(完整word版)期末班主任對學生的評語150字

1、期末班主任對學生的評語 150字評語是老師對學生一學期表現(xiàn)的點評， 對學生肯定的同時，也 可以對學生起到激勵的作用。下面是精心為您整理的“期末班主任對 學生的評語150字”，僅供參考，希望您喜歡！更多詳細內(nèi)容請繼續(xù) 關注我們哦。期末班主任對學生的評語150字1 1. “鶴舞白沙，我心飛翔?！?你的舞姿，你的氣質(zhì)是大家公認的，你的工作能力也博得了老師的一 致好評。對待學習，你有著一種不達目的不罷休的韌勁，作文水平也 有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味，讓人愛不釋手。老師希望 你永遠記住一句話：“謙虛和誠實是人生最大的財富?！痹改愠蔀槭澜?上最富有的人。2 . “巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€有智慧的

2、學生，所以你無時無 刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風范。這個學期，你在 語文方面的興趣和學習能力都大大提高了， 尤其是課堂上的你總能一 語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意，如果你能改掉丟三落四的毛病， 大家會給你更多贊賞的目光。3 . “天生我材必有用。”你是個很有智慧和創(chuàng)造力的學生，而 且為人忠厚善良，老師一直認為你有著很大的發(fā)展?jié)摿Α?雖然你的成 績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍，試著和“勤奮” 交朋友，他會讓你體驗到什么是“成功”。4 . “胸中有丘

3、壑。”你是個深藏不露的學生，從你不經(jīng)意的言 談中就知道你博覽群書，上知天文，下知地理。雖然你從不炫耀自己， 但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業(yè)方面你在不斷進 步，但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘， 嘗試著使自己更細 心些，找到適合自己的學習方法，再加把勁，你會比現(xiàn)在更出色！5 . “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話 的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智, 你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大 家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有 出息的男孩！6 .本學期你的學習狀況讓老師為你感到由衷的高興

4、，因為你已經(jīng)成為了學習的主人，懂得了為什么要學習，如何學習。球場上經(jīng)常 能看到你快樂而驕健的身影。但在中學生日常行為規(guī)范上的遵守上尚 有很多有待改進之處，老師真心期望你不僅在學習上、體育上、更要 在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。 成績在一定范圍內(nèi)的波動是 正常的，對于你，我想除了學習方法，更要研究考試方法與技巧，方 能將損失降到最低程度。7 .常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而 不服輸?shù)男愿瘢瑢W習目標明確，態(tài)度比較端正，也許是學習基礎或方 法的原因，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去，考入理想的體校不是不可能的。8 .誠實、熱情，

5、尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的 優(yōu)點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象，從你堅毅的目光 中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你 的優(yōu)點，你要保持良好的學習心態(tài)，激發(fā)自己的學習熱情，相信自己 的能力，多與同學、老師交流，注意探究學習方法，尤其是上課要認 真聽講，提高課堂效率，這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到 自信快樂的你。9 .初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在 之后的日子里，解決你身上出現(xiàn)的諸多問題時，你卻表現(xiàn)的“小性” 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。你的基礎差，成績不 理想，是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成

6、績會趕上來 的，那么老師會更喜歡你。頭發(fā)、服飾、吸煙、曠課這些問題，老師 相信，只要你有了積極學習，努力成才的態(tài)度，都會迎刃而解，老師 期待一個全新的你。10 .聰明、少語是你給老師的第一印象，上課時的狀態(tài)很好， 聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優(yōu)秀，但你學的并 不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績, 須知山外有山，你的競爭對很多，也很強。11 .從你的眼神中，老師看到一個還算是單純的你。你是一個 說到做到的學生，那次曠課后，果真沒再出現(xiàn)類似的情況。你積極勞 動的身影時時提醒老師，你不是一個壞學生。你也很仗義，熱心，只 要是有需要，你愿意替別人完成值日。希望

7、你可以更多的體會父母的 辛勞，珍惜父母給你的這個學習機會，上課認真，把更多的心思放到 學習上。12 .從期中期末成績對比分析可見，本期后期你進步非?？欤?各科成績比較均衡，發(fā)展勢力頭喜人，讓老師為你感到高興，你可以 感到自豪，但不能自滿，須知競爭是強烈的，稍不留神，便有落后的 危險。尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀。望繼續(xù)努力，向更高目 標邁進！13 .大家一致夸你頭腦機靈，反應敏捷，勞動積極干勁大，上 課發(fā)言大膽，這些方面的確讓老師高興。如果你把上課好動的精力用 在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成為人見人愛的人。要 是這樣，同學們定會為你喝彩，老師也會為你的轉(zhuǎn)變而感到欣慰，聰 明的你

