蘇教語文選修《淮陰侯列傳》課程教案

1、淮陰侯列傳教案鞏固與拓展：一、文言現(xiàn)象梳理（一）詞類活用1有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日2眾辱之曰3樵蘇后爨，師不宿飽4陛下不過能將十萬。5辟左右與之步于庭6異姓并起，英俊烏集。（二）通假字1亭長妻患之，乃晨炊蓐食2于是信孰視之3俯出袴下，蒲伏4虜魏王，禽夏說5能千里而襲我，亦已罷極6從間道萆山而望趙軍7出、背水陳8東鄉(xiāng)坐，西鄉(xiāng)對9兵法右倍山陵10且信非得素拊循士大夫也11人言公之畔12上怒曰：“亨之。”13諸將皆莫信，詳應曰：“諾?！保ㄈ┲攸c文言詞語又不能治生商賈信與張耳以兵數(shù)萬臣聞千里饋糧，士有饑色今井陘之道，車不得方軌愿足下假臣奇兵三萬人韓信使人間視，知其不用趙見我走，必空壁逐我有能生

2、得者購千金此在兵法，顧諸君不察耳信由此日夜怨望弟舉兵，吾從此助公不伐已功，不矜其能不務出此，而天下已集（四）重點文言句式1淮陰侯韓信者，淮陰人也。2淮陰屠中少年有侮信者3多多益善，何為為我禽4吾悔不用蒯通之計，乃為兒女子所詐二、難句翻譯1不得推擇為吏，又不能治生商賈。翻譯：不能夠被推選去做官，又不能做買賣維持生活。2知漢王畏惡其能，常稱病不朝從。信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞與絳、灌等列。翻譯：韓信知道漢王畏忌自己的才能，常常托病不參加朝見和侍行。從此，韓信日夜怨恨，在家悶悶不樂，和絳侯、灌嬰處于同等地位感到羞恥。3陛下不能將兵，而善將將，此乃信之所以為陛下禽也。且陛下所謂天授，非人力也。翻譯：

3、陛下不能帶兵，卻善于駕馭將領(lǐng)，這就是我被陛下俘虜?shù)脑颉r且陛下是上天賜予的，不是人力能做到的?！?假令韓信學道謙讓，不伐已功，不矜其能，則庶幾哉，于漢家勛可以比周、召、太公之徒，后世血食矣。不務出此，而天下已集，乃謀叛逆，夷滅宗族，不亦宜乎！翻譯：假使韓信能夠謙恭退讓，不夸耀自己的功勞，不自恃自己的才能，那就差不多了。三、能力自測閱讀下面一段文言文，完成15題?；搓幒铐n信者，淮陰人也。始為布衣時，貧，無行，不得推擇為吏，又不能治生商賈，常從人寄飲，人多厭之者。嘗數(shù)從其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食，數(shù)月，亭長妻患之，乃晨飲蓐食。食時信往，不為具食。信亦知其意，怒，竟絕去。信釣于城下，諸母漂，有一母見信饑，

4、飯信，竟漂數(shù)十日，信喜，謂漂母曰：“吾必有以重報母?！蹦概唬骸按笳煞虿荒茏允?，吾哀王孫而進食，豈望報乎!”淮陰屠中少年有侮信者，曰：“若雖長大，好帶刀劍，中情怯耳?！北娙柚唬骸靶拍芩?，刺我；不能死，出我胯下?！庇谑切攀胍曋?，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以為怯。及項梁渡淮，信杖劍從之，居戲下，無所知名。項梁敗，又屬項羽，羽以為郎中。數(shù)以策干項羽，羽不用。漢王之入蜀，信亡楚歸漢，未得知名，為連敖。坐法當斬，其輩十三人皆已斬，次至信，信乃仰視，適見滕公，曰：“上不欲就天下乎？何為斬壯士!”滕公奇其言，壯其貌，釋而不斬。與語，大說之。言于上，上拜以為治粟都尉，上未之奇也。信數(shù)與蕭何語，何奇之。至

