三帆中學(xué)高三語文上學(xué)期期末檢測(cè)題及答案

1、三帆中學(xué)高三語文上學(xué)期期末檢測(cè)題及答案語文試題本試卷分卷和卷兩部分，共7頁，滿分為150分；考試時(shí)間150分鐘。注意事項(xiàng)： 1、答卷前，考生務(wù)必將自己學(xué)校、姓名、考生號(hào)、座位號(hào)用黑色筆跡的鋼筆或簽字筆涂寫在答題卡上。2、選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試卷上。3、非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4、考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。 第I

2、卷 （共33分）、（12分，每小題3分）1下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是（ ）A溺愛 拘泥 睥睨 逆來順受 匿影藏形 B傅會(huì) 輔助 拂曉 飛揚(yáng)跋扈 醍醐灌頂 C流淌 叨擾 淘汰 韜光養(yǎng)晦 螳臂當(dāng)車D貧瘠 嫉恨 桑梓 孜孜不倦 齜牙咧嘴2下列詞語中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是（ ） A氣慨 防微堵漸 脈膊 處心極慮 B馨香 莫名其妙 蒙混 不厭其繁 C瀉漏 墨守成規(guī) 技倆 食不裹腹 D瀚墨 窺豹一班 斟酌 運(yùn)籌帷幄 3下列各句中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）A開會(huì)時(shí)，常常遇到老板不滿意某位同事的報(bào)告或觀點(diǎn)，或會(huì)議進(jìn)行一半時(shí)，同事因意見不同而造成尷尬的氣氛。身為與會(huì)者的你，該怎么打圓場(chǎng)，好打

3、破僵局，繼續(xù)進(jìn)行會(huì)議呢？B馬老已經(jīng)80歲高齡，近來患了感冒，走路顯得有些老態(tài)龍鐘，然而誰能料到，他在老干部聯(lián)誼會(huì)后第二天突然去世呢？C中國(guó)文化在相對(duì)封閉的環(huán)境中發(fā)展了數(shù)千年，終于開始面對(duì)世界；同時(shí)，西方的學(xué)術(shù)思想與研究方法，也日新月異地走向中國(guó)。D面對(duì)大量涌入的西方文化，我們要主動(dòng)選擇自己要的，驅(qū)除那些不要的，這樣才能構(gòu)建好社會(huì)主義的新文化。4下列各句中沒有語病的一句是（ ）A近代考古學(xué)的發(fā)現(xiàn)，更以鐵一般的事實(shí)證明了唯心論者的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 B關(guān)稅下降了，這對(duì)于明年的汽車市場(chǎng)是喜是憂？經(jīng)銷商和消費(fèi)者的回答都是肯定的。C有壓力才有動(dòng)力，正如“長(zhǎng)三角”給“珠三角”的壓力，蘇州給無錫的壓力，都會(huì)化成它們

4、新一輪自我超越的動(dòng)力。D國(guó)家通用語言文字法是我國(guó)第一部關(guān)于語言文字工作的專門法律，第一次以法律形式確定了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語言的法律。二、（9分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成57題。根據(jù)科學(xué)研究報(bào)道，正是全球氣候變化引發(fā)了2004年12月26日發(fā)生在東南亞和南亞地區(qū)的強(qiáng)烈地震及由此產(chǎn)生的海嘯。有學(xué)者提出，在這次地震中，蘇門答臘西南緣的小島可能向西南方向移動(dòng)了20米。若以6厘米年的板塊俯沖速率計(jì)，這一段發(fā)震斷面已閉鎖了300多年。積聚了300多年能量，在地震瞬間釋放出來，難怪它會(huì)使整個(gè)地球顫抖起來。這一斷層的突然斷裂，導(dǎo)致上千公里長(zhǎng)的海底發(fā)生強(qiáng)烈錯(cuò)動(dòng)，就像一只巨手在浴缸底部猛烈地

5、攪動(dòng)，終使印度洋掀起滔天巨浪。讓我們來了解一下海嘯：海嘯是一種破壞力極大的水體運(yùn)動(dòng)，它的傳播速度只跟水深有關(guān)，是重力加速度和水深的乘積的平方根，如果水深有10000米的話，傳播速度超過300米秒，接近音速，比飛機(jī)還快。但是海嘯的波高跟水深成反比，所以在深海什么也看不出來，只有到近海，速度減慢，能量才積累起來，形成一堵幾十米高的水墻。一艘船只如果要逃避海嘯的話，不應(yīng)該往港口里面跑，而是往深海里跑，跑得越遠(yuǎn)，危險(xiǎn)就越小。海嘯發(fā)生的原因有很多種：海底地震、海底火山爆發(fā)、大規(guī)模海底滑坡都會(huì)引發(fā)海嘯，其中較為嚴(yán)重的就是海底地震。此次引發(fā)印度洋海嘯的地震為里氏8.9級(jí)，是歷史記錄以來最強(qiáng)烈的地震之一。地震

