江蘇省灌南縣實驗中學高三物理《實驗：探究加速度與力、質量關系可用》 課件_第1頁
江蘇省灌南縣實驗中學高三物理《實驗：探究加速度與力、質量關系可用》 課件_第2頁
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1、授課老師：洪亮牛頓第一定律：牛頓第一定律：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài)除非作用在它上面的力迫使它改變這種狀態(tài).一、定性猜想：一、定性猜想：二、實驗定量探究：二、實驗定量探究：1、測物理量的大小、測物理量的大小天平天平打點計時器打點計時器光電門光電門公式：公式：X=at2/2aMF力傳感器力傳感器彈簧秤彈簧秤重物重物思考：思考：要想使繩中的拉力為要想使繩中的拉力為M的合力的合力需要滿足哪些條件呢？需要滿足哪些條件呢？ 1.調節(jié)傾斜度，使小車在不受外力作用下恰調節(jié)傾斜度，使小車在不受外力作用下恰好能自由地勻

2、速下滑。好能自由地勻速下滑。2. 控制控制M一定，改變一定，改變F的值，測出的值，測出a的大小，的大小，研究研究a與與F的關系的關系M= kg12345小車受力小車受力F(）G2G 3G 4G 5G小車的加速度小車的加速度 a （ m/s2 ）m一一定，定， 研究研究a與與F的關系的關系aF3. 控制控制F 一定，改變一定，改變M的值，測出的值，測出a的大小，研的大小，研究究a與與M的關系的關系 F =1.0N123 45小車砝碼的質量小車砝碼的質量M （kg）小車的加速度小車的加速度a （ m/sm/s2 2 ）1amMaF合合a1/mM六、小結方法方法:控制變量法控制變量法m一一定，定，aFF一定，一定， a1/m一、定性猜想：一、定性猜想：二、實驗定量探究：二、實驗定量探究：三、實驗操作流程：三、實驗操作流程：四、實驗數據處理：四、實驗數據處理：平衡摩擦力平衡摩擦力操作中

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