5、南鄭，諸將行道亡者數(shù)十人，信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡，何聞信亡，不及以聞，自追之。人有言上曰：“丞相何亡?！鄙洗笈?，如失左右手。居一二日，何來謁上，上且怒且喜，罵何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者誰？”何曰：“韓信也?！鄙蠌土R曰：“諸將亡者以十數(shù)，公無所追，追信，詐也?！焙卧唬骸爸T將易得耳。至如信者，國士無雙。王必欲長王漢中，無所事信；必欲爭天下，非信無所與計事者。顧王策安所決耳。”王曰：“吾亦欲東耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王計必欲東，能用信，信即留；不能用，信終亡耳?！蓖踉唬骸拔釣楣詾閷??！焙卧唬骸半m為將，信必不留?！蓖踉唬骸耙詾榇髮?。”何曰

6、：“幸甚!”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，擇良日，齋戒；設(shè)壇場，具禮，乃可耳?！蓖踉S之。諸將皆喜，人人各自以為得大將。至拜大將，乃韓信也，一軍皆驚。1對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A數(shù)月，亭長妻患之患：厭恨。B眾辱之曰眾：眾人C數(shù)以策干項羽。干：求取D與語，大說之說：同“悅”，喜歡，高興。2下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是（）A乃晨飲蓐食此乃信所以去也B王曰：“以為大將?！比巳烁髯砸詾榈么髮淮陰屠中少年有侮信者諸將行道亡者數(shù)十人D漢王之入蜀上未之奇也3以下六句都是蕭何的話，分別編為四組，全是希望漢王重用韓

7、信的一組是（）臣不敢亡也，臣追亡者至如信者，國士無雙顧王策安所決耳必欲爭天下，非信無所與計事者雖為將，信必不留王素慢無禮，今拜大將如呼小兒耳ABCD4下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）A韓信因家里貧窮，吃不上飯。在亭長家寄食幾個月后，亭長的妻子不給他飯吃，而一位漂母不僅給韓信飯吃，還說不圖韓信的報答。B韓信身材高大，并帶有刀劍，面對別人的侮辱，沒有奮起反抗，因為他想到要報答漂母和成就大業(yè)，因而毫不猶豫地接受了胯下之辱。C韓信在犯法當斬時，滕公見他出語不凡，相貌堂堂，沒有斬他。滕公同他交談后，更是高興，就向漢王推薦，漢王讓他做了治粟都尉。D蕭何勸說漢王一定要重用韓信，不然他就會走

8、掉。漢王開頭說看在蕭何的情面上讓韓信做將領(lǐng)，蕭何堅持讓韓信做大將，漢王最終同意了。5把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）、一市人皆笑信，以為怯（2）、上不欲就天下乎？何為斬壯士!（3）、信度何等已數(shù)言上，上不我用，即亡四拓展運用（一）閱讀下面的文言文，完成11題。司馬穰苴者，田完之苗裔也。齊景公時，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶孽，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之?！本肮兖?，與語兵事，大說之，以為將軍，將軍捍燕、晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權(quán)輕。愿得君之寵臣，國之所尊，以監(jiān)

9、軍，乃可?！庇谑蔷肮S之，使莊賈往。穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會于軍門?！别谙锐Y至軍，立表下漏待賈。賈素驕貴，以為將己之軍而己為監(jiān)，不甚急；親戚左右送之，留飲。日中而賈不至。穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。約束既定，夕時，莊賈乃至。穰苴曰：“何后期為”賈謝曰：“不佞大夫親戚送之，故留?！别谠唬骸皩⑹苊談t忘其家，臨軍約束則忘其親，援木包鼓之急則忘其身。今敵國深侵，邦內(nèi)騷動，士卒暴露于境，君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎”召軍正問曰：“軍法期而后至者云何”對曰：“當斬?！鼻f賈懼，使人馳報景公，請救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。士卒次舍、井灶、飲食、問

10、疾、醫(yī)藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食，最比其羸弱者，三日而后勒兵。病者皆求行，爭奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內(nèi)故境而引兵歸。未至國，釋兵旅，解約束，誓盟而后入邑。景公與諸大夫郊迎，勞師成禮，然后反歸寢。既見穰苴，尊為大司馬。節(jié)選自史記司馬穰苴列傳6對下列句子中加點的詞語的解釋，正確的一項是與語兵事，大說之兵事：武器方面的事情。君擢之閭伍之中閭伍：指平民。士卒暴露于境暴露：顯露尸骨，指死亡。然后反歸寢歸寢：回去睡覺。7下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是（）晉伐阿、甄，而燕侵河上君子博學而日參省乎己，則知明而行無

