2020屆高三語文文學(xué)性閱讀名家專題之金庸小說專練

1、2020屆高三語文文學(xué)性閱讀名家專題之金庸小說專練一、閱讀下面文本，完成下列各題。俠之大者金庸席散時已是初更，郭靖命女兒陪小龍女入內(nèi)安寢，自己拉楊過同榻而眠。小龍女入內(nèi)時向楊過望了一眼，囑他務(wù)須小心，神色之間，深情款款，關(guān)念無限。楊過 只怕露出心事，將頭轉(zhuǎn)過，竟是不敢與她正面相視。郭靖攜著楊過的手同到自己臥室，贊他力敵金輪法王，在酒樓上與亂石陣中救了黃蓉、郭芙和武氏兄弟，隨后問他別來的經(jīng)歷。楊過生怕言多有失，于遇見程英、陸無雙、傻姑、 黃藥師等情由一概不提，只道：“侄兒受傷后在一個荒谷中養(yǎng)傷，后來遇到師父，便同來相尋郭伯伯?！惫敢幻娼庖戮蛯?，一面說道：“過兒，眼前強虜壓境，大宋天下當(dāng)真是危如

2、累卵。襄陽是大宋半壁江山的屏障， 此城若失，只怕我大宋千萬百姓便盡為蒙古人的奴隸了。我親眼見過蒙古人殘殺異族的慘狀，真是令人血為之沸。”楊過聽到這里，想起途中蒙古兵將施虐行暴諸般可怖可恨的情景，也不禁咬得牙關(guān)格格作聲，滿腔憤怒。郭靖又道：“我輩練功學(xué)武，所為何事？行俠仗義、濟人困厄固然乃是本分，但這只是俠之小者。江湖上所以尊稱我一聲郭大俠，實因敬我為國為民、奮不顧身的助守襄陽， 然我才力有限，不能為民解困，實在愧當(dāng)大俠兩字。你聰明智慧過我十倍，將來成就定 然遠(yuǎn)勝于我，這是不消說的。只盼你心頭牢牢記著為國為民，俠之大者這八個字，日后 名揚天下，成為受萬民敬仰的真正大俠?！边@一番話誠摯懇切，楊過只

3、聽得聳然動容，見郭靖神色莊嚴(yán)，雖知他是自己殺父之仇， 卻也不禁肅然起敬，答道：“郭伯伯，你死之后，我定會記得你今晚這一番話。”郭靖哪想得到他今夜要行刺自己，伸手撫了撫他頭，說道：“是啊，鞠躬盡瘁，死而后己。國家若亡，你郭伯伯是性命難保了。聽說忽必烈善于用兵，今日退軍，自必再來，這數(shù)日中定有一場大廝殺。咱們轟轟烈烈的大干一場。時候不早，咱們睡罷?！睏钸^應(yīng)道：“是?！碑?dāng)即解衣就寢，將從絕情谷中帶出來的那柄匕首藏在貼肉之處，心想：“我待你睡熟之后，在被窩中給你一刀，你武功便再強百倍，又豈能躲避？”郭靖日間惡戰(zhàn)，大耗心力，著枕即便熟睡。楊過卻是滿腹心事，哪里睡得著？他臥在里床，但聽得郭靖鼻息調(diào)勻，一呼

4、一吸，相隔極久，暗自佩服他內(nèi)功深厚。過了良久，耳聽得四下里一片沉靜，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來守軍的刁斗之聲，于是輕輕坐起，從衣內(nèi)摸出匕首，心想：“我將他刺死之后， 再去刺殺黃蓉，諒她一個待產(chǎn)孕婦， 濟得甚事？大事一成，即可與姑姑同赴絕情谷取那半枚丹藥了。 此后我和她隱居古墓， 享盡人間清福，管他這天下是大宋的還 是蒙古的？”想到此處，極是得意，忽聽得隔鄰一個孩子大聲啼哭起來，接著有母親撫慰之聲，孩子漸漸止啼入睡。楊過心頭一震，猛地記起日前在大路上所見，一名蒙古武士用長矛挑破嬰兒肚皮，高舉半空為戲，那嬰兒尚未死絕，兀自慘叫，心想：“我此刻刺殺郭靖，原是舉手之事。但他一死，襄陽難守，這城中成千成萬嬰兒，豈非盡