6、產(chǎn)生的能量就好比把小石塊投入池塘，激起的陣陣水波從撞擊點(diǎn)開始不斷向外擴(kuò)散。石塊投入池塘激起波紋，波長(zhǎng)不過20到30厘米，但此次印度洋海嘯的波長(zhǎng)為100至200千米。海浪以500千米時(shí)速向四周推進(jìn)，越接近海岸線，海浪同逐漸走高的海床間摩擦也越來越大，推進(jìn)速度不斷減小。這一現(xiàn)象帶來的后果是海浪波長(zhǎng)縮短，浪高增加，只需10分鐘就能形成高達(dá)30米的滔天巨浪。事實(shí)上，在太平洋發(fā)生大海嘯的可能性要比印度洋大得多，每10年就有12次。太平洋板塊從印度尼西亞東部到日本，直到阿拉斯加，然后到智利，整個(gè)環(huán)太平洋地區(qū)都是海嘯的多發(fā)區(qū)域。根據(jù)1700多年來的統(tǒng)計(jì)，全球有記載的破壞性較大的地震海嘯約發(fā)生260次，平均六

7、七年發(fā)生一次。海浪有波峰和波谷，首先抵達(dá)海岸線的通常是波谷，在其后形成的波浪會(huì)吸收前方的海水，海水因而從海岸線往回退。正如目擊者所說，海水在不到10分鐘內(nèi)就退回500多米，這就是海嘯到來前的征兆。一位海嘯專家說：“夏威夷平均每7年就遭遇一次海嘯襲擊，當(dāng)?shù)厝饲宄刂篮Ｋ赝艘馕吨裁?，也清楚如何在第一時(shí)間撤離到安全區(qū)域?！钡?，這樣巨大的海嘯，近幾百年來都沒在印度洋出現(xiàn)過。而且印度洋周邊的國(guó)家根本沒有建立起地震海嘯的預(yù)警監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，所以近三十萬人被海嘯奪去了生命。 野外救生專家湯敬東博士說，一般海嘯來臨之前都會(huì)有些預(yù)兆，如海水突然退去，另外一些動(dòng)物會(huì)出現(xiàn)異常反應(yīng)，這次海嘯發(fā)生前就有人目睹500多

8、只羚羊集體遷移。如觀察到送些現(xiàn)象，應(yīng)事先做好準(zhǔn)備。如果沒有觀察到，在面臨海嘯時(shí)，應(yīng)該盡量往高處跑，萬一不幸被海浪卷入海中，要確信自己一定能夠活下去。同時(shí)，盡量用手向四處亂抓，最好能抓住漂浮物，但不要亂掙扎，以免浪費(fèi)體力。 節(jié)選自奧秘（2005年第3期）5根據(jù)文章內(nèi)容，給“海嘯”下定義最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A海嘯是一種破壞力極大的水體運(yùn)動(dòng)。B海嘯是由海底地震或海底火山爆發(fā)或大規(guī)模海底滑坡或風(fēng)暴等引起的一種破壞力極大的水體運(yùn)動(dòng)。C海嘯是由海底地震或海底火山爆發(fā)或大規(guī)模海底滑坡或風(fēng)暴等引起的海水劇烈波動(dòng)，是一種破壞力極大的水體運(yùn)動(dòng)。D海嘯是一種由于海水劇烈波動(dòng)而帶來破壞力極大的水體運(yùn)動(dòng)。6以下理解不

9、符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A發(fā)生在東南亞和南亞地區(qū)的強(qiáng)烈地震導(dǎo)致上千公里長(zhǎng)的海底發(fā)生強(qiáng)烈錯(cuò)動(dòng)，終使印度洋掀起滔天巨浪。B太平洋發(fā)生大海嘯的可能性要比印度洋大得多，導(dǎo)致印度洋周邊的國(guó)家根本沒有建立起地震海嘯的預(yù)警蚱測(cè)系統(tǒng)。C面對(duì)海嘯，海上漁民逃生的方法是應(yīng)該向深海里跑，跑得越遠(yuǎn)就越安全，一般不要往海岸跑去。D海浪越接近海岸線，同逐漸走高的海床間摩擦也越來越大，推進(jìn)速度不斷減小。7根據(jù)本文提供的信息，以下推斷不正確的一項(xiàng)是（ ）A引發(fā)此次印度洋海嘯的是海底的大地震，這次地震非常強(qiáng)烈，是人類有史以來最強(qiáng)烈的一次海底地震，其強(qiáng)度達(dá)到了里氏8.9級(jí)，造成了近30萬人死亡的慘痛局面。B假如人不幸遭遇海嘯，

