中考語(yǔ)文語(yǔ)言積累與運(yùn)用練習(xí)第5講文學(xué)常識(shí)與名著閱讀

1、精選第5講 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀一、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀(選擇題)1下列關(guān)于古代文化常識(shí)、文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是(C)A年5月21日，“丁酉年世界華人炎帝故里尋根節(jié)”在湖北隨州隆重舉行。B“詩(shī)圣”杜甫的望岳共三首，分詠東岳泰山、西岳華山、南岳衡山。C論語(yǔ)，儒家經(jīng)典著作，與大學(xué)中庸孟子詩(shī)經(jīng)合稱(chēng)“五經(jīng)”。D威尼斯商人是英國(guó)著名戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的一部喜劇。2下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(A)A“千里共嬋娟”里的“嬋娟”指月亮。月亮的別稱(chēng)還有玉兔、嫦娥、金烏和曦和等。B“朝服衣冠，窺鏡”中的“鏡”并非玻璃做成的，我國(guó)古代銅鏡為多。李世民說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失

2、?！薄吧乡R”，是指人在影視鏡頭中的相貌比本人好看。C史記·陳涉世家中有“足下事皆成”，其中“足下”是對(duì)人的敬稱(chēng)，出自晉文公與介子推的故事。D“山際見(jiàn)來(lái)煙，竹中窺落日?！本渲械摹爸瘛痹黾恿司拔飳哟?，清新雅致、安閑淡泊。竹還有正直、奮進(jìn)、虛懷等象征意義，竹與梅、蘭、菊并稱(chēng)為“四君子”。3下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是(B)A假如生活欺騙了你是英國(guó)詩(shī)人普希金的詩(shī)作，為世界各國(guó)人民廣為傳誦。他的著名詩(shī)作還有自由頌致大海致恰達(dá)耶夫等。B蒲松齡是清代文學(xué)家，代表作有文言短篇小說(shuō)集聊齋志異?！皩?xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”是郭沫若對(duì)蒲松齡及其作品的高度評(píng)價(jià)。C阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是朝花夕拾中的

3、名篇。朝花夕拾是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部小說(shuō)集。D我的叔叔于勒作者是法國(guó)作家莫泊桑，其代表作有羊脂球悲慘世界等，他與俄國(guó)的契訶夫和美國(guó)的歐·亨利并稱(chēng)為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。4下列有關(guān)文學(xué)文化常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是(A)A海燕是蘇聯(lián)作家高爾基寫(xiě)的“幻想曲”海燕之歌的結(jié)尾部分，原題為春天的旋律。高爾基作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者，著有長(zhǎng)篇小說(shuō)母親以及自傳體三部曲童年在人間我的大學(xué)。B臉譜是京劇的一大特點(diǎn)，可以幫助理解劇情。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，紅臉代表忠勇，黑臉代表猛智，藍(lán)臉、綠臉代表草莽英雄，黃臉、白臉代表兇詐，金臉、銀臉代表神秘。C云南的歌會(huì)是一篇

4、極富情趣的散文，作者沈從文是現(xiàn)代作家，代表作有邊城。這篇散文在“歌會(huì)”的大標(biāo)題下，描繪了“山野對(duì)歌”“山路漫歌”“村寨傳歌”三種歌唱場(chǎng)景。D先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代，主要的著作有論語(yǔ)孟子墨子老子莊子荀子韓非子等，其散文大多文情并茂，極具文采。善用譬喻陳說(shuō)事理，論辯是非，增強(qiáng)了說(shuō)服力。而排比、夸張等修辭的大量運(yùn)用更使文章辭采繽紛。5下列對(duì)名著的介紹，不正確的一項(xiàng)是(A)A伊索寓言包含的內(nèi)容十分豐富，書(shū)中不少內(nèi)容是影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的。如農(nóng)夫和蛇的故事就告誡人們，做好事要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。B法布爾的昆蟲(chóng)記既是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧。作者除

5、了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射社會(huì)人生。C高爾基童年中的外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓。她的愛(ài)照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。D水滸傳中的武松崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報(bào)，他是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物之一。6下列各項(xiàng)內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是(B)A鋼鐵是怎樣煉成的作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在寫(xiě)作該書(shū)時(shí)，已經(jīng)雙目失明，全身癱瘓，這部書(shū)是他強(qiáng)忍病痛，在病榻上歷時(shí)三年才寫(xiě)成的。B作為我國(guó)四大古典名著之一的水滸傳是一部以北宋末年宋江起義為題材的長(zhǎng)篇章回體白話(huà)小說(shuō)。小說(shuō)塑造了李逵、魯智深、武松、吳用、魏延、林沖等一大批栩栩如生的人物形象。C破陣子

6、3;為陳同甫賦壯詞以寄之中“破陣子”是詞牌名，“為陳同甫賦壯詞以寄之”是這首詞的題目。作者辛棄疾與蘇軾都是我國(guó)宋代豪放派詞人的代表。D銘，古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱(chēng)述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。這種文體一般都是用韻的。我們學(xué)過(guò)的劉禹錫的陋室銘就屬于這類(lèi)文體。7下面各項(xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是(D)A從百草園到三味書(shū)屋阿長(zhǎng)與山海經(jīng)社戲都出自魯迅先生的朝花夕拾。B在中國(guó)古代文學(xué)作品中，常常用“桑梓”“桃李”“嬋娟”“絲竹”“鴻儒”來(lái)代指家鄉(xiāng)、學(xué)生、月亮、音樂(lè)和老師。C水滸傳中塑造了許多傳奇英雄，像鼓上蚤時(shí)遷、小李廣楊志、神行太保戴宗等，個(gè)個(gè)身懷絕技，個(gè)性鮮明D“溫故知新”“不恥下問(wèn)”“左右逢源”

7、“舍生取義”“專(zhuān)心致志”等成語(yǔ)都出自孔孟的言論。8(·貴港)下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是(B)A我的叔叔于勒變色龍威尼斯商人的作者分別是法國(guó)的莫泊桑、俄國(guó)的契訶夫、英國(guó)的莎士比亞。B陋室銘陳涉世家桃花源記馬說(shuō)中的“銘”“世家”“記”“說(shuō)”都表示文體。C童年是高爾基寫(xiě)的自傳體小說(shuō)，通過(guò)敘述“那些鉛一般沉重的丑事”，生動(dòng)地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。D紅樓夢(mèng)中的王熙鳳在龐大復(fù)雜的賈府里，能夠左右逢源，處理事務(wù)有條不紊，人際交往得體恰當(dāng)；但在她身上也有見(jiàn)風(fēng)使舵、陰險(xiǎn)狡詐、貪婪自私和居心叵測(cè)的一面。9下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，正確的一項(xiàng)是(D)A社戲一文記敘了魯迅

8、和他兒時(shí)的伙伴阿發(fā)、雙喜等一起釣蝦、看戲、偷羅漢豆等有趣的故事。B駱駝祥子刻畫(huà)了各色人物形象，如老實(shí)健壯的祥子，殘忍霸道的車(chē)主劉四，大膽潑辣而有些心理扭曲的小福子，一步步走向毀滅的虎妞等。C水滸傳是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。D“自既望以至十八日為最盛?！贝司渲械摹凹韧敝皋r(nóng)歷十六日?！把嗟睾ǔ?jié)后，余寒猶厲?！贝司渲械摹盎ǔ?jié)”指農(nóng)歷二月十二日。10下列有關(guān)文化、文學(xué)常識(shí)和名著的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A)A我國(guó)古代實(shí)行科舉制度，鄉(xiāng)試是每三年舉行一次的全省考試，鄉(xiāng)試中舉，第一名是“解元”，第二名至第十名稱(chēng)“