5、被蒙古兵卒殘殺為樂？我為了報一 己之仇，卻害了無數(shù)百姓性命，豈非大大不該？”轉(zhuǎn)念又想：“我如不殺他，裘千尺如何肯將那半枚絕情丹給我？我若死了，姑姑也決不能活?！彼麑π↓埮鄲壑溃篱g無事可及，不由得把心橫了： “罷了，罷了，管他甚 么襄陽城的百姓，甚么大宋的江山，我受苦之時，除了姑姑之外，有誰真心憐我？世人從不愛我，我又何必去愛世人？”當(dāng)下舉起匕首，勁力透于右臂，將匕首尖對準(zhǔn)了郭靖胸口。室中燭火早滅，但楊過暗中視物，亦能隱約可見，匕首將要刺落之際，向郭靖臉上瞧去，但見他臉色慈和，意定神閑，睡得極是酣暢，自己少年時郭靖的種種愛護之情，猛地里涌上心來：桃花島上他如何親切相待， 如何千里迢迢的送自

6、己赴終南山學(xué)藝、如何要將獨生女兒許配于己，不由得心想：“郭伯怕一生正直，光明磊落，實是個忠厚長者，以他為人，實不能害我父親。莫非傻姑神智不清，胡說八道？我這一刀刺了下去，若是錯殺了好人，那可是萬死莫贖了。且慢，這事須得探問一下清楚再說?！庇谑锹栈刎笆?， 將自遇到郭靖夫婦以來的往事，一件件在心頭琢磨尋思。 他記起黃蓉對自己時時神色不善， 有好幾次他夫婦正在談?wù)撋趺?，一見到自己便即轉(zhuǎn)過話題， 他夫婦有件要緊事情瞞過了自己，那是決計無疑的，又想：“郭伯母收我為徒，何以只教我讀書，不肯傳我半點武藝？郭怕怕待我這么好，難道不是因為他害了我父親， 心中自咎難安，待我好一些，就算補過？可是他如真的害死我

7、父，又怎能對我毫不提防，與我共榻而眠，任由我一刀刺死了他？ ”眼望帳頂，思涌如潮，煩躁難安。郭靖雖在睡夢之中，仍察覺他呼吸急促有異，當(dāng)即睜眼醒轉(zhuǎn)，問道：“過兒，怎么了？睡不著么？”楊過微微一顫，道：“沒甚么？ ”郭靖笑道：“你若是不慣和人同榻，我便在桌上睡。”楊過忙道：“不，不要緊。”郭靖道：“好，那就快睡罷。學(xué)武之人，最須講究收攝心神?！睏钸^應(yīng)道：“是?！备袅税肟蹋瑮钸^終于忍耐不住，說道：“郭伯伯，那一年你送我到重陽宮學(xué)藝，在終南山腳下牛頭寺中，我曾問過你一句話?！惫傅溃骸霸趺矗俊睏钸^道：“那時你大怒拍碑，以致惹起全真教眾老道的誤會，你可還記得我問的那句話么？ ”郭靖回想片刻，說道：“是了

8、，那日你問我，你爹爹是怎樣去世的。”楊過緊緊瞪視著他，道：“不，我是問你，到底誰害死了我爹爹?！惫傅溃骸澳阍踔愕墙o人害死的？”楊過嘶啞著嗓子道：“難道我爹爹是好好死的么？”郭靖默然不語，過了半晌，長長嘆了一口氣，說道：“他死得不幸，可沒誰害死他，是他自己害死自己的?！睏钸^坐起身，心情激動異常，道：“你騙我！世上怎能有自己害死自己之事？便算我爹爹自殺而死，也有迫死他之人。”郭靖心中難過，流下淚來，緩緩的道：“過兒，你祖父和我父是異姓骨肉，你父和我也曾義結(jié)金蘭。你父若是冤死，我豈能不給他報仇?！睏钸^身子發(fā)戰(zhàn)，沖口想說：“是你自己害死他的，你怎能給他報仇？”但知這句話一出口，郭靖定然提防，再

