溫州小升初語文模擬試卷(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)六年級語文測試卷考試時間：90分鐘 試卷總分：100分一、拼音變漢字，寫進（ ）中，我邊讀邊做。（8分）過去的日子如薄霧,被初陽zhngrng( )（ ）了。即將告別小學(xué)生活，我們愈加留戀這個h m( ) ( )的大家庭，難忘大家共同yn y ( )( )出的一段段真情故事，同時也充滿了對未來中學(xué)生活的美好chng jng( ) ( )。二、回顧課文內(nèi)容，結(jié)合語境填空。（8分） 學(xué)校 姓名 學(xué)號 - 裝 -訂 - 線 - 本學(xué)期，我們欣賞了名家名篇：散文大師_在匆匆中圍繞“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這個問題告訴我們?nèi)兆觼砣サ拇掖?；語言大師_在北京的春節(jié)中以俗語

2、“臘七臘八,凍死寒鴉”寫出了北京冬天很冷；臺灣作家_的桃花心木借物喻人，告訴我們“不只是樹，人也是這樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活得考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心”。在學(xué)習(xí)中，我們還明白了許多道理：如人人都有自己不懂的地方，正如師說中所說的： _ ， ；墨子中的“ _ _ ， ”就是告訴我們?nèi)魏问挛锒紱]有十全十美的。成語故事更是給我們以啟發(fā)，像_就告訴我們不要一味地模仿別人。三、仔細思考，你一定能選對。（10分）1、一只鸚鵡用英法西班牙語向大家問好歡迎光臨本店謝謝這句話中的正確標(biāo)點應(yīng)為（ ） A、 ，：，。 B、 、：“，。” C、 、：“，！” D、 、：“，”！2、下列每組中相同

3、的兩個字讀音也相同的一組是（ ） A、落花流水 丟三落四 B、發(fā)人深省 江蘇省 C、怒發(fā)沖冠 千鈞一發(fā) D、挨打挨挨擠擠3、下面的空白處，應(yīng)該填入的正確選項是（ ） _然他已經(jīng)喪失了_是非的能力，那么，_跟他爭_得面紅耳赤，恐怕也無濟于事。（ ） A、既 辯 即使 辨 B、即 辨 即使 辯 C、即 辯 即使 辨 D、既 辨 即使 辯4、下列句子中沒有語病的一組是（ ） A、獅子是一種非常猛烈的動物。 B、小強和小明聊天，他告訴了他許多心里話。 C、吳廠長介紹了許多陳師傅的先進事跡。 D、對于未來，我的內(nèi)心充滿了希望。5、“這個問題他沒有完全搞清楚?！边@句話的意思是說（ ） A、這個問題他一點兒

4、都不懂。 B、這個問題他懂了一點兒。 C、這個問題還有一點兒不懂。 D、這個問題他都懂了。四、生活中，我們處處都會接觸語文，用到語文。下列題目和我們的生活聯(lián)系非常緊密，只要開動腦筋，你一定能行?。?0分） 1、太平洋保險公司打出了一條精彩的廣告語：“平時一滴水，難時太平洋?！闭埬阏f說這句廣告語好在何處？(理由可要充分呦!)(2分)_ 2、星期天，小林到西湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭！到西湖怎么走？”老大爺用拐杖在地上點了點說：“還有500。”小林聽了不解地問：“路只有論里，哪有論拐杖的？”老大爺笑著說：“論里（禮），你應(yīng)該叫我！” 上面這段話中有一句不得體，請用“_”劃出來，并改