9、亞元”。B木蘭詩(shī)選自宋代郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集，是一首北朝的樂(lè)府民歌。C雨果，法國(guó)作家，代表作有小說(shuō)巴黎圣母院悲慘世界等。D繁星春水是冰心受泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集影響寫(xiě)成的詩(shī)集，其內(nèi)容大致包括：對(duì)母愛(ài)和童真的歌頌，對(duì)人生的考慮和感悟三個(gè)方面。11下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(D)A墨子孟子莊子分別是闡述墨家、儒家、道家思想的著作。創(chuàng)始人分別是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的墨子、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子和莊子。B古詩(shī)里有很多文化常識(shí)，如“三年羈旅客，今日又南冠”中的“南冠”指“囚犯”，“芳名垂汗青，千載永不滅”中的“汗青”指“史冊(cè)”，“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”中的“桑麻”指“家鄉(xiāng)”。C孫悟空的第一個(gè)師父是菩提老祖。他的兵器原是大禹治水

10、的定海神針，又喚如意金箍棒。孫悟空大鬧天宮后被如來(lái)佛祖壓在太行山下。后皈依佛門(mén)，唐僧為他取名行者。他為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛。D“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方?！备郀柣曛械耐庾婺溉缤槐K明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。12下列文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是(C)A假如生活欺騙了你詩(shī)歌普希金俄羅斯詩(shī)人B吆喝小說(shuō)蕭乾作家C雪散文詩(shī)魯迅文學(xué)家D談讀書(shū)散文冰心兒童文學(xué)家13與下列課文有關(guān)內(nèi)容的搭配，不正確的一項(xiàng)是(B)A赤壁樊川詩(shī)集杜牧唐代B楊修之死三國(guó)演義羅貫中明代C藤野先生散文魯迅現(xiàn)代D威尼斯商人戲劇莎士比亞英國(guó)14下列說(shuō)法有

11、誤的一項(xiàng)是(C)A詩(shī)歌偏重于抒情言志，詩(shī)歌的情感往往寄托在鮮明獨(dú)特的意象上，通過(guò)意象營(yíng)造出生動(dòng)感人的意境。B曹劌論戰(zhàn)隆中對(duì)分別出自左傳三國(guó)志。這兩部書(shū)既是史學(xué)著作，又具有一定的文學(xué)價(jià)值，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。C古代跟年齡相關(guān)的稱(chēng)謂很多。如“垂髫”指小孩，“花甲”指六十歲的老人；“加冠”指年已十八的成年男子。D雁門(mén)太守行中“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”里的“黃金臺(tái)”，相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)燕昭王所建，上面放著千金用來(lái)招攬人才。15下列有關(guān)文化常識(shí)和文學(xué)常識(shí)的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是(C)A詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，按內(nèi)容體制分為“賦、比、興”，按表現(xiàn)手法分為“風(fēng)、雅、頌”，二者合稱(chēng)“詩(shī)經(jīng)六義”。B鄒忌諷齊王納

12、諫出自我國(guó)古代重要的歷史著作戰(zhàn)國(guó)策，這部史書(shū)長(zhǎng)于議論和敘事，魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。C唐詩(shī)、宋詞、元曲是我國(guó)詩(shī)歌史上的三大高峰。唐有大小李杜，宋有豪放派代表“蘇辛”，元有四大家。正如趙翼論詩(shī)中所言，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。D為了奪取生辰綱，晁蓋等人進(jìn)行了周密分工，其中阮小二負(fù)責(zé)賣(mài)酒，白勝扮作販棗子的客商。16下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(C)A岳陽(yáng)樓記中的“慶歷四年春”的“慶歷”是宋仁宗的年號(hào)。B古人以九為陽(yáng)，九月初九有兩個(gè)九，所以叫重陽(yáng)。C“遷謫”謂官吏因罪降職并流放，其中“遷”指官員的調(diào)動(dòng)，有升有降，但“左遷”必是升職。D“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當(dāng)”是

13、指生、旦、凈、丑。17下列內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是(D)A海底兩萬(wàn)里敘述了法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。B朱自清，字佩弦，中國(guó)現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。作品收在朱自清全集里。C紅樓夢(mèng)是清代小說(shuō)家曹雪芹所著。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的愛(ài)情悲劇為線索，描寫(xiě)了以賈家為代表的四大家族的興衰史，反映了封建社會(huì)晚期廣闊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。D核舟記中的“記”是指我國(guó)古代的一種記敘體裁。它可以記人敘事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，故又稱(chēng)“雜記”。在寫(xiě)法上通篇記述，沒(méi)有議論、抒情成分。18下列表述不正確的一項(xiàng)是(C)A簡(jiǎn)·愛(ài)是一部具有自傳色彩的作品，主人公簡(jiǎn)·愛(ài)雖然貧窮、低微、不美、矮

14、小，但一直堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立人格和尊嚴(yán)。B童年中阿廖沙是高爾基刻畫(huà)的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直，充滿(mǎn)愛(ài)心的人物形象。C駱駝祥子講述的是一個(gè)普通的人力車(chē)夫祥子的故事，他三次買(mǎi)車(chē)，又三次失去，最后變成了好占便宜、自暴自棄的行尸走肉。D三國(guó)演義第九十一回“祭瀘水漢相班師，伐中原武侯上表”中，“武侯”即諸葛亮。19下列有關(guān)文化常識(shí)與名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(C)A閏月，農(nóng)歷中逢閏年所加的一個(gè)月，年“閏六月”。“清明”是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。B詞到宋代達(dá)到藝術(shù)頂峰，和唐詩(shī)并稱(chēng)雙絕。詞有豪放派和婉約派之分，柳永、李清照都是婉約派的重要代表人物。C鋼鐵是怎樣煉成的中主人公保爾·柯察金是一個(gè)富有家

15、庭的紈绔子弟。D羅曼·羅蘭是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。他認(rèn)為當(dāng)時(shí)的歐洲是一個(gè)需要偉人的社會(huì)，為此他寫(xiě)作了名人傳。20(2019·預(yù)測(cè))選出下列說(shuō)法中有誤的一項(xiàng)(B)A鄉(xiāng)愁故鄉(xiāng)春三篇課文，從文學(xué)體裁上來(lái)分類(lèi)，依次屬于詩(shī)歌、小說(shuō)和散文。B水滸傳中的李逵，綽號(hào)“急先鋒”，使兩把板斧，力大如牛，為人粗中有細(xì)，愛(ài)憎分明。C北伐之前，馬謖利用曹睿對(duì)司馬懿懷疑、妒忌這一心理，獻(xiàn)“反間計(jì)”，建議諸葛亮假作司馬懿告天下榜文，到處張貼。D安徒生是丹麥著名童話(huà)作家，他一生創(chuàng)作了賣(mài)火柴的小女孩海的女兒等大量?jī)?yōu)秀的童話(huà)作品。21下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是(D)A三國(guó)演義是我國(guó)第一部?jī)?yōu)秀