9、要行刺便大大不易， 當(dāng)下點了點頭，默然不語。郭靖道：“你爹爹之事曲折原委甚多，非一言可盡。當(dāng)年你問起之時，年紀(jì)尚幼，未能明白內(nèi)中情由，因是我沒跟你說?，F(xiàn)下你已經(jīng)長成，是非黑白辨得清清楚楚， 待打退靴子， 我從頭說給你聽罷?！闭f罷又著枕安睡。楊過素知他說一是一， 從無虛語，聽了這番話，卻又半信半疑起來，心中暗罵：“楊過, 楊過，你平素行事一往無前， 果敢勇決，何以今日卻畏畏縮縮？難道是內(nèi)心害怕他武功厲害 么？今夜遷延游移，失了良機，明日若教黃蓉瞧出破綻，只怕連姑姑都死無葬身之地了?！?一想起小龍女，精神又為之一振，伸手撫摸懷內(nèi)匕首，刀鋒貼肉，都熨得熱了。(選自神雕俠侶)(1)下列對這篇小說思想內(nèi)

10、容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.為父報仇和救小龍女是楊過刺殺郭靖的主要原因。B.小說只運用了語言、動作、神態(tài)等正面描寫手法塑造了一個為國為民的大俠郭靖形象。C.楊過刺殺郭靖的過程中在救小龍女和同情天下蒼生中搖擺。D.小說語言流暢通順，雖然淺顯卻顯生動，達到了雅俗共賞的境界。(2)簡述楊過刺殺郭靖的心理變化過程。(3)結(jié)合小說內(nèi)容和社會現(xiàn)實談?wù)勀銓Α皞b義精神”的理解?！窘獯稹?1)該題屬于綜合考查文學(xué)類文本的基本體裁特征?？疾閮?nèi)容涉及作品的人物 形象，故事情節(jié)，作品主旨，小說的語言，表現(xiàn)手法等各個方面。做此類題須細(xì) 心和耐心，結(jié)合選項具體分析。仔細(xì)閱讀選項，然后逐一到原文中搜索相關(guān)內(nèi)

11、容。 理解后和選項加以比對，看看是否有出入。B項，“小說只運用了語言、動作、神態(tài)等正面描寫手法”分析有誤。還有側(cè)面描寫，文中通過也楊過來側(cè)面表現(xiàn)大 俠郭靖形象。故選B項。(2)該題考查學(xué)生概括能力、分析作品結(jié)構(gòu)的能力。能力層級為分析綜合C。概括小說情節(jié)的考查主要是從分析作品結(jié)構(gòu)來入手的。 這要求考生既要注意小說 的整體構(gòu)思、貫串線索，又要注意各個段落以及各段內(nèi)部層次之間的關(guān)系。答題前，先通讀原文，整體理解把握文章的內(nèi)容。本題要求簡述楊過刺殺郭靖的心理 變化過程。通讀全文，楊過事先將匕首藏好，想等郭靖睡熟之后再殺他，概括為 早有殺心，暗中準(zhǔn)備。郭靖睡熟后，楊過本想先殺郭靖之后，再殺黃蓉，然后與

12、小龍女歸隱古墓。這一情節(jié)可以概括為心念龍女，待機行刺。楊過正準(zhǔn)備刺殺郭 靖時，想起了郭伯伯平日對自己很好，內(nèi)心不舍，猶豫。可概括為心存感恩，內(nèi) 心猶豫?？筛爬椴粷M回答，再起殺心。(3)該題考查學(xué)生從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊、 民族心理和人文精神。 能力層級為探究F。分析時，要先通讀全文，整體理解把握文本的內(nèi)容，理解故 事情節(jié)，把握人物形象，領(lǐng)悟小說的主旨。先結(jié)合小說分析其中體現(xiàn)的“俠義精 神”，然后聯(lián)系社會現(xiàn)實再分析。結(jié)合小說內(nèi)容和社會現(xiàn)實談?wù)勀銓Α啊钡睦斫?。文中說“江湖上所以尊稱我一聲 郭大俠，實因敬我為國為民、奮不顧身的助守襄陽，然我才力有限，不能為民解困，實在愧當(dāng)大俠兩字?！?“