11、過矣以為將己之軍而己為監(jiān)孰視之，自以為不如約束既定，夕時，莊賈乃至既來之，則安之何后期為如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為8對下列各句中“之”字稱代內(nèi)容的說明，不正確的一項是景公患之稱代晉、燕伐齊，齊師敗績這件事。加之大夫之上稱代將軍的職銜。不佞大夫親戚送之稱代莊賈。身自拊循之稱代士卒。9下列句子分別編為四組，全部能表現(xiàn)司馬穰苴具有文武才能的一組是將兵扌干燕、晉之師既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍悉取將軍之資糧享士卒最比其羸弱者誓盟而后入邑景公與諸大夫郊迎10下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是司馬穰苴雖然僅是田氏的庶子，但他文能附眾，武能威敵，所以晏嬰向齊王推薦了他。他認為自己人微

12、權(quán)輕，所以提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍。司馬穰苴說“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援木包鼓之急則忘其身”，這表明他具備了一個杰出將領(lǐng)舍家為國、舍生忘死的高尚品質(zhì)。執(zhí)法必嚴，違法必究，即使對國君的寵臣莊賈也決不寬恕，這是司馬穰苴的軍隊具有嚴明的紀律和無往不勝的戰(zhàn)斗力，最終使晉、燕兩國軍隊先后撤離的原因之一。因為司馬穰苴對士卒關(guān)懷備至，與士卒同甘共苦，所以“痛者皆求行，爭奮出為之赴戰(zhàn)”，這也是他的軍隊能夠戰(zhàn)無不勝的重要原因之一。11把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（）穰苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。譯文：。（）軍法期而后至者云何譯文：。12翻譯下面一段文字。古之所謂豪杰之士者，必有過

13、人之節(jié)，人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也。（蘇軾留侯論）參考答案1B（眾，名詞作狀語，當眾）2C（助詞，都表示定語后置。A就，表示承接，是，就是，表示判斷。B以（之）為，認為。D用在主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞，代詞，代韓信）3B（解釋自己“亡”的原因。是蕭何詢問漢王的決策。指出漢王傲慢無禮，希望他慎重對待拜將一事）4B（不一定想到報答漂母和成就大業(yè)，“毫不猶豫”與原文“熟視”不符合。接受侮辱重點是表現(xiàn)韓信好漢不吃眼前虧忍讓之心）5（1）滿街人都笑話韓信，認為他膽小。（2）漢王不想成就統(tǒng)一天下的功業(yè)

14、嗎？為什么要斬壯士?。?）韓信揣測蕭何等人已多次向漢王推薦自己，漢王不任用，就逃走了。6項“兵事”的意思是“有關(guān)軍事方面的事”；項“暴露”的意思是“在露天之下，觸冒風雨寒暑”；項“歸寢”的意思是“返回寢宮”。7項第一句中的“而”表并列關(guān)系，不譯；第二句中的“而”表遞進關(guān)系，意思是“而且，并且”。項中兩個“以為”都是動詞，意思是“認為”。項中兩個“既”都是副詞，意思是“已經(jīng)”。項中兩個“為”都是表反詰語氣的助詞，相當于“呢”。8項中的“之”稱代的是司馬穰苴自己，可譯為“我”。9句說的是景公任命司馬穰苴為將軍讓他率領(lǐng)軍隊去抵抗燕、晉兩國的軍隊，還沒有表現(xiàn)出有什么才干來；句說的是景公和大夫們的事，無從表現(xiàn)司馬穰苴的才干。其他幾句都符合題干的要求。10句所說司馬穰苴提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍與原文有出入。11（）穰苴就放倒了計時的木表和漏壺中的水，進入軍營，巡視軍隊，整頓士兵，宣布紀律。（）依照軍隊的法令，約定時間卻遲到了人該怎么處置仆，是使動用法，可譯為“放倒”；表