16、的長(zhǎng)篇章回體歷史小說(shuō)，作者是明代著名的通俗小說(shuō)家羅貫中。B陶淵明的桃花源記為我們虛構(gòu)了一個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、家家自給自足、人人安居樂(lè)業(yè)的理想社會(huì)。C吳敬梓筆下的范進(jìn)和魯迅筆下的孔乙己都是深受封建科舉制度毒害的讀書(shū)人。D格列佛游記是法國(guó)諷刺作家斯威夫特的作品。這部作品最大的特點(diǎn)就是具有奇異的想象和辛辣的諷刺。22下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(B)A水滸傳中很多英雄豪杰擁有獨(dú)特的技藝。如戴宗善行、時(shí)遷善盜、花榮善射。B陋室銘的作者是唐代文學(xué)家劉禹錫。我們還學(xué)過(guò)他的古詩(shī)夜雨寄北秋詞等。C培根是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最重要的散文家、哲學(xué)家之一。從他的散文中我們可以感受到文藝復(fù)興時(shí)期的思

17、想者如何在舊的社會(huì)結(jié)構(gòu)和思想體系日趨瓦解之際，致力于探討并樹(shù)立新的信念、規(guī)范和道德。D伊索寓言大多是與動(dòng)物相關(guān)的故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理。如農(nóng)夫和蛇告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟，狐貍和山羊警示人們不要輕易相信別人的話(huà)，要明辨是非等。23(2019·預(yù)測(cè))下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(B)A宗璞的散文紫藤蘿瀑布和冰心的散文談生命都表達(dá)了作者對(duì)生命的獨(dú)特體驗(yàn)。B范仲淹，北宋政治家、文學(xué)家，他的醉翁亭記表達(dá)了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的濟(jì)世情懷。C從表達(dá)方式角度，詩(shī)歌可分為敘事詩(shī)和抒情詩(shī)。北朝民歌木蘭詩(shī)和唐代詩(shī)人杜甫的石壕吏都是敘事詩(shī)。D吳敬梓的范進(jìn)中舉、

18、契訶夫的變色龍均使用夸張、對(duì)比等諷刺小說(shuō)常用的手法塑造了性格鮮明的人物形象。24下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是(A)A古人將一夜從19點(diǎn)開(kāi)始分為五更，每更一個(gè)時(shí)辰，湖心亭看雪中的“更定”指一更，即零點(diǎn)前后。B“崔九堂前幾度聞”中的“堂”是居所名稱(chēng)，古代居所前為“堂”，后為“室”。成語(yǔ)“登堂入室”出自論語(yǔ)，意即登上廳堂進(jìn)入內(nèi)室，指學(xué)問(wèn)、技藝由淺入深，達(dá)到一定的造詣。C“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，這句話(huà)出自儒家經(jīng)典著作論語(yǔ)，它告訴了我們學(xué)思結(jié)合的道理。D海底兩萬(wàn)里主要講述的是船長(zhǎng)尼摩等人在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇，體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。25下列與推薦閱讀的名著相關(guān)

19、的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是(D)A冰心的繁星春水兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和法布爾哲理小詩(shī)之長(zhǎng)，善于捕捉剎那間的靈感，以千言萬(wàn)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考。B散文是一種描寫(xiě)見(jiàn)聞、表達(dá)感悟的自由靈活的文學(xué)樣式。史鐵生的秋天的懷念、朱自清的背影、魯迅的孔乙己都是這樣的文章。C古代的稱(chēng)謂是很有講究的?！白鹁笔菍?duì)人稱(chēng)自己的父親，“卿”是古代君主對(duì)臣的愛(ài)稱(chēng)，“晚生”是舊時(shí)后進(jìn)的人在前輩面前對(duì)自己的謙稱(chēng)。D名人傳中，貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的歡樂(lè)頌；米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世的杰作；托爾斯泰在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。二、名著分篇閱讀(填空、簡(jiǎn)答題)(一)繁星春水1(·

20、安徽)“天上的風(fēng)雨來(lái)了/鳥(niǎo)兒躲到它的巢里/心中的風(fēng)雨來(lái)了/我只能躲到你的懷里”出自冰心的詩(shī)集繁星春水，詩(shī)中的“你”指的是母親。2(·深圳)閱讀詩(shī)歌，完成后面的題目。(一)母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。(二)繁星閃爍著深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了。(1)繁星春水的作者是冰心(謝婉瑩)，她是在泰戈?duì)栵w鳥(niǎo)集的影響下創(chuàng)作的。(2)繁星春水除了母愛(ài)、童真、自然哲理之外，還有哪些主題？請(qǐng)列舉兩個(gè)。人類(lèi)之愛(ài)、手足之情、贊頌大海等。3“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧

21、牲的血雨?！边@首小詩(shī)告訴我們?nèi)松聵I(yè)的成功須堅(jiān)持不懈地奮斗的道理。(二)童年1(·金華)閱讀語(yǔ)段，完成后面的題目。我和伊凡的友誼不斷地增長(zhǎng)；外祖母從早到晚都在忙家務(wù)事，我?guī)缀跽旄靶〈膶贝蜣D(zhuǎn)兒。當(dāng)外祖父打我的時(shí)候，他仍然是用自己的手擋著鞭子，第二天，他把打腫的手伸給我看，埋怨說(shuō)：“這一點(diǎn)兒用也沒(méi)有！你并沒(méi)有挨得輕一些，可是我呢，你瞧這打的！我再也不干了，不管你了！”可是，下一次他又受了一次不必要的疼痛?！澳悴皇遣辉敢饬藛?？”“是不愿意來(lái)著，可是又伸了過(guò)去不知怎的，不自覺(jué)地就伸了過(guò)去”(劉遼逸/譯，人民文學(xué)出版社2012年版)(1)以上語(yǔ)段出自童年，作者高爾基是蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)奠

22、基人。(2)結(jié)合上述語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)“小茨岡”是一個(gè)怎樣的人。小茨岡是一個(gè)善良淳樸、勇敢忠誠(chéng)的人。2(·寧波改編)朗讀者的主持人董卿說(shuō)：“陪伴是溫暖人心的力量?！闭?qǐng)結(jié)合下面的提示加以印證。阿廖沙(童年)在童年的阿廖沙身邊，有很多正直善良的人給他以積極的影響，比如慈祥善良，聰明能干的外祖母，樂(lè)觀純樸的小茨岡，正直的格里戈里，獻(xiàn)身科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”，都給過(guò)他力量和支持，使他成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。3 (·孝感五模)閱讀下面的連環(huán)畫(huà)，完成后面的題目。1.外祖父破產(chǎn)了，他不肯養(yǎng)活阿廖沙，外祖母卻一口答應(yīng)外孫的生活由她來(lái)維持。2.阿廖沙覺(jué)得自己漸漸長(zhǎng)大了，自己的生活不應(yīng)該再

23、讓外祖母操心了。他_。3.每星期六，阿廖沙就將這些東西賣(mài)給收破爛的，可以賣(mài)三角到五角，碰得好，還可以多賣(mài)些。4.阿廖沙自己不浪費(fèi)一分錢(qián)，每次都把全部的錢(qián)交給外祖母。她拿到了錢(qián)總是快活地低下眼睛，向他道謝。(1)結(jié)合小說(shuō)童年的情節(jié)和以上圖文，在第2幅畫(huà)的橫線處補(bǔ)寫(xiě)一段文字，使前后文字能夠連貫。示例：他總是一大清早拿了口袋和鉗子，到街上去撿破爛。他要掙些錢(qián)來(lái)讓外祖母高興高興。(扣住“撿破爛”即可)(2)阿廖沙說(shuō)道：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方使我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！闭?qǐng)你結(jié)合名著內(nèi)容談?wù)剬?duì)這段話(huà)的理解。示例：阿廖沙三歲喪父，跟