8、定會做到的！14 .懂得尊敬老師、友愛同學。你是一位文靜女孩子。課堂上 專心聽講，積極思維?？珊苌倥e手，老師真的很希望看到你高舉的小 手。作業(yè)每次都能按時認真完成。計算速度還要加快，利用寒假好好 練練，好嗎？相信你一定會取得更大的進步。15 .懂事、有孝心。尊敬師長，團結(jié)同學，有強烈的集體榮譽 感，學習成績優(yōu)秀。對一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響， 有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創(chuàng)輝煌。 特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。期末班主任對學生的評語150字2 1.你的性格像你的名字一 樣善良、溫柔、善解人意，清澈透明的眼神釋放著你的真誠，你團結(jié) 同學，尊敬師

9、長，學習刻苦勤奮，一舉一動、一言一行都是大家的楷 模，你用優(yōu)良的品行感染著同學們。相信你一定會在新的學年里取得 更加優(yōu)異的成績。2 .你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣，然成績不能明顯提高是困 繞你和老師的一個重要問題，我想學習除了苦學，更需要巧學，如學 會歸納、整理、分類、總結(jié)、舉一反三，當然，與基礎相關的問題， 則需要及時提問解決以提高學習效率。尊敬師長，團結(jié)同學，積極參 加班級活動，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下 了深刻的印象。望在新的一年里，加大對學習方法的思考與總結(jié)，努 力提高學習成績。3 .你的自我介紹給老師留下了很深的印象。 老師覺得你是一個 很可愛聽話的女生，性格獨

10、立，做事踏實，有較強的責任心，應該能 較好地完成學習、值日及班委工作，是老師的得力助手。能看到你熱 愛學校生活，樂于助人，學習上也比較主動，書寫工整美觀，能自己 管理自己，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，能在工作上有所突破， 鍛煉自己其它方面的能力，爭取以更好的成績。4 .你個性沉穩(wěn)，辦事認真。課堂上能積極思考老師提出的問題。 老師很喜歡你那寫得端端正正的字。 學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的 學生。能出色完成老師布置的各項任務。哪位同學向你請教，總是耐 心講解。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩，記得寒假多 看書哦！5 .你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心 集體，工作負責

11、，學習也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果 做作業(yè)時能和“細心”交上朋友，平時聽媽媽的話，做事速度快一點， 相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天 地！6 .你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好 學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言， 認真聽講，課后認真完成作業(yè)，聽從老師和家長的教導，你將會更棒！ 努力吧！給父母和老師一個驚喜！斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。 你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一 遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：做事較 慢，特別是考試的時候，希望你能夠改掉這個缺點，

12、爭取更好成績！7 .你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習 上，你聰明，理解力強，接受新知識快；但是你缺少恒心和毅力，學 習不夠自覺，故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生 存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)？希望 你一定要認真分析學習現(xiàn)狀，打破學習瓶頸，注意克服浮躁情緒，認 認真真做事，踏踏實實做人。8 .你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中 樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專 心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置 的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果

13、你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美！9 .你活潑、好動，樂于接受老師交給的任務。懂得尊敬老師、 友愛同學。有時上課不夠留心，還有些小動作。你的作業(yè)有時很認真， 有時卻寫得很馬虎，甚至不能即使完成。老師覺得，這一學期你開始 學著認真聽講了，也開始愛學習了。不過老師也發(fā)現(xiàn)，你依賴性太強。 慢慢的學著自己看書，一個人做作業(yè)，做完了認真檢查，好嗎？10 .你活潑、好動。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，令我很欣 慰。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務?？上阕鳂I(yè)很馬虎，有 時分辨不出寫了些什么字老師發(fā)現(xiàn)其實只要你認真些，你的字還是挺好看的。有時你很貪玩，還忘記了做作業(yè)呢！。老師覺得你自覺性不

14、強，所以成績不夠穩(wěn)定。希望你狠下苦功，努力提高學習成績。還有 小小男子漢要愛清潔，多注意個人衛(wèi)生。11 .你活潑好動，愛說話。課堂上專心聽講，積極思維。你尊 師愛師，平時樂意為老師辦事。你有一個聰明的頭腦，數(shù)學成績極為 優(yōu)秀。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。 你還是我們班的小 畫家。你又是個愛勞動的孩子，每次你都搶著幫老師換水。值得一提 的是，同過一個學期的努力，你終于該掉了上課亂插嘴的習慣，牢牢 的記住了上課舉手發(fā)言。繼續(xù)努力，相信你一定會取得更大的進步。12 .你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活 動中你表演小品受到了大家的好評， 也讓老師對你有了新的認識。在 生活上，

15、你嚴于律己，樂于助人，完全可以成為大家的楷模，在學習 上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發(fā)言。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發(fā)揮潛力，實現(xiàn)心中的夢想！13 .你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿，語文課上留下你 清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛，使你有 些偏離了航線，你應撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學生。14 .你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動看， 我一連串說出你的這么多優(yōu)點，可見你是一個相當不錯的學生。 你非 常自信但常?；㈩^蛇尾，這樣只會讓你裹足不前，所以你要學會約束 自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求 精、力求完美的

