初二上冊(cè)政治期末考試卷及答案

1、初二上冊(cè)政治期末考試卷（人教版）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共48分）1.“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地欣賞他！擁抱他！贊美他！”面對(duì)這種博大的愛(ài)，我們青少年應(yīng)該（ ）與父母和平相處，對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從學(xué)會(huì)尊重、理解、關(guān)心父母以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)與養(yǎng)育放棄學(xué)業(yè)，努力賺錢回報(bào)父母A. B. C. D.2.重慶一名84歲的老人有6個(gè)子女，老人由這幾個(gè)子女輪流照顧。但在2012年龍年春節(jié)期間，因?yàn)樽优g的分歧，老人本該輪到小女兒家贍養(yǎng)，小女兒卻不接納。老人只好在小女兒家門口樓道里睡了四天三晚，以致被凍得住進(jìn)了醫(yī)院。令人寒心的是，幾個(gè)子女都不愿去接老人回家。對(duì)此下列說(shuō)法不正

2、確的是（ ）A.老人的子女沒(méi)有發(fā)揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)B.孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)C.老人的子女會(huì)受到輿論的譴責(zé)，但不會(huì)受到法律的懲罰D.孝敬父母是子女對(duì)父母應(yīng)盡的法律義務(wù)3.八年級(jí)的王偉最近總是悶悶不樂(lè)，平時(shí)父母在學(xué)習(xí)和生活上多叮囑幾句，他就覺(jué)得父母啰嗦，經(jīng)常一回家就把自己關(guān)在屋里。假如你是他的朋友，你應(yīng)該勸他（ ）理解和尊重父母 敞開(kāi)心扉，增進(jìn)彼此了解換位思考，求同存異認(rèn)真聆聽(tīng)父母的意見(jiàn)，共同消除隔閡A. B.C. D.4.下面說(shuō)法體現(xiàn)了正確交友原則的是（ ）君子和而不同，小人同而不和近朱者赤，近墨者黑 人不為己，天誅地滅 度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇A. B.C. D.

3、5在2012年春季開(kāi)學(xué)之初，光明中學(xué)舉辦了主題為“男生女生，快樂(lè)青春”的心理健康講座，旨在促進(jìn)學(xué)生對(duì)男女生交往的正確認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)健康交往。男生女生正常交往有利于（ ）增進(jìn)我們對(duì)異性的了解 學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，完善自己的個(gè)性，促進(jìn)身心健康發(fā)展擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識(shí)A B C. D6.“長(zhǎng)大后，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利才知道那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴。”歌詞反映了老師（ ）教給我們的永遠(yuǎn)是真理 具有甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的精神教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?教給我們科學(xué)文化知識(shí)和技能A B C D7八年級(jí)某班同學(xué)的問(wèn)卷調(diào)查情況如右圖所示，這告訴我們要

4、（ ）理解父母 主動(dòng)與老師交流、溝通 維護(hù)自己的尊嚴(yán) 加強(qiáng)學(xué)習(xí)中的合作A B C D8.2011年11月24日，第十二屆廣州國(guó)際茶文化節(jié)、2011中國(guó)（廣州）國(guó)際茶業(yè)博覽會(huì)開(kāi)幕。會(huì)上有來(lái)自中國(guó)內(nèi)地20多個(gè)省市、港澳臺(tái)地區(qū)及肯尼亞、印度、斯里蘭卡等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的650多家企業(yè)參展，多種茶文化匯聚一堂。這體現(xiàn)了（ ）A文化具有多樣性和豐富性B中國(guó)面臨著前所未有的機(jī)遇C各國(guó)文化日益趨于一致 D中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深 92011年12月17日，2011陜西互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在西安隆重開(kāi)幕，本次大會(huì)以“網(wǎng)絡(luò)陜西夢(mèng)想與突破”為主題，以推進(jìn)陜西省互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)“開(kāi)放、聚合、再生”為己任。促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展需要