13、為國為民，俠之大者”，郭靖在大宋被蒙 古鐵騎入侵的情況下，助守襄陽，這是俠義精神的真正體現(xiàn)。說明俠義精神，首 先在于拯救國家和人民于危難之際。 小說中，楊過想要刺殺郭靖為父報仇和救小 龍女姑姑，但他若殺了郭靖襄陽城就會失守，大個就會生靈涂炭，這表明俠義精 神與個人利益有時不能兩全。聯(lián)系社會現(xiàn)實分析，我們既要發(fā)揚“俠義精神”，見義勇為，又要使自己的行動不逾越法律的界限。解答關(guān)于小說的相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞題的方法：讀全文，概括主要內(nèi)容；理清線索，理清內(nèi)容層次，概括主要內(nèi)容。第一步：整體感知。明確文章主 旨和作者的寫作意圖是評價的基礎(chǔ)。 文章的主旨是指文章的主要意義或目的， 整 體把握中要抓

14、住文章的主旨，這是評價的根本。要認(rèn)真閱讀和深入分析文章，理 清內(nèi)部的相互關(guān)系，取得對作品的全面認(rèn)識和深刻理解，才能真正避免在評價中 出現(xiàn)以偏概全、主觀片面等問題。第二步：評價要具體、客觀，不可含糊籠統(tǒng)。 分析和評價都必須緊密結(jié)合文學(xué)作品實際， 避免離開作品去進行漫無邊際的分析。 分析和評價要以正確的思想為理論基礎(chǔ)，以辯證法為基本的分析法，并結(jié)合文學(xué) 作品創(chuàng)作特有的藝術(shù)規(guī)律，對作品進行分析和評價，而不應(yīng)依據(jù)個人的好惡去隨 意評說?！敬鸢浮?1) B(2)早做籌劃，暗藏殺機：楊過將匕首藏在貼肉之處準(zhǔn)備等郭靖睡熟之后刺 殺郭靖。心念龍女，待機行刺：等郭靖睡熟之后，楊過想先殺郭靖，再殺黃蓉， 然后與小

15、龍女歸隱古墓。感恩郭靖，內(nèi)心猶豫：楊過正準(zhǔn)備刺殺郭靖時，想起 郭靖平日對自己不薄，內(nèi)心猶豫。不滿回答，再起殺意：楊過問郭靖父親死亡 之謎，郭靖的回答讓楊過心情激動。楊過想起小龍女，內(nèi)心又變得火熱。(3)俠義精神，首先在于拯救國家和人民于危難之際?！睘閲鵀槊?，俠之大者”， 郭靖在大宋被蒙古鐵騎入侵的情況下， 助守襄陽，這是俠義精神的真正體現(xiàn)。 俠義精神與個人利益有時不能兩全。楊過要為父報仇和救小龍女就要刺殺郭靖， 使天下生靈涂炭，他若不刺殺郭靖，又會陷入不孝和失去愛人的境地。 在當(dāng)今 社會，我們要把“俠義精神”納入“法治精神”的框架內(nèi)，既要鼓勵公民發(fā)揚“俠 義精神”，在路見不平時勇于見義勇為，又

16、要使自己的行動不逾越法律的界限。二、閱讀下面文本，完成下列各題。燕云十八飛騎奔騰如虎風(fēng)煙舉(節(jié)選)金庸虛竹向蕭峰道：“大哥，這星宿老怪害死了我先一派少林派的師伯祖玄難大師和玄痛大師，又害死我后一派的師父、師兄。兄弟要報仇了！”蕭峰心中一奇，道：“你”第二個字還沒說下去。虛竹雙掌飄飄，已向丁春秋擊了過去。蕭峰見他掌法精奇，內(nèi)力渾厚，不禁又驚又喜，心道：“原來二弟武功如此了得，倒萬萬意想不到。”喝道：“看拳！ ”呼呼兩拳，分向慕容復(fù)和游坦之擊去。游坦之和慕容復(fù)分別出招抵擋。十八名契丹武士明白主公心意，在段譽身周團團護衛(wèi)。虛竹使開“天山六陽掌”，盤旋飛舞，招招進迫。丁春秋那日潛入木屋，曾以“逍遙三笑

