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文檔簡(jiǎn)介
1、2021年度員工不安全行為分析報(bào)告一、年度不安全行為查處情況2021年度我礦對(duì)發(fā)生不安全行為職工全部進(jìn)行了安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn),糾正員工的不安全行為,必須經(jīng)培訓(xùn)、考試合格后才可上崗。經(jīng)過(guò)對(duì)年度不安全行為的分析,不安全行為發(fā)生的主要工種為井下流動(dòng)作業(yè)的職工(流動(dòng)電工、巡檢的瓦檢員等)個(gè)和崗位固定工。發(fā)生不安全行為的時(shí)間主要集中在四點(diǎn)班、零點(diǎn)班還有上下班交接班時(shí)間,不安全行為主要發(fā)生在非正常作業(yè)期間(例如檢修設(shè)備、運(yùn)輸材料)。二、不安全行為發(fā)生的原因分析不安全行為的產(chǎn)生原因較為復(fù)雜,綜合對(duì)不安全行為分析,有諸多因素導(dǎo)致不安全行為的發(fā)生,其中有個(gè)體內(nèi)在因素,也有外在客觀因素,以及管理因素等。根據(jù)員工日常
2、作業(yè)中的行為表現(xiàn),對(duì)不安全行為原因分析如下:(一)易發(fā)生不安全行為的主要人群:1.新入企員工;2.工齡長(zhǎng)的老員工;3.培訓(xùn)、學(xué)習(xí)不到位的員工;4.作業(yè)流動(dòng)性大的員工(輔運(yùn)車(chē)輛司機(jī)居多);5.固定崗位點(diǎn)、單崗作業(yè)人員6.情緒低落、心不在焉的員工;7.作業(yè)地點(diǎn)不固定人員(例如巡回負(fù)責(zé)巡回檢查的瓦斯檢查員、負(fù)責(zé)巡回檢查的安全員、流動(dòng)電鉗工)(二)不安全行為發(fā)生的主觀原因:1.新入企員工對(duì)安全作業(yè)的概念模糊,不知道怎么做安全、怎么做不安全。2.個(gè)別職工文化程度低,從事一些有技術(shù)含量的工作時(shí),對(duì)此項(xiàng)工作理解不夠透徹導(dǎo)致不安全行為發(fā)生。3.許多工齡較長(zhǎng)的老員工,從事此項(xiàng)工作時(shí)間較長(zhǎng)且未發(fā)生過(guò)安全事故,思想
3、比較麻痹,總認(rèn)為自己一直這么干也沒(méi)有發(fā)生事故,久而久之養(yǎng)成習(xí)慣性的不安全行為。4.個(gè)人不能認(rèn)真參與安全培訓(xùn)、學(xué)習(xí),安全意識(shí)淡薄,對(duì)不安全行為可能會(huì)導(dǎo)致的后果認(rèn)識(shí)不足,在具體的作業(yè)中隨意發(fā)生不安全行為。5.圖省事、怕麻煩,僥幸心里作怪。偶爾的一次不安全行為估計(jì)也不會(huì)發(fā)生事故的心理而發(fā)生不安全行為。6.作業(yè)過(guò)程中思想開(kāi)小差,心思沒(méi)有用在工作上,導(dǎo)致作業(yè)程序不規(guī)范,發(fā)生不安全行為,甚至造成事故。7.作業(yè)流動(dòng)性大的員工,由于違章隱蔽、查處難等實(shí)際情況,發(fā)生不安全行為。8.單崗作業(yè)人員主觀安全意識(shí)松懈,睡崗、脫崗類(lèi)不安全行為時(shí)有發(fā)生。9.作業(yè)地點(diǎn)不固定人員由于缺少人員監(jiān)管,思想上存在僥幸,由于沒(méi)有人員的
4、監(jiān)管,存在操作上不符合規(guī)程、不符合標(biāo)準(zhǔn),操作上的不規(guī)范導(dǎo)致發(fā)生不安全行為。(三)不安全行為發(fā)生的客觀原因:1.由于總考慮要完成生產(chǎn)任務(wù)才有效益,造成重生產(chǎn)輕安全,趕產(chǎn)量、進(jìn)度,導(dǎo)致違章作業(yè),特別在設(shè)備搶修過(guò)程中極易發(fā)生各類(lèi)不安全行為。2.作業(yè)環(huán)境(條件)較差、設(shè)備不完好、安全設(shè)施不齊全等因素形成了產(chǎn)生不安全行為的客觀條件。3.單位培訓(xùn)不到位,培訓(xùn)走過(guò)場(chǎng),員工技能和安全意識(shí)得不到有效提高,不能滿(mǎn)足安全生產(chǎn)的要求。4.單位安全管理機(jī)制存在缺陷,形成了不能全員參與治理不安全行為的被動(dòng)局面。5.對(duì)不安全行為的管控措施落實(shí)不到位。沒(méi)有對(duì)不安全行為的發(fā)生進(jìn)行認(rèn)真的分析梳理,并制定針對(duì)性的管控措施。6.對(duì)不