16、作風。其實你有很大的潛力，相信你會揚長避短，學 會分析思考且與好書為伴的，愿你的發(fā)展空間更開闊！15 .你進步較大，聰明活潑，上進心強，越來越關心集體，在 長跑賽中有較為出色的表現(xiàn)，背書又快又流利，書寫和默寫都有提高。 老師衷心地希望你在學習上全力以赴， 爭取積極主動地發(fā)言，練出一 手好字，并且要與好書為友，不斷提高自己的思想認識水平。老師對 你充滿了信心！期末班主任對學生的評語150字3 1.服從命令聽指揮，對于 上級交辦的事情總是積極努力去完成， 事后還能主動匯報結(jié)果，也許 只是簡單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點點滴滴的細節(jié)中培 養(yǎng)起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領

17、導者， 你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。2 .父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助 人為樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一 些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生。能夠嚴格要求自己， 挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業(yè)，雖然你的 成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇 敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會成功的！3 .高二階段的你思想更加趨于成熟，工作上條理性強，是老師 的得力助手。你為人熱情，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友。 高二階段你

18、的學習也穩(wěn)步提高，當然也遇到了一些困難，其實你有非 常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習上你提高得空間非常大。你最需要的 是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。好好 地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跪，只要辛勤付出，一定能有豐厚的回 報。4 .古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科 學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的 天賦?？梢?，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多 事無成。你身上最大的毛病是什么一一“懶”.“懶”使你迷失了學習的方向；“懶”使你染上了許多壞習氣；“懶”使你喪氣了斗志； “懶”使你與成功無緣。其實，你是個很聰明的學生。你模

19、仿力較強， 記得那次班會課上，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖，令人記憶猶新。 老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”！到時，會有“奇跡”出現(xiàn)的。5 .很高興地看到你期中期末成績連續(xù)兩次較大輻度的回升，可 不要太驕傲哦?？v觀你的成績可見：物理跛腿比較嚴重，語文、數(shù)學、 生物此起彼伏，很不穩(wěn)定，這對總體成績的提高是不利的。望認真總 結(jié)經(jīng)驗教訓，揚長避短，刻苦學習，為高三總體復習迎考打下堅實的 基礎。另外小聲地說一句，下學期可要減少遲到次數(shù)，提前到校早讀。 我想你的成績一定還能有突破！6 .活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象，再度出 任班級宣傳委員的你工作認真負責，組織編輯黑板板在

20、校評比中榮獲 二等獎，學習主動性較強，勤學好問，各科成績總體比較均衡。期末 考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。7 .或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中， 一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的，如果你能把學習 的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以 成為一名佼佼者，愿意試試嗎？本來，你是個很認真的學生，每一次 的作業(yè)都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的小 手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友， 那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)， 老師期待你更好的成績。8 .記得你曾經(jīng)告訴過

21、我，你對以后的生活有期待、有夢想、有 追求。老師那一刻覺得，你將會有很大的改變?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并 沒有明白，仍然沉浸在你的“快樂”里。在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名 言：如果連你自己都不相信自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話 送給你，希望能對你有所啟示。把學習變成“我要學”，每天提前完 成當天的任務，不會做的事學會做，會做的事要做好，能做好的事爭 取做得更好。其實你完全有這個能力，否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰， 將成為成為笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實。9 .見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。 因為你那里盛滿了頑皮、熱情課堂上，你比較好動，不時的做一 些可愛的小動作，

22、引起同學的哄笑；課間，從沒見你好好休息，不管 做什么游戲，你總是特別活潑、突出?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希 望在以后，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展 的好學生。10 .盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境， 尤其是學習習慣, 但從期末成績上看，你的基礎還是不錯的。只要你踏下心來，投入到 學習中去，相信下學期你還會有更大的進步。希望你能更主動地學習， 多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，刻苦學習，積極工作， 不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高！11 .近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑， 這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮

23、一輩子，況且目 前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石， 它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信， 化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。12 .課堂上，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學，班會上，你侃侃而 談的風度令同學羨慕。同學們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華 園中尋找到你的足跡。”老師更想說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土 地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的 蜜。”愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！13 .酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動， 擔任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效；尊敬師長但又經(jīng)常不聽老師的勸

24、告而犯錯，團結(jié)同學的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應有的糾 紛；其實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖 到了隊伍的后面，只有奮起直追，才能回到你就有的位置。14 .藍球是典型的團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良 好的團隊合作的精神：要發(fā)揮自己、要犧牲自己，要激發(fā)隊友、要容 忍隊友，你能做到！這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優(yōu)秀的 人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。15 .老師非常高興，這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自 己，不為班級抹黑；學習上你能按時完成作業(yè)，上課有時能非常認真 聽講，積極舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨到的見解，真了不起！如果你能把 “有時”變成“常