17、散”對蘇星河和虛竹暗下毒手，蘇星河中毒斃命，虛竹卻安然無恙，丁春秋早已對他深自忌憚，此刻便不敢使用毒功，深恐虛竹的毒功更在自己之上，反受其害，當(dāng)即也以本門掌法相接，心想：“這小賊禿解開珍瓏棋局，竟然得了老賊的傳授，成為我逍遙派的掌門人。老賊詭計多端，別要暗中安排下對付我的毒計，千萬不可大意。”逍遙派武功講究輕靈飄逸， 閑雅清雋，丁春秋和虛竹這一交上手，但見一個童顏鶴發(fā)，宛如神仙，一個僧袖飄飄，泠若御風(fēng)。兩人都是一沾即走，當(dāng)真便似一對花間蝴蝶，跪趾不定，于這“逍遙”二字發(fā)揮到了淋漓盡致。旁觀群雄于這逍遙派的武功大都從未見過，一個 個看得心曠神怡：“這二人招招兇險，攻向敵人要害，偏生姿式卻如此優(yōu)雅

18、美觀，直如舞蹈。這般舉重若輕、瀟灑如意的掌法，我可從來沒見過，卻不知是哪一門功夫？叫什么名堂？”那邊廂蕭峰獨斗慕容復(fù)、游坦之二人，最初十招頗占上風(fēng)， 但到十馀招后，只覺游坦之每一拳擊出、每一掌拍來，都是滿含陰寒之氣。蕭峰以全力和慕容復(fù)相拼之際，游坦之再向他出招，不由得寒氣襲體，大為難當(dāng)。這時游坦之體內(nèi)的冰蠶寒毒得到神足經(jīng)內(nèi)功的培養(yǎng)，正邪為輔，火水相濟，已成為天下一等一的厲害內(nèi)功，再加上慕容復(fù)“斗轉(zhuǎn)星移”之技奧妙莫測，蕭峰此刻力戰(zhàn)兩大高手， 比之當(dāng)日在聚賢莊與數(shù)百名武林好漢對壘，兇險之勢，實不遑多讓。但他天生神武，處境越不利，體內(nèi)潛在勇氣越是發(fā)皇奮揚，將天下陽剛第一的“降龍十八掌” 一掌掌發(fā)出，

19、竟使慕容復(fù)和游坦之無法近身，而游坦之的冰蠶寒毒便也不致侵襲到他身上。但蕭峰如此發(fā)掌，內(nèi)力消耗著實不少，到后來掌力勢必減弱不可。游坦之看不透其中的訣竅，慕容復(fù)卻心下雪亮，知道如此斗將下去， 只須自己和這莊幫主能支持得半個時辰，此后便能穩(wěn)占上風(fēng)。但“北蕭峰，南慕容”素來齊名，今日首次當(dāng)眾拼斗，自己卻要丐幫幫主相助， 縱然將蕭峰打死，“南慕容”卻也顯然不及“北蕭峰” 了。慕容復(fù)心中盤算數(shù)轉(zhuǎn)：“興復(fù)事大，名望事小。我若能為天下英雄除去了這個中原武林的大害，則大宋豪杰之士，自然對我懷恩感德，看來這武林盟主一席，便非我莫屬了。那時候振臂一呼，大燕興復(fù)可期。何況其時蕭峰這廝已死，就算南慕容不及北蕭峰，也不過