5、安全行為治理的方法和手段簡(jiǎn)單、粗暴,導(dǎo)致員工產(chǎn)生逆反心理,不利于根治。7.班前會(huì)組織得不好,員工對(duì)作業(yè)場(chǎng)所情況了解不夠,對(duì)相關(guān)要求掌握不到位,上崗后容易產(chǎn)生不安全行為。8.缺乏良好的安全文化氛圍,增大了員工產(chǎn)生不安全行為的可能性。(四)容易發(fā)生不安全行為的時(shí)間:1.設(shè)備突發(fā)故障搶修時(shí)。由于忙于完成搶修任務(wù),而發(fā)生各類(lèi)不安全行為。2.四點(diǎn)班、零點(diǎn)班特別凌晨是作業(yè)人員精神狀態(tài)最為不佳的時(shí)段,也是單位檢查、管控最不力的時(shí)段,最容易發(fā)生各類(lèi)不安全行為3.節(jié)假日容易出現(xiàn)疲勞上崗,不安全行為隨之產(chǎn)生。4.檢查的管理人員剛離開(kāi),作業(yè)人員認(rèn)為檢查人員剛走不會(huì)再來(lái),違章行為伴之而來(lái)。三、不安全行為管控措施加強(qiáng)基
6、礎(chǔ)管理,提高執(zhí)行力,營(yíng)造良好氛圍是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。對(duì)不安全行為的管控應(yīng)采取班組、區(qū)隊(duì)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)部門(mén)人員強(qiáng)化監(jiān)管;員工自我約束;強(qiáng)化安全教育培訓(xùn);改善作業(yè)環(huán)境;消除設(shè)備、設(shè)施缺陷等多方面措施。1.調(diào)動(dòng)班組、區(qū)隊(duì)主動(dòng)管理不安全行為的積極性,從源頭上減少和杜絕不安全行為的發(fā)生。1)將不安全行為納入職工的安全績(jī)效考核中,根據(jù)不安全行為風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),對(duì)應(yīng)扣除響應(yīng)的安全績(jī)效分?jǐn)?shù),通過(guò)獎(jiǎng)罰措施調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)管理人員主動(dòng)抓安全工作的積極性。2)充分發(fā)揮帶班隊(duì)長(zhǎng)、班組長(zhǎng)作用。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)可能發(fā)生不安全行為的作業(yè)工序、時(shí)間段,做好重點(diǎn)的盯防管控。3)對(duì)不安全行為的處罰處理執(zhí)行連帶責(zé)任。當(dāng)班人員發(fā)生中等風(fēng)險(xiǎn)
7、等級(jí)以上的不安全行為,除按規(guī)定對(duì)責(zé)任人給予處罰外,同時(shí)對(duì)帶班班組長(zhǎng)給予連帶處罰。4))要合理安排各項(xiàng)工作,盡量避免“活多人少”或人浮于事的情況出現(xiàn),防止搶時(shí)間、趕進(jìn)度而發(fā)生不安全行為。5)加強(qiáng)交接班管理。杜絕上班時(shí)不能認(rèn)真負(fù)責(zé)干好本職工作,急于早下班而手忙腳亂,無(wú)序操作導(dǎo)致違章行為。6)加強(qiáng)班前會(huì)管理,從實(shí)際出發(fā),不斷提高班前會(huì)質(zhì)量。7)班前、作業(yè)前各單位必須進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。8)推行標(biāo)崗位工種準(zhǔn)化作業(yè)流程,嚴(yán)格按程序作業(yè)。2.嚴(yán)格管理,對(duì)不安全行為的查處始終保持高壓態(tài)勢(shì)。1)要完善細(xì)化不安全行為管理制度,落實(shí)各級(jí)管理人員查處不安全行為的責(zé)任和指標(biāo)。必須要明確對(duì)隱患、不安全行為的查處,