10、被海浪卷走，專家建議自救的方法有：盡量用手向四周抓漂浮物，且抓到后要盡量減少掙扎，保持體力以待救援。C海浪不是一個(gè)山峰似的，而是像無數(shù)山峰相連一樣，它有浪高處也有浪低處，浪高處即是波峰，浪低處即是波谷，首先到達(dá)海岸線的不是波峰，而是波谷。D海嘯是可以預(yù)防的，預(yù)防的最有效的方法就是建立起地震海嘯的預(yù)警監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，民間預(yù)防的最簡(jiǎn)單辦法有：看海水的突然倒退現(xiàn)象、看動(dòng)物的異常反應(yīng)等等。三、 （12分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成811題。方山子傳方山子，光、黃間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世。然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰歧亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄

11、車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識(shí)也。見其所著帽方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。余謫居于黃，過歧亭，適見焉，曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然問余所以至此者。余告之故，俯而不答，仰而笑。呼余宿其家，環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之。 ！ 獨(dú)念方山子少時(shí)，使酒好劍，用財(cái)如糞土。前十有九年，余在歧下，見方山子從兩騎，挾二矢，游西山。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨(dú)出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成??！自謂一世豪士。今幾日耳！精悍之色猶見于眉間，而豈山中之人哉？然方山子世有勛閥，當(dāng)?shù)霉伲箯氖掠谄陂g，今已顯聞。其家在洛陽，園宅

12、壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨(dú)來窮山中，此豈無得而然哉！余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見，方山子倘見之與？（選自蘇東坡集）注：光：光州，州治在今河南潢川縣。黃：黃州，州治在今湖北黃崗縣。朱家、郭解：均為西漢著名游俠，喜替人排憂解難。 8、下列各句中加點(diǎn)的字詞解釋正確的一項(xiàng)是（ ）A閭里之俠皆宗之 宗：效法B往往陽狂垢污 陽：表面上C方山子亦矍然問余所以至此者 矍：矍鑠D余既聳然異之。 聳：驚奇9、下列各組中加點(diǎn)的詞用法和意義相同的一項(xiàng)是（ ）A過歧亭，適見焉。 灌水之陽有溪焉。B余告之故，俯而不答，仰而笑。 故舍汝而旅食京師C因謂之方山子。 振聲激揚(yáng)

13、，伺者因此覺知D因與余馬上論用兵及古今成敗。 成視之，龐然大物，自增慚怍，不敢與較10、下面各句編為四組，均能表現(xiàn)方山子的一生“俠”的特點(diǎn)的一組是（ ） 閭里之俠皆宗之 棄車馬，毀冠服，徒步往來山中 從兩騎，挾二矢，游西山 怒馬獨(dú)出，一發(fā)得之 精悍之色猶見于眉間 皆棄不取，獨(dú)來窮山中A B C D11、下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A好的文章表意，常采用暗示的手法，如本文中“俯而不答，仰而笑”；寫的是陳慥有無限感慨，可是沒有明說，留待讀者自己去體會(huì)。這樣寫，留有余地，表現(xiàn)力卻更強(qiáng)。B文章最后寫“光、黃間多異人”，而自己卻“不可得而見”，于是推測(cè)方山子或許可以看到他們，從這可以看出

14、作者并沒有將方山子歸于“異人”一類。C本文與一般的傳記不同，不是以陳慥的經(jīng)歷為線索，而是以自己的觀感為線索，這樣寫，內(nèi)容就顯得更真實(shí)，更富于情趣。D。文中描寫陳慥的語句，簡(jiǎn)潔而生動(dòng)，能夠使讀者如聞其聲，如見其人。第II卷 （共117分）非選擇題部分共4大題，共117分。把答案填在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上。四、（21分） 12、翻譯文中劃?rùn)M線的句子。 （8分）（1）稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世。然終不遇（4分）（2）皆棄不取，獨(dú)來窮山中，此豈無得而然哉！ （4分）13、閱讀下面的宋詩；然后回答問題。 （9分）夜坐文天祥淡煙楓葉路，細(xì)雨蓼花時(shí)。宿雁半江畫，寒蛩四壁詩。少年成老大，吾道付