5、（ ）政府部門加大監(jiān)督檢查力度，對(duì)違法行為予以嚴(yán)厲打擊 網(wǎng)民遵守網(wǎng)絡(luò)公德互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，依法自律青少年發(fā)現(xiàn)淫穢色情信息時(shí)積極舉報(bào)A.B.C.D.10.互聯(lián)網(wǎng)將地球縮成一張小小的網(wǎng)，打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，你可以看新聞、結(jié)交朋友、查詢資料、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上進(jìn)行股票交易等。以下關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的說(shuō)法正確的是（ ）互聯(lián)網(wǎng)將會(huì)取代現(xiàn)實(shí)生活 只要有互聯(lián)網(wǎng)，就可以實(shí)現(xiàn)我們的一切愿望 網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的區(qū)域、對(duì)象，創(chuàng)造了嶄新的工作和生活方式 網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的“雙刃劍”，有利也有弊AB.C.D.11.2012年1月7日，首批南京青奧會(huì)志愿者齊聚一堂，參加青奧會(huì)志愿者服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與禮儀培訓(xùn)，志愿者從中學(xué)到了一些非常實(shí)用的

6、禮儀知識(shí)。掌握禮儀知識(shí)（ ）有助于提升道德水平和精神境界能反映我們的自身素質(zhì)，展現(xiàn)我們的風(fēng)采關(guān)系到國(guó)家和民族的形象有助于養(yǎng)成良好的習(xí)慣ABCD12.（2011·南安中考）2009年4月15日，中國(guó)大百科全書（第二版）出版。它經(jīng)過(guò)了3萬(wàn)名學(xué)術(shù)精英長(zhǎng)達(dá)14年的努力，凝聚了這些學(xué)術(shù)精英的心血才完成的。這部巨著的問(wèn)世啟示我們（ ）A.只有重大的事項(xiàng)才需要團(tuán)結(jié)合作 B.合作的時(shí)間越長(zhǎng)，合作越容易成功C.偉大事業(yè)的成功取決于團(tuán)結(jié)合作 D.參與的人數(shù)越多，合作越容易成功13（2011·泉州中考）2010年11月3日，騰訊公司突然宣布在裝有360軟件的電腦上停止運(yùn)行QQ軟件，致使廣大用戶不

7、得不“二選一”。360公司與騰訊公司的爭(zhēng)斗使騰訊股票市值蒸發(fā)逾百億港元、360公司上市計(jì)劃受到影響。這一事件給我們的啟示是（ ）A.競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互排斥的B.有競(jìng)爭(zhēng)就不可能有合作C.要合作就無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)D.要在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)14.2012年1月25日，供職于愛(ài)國(guó)者公司的2007年度“快男”選手張恩源，在武漢天河機(jī)場(chǎng)聽(tīng)到一孩童罵父母，而父母卻默不做聲，因此在微博中大罵武漢，引來(lái)眾多網(wǎng)友聲討。事件發(fā)生后，愛(ài)國(guó)者公司宣布正式開(kāi)除張恩源。由此可見(jiàn)與人友好交往必備的素養(yǎng)是（ ）語(yǔ)言文明 態(tài)度親和舉止端莊 遷就他人A. B. C. D.15.樂(lè)樂(lè)的書房里貼著一張座右銘“己所不欲，勿施于人”?！凹核?/p>

8、欲，勿施于人”告訴我們?cè)谌穗H交往中要做到（ ）理解至上，善待他人 換位思考，替對(duì)方設(shè)身處地著想遷就他人，成人之美 尊重他人、寬待他人A B C D16.（2011·宿遷中考）2010年度感動(dòng)中國(guó)組委會(huì)授予信義兄弟孫水林和孫東林的頒獎(jiǎng)詞是：“言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力”這告訴我們（ ）誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求信義兄弟太傻了，沒(méi)必要這樣做信義兄弟具有高尚的道德情操A B C D二、簡(jiǎn)答題（共11分）17.八年級(jí)學(xué)生張宇的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，老師也很喜歡他?？墒牵谝粓?chǎng)誤會(huì)中老師錯(cuò)怪了他，張