24、隨悲痛欲絕的母親到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打，善良的外祖母處處護(hù)著他，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了阿廖沙的內(nèi)心，使他充滿(mǎn)堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。(扣住題干中“黑暗”“光明”等詞，結(jié)合內(nèi)容作答即可)4(2019·預(yù)測(cè))閱讀下面的名著選段，回答問(wèn)題。剛開(kāi)始吵架，我就嚇得跳到炕爐上，我懷著恐懼的心情看外祖母用銅盆里的水給雅科夫舅舅洗去臉上流出的血；雅科夫一面哭一面跺腳，外祖母沉痛地說(shuō)：“該死的，這幫野種，清醒清醒吧！”外祖父把撕破的襯衫拉到肩膀上，

25、對(duì)她喊叫：“老妖婆，看你生的這群野獸！”雅科夫舅舅走后，外祖母躲到角落里，顫抖著，號(hào)啕著：“圣母啊，求求您讓我的孩子們通點(diǎn)人性吧！”外祖父?jìng)?cè)著身子站在她面前，望著桌子。上面的東西全給碰翻了，流了一桌子水。他低聲說(shuō)：“老婆子，你看著他們一點(diǎn)兒，不然他們會(huì)欺負(fù)瓦爾瓦拉的，說(shuō)不定”由原著內(nèi)容可知，兩個(gè)舅舅吵架的原因是為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)，反映了俄國(guó)下層人民沉重的生活狀況。(三)西游記1名著閱讀。西游記第四十七、四十八回，唐僧四人遇阻【甲】。夜宿陳家村，巧遇觀音菩薩蓮花池里的【乙】變成的妖怪(靈感大王)祭祀，孫悟空與其斗法。救得童男童女，后得菩薩和老黿相助，師徒四人渡過(guò)此河。上文中的甲指通天河(河名)，乙指金

26、魚(yú)(動(dòng)物名)。2(·衡陽(yáng))名著閱讀。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。羅剎無(wú)知輪劍砍，猴王有意說(shuō)親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個(gè)金箍鐵棒多兇猛，那個(gè)霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷休。(1)本段文字節(jié)選自吳承恩(人名)創(chuàng)作的西游記(作品)。(2)“裙釵”指的是誰(shuí)？她因何“為子懷仇恨潑猴”？羅剎女(鐵扇公主)。因?yàn)樗膬鹤蛹t孩兒想吃唐僧肉，被孫悟空請(qǐng)來(lái)的觀音菩薩收做善財(cái)童子，所以她對(duì)孫悟空懷恨在心。3名著閱讀。行者連忙接了貶書(shū)道：“師父，不消發(fā)誓，老孫去罷?！彼麑?shū)摺了，留在袖中，卻又軟款唐僧道：“師父，我也是跟你一場(chǎng)，又蒙菩薩指教，

27、今日半途而廢，不曾成得功果，你請(qǐng)坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧轉(zhuǎn)回身不睬，口里唧唧噥噥地道：“我是個(gè)好和尚，不受你歹人的禮！”大圣見(jiàn)他不睬，又使個(gè)身外法，把腦后毫毛拔了三根，吹口仙氣，叫“變！”即變了三個(gè)行者，連本身四個(gè)，四面圍住師父下拜。那長(zhǎng)老左右躲不脫，好道也受了一拜。大圣跳起來(lái)，把身一抖，收上毫毛，卻又吩咐沙僧道：“賢弟，你是個(gè)好人，卻只要留心防著八戒言語(yǔ)，途中更要仔細(xì)。倘一時(shí)有妖精拿住師父，你就說(shuō)老孫是他大徒弟。西方毛怪，聞我的手段，不敢傷我?guī)煾??！碧粕溃骸拔沂莻€(gè)好和尚，不提你這歹人的名字，你回去罷?！蹦谴笫ヒ?jiàn)長(zhǎng)老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒(méi)奈何才去。你看他：“噙淚叩頭辭長(zhǎng)老，含悲

28、留意囑沙僧?！边x段中唐僧趕走孫悟空的原因是什么？孫悟空三次打死白骨精幻化的人，唐僧怪他沒(méi)有慈悲之心，再加上八戒從中挑撥，所以唐僧執(zhí)意要趕走孫悟空。4北大教授林庚在西游記的童話(huà)性一文中寫(xiě)道，兒童對(duì)同一人物的想象，可能隨著具體情境的變化而出現(xiàn)前后不一致甚至完全矛盾的現(xiàn)象，這在西游記中表現(xiàn)得尤為突出。例如，三藏一行來(lái)到火焰山，孫行者買(mǎi)了一塊熟糕，托在手中，好像拿著火盆中的灼炭、煤爐內(nèi)的紅釘，燙得他左手倒在右手，右手換在左手。此處孫行者如此怕?tīng)C，可是小說(shuō)中也有多處孫行者不懼灼熱的情節(jié)。請(qǐng)舉一例。示例一：齊天大圣大鬧天宮時(shí)，被眾天兵押去斬妖臺(tái)下，綁在降妖柱上。南斗星君令火都眾神，放火煨燒孫悟空，不能燒著

29、。示例二：齊天大圣被太上老君放在八卦爐內(nèi)。以文武火煅燒七七四十九日，反煉得火眼金睛。示例三：車(chē)遲國(guó)孫行者與妖道斗法，與羊力大仙比在油鍋里洗澡，“翻波斗浪，就似負(fù)水一般玩?！?。5西游記中唐僧師徒西天取經(jīng)一共經(jīng)歷了多少次劫難？請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述最后一次劫難。八十一次。返回途中渡通天河時(shí)，老黿因唐僧忘了它囑托的事情而把他們?nèi)拥剿铮?jīng)卷全濕了；上岸后又有陰魔化作狂風(fēng)大霧、雷霆閃電來(lái)伺機(jī)搶奪經(jīng)卷。6(2019·預(yù)測(cè))閱讀下列名著選段，完成后面的題目。行者笑道：“老人家，茶飯倒不必賜。我問(wèn)你：鐵扇仙在那里??？”老者道：“你問(wèn)他怎的？”行者道：“適才那賣(mài)糕人說(shuō)，此仙有柄芭蕉扇。求將來(lái)，一扇息火，二扇生風(fēng)

30、，三扇下雨，你這方布種收割，才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來(lái)扇息火焰山過(guò)去，且使這方依時(shí)收種，得安生也?！崩险叩溃骸肮逃写苏f(shuō)；你們卻無(wú)禮物，恐那圣賢不肯來(lái)也?！比氐溃骸八醵Y物？”老者道：“我這里人家，十年拜求一度。四豬四羊，花紅表里，異香時(shí)果，雞鵝美酒，沐浴虔誠(chéng)，拜到那仙山，請(qǐng)他出洞，至此施為?！毙姓叩溃骸澳巧阶浜翁?？喚甚地名？有幾多里數(shù)？等我問(wèn)他要扇子去?！崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏?，名喚翠云山。山中有一仙洞，名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山，往回要走一月，計(jì)有一千四百五六十里?！毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o，就去就來(lái)?！蹦抢险叩溃骸扒易?，吃些茶飯，辦些干糧，須得兩人做伴。那路上沒(méi)有人家，又多狼虎，非