15、逶迤。終有劍心在，聞雞坐欲馳。注解：蛩，蟋蟀。（1）請(qǐng)寫出這首詩頷聯(lián)中對(duì)仗的詞語。 （2分）（2）表達(dá)全詩主旨的詩句是什么？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ （3分）（3）詩歌的前四句寫景繪色，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其運(yùn)用的藝術(shù)手法。 （4分）14、補(bǔ)寫出下列名句名篇空缺的部分。（任選兩小題）（4分） （1）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。 ， 。（自居易琵琶行）（2）是故弟子不必不如師？師不必賢于弟子， ， ，如是而已。（韓愈師說） （3）大人不可不畏， ， ，畏小民則無豪橫之名。 （菜根譚）五、（21分）閱讀下面的文字口完成1518題。泰山日出（節(jié)選）徐志摩（1）我們?cè)谔┥巾斏峡闯鎏枴Ｔ诤竭^海的人，看太陽

16、從地平線下爬上來，本不是奇事；而且我個(gè)人是曾飽飲過江海與印度洋無比的日彩的。但在高山頂上看日出，尤其在泰山頂上，我們當(dāng)然盼望一種特異的境界，與平原或海上不同的。果然，我們初起時(shí)，天還暗沉沉的，西方是一片的鐵青，東方微有些白，宇宙只是莽莽蒼蒼的。但這時(shí)我一面感覺勁烈的曉寒，一面睡眼不曾十分醒豁時(shí)約略的印象。等到留心回覽時(shí)，我不由得大聲的狂叫因?yàn)檠矍爸皇且粋€(gè)見所未見的境界。原來昨夜整夜暴風(fēng)的工程，卻砌成一座普遍的云海。除了日觀峰與我們所在的玉皇頂以外，東西南北只是平鋪著彌漫的云氣，在這茫茫的云海中，我獨(dú)自站在霧靄溟蒙的小島上，發(fā)生了奇異的幻想（2）我軀體無限的長(zhǎng)大，腳下的山巒比例我的身量，只是一塊

17、拳石；這巨人披著散發(fā)，長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)里像一面墨色的大旗，颯颯的在飄蕩。這巨人豎立在大地的頂尖上，仰面向著東方，平拓著一雙長(zhǎng)臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默的叫喚；在崇拜，在祈禱，在流淚在流久慕未見而將見悲喜交互的熱淚。（3）這淚不是空流的，這默禱不是不生顯應(yīng)的。（4）巨人的手，指向著東方 （5）東方有的，在展露的，是什么？（6）東方有的是瑰麗榮華的色彩，東方有的是偉大普照的光明出現(xiàn)了，到了，在這里了 （7）玫瑰汁、葡萄漿、紫荊液、瑪瑙精、霜楓葉大量的染工，在層累的去底工作；無數(shù)蜿蜒的魚龍，爬進(jìn)了蒼白色的云堆。 （8）一方的異彩，揭去了滿天的睡意，喚醒了四隅的明霞光明的神駒，在熱奮地馳騁 （9）云海

18、也活了；眠熟了獸形的濤瀾，又回復(fù)了偉大的呼嘯，昂頭搖尾的向著我們朝露染青饅形的小島沖洗，激起了四岸的水沫浪花，震蕩著送生命的浮礁，似在報(bào)告光明與歡欣之臨蒞 （10）再看東方海句力士已經(jīng)掃蕩了他的阻礙，雀屏似的金霞，從無垠的肩上產(chǎn)生，展開在大地的邊沿。超起用力，用力。純焰的圓顱，一探再探的躍出了平地，翻登了云背，臨照在天空（11）歌唱呀，贊美呀，這是東方之復(fù)活，送走光明的勝利（12）散發(fā)禱祝的巨人，他的身體橫亙?cè)跓o邊的云海上，已經(jīng)漸漸的消翳在普遍的歡欣里；現(xiàn)在他雄渾的頌美的歌聲，也已在霞彩變幻中，普徹了四方八隅（13）聽呀，這普徹的歡聲；看呀，這普照的光明！15第二段中“這巨人豎立在大地的頂尖上