8、絕不是安全管理部門(mén)責(zé)任,是所有員工的責(zé)任。2)各級(jí)管理人員查處“不安全行為”次數(shù)超過(guò)規(guī)定,給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。3)各級(jí)管理人員必須以身作則,杜絕違章生產(chǎn)、違章指揮,以“榜樣”激勵(lì)員工不違章作業(yè)。4)要加強(qiáng)單崗作業(yè)區(qū)域的巡查。5)抓好中夜班人員睡崗問(wèn)題。各級(jí)管理人員加大巡回檢查力度;單崗作業(yè)人員實(shí)施輪崗制;加強(qiáng)崗位點(diǎn)文明衛(wèi)生管理,要求環(huán)境整潔、設(shè)備衛(wèi)生、標(biāo)識(shí)清晰。通過(guò)以上措施減少崗位工的疲勞、空閑時(shí)間,從而減少、控制睡崗類(lèi)不安全行為的發(fā)生。6)對(duì)于一般性質(zhì)的不安全行為,對(duì)責(zé)任人按照安全管理獎(jiǎng)罰辦法進(jìn)行處罰;對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重的重大風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)以上的不安全行為,要組織相關(guān)人員按照安全問(wèn)責(zé)管理辦法進(jìn)行責(zé)任追究,以此
9、達(dá)到警示教育的作用。7)通過(guò)不安全行為曝光來(lái)警示員工。3.加強(qiáng)培訓(xùn),不斷提高員工技能和素質(zhì)1)公司加大針對(duì)性的培訓(xùn)力度,提高員工業(yè)務(wù)技能。2)建立月度培訓(xùn)考核機(jī)制,推動(dòng)公司三級(jí)培訓(xùn)的良性運(yùn)行。3)拓寬培訓(xùn)渠道,創(chuàng)新培訓(xùn)手段。可以定期舉辦不安全行為人員培訓(xùn)班。4.改善作業(yè)環(huán)境主要是不斷改噪音等方面的管理,噪聲較大的設(shè)備加裝隔音、消音措施,保證作業(yè)環(huán)境內(nèi)的噪聲符合職業(yè)衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。減少震動(dòng)工具的使用,震動(dòng)工具的使用,導(dǎo)致誤操作的不安全行為時(shí)有發(fā)生。5.提高設(shè)備、設(shè)施完好率和可靠性1)對(duì)設(shè)備、實(shí)施要不斷升級(jí),增加科技含量,提高安全可靠度。2)持續(xù)開(kāi)展設(shè)備、設(shè)施各種維修活動(dòng),實(shí)現(xiàn)設(shè)備、設(shè)施本質(zhì)安全,使員
10、工不易產(chǎn)生不安全行為,而且即使違章,也不易造成事故。6.開(kāi)展多種活動(dòng),用正向激勵(lì)的方式營(yíng)造良好的安全氛圍1)對(duì)不安全行為人員要積極采取培訓(xùn)教育、談心引導(dǎo)、座談會(huì)等形式,糾正員工頭腦中對(duì)安全的錯(cuò)誤傾向性認(rèn)識(shí),保證員工從根本上認(rèn)知不安全行為,提高搞好安全生產(chǎn)的自覺(jué)性和責(zé)任心,從而避免不安全行為。2)對(duì)發(fā)生重大風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)不安全行為的員工,由單位安全分管領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)行轉(zhuǎn)化幫教,以提高培訓(xùn)教育效果。3)鼓勵(lì)員工積極參與事故案例的學(xué)習(xí)宣講。以身邊的事故或未遂事故為切入點(diǎn),通過(guò)員工自己講解,能更好的掌握記憶,便于深刻吸取事故教訓(xùn)。4)單位按季度組織召開(kāi)不安全行為座談會(huì),了解不安全行為人員的思想動(dòng)態(tài),深刻剖析不安全行為發(fā)生的原因。5)定期召開(kāi)各類(lèi)不安全行為管理座談會(huì),主動(dòng)暴露不安全行為和未遂事故,針對(duì)不安全行為制定具體的管控措施。6)開(kāi)展無(wú)“不安全行為”人員搖獎(jiǎng)等各種類(lèi)型的活動(dòng)。為了最大限度的營(yíng)造安全輿論氛圍,可將無(wú)不安全行為搖獎(jiǎng)活動(dòng)與安全文藝演出等形式的安全活動(dòng)結(jié)合在一
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