31、一日可到。莫當(dāng)耍子?！毙姓咝Φ溃骸安挥?，不用！我去也！”說(shuō)一聲，忽然不見(jiàn)。那老者慌張道：“爺爺呀！原來(lái)是騰云駕霧的神人也！”(1)選文中孫悟空想借“芭蕉扇”的目的是：扇熄火焰山過(guò)去；使這方依時(shí)收種，得安生。(2)結(jié)合選文中的語(yǔ)言描寫(xiě)，分析孫悟空這一人物形象。說(shuō)話(huà)和氣有禮、尊敬長(zhǎng)者：悟空與老者對(duì)話(huà)，尊稱(chēng)“老人家”。自信、樂(lè)觀、不懼艱險(xiǎn)：老者提醒借扇途中充滿(mǎn)艱險(xiǎn)，悟空說(shuō)“不打緊”。關(guān)心民眾疾苦：悟空想要借扇“使這方依時(shí)收種，得安生”。本領(lǐng)高強(qiáng)，神通廣大：老者說(shuō)“原來(lái)是騰云駕霧的神人也”。(3)聯(lián)系原著內(nèi)容，概述孫悟空三次借調(diào)“芭蕉扇”的經(jīng)過(guò)。一借芭蕉扇，孫悟空先被鐵扇公主扇飛，后變成小蟲(chóng)進(jìn)入鐵扇公

32、主的肚里，借來(lái)假扇；二借芭蕉扇，孫悟空變成牛魔王得到真扇，又被牛魔王騙回；三借芭蕉扇，孫悟空請(qǐng)來(lái)天兵天將，降伏牛魔王，終于借到芭蕉扇。(四)朝花夕拾1(·杭州)散文集朝花夕拾中的范愛(ài)農(nóng)一文，飽含著魯迅對(duì)一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的思念與同情；二十四孝圖一文，表明了魯迅對(duì)封建孝道持否定的態(tài)度。2(·衢州)從朝花夕拾的閱讀中，你看到了一個(gè)怎樣的童年魯迅？結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要作答。示例：在朝花夕拾里，童年的魯迅是個(gè)性格活潑，身心健康的孩子。他拔何首烏、摘覆盆子，想得到神奇的山海經(jīng)，充滿(mǎn)好奇心和探索欲，有豐富的想象力；他喜歡小動(dòng)物，為了隱鼠仇貓，和阿長(zhǎng)鬧意見(jiàn)，表現(xiàn)得愛(ài)憎分明，充滿(mǎn)同情心；他在私塾里

33、畫(huà)繡像，為了看五猖會(huì)無(wú)奈背書(shū)，顯得天性自由，活潑好動(dòng)，有點(diǎn)頑皮。3(2019·預(yù)測(cè))名著閱讀。照例還有一個(gè)同鄉(xiāng)會(huì)，吊烈士，罵滿(mǎn)洲；此后便有人主張打電報(bào)到北京，痛斥滿(mǎn)政府的無(wú)人道。會(huì)眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當(dāng)我說(shuō)出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來(lái)：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報(bào)呢?！边@是一個(gè)高大身材，長(zhǎng)頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對(duì)；我早覺(jué)得奇怪，注意著他的了，到這時(shí)才打聽(tīng)別人：說(shuō)這話(huà)的是誰(shuí)呢，有那么冷？(1)文段選自朝花夕拾(書(shū)名)，作者是魯迅(周樹(shù)人)。(2)文中的“他”指的是范愛(ài)農(nóng)，他是一個(gè)倔強(qiáng)耿

34、直、憤世嫉俗、負(fù)責(zé)任但窮困潦倒的人。(五)駱駝祥子1(·蘭州)結(jié)合小說(shuō)駱駝祥子的閱讀，完成(1)(2)題。(1)小說(shuō)中除主人公祥子外，還寫(xiě)了其他各色人物，如殘忍霸道的車(chē)主劉四，一步步走向毀滅的貧苦女孩小福子等等。(2)下列有關(guān)“虎妞”的情節(jié)，按先后順序排列正確的一項(xiàng)是(D)虎妞掏錢(qián)買(mǎi)車(chē)虎妞假裝懷孕虎妞“下嫁”祥子 虎妞和父親徹底吵翻ABC D2(·眉山)閱讀選段，回答問(wèn)題。現(xiàn)在，怎能占點(diǎn)便宜，他就怎辦。多吸人家一支煙卷，買(mǎi)東西使出個(gè)假銅子去，喝豆汁多吃幾塊咸菜，都使他覺(jué)到滿(mǎn)意。他也學(xué)會(huì)跟朋友們借錢(qián)，借了還不想還；逼急了他可以耍無(wú)賴(lài)。起初人家都知道他是好體面講信用的人，所以他

35、一張嘴，就把錢(qián)借到。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。人家要債，他會(huì)作出極可憐的樣子去央求寬限，這樣一來(lái)，他連一個(gè)銅子也借不到了。他開(kāi)始去騙錢(qián)花，凡是以前他所混過(guò)的宅門(mén)，他都去拜訪，主人也好，仆人也好，見(jiàn)面他會(huì)編一套謊，騙幾個(gè)錢(qián)；沒(méi)有錢(qián)，他央求賞給點(diǎn)破衣服，衣服到手馬上也變了錢(qián)，錢(qián)馬上變了煙酒；他竟變成這個(gè)樣子。(老舍駱駝祥子節(jié)選，有改動(dòng))(1)選文從三方面寫(xiě)祥子的無(wú)賴(lài)，依據(jù)提示，補(bǔ)充內(nèi)容。愛(ài)占小便宜借錢(qián)耍無(wú)賴(lài)(不還)編謊騙錢(qián)花(2)下面加點(diǎn)的語(yǔ)句，表現(xiàn)了祥子的什么性格特征？請(qǐng)用一個(gè)四字短語(yǔ)概括。他利用著這點(diǎn)人格的殘余到處去借，借著如白撿，借到手便順手兒花去。厚顏

36、無(wú)恥(不知羞恥、恬不知恥)3(·眉山)根據(jù)圖片配文字。請(qǐng)參照示例，為祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字，要求結(jié)合故事情節(jié)，用描寫(xiě)性語(yǔ)言表述畫(huà)圖，不超過(guò)60字。圖1祥子“三起三落”中的“第一落”圖1配文字：出了西直門(mén)，連一輛車(chē)、一個(gè)行人也沒(méi)遇上，祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走，就連車(chē)帶人被十來(lái)個(gè)亂軍捉了去！圖2祥子“三起三落”中的“第二落”圖2配文字：曹先生遭到特務(wù)的跟蹤，不敢回家，他讓祥子去接他的老婆孩子。祥子剛到曹家，就被孫偵探抓住。孫偵探騙祥子說(shuō)他與亂黨曹先生串通，需要花很多錢(qián)疏通才能免罪，這樣就把祥子攢下來(lái)準(zhǔn)備第二次買(mǎi)車(chē)的錢(qián)全部騙走了。4(·廣元)依據(jù)下面提供的