5、正。（2分）_ 依據(jù)上下文，給兩處方框里填上恰當(dāng)?shù)脑~。（2分） 發(fā)表一下你對這件事的看法,觀點要明晰。(2分)_ 3、有一次，馬克吐溫與一位夫人對坐。他對她說：“您真漂亮。”夫人高傲地回答：“可惜，我再無法同樣贊美你?！瘪R克吐溫毫不介意地說：“那沒有關(guān)系，你可以像我一樣說句謊話?！闭垎栺R克吐溫說這話的言外之意是什么？（2分）_ 五、認真閱讀下面的語段，完成文后練習(xí)。 （一）憂天(12分)憂天，人類才可自救。不必援引枯燥的數(shù)據(jù)，不必借用古老的格言，我們只需用肉眼仰望一下頭頂?shù)奶炜?，就?yīng)當(dāng)驚愕的承認：它早已不是天的原稿，已經(jīng)被“現(xiàn)代文明“的煙塵復(fù)印得渾濁而模糊。 “_, 一行白鷺上青天”，那四種顏

6、色黃、綠、白、青，為什么那樣清晰，只是因為那時的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎莊子筆下的“無”無塵、無垢、無形、無穢。今天全世界每年有56億噸礦物燃料變成煙塵，滯留在大氣中，老實說，我們不僅失去了“原天”本身，此外還失去了原云、原霞、原雨、原雪、原氣不必諱言，在人類的生存空間中和視野中，已無一塊凈土。珠峰的雪樣中含汞含錳，大西洋海底有鉛、鉻沉積，南極企鵝體內(nèi)含苯，北極煙霧在加濃變酸。6500萬年前，恐龍滅絕于流星撞擊地球產(chǎn)生的有毒煙塵，今天呢？今天，地球上每天平均滅絕27種生物，死去4萬名兒童，有400萬人患上各種環(huán)境病。和“龍”比肩的物種“虎”，9個亞種已滅絕4個；僅僅50年，亞洲的虎總

7、量就由6萬多只銳減為2000余只，中國境內(nèi)的虎則由2萬多只暴減為幾萬只。人類唯一的生存場地球，已經(jīng)在呻吟，在呼喊：“我好痛”1、成語填空：_憂天。（1分）2、第二自然段中“原稿”比喻_，“復(fù)印”的意思的是_。（4分）3、第三自然段中橫線上填寫的詩句是:_（2分）4、第五自然段中沒有以城市為例說明的理由是什么？（2分）_5、在第七自然段中，主要運用了（ ）和（ ）的說明方法。本段文字旨在說明_(3分) （二）光陰（22分）誰也無法描繪出他的面目，但世界上處處能聽到他的腳步。當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時，當(dāng)夕陽被朦朧的地平線吞（sh） a 時，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無法改變他行進的節(jié)奏。當(dāng)蓓蕾在春

8、風(fēng)中粲然（zhn） d 開濕潤的花瓣時，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房里以響亮的哭聲向人世報到時，他悄無聲息地走著，歡笑不能挽留他的腳步。當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄（zhu） c 落時，當(dāng)垂危的老人以留戀的目光掃視周圍的天地時，他 沉著而又默默地走，嘆息也不能使他停步。他從你的手指縫里流過去。從你的腳底下滑過去。從你的視野和你的思想里飛過去他是一把神奇而無情的雕刻刀，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成城市和園林，當(dāng)然，他也能使繁華者衰敗成荒涼的廢墟，使锃亮的金屬爬滿綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的，少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心

9、指揮著。他按時撕下一張又一張日歷，把將來變成現(xiàn)在，把現(xiàn)在變成過去，把過去變成越來越遙遠的歷史。他慷慨。你不必乞求，屬于你的，他總是如數(shù)奉獻。他公正。 你權(quán)重如山、腰纏萬貫， 一介布衣、兩袖清風(fēng)，他都一視同仁。沒有人能將他占為己有，哪怕你一擲千金，他也決不會因此而施舍一分一秒。你珍重他，他 在你的身后長出綠陰，結(jié)出沉甸甸的果實。你漠視他，他就化成輕煙，消散得無影無蹤。有時，短暫的一瞬會成為永恒，這是 他把腳印深深的留在了人們的心里。有時，漫長的歲月會成為一瞬，這是因為濃霧和風(fēng)沙（yn） d 沒了他的腳印。1、 根據(jù)拼音，按順序在下面的橫線上填上合適的漢字。（4分）a_ b_ c_ d_2、依次在