19、，仰面向著東方，平拓著一雙長(zhǎng)臂，在盼望，在迎接，在催促，在默默的叫喚”這個(gè)句子該如何理解？（4分） 16在這篇散文中，作者把抒情主人公“我”幻想成一個(gè)立在大地頂尖的巨人。這樣寫有什么好處？ （6分）17文中有一個(gè)很有力的句子，即日出時(shí)“我”發(fā)出的歡呼：“出現(xiàn)了，到了，在這里了”三個(gè)短句的表達(dá)作用是什么？ （5分）18在這篇散文中，對(duì)日出的壯麗景象作了大量的描繪。 （1）文中為什么用“玫瑰汁、葡萄漿、紫荊液、瑪瑙精、霜楓葉”來形容色彩？（2）文中又用“魚龍” “神駒”“雀屏”等各種動(dòng)物形象來比喻，其好處是什么？ （6分）六、 （15分） 19，閱讀下面一段評(píng)論口按要求概括出評(píng)論的要點(diǎn)。 （4分）

20、反腐敗還涉及到一條經(jīng)濟(jì)學(xué)因素。抓住腐敗一定要嚴(yán)懲當(dāng)然必要，但是如果沒有去抓，或是因?yàn)樘喽白ゲ贿^來”，或是官官相護(hù)，有人舉報(bào)也沒人去抓，甚至舉報(bào)的人反倒會(huì)受到懲罰。搞腐敗“被抓住的可能性”上等于0或接近于0，因?yàn)椤案瘮〉念A(yù)期成本，理論上說等于被抓住之后所會(huì)受到的處罰與預(yù)期的被抓住的可能性的乘積。“被抓住的可能性”在理論上是一個(gè)“概率”，它不僅取決于你監(jiān)督了多少、抓了多少，還取決于在一定條件下有多少人“要被監(jiān)督”理論概率，只是“受監(jiān)督的人數(shù)”除以“有條件犯罪需要被監(jiān)督的人數(shù)”而得出的一個(gè)比率。我們這個(gè)社會(huì)所面臨的一個(gè)問題，恰恰在于“有條件搞腐敗”的人數(shù)多了一點(diǎn)。這段評(píng)論中所說的“一條經(jīng)濟(jì)學(xué)因素

21、”是： （不超過40字） 20、根據(jù)下列調(diào)查材料，用一段話比較中國(guó)與印度“決定人們快樂的主要因素”的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)。 （5分） 決定人們快樂的主要因素（前五位） 中國(guó)： （1）工作 （2）金錢 （3）國(guó)家經(jīng)濟(jì) （4）有形資產(chǎn) （5）閑暇時(shí)間印度： （1）金錢 （2）工作 （3）個(gè)人自信 （4）有形資產(chǎn) （5）閑暇時(shí)間答： 21仿照下面的文字，另寫一個(gè)排比式假設(shè)語段，要求有一個(gè)較為明確的中心。 （6分）如果愛迪生習(xí)慣于黑暗，那么今天我們也許還在點(diǎn)著蠟燭；如果趙武靈王習(xí)慣于寬大的袍子、沉重的戰(zhàn)車，也許趙國(guó)早就滅亡了；不客氣地說，如果老祖宗猿人習(xí)慣于爬著走，那恐怕我們今天的景況就不可想象了。 答：

22、七、 （60分） 22閱讀下面的文字口根據(jù)要求作文?！拜^量”一詞在詞典中這樣解釋：用競(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式去比本領(lǐng)、實(shí)力的高低。在現(xiàn)實(shí)生活中，“較量”無處不在。譬如，警察與罪犯，商家與消費(fèi)者，寫手與讀者，演員與觀眾，雇主與雇員都存在著較量；在中國(guó)新一輪的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中，城市與城市之間、城市帶與城市帶之間，也正發(fā)生者悄悄然卻是激烈的較量；較量有時(shí)是無形的，有時(shí)又是有形的請(qǐng)以“較量”為話題，寫一篇文章。注意 所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；立意自定；文體自選：題目自擬；800字以上。參考答案、（12分，每小題3分）1B 2B 3A 4C二、（9分，每小題3分） 5B 6C 7A三、 （12分，每小題3分）8B 9D 10A 11B四、（21分） 12、（1）年歲稍長(zhǎng)，就改變志趣發(fā)奮讀書，希望通過讀書來施展自己的抱負(fù)。但是一直沒有交上好運(yùn)（或“得不到朝廷賞識(shí)重用的機(jī)會(huì)”）。（句子通順2分，能夠準(zhǔn)確翻譯出“折節(jié)”“遇”各1分）（2）然而他都拋開了，偏要來到窮僻的山溝里，這難道無緣無故就會(huì)如此的嗎？（句子通順2分，能夠準(zhǔn)確翻譯出“獨(dú)”“豈”各1分）13、（1）“宿雁”和“寒蛩”對(duì)仗，“半江”與“四壁”對(duì)仗，“畫”與“