9、宇對(duì)老師產(chǎn)生了既怕又怨的情緒，于是張宇對(duì)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)老師的指導(dǎo)，我照樣能學(xué)好，我才不稀罕聽(tīng)他講課呢！” （1）張宇的這種想法對(duì)嗎？張宇如果真的不再認(rèn)真聽(tīng)課，結(jié)果會(huì)如何？（5分）（2）要培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，作為學(xué)生，你應(yīng)該怎么做？（6分）三、材料分析題（共29分）18.（17分）近年來(lái)，十幾歲的青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)世界，“費(fèi)盡周折見(jiàn)網(wǎng)友”的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。15歲的陜西女孩王麗（化名）一年多前通過(guò)“QQ”與長(zhǎng)春李某相識(shí)，兩人聊得非常投機(jī)，于是相約在長(zhǎng)春見(jiàn)面。2012年1月9日，剛剛放假的王麗登上了開(kāi)往長(zhǎng)春的列車，而她的網(wǎng)友李某卻躲了起來(lái)，電話停機(jī)。無(wú)處可歸的王麗被一位好心人發(fā)現(xiàn)后報(bào)了警，民警將王麗送到了長(zhǎng)

10、春市救助管理站。據(jù)了解，長(zhǎng)春市救助管理站幾乎每個(gè)月都能接收到五六個(gè)被騙的青少年：他們大多是初中生，年紀(jì)在十五六歲，男孩、女孩都有；他們都是通過(guò)上網(wǎng)聊天被騙到長(zhǎng)春來(lái)的。（1）王麗的故事說(shuō)明了什么？（2分）（2）我們能不能與網(wǎng)友見(jiàn)面呢？說(shuō)出你的理由。（6分）（3）一些人網(wǎng)上交友的目的是：在現(xiàn)實(shí)生活中遇到問(wèn)題時(shí)，尋找傾訴的對(duì)象。在現(xiàn)實(shí)生活中遇到問(wèn)題時(shí)，我們還可以向誰(shuí)求助？（3分）（4）請(qǐng)你為網(wǎng)絡(luò)交友、交往提出合理化建議。（6分）19.（12分）北京市將每月11日確定為“排隊(duì)推動(dòng)日”，意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣順序排列（見(jiàn)右圖標(biāo)志）。追溯北京文明引導(dǎo)公眾樹(shù)立排隊(duì)意識(shí)的歷史，2012年已是第十個(gè)年頭

11、。如今，排隊(duì)在北京已蔚然成風(fēng)，成為城市的一道風(fēng)景線。目前，北京五環(huán)內(nèi)1 800多個(gè)公交站臺(tái)基本實(shí)現(xiàn)了排隊(duì)乘車，即使身邊沒(méi)有文明引導(dǎo)員，80% 的公交乘客也能自覺(jué)排隊(duì)。（1）“排隊(duì)推動(dòng)日”標(biāo)志上有“我排隊(duì)、我禮讓、我快樂(lè)”，對(duì)此你是怎么認(rèn)識(shí)的？（2分）（2）為什么要開(kāi)展“排隊(duì)推動(dòng)日”的宣傳活動(dòng)？（6分）（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條有關(guān)“排隊(duì)推動(dòng)日”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。（4分）四、實(shí)踐探究題（共12分）20.作為個(gè)體的公民都生活在各自的家庭中，“家”甜蜜而溫馨，而父母是“家”的支柱，猶如晶瑩的雨露滋潤(rùn)著我們，又如和煦的陽(yáng)光溫暖著我們，讓我們?cè)凇凹摇边@個(gè)溫馨的港灣中茁壯成長(zhǎng)為了進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)，某校九年

12、級(jí)（1）班準(zhǔn)備舉行一次以“讓愛(ài)駐我家”為主題的班會(huì)活動(dòng)，假如你參與了本次班會(huì)，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的思想品德知識(shí)和自身實(shí)際，完成下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)你為本次班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)題目。（2分）（2）請(qǐng)你寫出組織本次班會(huì)活動(dòng)的目的。（2分）（3）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)完整的、操作性強(qiáng)的班會(huì)活動(dòng)程序。（4分）（4）在今后的日常生活中，你將怎樣報(bào)答父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩？（4分）答案解析1.【解析】選B。面對(duì)父母無(wú)私的愛(ài)，我們唯有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào)，是正確的做法；中對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從的做法是不恰當(dāng)?shù)模恢蟹艞墝W(xué)業(yè)的做法不妥，是一種不珍惜受教育權(quán)利的行為。故選B項(xiàng)。2.【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)不孝敬父母行為的評(píng)判能力。我們要繼承和弘揚(yáng)中華