10、文中的短線里填寫關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） （2分） A、還是 盡管盡管 便 因為 B、仍舊 即使即使 就 由于 C、還是 不管還是 便 因為 D、仍然 哪怕或是 就 由于3、聯(lián)系上下文理解“生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著”是什么意思？（3分） 4、下列對文章的理解和賞析不正確的兩項是（ ）（ ） （4分） A、這是一篇短小精悍的詩化散文，作者以清麗飄逸的筆觸，表達了對時間的哲理性思考，告誡人們應(yīng)該珍惜時間。 B、文中作者以“他”指代時間，使時間成為一個具有神秘力量的人物，從而使難以觸摸的事物變得生動可感。 C、本文最值得稱道的是修辭手法的嫻熟運用，使文章有了詩一般的美感。 D、本

11、文緊扣“光陰”，以時間為序，先寫“蓓蕾”，次寫“枯黃的樹葉”，最后寫出了自己對光陰的思考與感悟。 E、作者在本文中運用了大量的第二人稱代詞“你”，而沒有運用第一人稱“我們”，表明作者是個珍惜時間的人。5、本文中的“光陰”有何特點？請分條概括。（寫出三條即可） （6分） _6、讀了這篇短文，你有何感想，聯(lián)系匆匆和生活實際談一談？ （3分） _六、我手寫我心，我筆抒我情。（30分） 下面兩則作文任選其一,注意書寫的工整,卷面的潔凈。 1、生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現(xiàn)在我們的眼前，你能以“生活中的一個小鏡頭”為題記敘一件事，并結(jié)合這件事談?wù)勀愕母邢牖蚴艿降膯l(fā)教育嗎?

12、2、人們總在追求自己的夢想，雖然有些夢想的實現(xiàn)要經(jīng)歷許多磨難，但追求夢想的人從不放棄流汗流淚的機會。請以自己想追求的夢想為作文內(nèi)容，自擬題目，寫一篇文章。答案一、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（每字1分，共計6分）蒸融 和睦 演繹 憧憬二、回顧課文內(nèi)容，結(jié)合語境填空。（每空1分，共計11分） 朱自清 我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？(意思對即可) 老舍 臘七臘八，凍死寒鴉。 林清玄 不確定 獨立自主 人非生而知之者，孰能無惑？ 甘瓜苦蒂，天下物無全美。 邯鄲學(xué)步三、C C D D C 四、1、這是廣告界非常經(jīng)典的一句廣告語案例。從這句話本身來講，它道出了保險的意義和功用：、未雨綢繆，憂

13、患意識，防患于未然。、互助的精神，在自己有能力時幫助別人，等自己沒有能力時，別人就會幫助你。、保險的最基本意義，用小錢保大錢，平時通過小的投入，當(dāng)風(fēng)險來臨時，可以得到更多的回報。 從文字意義上來講，太平洋三個字一語雙關(guān)，既包括了上述的概念，同時又是保險公司的名字，也就是說把保險公司的名字嵌入在了廣告語中，而且嵌入的非常到位和得體，顯得非常的自然，這就很難做到了。從句式上來講，類似于對聯(lián)的修辭方式，而且平仄相合，讀起來十分順口，這就讓人很容易的就記住了這句話。 綜上所述，說這條廣告語是一條非常精彩的廣告案例一點都不為過。 借用一個夸張、比喻的手法，從小到大，從平時到難時，來對比，保險的重要性，和保險強有力的保障作用。特別是“太平洋”更是一語雙關(guān)，畫龍點睛的妙用，同前面的一滴水，到后面的太平洋，這一夸張的對比，起到了一定的突出、強調(diào)太平洋保險的作用。特別強調(diào)是在大家在“難”的時候，太平洋