20、往事一件罷了。”轉(zhuǎn)念又想：“殺了蕭峰之后，莊聚賢 【注】便成大敵，倘若武林盟主之位為他奪去，我反要聽奉他號令，卻又大大不妥?！笔且园l(fā)招出掌之際，暗暗留下幾分內(nèi)力，面子卻似全力搏擊，奮不顧身，但蕭峰“降龍十八掌”的威力，卻大半由游坦之受了去。慕容復(fù)身法精奇，旁人誰也瞧不出來。轉(zhuǎn)瞬之間，三人翻翻滾滾的已拆了百馀招。蕭峰連使巧勁，誘使游坦之上當(dāng)。游坦之經(jīng)驗極淺，幾次險些著了道兒， 全仗慕容復(fù)從旁照料，及時化解，而對蕭峰所擊出凌厲無傳 的掌力，游坦之卻以深厚內(nèi)功奮力承受。段譽在十八名契丹武士圍成的大圈之中，眼看二哥步步進逼， 絲毫不落下風(fēng)，大哥以一敵二，雖然神威凜凜，但見他每一掌都是打得狂風(fēng)呼嘯，飛沙

21、走石，只怕難以持久，心想：“我口口聲聲說要和兩位哥哥同赴患難，事到臨頭，卻躲在人叢之中，受人保護，那算得什么義氣？算得是什么同生共死？左右是個死，咱結(jié)義三兄弟中，我這老三可不能太不成話。我雖然全無武功，但以凌波微步去和慕容復(fù)糾纏一番，讓大哥騰出手來先打退那個丑臉莊幫主，也是好的。”他思念已定，閃身從十八名契丹武士的圈子中走了出來，朗聲說道：”慕容公子，你既和我大哥齊名，該當(dāng)和我大哥一對一的比拼一番才是，怎地要人相助，方能苦苦撐持？就算勉強打個平手，豈不是已然貽羞天下？來來來，你有本事，便打我一拳試試?！闭f著身子一晃，搶到了慕容復(fù)身后，伸手往他后頸抓去。慕容復(fù)見他來得奇快， 反手啪的一掌，正擊在

22、他臉上。段譽右頰頓時皮破血流， 痛得眼淚也流了下來。他這凌波微步本來甚為神妙，施展之時，別人要擊打他身子，確屬難能，可是這一次他是出手去攻擊旁人。這么毛手毛腳地一抓，焉能抓得到武功絕頂?shù)墓锰K慕容？被他一掌擊下，段譽又不會閃避，立時皮開肉綻，苦不堪言。但慕容復(fù)的手掌只和他面頰這么極快的一觸，立覺自身內(nèi)力向外急速奔瀉，就此無影無蹤，而手臂手掌也不由得一麻，頓時大吃一驚：“星宿派妖術(shù)流毒天下，這小子居然也學(xué)上了，倒須小心。”罵道：“姓段的小子，你幾時也投入星宿派門下了？”段譽道：“你說什” 一言未畢，冷不防慕容復(fù)飛起一腳，將他踢了個筋斗。慕容復(fù)沒料得這下偷襲，竟如此容易得手，心中一喜，當(dāng)即飛身向上，

23、右足踩住了他胸口，喝道：“你要死還是要活？”段譽一側(cè)頭，見蕭峰還在和莊聚賢惡斗，心想自己倘若出言頂撞，立時便給他殺了，他空出手來又去相助莊聚賢，大哥又即不妙，還是跟他拖延時刻的為是，便道：“死有什么好？當(dāng)然是活在世上做人，比較有些兒味道?！薄咀ⅰ壳f聚賢，聚賢莊少莊主游坦之的化名， 丐幫幫主，因復(fù)仇而誤入歧途，容顏盡毀。(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的賞析，不正確的一項是()A.小說在描寫虛竹和丁春秋交手的情節(jié)中，作者運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的描寫手法，主要突出了虛竹武功高強、疾惡如仇的形象特點。B.虛竹、蕭峰、段譽三人中，段譽最重情義。他盡管不會武功也要拼死一搏， 舍生去幫蕭峰， 作者寫他與慕容復(fù)交手，就是為了表現(xiàn)他的這一特點。C. “天山六陽掌” “斗轉(zhuǎn)星移” “降龍十八掌”等形象而又富有詩意的武功招式，既有助于減少武俠小說對打斗場面的具體描寫，又能增加讀者對武功的美感體驗。D.選段在敘事上利用了 “散點透視”的手法，分別寫了虛竹、蕭峰、段譽三人與