13、民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。孝敬父母是子女對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，也是子女對(duì)父母應(yīng)盡的道德義務(wù)、法律義務(wù)。成年子女如果不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，不僅要受到輿論的譴責(zé)，還要受到法律的懲罰，所以C的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。3.【解析】選D。本題考查學(xué)生對(duì)解決與父母矛盾沖突的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)理解、尊重父母，積極主動(dòng)與父母溝通，四種做法都是正確的，故選D。4.【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)交友原則的理解和認(rèn)識(shí)。解答該題時(shí)可以采用排除法。交友是一個(gè)平等互惠的過(guò)程，其最終結(jié)果是雙贏，因此的說(shuō)法是錯(cuò)誤的，凡含的選項(xiàng)都應(yīng)排除。正確答案是A。5【解析】選D。本題考查了學(xué)生對(duì)男女生交往的重要意義的理解和認(rèn)識(shí)，都符合題意。

14、6.【解析】選B。本題借助歌詞歌頌了老師的美德。老師的愛(ài)是無(wú)私的，是純潔的，老師不但教給我們知識(shí)和技能，還教給我們做人的道理，分析均正確；觀點(diǎn)片面，應(yīng)排除。故選B項(xiàng)。7【解析】選B。本題考查了學(xué)生對(duì)圖的分析和概括能力，解答時(shí)要依據(jù)圖中的數(shù)據(jù)概括得出體現(xiàn)的結(jié)論。覺(jué)得自己父母嘮叨的占54%，說(shuō)明了我們不能理解父母；在學(xué)習(xí)中能相互幫助、共同進(jìn)步的占25%，說(shuō)明了我們合作意識(shí)不強(qiáng)；能主動(dòng)找老師傾訴的占13%，說(shuō)明了我們應(yīng)主動(dòng)和老師溝通。據(jù)此分析，均正確；與圖中數(shù)據(jù)無(wú)關(guān)。故選B項(xiàng)。8.【解析】選A。本題結(jié)合材料考查了世界文化的多元性特點(diǎn)。多種茶文化匯聚一堂體現(xiàn)了文化的多樣性和豐富性，A正確；B、D兩項(xiàng)觀

15、點(diǎn)雖然正確，但與題意不符；C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。9【解析】選D。促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展，建設(shè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境需要國(guó)家、社會(huì)、公民個(gè)人的共同努力，分別從不同角度指出了應(yīng)采取的正確做法，故選D。10.【解析】選D。本題考查了學(xué)生對(duì)互聯(lián)網(wǎng)及網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)拓展和豐富了現(xiàn)實(shí)生活，但它并不能取代現(xiàn)實(shí)生活，觀點(diǎn)分析錯(cuò)誤；觀點(diǎn)夸大了互聯(lián)網(wǎng)的作用；分析了網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)，是正確的。故選D項(xiàng)。11.【解析】選D。本題主要考查對(duì)禮儀重要性的認(rèn)識(shí)。禮儀是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。講禮儀不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且關(guān)系到我們的集體形象，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。說(shuō)法都符合題意。12.【解析】選C。本

16、題考查學(xué)生對(duì)合作的作用的理解。中國(guó)大百科全書（第二版）的出版，說(shuō)明了合作有助于事業(yè)的成功。13【解析】選D。本題結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)材料考查了競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系。競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存，你中有我，我中有你，360公司與騰訊公司之爭(zhēng)正是因?yàn)闆](méi)有正確處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，才導(dǎo)致雙方受到影響。A、B、C三項(xiàng)認(rèn)識(shí)均有誤，D項(xiàng)說(shuō)明了競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，故選D項(xiàng)。14.【解析】選A。對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面。語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往的必備素養(yǎng)。說(shuō)法不正確。故選A。15.【解析】選D。本題考查了學(xué)生對(duì)交往藝術(shù)的掌握情況。理解、寬容、尊重、換位思考、與人為善等都是交往中必備的藝術(shù)，做法正