37、相關(guān)信息，回答后面的問(wèn)題。他越著急便越自苦，吃喝越?jīng)]規(guī)則；他以為自己是鐵做的，可是敢情他也會(huì)病。病了，他舍不得錢(qián)去買(mǎi)藥，自己硬挺著；結(jié)果，病越來(lái)越重，不但得買(mǎi)藥，而且得一氣兒休息好幾天。這些個(gè)困難，使他更咬牙努力，可是買(mǎi)車(chē)的錢(qián)數(shù)一點(diǎn)不因此而加快的湊足。整整的三年，他湊足了一百塊錢(qián)！自從有了這輛車(chē)，他的生活過(guò)得越來(lái)越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車(chē)份兒”著急，拉多少錢(qián)全是自己的。心里舒服，對(duì)人就更和氣，買(mǎi)賣(mài)也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買(mǎi)輛車(chē)，一輛，兩輛他也可以開(kāi)車(chē)廠子了！(1)以上文段節(jié)選自名著駱駝祥子，作者是老舍(舒慶春)。

38、(2)從選文中可以看出“他”具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。生活艱辛、吃苦耐勞、充滿(mǎn)理想。5名著閱讀。只要見(jiàn)了她，以前的一切可以一筆勾銷(xiāo)，從此另辟一個(gè)天地她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話(huà)能感動(dòng)他，_A_不用說(shuō)話(huà)就能感動(dòng)他。他對(duì)曹先生說(shuō)了真實(shí)的話(huà)，他將要對(duì)_A_說(shuō)些更知心的話(huà)，跟誰(shuí)也不能說(shuō)的話(huà)都可以對(duì)她說(shuō)。上面文字中“A”處原是“她”的名字，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)人的名字，并聯(lián)系駱駝祥子的相關(guān)情節(jié)，談?wù)勥@個(gè)人的死對(duì)祥子產(chǎn)生的影響。小福子虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后，祥子所有的希望破滅。他失去生活的勇氣，開(kāi)始厭惡勞作，吃喝嫖

39、賭，到處騙錢(qián)，最后淪為“城市垃圾”。6名著閱讀。他沒(méi)有什么模樣，使他可愛(ài)的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤小時(shí)候在樹(shù)下睡覺(jué)，被驢啃了一口。(1)選段中的“他”是名著駱駝祥子中的主人公祥子。(2)選段主要采用了哪種描寫(xiě)方法來(lái)刻畫(huà)人物？主人公最初是一個(gè)什么樣的人？外貌描寫(xiě)。主人公最初是一個(gè)老實(shí)、堅(jiān)韌、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的下層勞動(dòng)人民。(六)鋼鐵是怎樣煉成的1(·臨沂)閱讀下面的名著選段，根據(jù)要求填空。他慢慢地掏出了手槍?zhuān)瑯尶谳p蔑地望著他的眼睛。他把槍放

40、在膝蓋上，狠狠地罵了起來(lái)：“老弟，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個(gè)笨蛋，任何時(shí)候都可以做到。這是擺脫困境的最懦弱最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒(méi)有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個(gè)鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？你是不是已經(jīng)忘了，在沃倫斯基新城附近，一天發(fā)起十七次沖鋒，不是終于排除萬(wàn)難攻克了那座城市嗎？手槍收起來(lái)吧，這件事永遠(yuǎn)也不要告訴任何人。即使生活到了難以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意義而充實(shí)?！?節(jié)選自鋼鐵是怎樣煉成的)文中的“他”是指保爾(保爾·柯察金)，他在疾病纏身、喪失戰(zhàn)斗能力的艱難處境下，內(nèi)心經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。節(jié)選部分表現(xiàn)了他由絕望、動(dòng)搖到戰(zhàn)勝自

41、我(戰(zhàn)勝懦弱，擺脫困境，堅(jiān)定信念)的心路歷程。2(·瀘州)名著閱讀。保爾頓時(shí)驚喜得屏住了呼吸，他的內(nèi)心斗爭(zhēng)了片刻，但還是膽大包天地跳進(jìn)房間，抓住槍套，從里面拔出那只嶄新烏亮的手槍?zhuān)执颐氐交▓@。他警惕地看看四周，把手槍塞進(jìn)口袋，又穿過(guò)花園，爬上了櫻桃樹(shù)。保爾像猴子一樣靈活，飛快地爬上棚頂，又回頭張望一下，只見(jiàn)勤務(wù)兵正若無(wú)其事地與馬夫聊天，花園里靜悄悄的(1)這段文字選自小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的，主要用了動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)主人公保爾。(2)小說(shuō)緊接著寫(xiě)了與“槍”有關(guān)的哪兩個(gè)情節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，每個(gè)情節(jié)不超過(guò)8個(gè)字。保爾在磚瓦廠藏槍?zhuān)恢形菊覙尅?名著閱讀“你怎么這么粗心大意呢？別生氣了，現(xiàn)在罵也

42、沒(méi)用了。重新開(kāi)始吧?！薄澳哪懿粴鈶嵞?，英諾肯季·帕夫洛維奇！六個(gè)月心血的結(jié)晶一下子給偷去了。我每天都要緊張地勞動(dòng)八個(gè)小時(shí)??！這幫寄生蟲(chóng)真該死！”列杰尼奧夫極力安慰他。一切不得不重新開(kāi)始。列杰尼奧夫給他弄到一些紙幫助他把寫(xiě)好的稿子用打字機(jī)打出來(lái)。一個(gè)半月之后第一章又脫稿了?！傲薪苣釆W夫極力安慰他”中的“他”是誰(shuí)？他有怎樣的性格特征？“六個(gè)月心血的結(jié)晶一下子給偷去了”指的是什么事件？保爾·柯察金；為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)；保爾·柯察金花了六個(gè)月寫(xiě)的中篇小說(shuō)暴風(fēng)雨的兒女(或暴風(fēng)雨所誕生的)的手稿被郵局弄丟了。4(2019·預(yù)測(cè))閱讀

43、下面的文字，回答問(wèn)題。出版社的沉默越來(lái)越急人。失敗的預(yù)兆一天比一天更明顯了。他覺(jué)得，如果他的著作遭到無(wú)條件的拒絕，那就是他的滅亡。那樣他就不能再活下去了?；钕氯ヒ矝](méi)有意義了。此時(shí)此刻，郊區(qū)濱海公園的一幕又浮現(xiàn)在眼前，他一次又一次地問(wèn)自己：“為了掙脫鐵環(huán)，爭(zhēng)取歸隊(duì)，使你的生命變得有用，你盡了一切努力了嗎？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已經(jīng)盡了一切努力了！”從文段中“他”的內(nèi)心沖突和書(shū)中所描寫(xiě)的“他”的經(jīng)歷中，你覺(jué)得英雄是怎樣產(chǎn)生的？一是經(jīng)受艱苦考驗(yàn)(如保爾四次面臨死亡威脅，忍受喪失正常工作能力的痛苦等)；二是具備崇高的理想和強(qiáng)大的內(nèi)心(如這里提及的在公園準(zhǔn)備自殺時(shí)戰(zhàn)勝了自我)；三是“盡一切努

