我與班級共成長學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1我與班級我與班級(bnj)共成長共成長第一頁，共12頁。下面(xi mian)由請李哲旭、張墨雪同學(xué) 詩歌朗誦我愛我班一處生機(jī)盎然的樂園一片心靈成長的沃土一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體一個溫馨(wn xn)和諧的大家庭我們堅信,只要努力就會成功我們，為了自己的理想而拼搏我們，為了父母的期望而努力我們，為了不辜負(fù)朋友的囑托而默默前行以微笑去面對每一個人以微笑去面對每一天永遠(yuǎn)不滿足自己已取得的成績我們原諒別人對我們的冒犯 我們寬容地對待他人的錯誤我們相信自己能持之以恒我們相信自己能改正缺點我們相信自己能戰(zhàn)勝失敗我們相信自己能創(chuàng)造成功(chnggng)我們相信自己能勇往直前雖然 我們來自四面八方雖然

2、我們有著不同的個性 我們應(yīng)著一種緣分走到了一起 組成了一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體 帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。 為了共同的愿望，我們聚合在一起 二十六雙眼睛，默默地求索 二十六顆年輕跳動的心鳴奏著一個聲音真誠真誠對人，真誠對已。我們徜徉在知識的海洋中， 乘風(fēng)破浪我們翱翔在智慧的藍(lán)天里 暢想未來，千里始行 我們將擁有美好的明天！第2頁/共12頁第二頁，共12頁。Game ：心有靈犀一點通四組學(xué)生，每組兩人共四組學(xué)生，每組兩人共8 人同時人同時(tngsh)上場上場。分兩排站好，每組派一個人比劃一個學(xué)生分兩排站好，每組派一個人比劃一個學(xué)生平時的習(xí)慣動作，另一個人猜這個學(xué)生是誰？平時的習(xí)慣動作，另

3、一個人猜這個學(xué)生是誰？第3頁/共12頁第三頁，共12頁。實話實說(sh hu sh shu)欄目：1、請兩位同學(xué)對我們班說一句自己最想說的話、請兩位同學(xué)對我們班說一句自己最想說的話 （談一年來的收獲與進(jìn)步）（談一年來的收獲與進(jìn)步）2、連、連 線請家長線請家長(jizhng)對我們班說上一句祝福的話。對我們班說上一句祝福的話。 3、請老師對我們說一句心里話。、請老師對我們說一句心里話。第4頁/共12頁第四頁，共12頁。第5頁/共12頁第五頁，共12頁。第6頁/共12頁第六頁，共12頁。 我們曾經(jīng)我們曾經(jīng)(cngjng)的稚嫩，勇敢的稚嫩，勇敢，拼搏，拼搏， 一路走來一路走來第7頁/共12頁第七頁，共12頁。第8頁/共12頁第八頁，共12頁。下面(xi mian)熱烈由請班主任胡老師來為這次的班會進(jìn)行總結(jié)。第9頁/共12頁第九頁，共12頁。第10頁/共12頁第十頁，共12頁。時光(shgung)飛逝，一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活即將過去，但我們與班級的成長將會永遠(yuǎn)保存。第11頁