校園逗留，不在路上

17、玩耍，不去同學(xué)家串門。4）運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和做游戲不能做危險(xiǎn)動(dòng)作。預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。第十三周班會活動(dòng)記錄時(shí)間： 5 月 27 日主題：安全教育過程：1）飲食安全。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點(diǎn)買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。2）預(yù)防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風(fēng)，課間盡量進(jìn)行戶外活動(dòng)。3）強(qiáng)化 “防火災(zāi)、防觸電、防溺水、防侵害”意識，不玩火、不玩水，不隨意觸摸電器。4）學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應(yīng)對，要量力而行。5）農(nóng)忙時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)離農(nóng)耕機(jī)械。6）安全游泳要去專業(yè)游泳

18、場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。第十四周班會活動(dòng)記錄時(shí)間：6月3日主題：防溺水，珍愛生命過程：1）預(yù)防溺水天氣炎熱，不能下河嬉戲、捉魚。不去村里的大口井及周邊玩耍。不去河里游泳，不結(jié)伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去專業(yè)游泳場所游泳。要在家長陪同下去游泳。不和不會游泳的親戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳時(shí)注意體力，預(yù)防抽筋。第十五周班會活動(dòng)記錄時(shí)間：6月3日 主題：雷電知識 過程：一、雷電是怎樣形成的？答：雷電是一種大氣中放電現(xiàn)象，產(chǎn)生于積雨中，積雨云在形成過程中， 某些云團(tuán)帶正電荷，某些云團(tuán)帶負(fù)電荷。它們對的靜電感應(yīng)，使地面或建（構(gòu)） 筑物表面產(chǎn)生異性電荷，當(dāng)電荷積聚到一定程度時(shí)，不同電荷云團(tuán)之間，或云與 之間的電場強(qiáng)度可以擊穿空氣（一般為 25-30kV/cm）,開始游離放電，我們稱之 為"先導(dǎo)放電"。云對地的先導(dǎo)放電是云向地面跳躍式逐漸發(fā)展的，當(dāng)?shù)竭_(dá)地面時(shí)（地面上的建筑物，架空輸電線等），便會產(chǎn)生由地面向云團(tuán)的逆導(dǎo)主放電。在 主放電階段里，由于異性電荷的劇烈中和，會出現(xiàn)很大的雷電流（一般為幾十千 安至幾百千安），并隨之發(fā)生強(qiáng)烈的閃電和巨響，這就形成雷電。二、雷電的預(yù)防室防雷1、立即關(guān)閉電視、電腦，注意千萬不要使用電視機(jī)的室外天線，因?yàn)槔纂?一