44、力”的堅(jiān)忍不拔。(七)名人傳1(·邵陽(yáng)改編)名著閱讀。他短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生就運(yùn)動(dòng)家般的骨骼，一張土紅色的寬大的臉，到晚年皮膚才變得病態(tài)，耳聾，額角隆起，寬廣無(wú)比。烏黑的頭發(fā)，異乎尋常的濃密，好似梳子從未在上面光臨過(guò)，到處逆立，賽似“梅杜薩頭的亂蛇”。(1)此語(yǔ)段出自羅曼·羅蘭的名人傳，文段中的“他”是貝多芬(人物)。(2)文段選自的作品突出表現(xiàn)了“他”怎樣的精神？表現(xiàn)了“他”“扼住命運(yùn)的咽喉”，以反抗苦難作為其生存方式的精神。(意思接近即可)2名著閱讀。“他遠(yuǎn)不止是音樂(lè)家中的第一人，而是近代藝術(shù)的最英勇的力。對(duì)于一切受苦而奮斗的人，他是最大而最好的朋友。當(dāng)我們對(duì)著世界的

45、劫難感到憂(yōu)傷時(shí)，他會(huì)到我們身旁來(lái)，好似坐在一個(gè)穿著喪服的母親旁邊，一言不發(fā)，在琴上唱著他隱忍的悲歌，安慰那哭泣的人。當(dāng)我們對(duì)德與惡的庸俗斗爭(zhēng)到疲憊的辰光，到此意志與信仰的海洋中浸潤(rùn)一下，將獲得無(wú)可言喻的裨益。他分贈(zèng)我們的是一股勇氣，一種奮斗的歡樂(lè)”(1)羅曼·羅蘭的名人傳敘述了德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的人生故事。(2)請(qǐng)結(jié)合原著，說(shuō)說(shuō)書(shū)中三個(gè)偉人有哪些共同的特點(diǎn)。他們都經(jīng)歷了苦難和坎坷的一生；都有著高尚的品格和頑強(qiáng)的奮斗精神；都創(chuàng)造了不朽的杰作。3名著閱讀。腦袋滾圓，額頭方方，凸出，布滿(mǎn)皺紋，頭發(fā)呈黑色又小又憂(yōu)傷但又很敏銳的眼睛

46、，顏色深褐，但有點(diǎn)藍(lán)褐和黃褐的斑點(diǎn)，色彩常常變化。(1)上面人物肖像刻畫(huà)的是米開(kāi)朗琪羅。(2)請(qǐng)概述這位名人的一個(gè)典型事例。米開(kāi)朗琪羅終生未娶，在孤獨(dú)中奮戰(zhàn)了一生，直到臨終前幾天還站在塑像前，終于留下了傳世的杰作。(八)魯濱遜漂流記1(2016·衡陽(yáng))名著閱讀。我根據(jù)自己的情況，擬定了選擇住所的幾個(gè)條件：第一，必須如我上面所說(shuō)的，要衛(wèi)生，要有淡水；第二，要能遮蔭；第三，要能避免猛獸或人類(lèi)的突然襲擊；第四，要能看到大海，萬(wàn)一上帝讓什么船只經(jīng)過(guò)，我就不至于失去脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲沂冀K存有一線希望，遲早能擺脫目前的困境。我按上述條件去尋找一個(gè)合適的地點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)在一個(gè)小山坡旁，有一片平地。小山靠

47、平地的一邊又陡又直，像一堵墻，不論人或野獸都無(wú)法從上面下來(lái)襲擊我。在山巖上，有一塊凹進(jìn)去的地方，看上去好像是一個(gè)山洞的進(jìn)口，但實(shí)際上里面并沒(méi)有山洞。在這山巖凹進(jìn)去的地方，前面是一片平坦的草地，我決定就在此搭個(gè)帳篷。這塊平地寬不過(guò)一百碼，長(zhǎng)不到二百碼。若把住所搭好，這塊平坦的草地猶如一塊草皮，從門(mén)前起伏連綿向外伸展形成一個(gè)緩坡，直至海邊的那塊低地。這兒正處小山西北偏北處，日間小山正好擋住陽(yáng)光，當(dāng)太陽(yáng)轉(zhuǎn)向西南方向照到這兒時(shí)，也就快要落下去了。搭帳篷前，我先在石壁前面劃了一個(gè)半圓形，半徑約十碼，直徑有二十碼。沿這個(gè)半圓形，我插了兩排結(jié)實(shí)的木樁；木樁打入泥土，仿佛像木橛子，大頭朝下，高約五尺半，頂上都

48、削得尖尖的。至于住所的進(jìn)出口，我沒(méi)有在籬笆上做門(mén)，而是用一個(gè)短梯從籬笆頂上翻進(jìn)來(lái)，進(jìn)入里面后再收好梯子。這樣，我四面都受保護(hù)，完全與外界隔絕，夜里就可高枕無(wú)憂(yōu)了。不過(guò)，我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，對(duì)我所擔(dān)心的敵人，根本不必如此戒備森嚴(yán)。(1)語(yǔ)段選自英國(guó)作家笛福的魯濱遜漂流記。(2)請(qǐng)結(jié)合選段具體內(nèi)容概括主人公的性格特點(diǎn)。一是思維縝密，考慮周全；二是吃苦耐勞，勤奮能干；三是意志堅(jiān)強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)。2在魯濱遜漂流記中，魯濱遜在荒島上過(guò)了二十四年的孤寂生活后，終于有了一個(gè)可以交流，對(duì)他忠心耿耿的仆人星期五。你知道“星期五”這個(gè)名字的由來(lái)嗎？魯濱遜又是如何解救星期五的？請(qǐng)根據(jù)原著相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要回答這兩個(gè)問(wèn)題。示例：一天

49、，魯濱遜遇到了三十多個(gè)野人捆綁著四個(gè)俘虜要進(jìn)行人肉宴，其中一個(gè)俘虜趁機(jī)逃脫，朝著魯濱遜所在的方向奔跑過(guò)來(lái)。三個(gè)野人緊追不舍，經(jīng)過(guò)小河時(shí)，一個(gè)不會(huì)游泳的野人被攔在了岸邊，另外兩個(gè)野人則被魯濱遜和這個(gè)俘虜用刀、槍殺死。因?yàn)轸敒I遜是在星期五解救了這個(gè)野人的，為了紀(jì)念這一天，所以給他起名為“星期五”。3(2019·預(yù)測(cè))閱讀“魯濱遜日記”，完成后面的題目。五月四日。出去釣魚(yú)，但沒(méi)有釣到一條我敢吃的魚(yú)，當(dāng)我感到十分厭倦，正要離開(kāi)的時(shí)候，卻釣到一只小海豚。我所用的長(zhǎng)長(zhǎng)的釣絲，是用繩紕搓成的，只是沒(méi)有釣鉤?？墒俏疫€是經(jīng)常釣到足夠的魚(yú)來(lái)吃。我把它們曬干了吃。(1)在這則日記中，魯濱遜的生存智慧具體表

50、現(xiàn)在哪里？示例：用繩紕做成釣絲來(lái)釣魚(yú)；釣到足夠的魚(yú)來(lái)充饑；把剩余的魚(yú)曬干了吃。(2)富有生存智慧的魯濱遜在荒島上還做了哪些事來(lái)解決他的生活難題？(概述兩個(gè)事例)示例：種大麥和水稻，獲得一個(gè)穩(wěn)定的食物來(lái)源；馴化野人，使之成為自己忠實(shí)的仆人；患病時(shí)咀嚼煙葉，治好了自己的病。(九)水滸傳1(·隨州)閱讀水滸傳選段，完成(1)(2)題。A當(dāng)下和史進(jìn)吃得飽了，各拿了器械，同回瓦罐寺來(lái)。到寺前，看到崔道成、丘小乙兩個(gè)，兀自在橋上坐地。A大喝一聲道：“你這廝們，來(lái)，來(lái)！今番和你斗個(gè)你死我活！”那和尚笑道：“你是我手里敗將，如何再來(lái)敢廝并？”A大怒，掄起鐵禪杖，奔過(guò)橋來(lái)。那生鐵佛生嗔，仗著樸刀，殺下