17、確；寬容不等于無(wú)原則地遷就，因此觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)。16.【解析】選C。本題考查對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。誠(chéng)信是一種美德，誠(chéng)信才能贏得信任，的觀點(diǎn)顯然錯(cuò)誤。17.【解析】本題結(jié)合生活中的情景考查學(xué)生對(duì)建立良好師生關(guān)系的掌握情況。第（1）問(wèn)在進(jìn)行正確判斷的基礎(chǔ)上，可以圍繞這一做法的危害進(jìn)行合理分析。第（2）問(wèn)可結(jié)合教材知識(shí)進(jìn)行回答，言之有理即可。答案：（1）不對(duì)。如果因此而不聽(tīng)老師講課，雙方的誤解不僅不能消除，還會(huì)進(jìn)一步加深，對(duì)雙方都沒(méi)有好處，對(duì)學(xué)生來(lái)講，還會(huì)嚴(yán)重地影響學(xué)生的成績(jī)。（2）良好的師生關(guān)系的建立需要師生雙方互相理解、共同努力。主動(dòng)溝通是一切交往的前提，化解與老師的誤解、矛盾，增進(jìn)與老師的情感，一

18、切從主動(dòng)溝通開(kāi)始。從老師的角度看問(wèn)題，正確看待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，原諒老師的錯(cuò)誤，禮貌待師，注意場(chǎng)合，勿失分寸。18.【解析】本題考查了網(wǎng)絡(luò)交往的相關(guān)知識(shí)。第（1）問(wèn)答案多元化，只要結(jié)合材料所提供的故事，概括得出網(wǎng)絡(luò)交往注意的問(wèn)題即可；第（2）問(wèn)可分別從兩個(gè)不同的角度分析見(jiàn)與不見(jiàn)的理由，言之有理即可；第（3）問(wèn)可以結(jié)合自己的生活實(shí)際，主動(dòng)尋求老師、家長(zhǎng)、同學(xué)等的幫助；第（4）問(wèn)從防范意識(shí)、自護(hù)能力、道德和法律等角度提出合理化的建議即可。答案：（1）網(wǎng)絡(luò)交友有風(fēng)險(xiǎn)，約見(jiàn)網(wǎng)友要慎重。（2）見(jiàn)面的理由：網(wǎng)上溝通得好，也能交朋友，網(wǎng)友不都是壞人，與人交往總是從陌生人開(kāi)始。 不見(jiàn)面的理由：網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬

19、性、間接性、隱蔽性，網(wǎng)絡(luò)交友有風(fēng)險(xiǎn)，不能為了滿足自己的好奇心，放棄必要的警惕。（答一點(diǎn)即可）（3）父母、老師、信任的朋友以及社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。（4）我們必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求；不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力，提高自己的抗誘惑能力；遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力；遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則等。（答兩點(diǎn)即可）19.【解析】本題結(jié)合“排隊(duì)推動(dòng)日”考查學(xué)生對(duì)禮貌等相關(guān)知識(shí)的理解及運(yùn)用能力。第（1）問(wèn)可從文明禮貌的意義這一角度進(jìn)行分析；第（2）問(wèn)回答時(shí)要注意結(jié)合我國(guó)在此方面存在的問(wèn)題和開(kāi)展這一活動(dòng)的意義等多角度回答；第（3）問(wèn)屬于開(kāi)放性問(wèn)題，答案只要符合主題即可。答案：（1）自覺(jué)排隊(duì)是講文明、有禮貌的表現(xiàn)，是對(duì)他人的尊重；我們對(duì)他人有禮貌，他人也會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我們；在社會(huì)群體中，如果大家都做到謙恭、禮讓，就會(huì)增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到溫暖和愉快。（答一點(diǎn)即可）（2）在我國(guó)，人們?cè)谫?gòu)