51、橋去。A一者得了史進(jìn)，肚里膽壯，二乃吃得飽了，那精神氣越使得出來(lái)，兩個(gè)斗到八九合，崔道成漸漸力怯，只辦得走路。(1)人物A是指魯智深。(2)寫(xiě)出兩個(gè)與A有關(guān)的故事情節(jié)?；馃?大鬧)瓦罐寺、倒拔垂楊柳、拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺(tái)山(野豬林)等。2美國(guó)女作家賽珍珠將水滸傳翻譯成英文時(shí)，為小說(shuō)取名“四海之內(nèi)皆兄弟”。下面三個(gè)“路見(jiàn)不平，拔刀相助”的故事中，哪一個(gè)最能體現(xiàn)譯者的命名意圖？請(qǐng)作出選擇，并簡(jiǎn)述理由。A武松醉打蔣門(mén)神B李逵打死殷天賜 C魯智深大鬧野豬林C魯智深大鬧野豬林魯智深看見(jiàn)自己的朋友林沖飽受磨難，自己看不過(guò)，便拔刀相助，這一點(diǎn)很使人感動(dòng)。最能體現(xiàn)譯者的命名意圖。3(·隨州七模)我國(guó)

52、古典名著水滸傳塑造了許多栩栩如生的人物形象，十分生動(dòng)地描寫(xiě)了被壓迫者先后走向造反之路的過(guò)程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動(dòng)。請(qǐng)圍繞以下五位梁山好漢：魯智深、武松、林沖、花榮、戴宗，回答問(wèn)題。(1)請(qǐng)選擇其中的兩位人物，說(shuō)出他們走上梁山的原因。魯智深：因救林沖與高俅結(jié)仇，被迫逃走江湖，被張青、孫二娘麻翻，介紹投奔二龍山，原二龍山頭領(lǐng)鄧龍不接納，與楊志、曹正設(shè)計(jì)占了二龍山寶珠寺，上山落草。武松：因殺死潘金蓮等被刺配孟州，后又遭惡吏陷害，不得已，經(jīng)孫二娘、張青介紹上二龍山落草。(2)水滸傳中一百八位好漢，人人都有一個(gè)形象的綽號(hào)。請(qǐng)?jiān)谏厦娼o出的人物中選擇一位，說(shuō)出他的綽號(hào)及綽號(hào)的由來(lái)。魯智深，綽號(hào)花和

53、尚，殺人后出家，背上刺有花繡。武松，綽號(hào)行者，報(bào)仇殺人后被追捕，打扮成頭陀模樣。林沖，綽號(hào)豹子頭，“生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須”，取其形似。花榮，綽號(hào)小李廣，擅長(zhǎng)射術(shù)，箭法精準(zhǔn)，可與漢代名將李廣相比。戴宗，綽號(hào)神行太保，會(huì)“神行法”，一日能行八千里。4閱讀名著片段，回答問(wèn)題?！叭f(wàn)卷經(jīng)書(shū)曾讀過(guò)，平生機(jī)巧心靈，六韜三略究來(lái)精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小技鬼神驚”(水滸傳)這首臨江仙贊美的是梁山好漢吳用，他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取生辰綱，還體現(xiàn)在使時(shí)遷盜盔、智取文安縣等。5閱讀下面的文字，回答問(wèn)題?！靶值?，俺自從和你買(mǎi)刀那日相別之后，灑家憂(yōu)得你苦。自從你受官司，俺又無(wú)處

54、去救你。打聽(tīng)得你斷配滄州，灑家在開(kāi)封府前又尋不見(jiàn)。卻聽(tīng)得人說(shuō)，監(jiān)在使臣房?jī)?nèi)，又見(jiàn)酒保來(lái)請(qǐng)兩個(gè)公人說(shuō)道：店里一位官人尋說(shuō)話(huà)。以此灑家疑心，放你不下?？诌@廝們路上害你，俺特地跟將來(lái)。灑家見(jiàn)這廝們不懷好心，越放你不下。你五更里出門(mén)時(shí)，灑家先投奔這林子里來(lái)”(1)上面語(yǔ)段中，自稱(chēng)“灑家”的人是誰(shuí)？被他稱(chēng)作“兄弟”的又是誰(shuí)？魯智深(魯達(dá))；林沖。(2)聯(lián)系上面的語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)這位自稱(chēng)“灑家”的人有怎樣的性格特點(diǎn)。有情有義，憂(yōu)林沖之苦，林沖被抓后又放心不下他；細(xì)心，見(jiàn)酒保請(qǐng)兩個(gè)公人講話(huà)即起疑心，恐兩個(gè)公人路上害林沖，一路跟著。(十)格列佛游記1格列佛游記講述了英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛

55、島國(guó)以及馬(慧骃)國(guó)等地的經(jīng)歷。2(·河北)請(qǐng)結(jié)合格列佛游記中的具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)“慧骃”是怎樣教育子女的。(說(shuō)出一個(gè)方面即可)示例一：絕不溺愛(ài)子女。18歲以前，不讓它們吃到一粒燕麥，也很少讓它們吃奶。在夏天，它們?cè)缤矶家綉?hù)外吃?xún)蓚€(gè)鐘頭的青草，它們的父母在一旁監(jiān)督。示例二：讓子女接受艱苦的訓(xùn)練。讓子女們?cè)诙妇纳綆X跑上跑下，或者在堅(jiān)硬的碎石地上跑來(lái)跑去，以此訓(xùn)練它們的體力、速度和耐性。它們跑得渾身出汗時(shí)，就命令它們跳進(jìn)池塘或河里，全身浸在水中。示例三：定期檢驗(yàn)運(yùn)動(dòng)情況。每年集會(huì)四次，表演跑、跳技能和其他體力或技巧方面的本領(lǐng)。示例四：重視子女們的學(xué)習(xí)。讓它們學(xué)習(xí)克制、勤勉、操練以及整潔等

56、課程。3名著閱讀。格列佛游記中，在利立浦特，格列佛表示：“我不愿做人家的工具，使一個(gè)自由、勇敢的民族淪為奴隸?！闭腔谶@個(gè)理由，格列佛做了一件什么事？格列佛拒絕小人國(guó)國(guó)王滅掉不來(lái)夫斯古帝國(guó)的命令。4(·成都)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。這種游戲常常會(huì)有意外事故發(fā)生，這些事故是有案可查的。我親眼看到兩三個(gè)候補(bǔ)人員跌斷了胳膊和腿。但是更大的危險(xiǎn)發(fā)生在大臣們自己奉命來(lái)表現(xiàn)功夫的時(shí)候，因?yàn)樗麄兿胩帽纫郧昂?，又想勝過(guò)同跳的人，猛然來(lái)一下，很少有不摔倒的，有人甚至要跌兩三次。以上文段節(jié)選自英國(guó)著名作家喬納森·斯威夫特的小說(shuō)格列佛游記。“這種游戲”指的是繩上舞蹈。5(2019·預(yù)測(cè)