25、?！鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?，相信你在學習上能取得 更好的成績的。老師真心希望能常?？匆娔闩e起的手。期末班主任對學生的評語150字4 1.你渴望做一個守紀律的 學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與 膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精 神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數(shù)次 失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！2 .你臉上的每一個表情都很溫和，宛如你身上每一根線條都很 柔和一樣。3 .你是一個端莊、內(nèi)秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、 肯學、要求上進，沉穩(wěn)深刻、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學習 習慣，但要注意學法，多思

26、善問，及時歸納，加強練習。心中有目標, 學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。希望你在高三這一年能 以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去，爭取在學習上有一個 大的飛躍。4 .你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，老師和同 學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威 信；在班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽。你有良好的思維能 力，有思想深度。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興。你要 注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收獲。老 師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智， 努力開拓學習的深度和廣 度，成為更優(yōu)秀的高中生。5 .你那次勇敢地上臺演講，羸得

27、了廣大同學們對你的信任，做 為一名體育委員，你盡職盡責，同時作為一名班干部，要有團結(jié)協(xié)作 的精神，要有不計較個人得失的胸懷，本期同學人氣指數(shù)有待提高， 要主動分析原因并努力改正之。學習方面給老師留下了上課極積回答 問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進步。6 .你平凡、樸實、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。 你是一個有毅力、有個性的女孩，辦事有主見，不隨波逐流，這一年 的學習進步明顯，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭；辛 勤的耕耘終有豐碩的回報。”努力貴在堅持，一直堅持到高考的那一 天。7 .你平時能尊敬師長，

28、團結(jié)同學，為人熱情，更能識大體，遵 從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還希望你 能注意小節(jié)，記?。荷险n時能注意聽講，盡自己最大的努力去學習。 希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教， 不斷提高各方面的能力，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高， 成為一名合格的學生。8 .你認真，執(zhí)著，有愛心，關心集體，樂于助人。對待老師交 給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè)，用心去做好每一件事。尤其是當上班級的 體育委員以后，你進步非?？?，這些讓老師感到非常高興。你的學習 成績也直線上升，說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性 情，不要太過于沖動，你的道路會越走越好。9 .你

29、善良樸實，誠懇率真，樂于助人，甜甜的笑容予人很多溫 暖，是大家的好朋友。你能嚴于律己，有較強的自我意識，自尊心強, 上進心強，做事認真仔細，頗具責任感。你筆耕不輟，筆法愈益熟練, 文字流暢細膩，想像豐富，情節(jié)動人，令大家佩服。你學習勤奮刻苦, 進步很大，相信你還有更大的進步空間。10 .你生性乖巧、懂事、善解人意。課堂上能積極思考老師提 出的問題。每次作業(yè)完成得很好，令老師感到非常滿意。你的學習目 的很明確，態(tài)度也很認真。以后不管在學習上還是在生活上，遇到不懂的問題，要及時弄懂，老師很樂意幫助你，記住了嗎?11 .你生性乖巧、懂事、善解人意。上課時能積極思考老師提 出的問題。但舉手還不夠積極，

30、發(fā)言還可以再響亮些。作業(yè)認真完成, 書寫端正。學習上一絲不茍，各科成績名列班級前茅。能出色完成老 師布置的各項任務。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。希望 以后在班級的墻報常看到你漂亮的粉筆字。12 .你生性乖巧、懂事、善解人意。尊敬老師，彬彬有禮。每 次剛吃過中飯，就能聽到你響亮的問好聲。你愛說，愛笑，能和小朋 友友好相處。學習上比較認真、可惜成績不夠穩(wěn)定。上課時能積極思 考老師提出的問題。老師希望你以后在做作業(yè)時，能積極動腦，獨立 完成，通過自己的辛勤勞動取得的成績，才是老師和爸爸、媽媽在乎 的！13 .你生性好動，聰明活潑。你尊師愛師，平時樂意為老師辦 事，在勞動中總是最能干的。上課

31、時你常常能回答出別人難以回答的 問題。作業(yè)每次都能按時認真完成，但不夠認真、細心。做為副班長, 老師對你的要求也比別的小朋友高，老師也希望你能對自己提出更高 的要求，做小朋友們的榜樣。相信你一定會取得更大的進步。14 .你生性好動，聰明活潑。上課時，你思維活躍，積極舉手 回答問題。作業(yè)每次都完成得很好。學習上比較認真、可惜成績不夠 穩(wěn)定。認真做好值日工作，勞動認真負責。在尊師愛友方面你做得非 常出色。你還是我們班的體育健將呢！相信你一定能夠成為一個德、 智、體全面發(fā)展的好學生。15 .你生性好動，聰明活潑。上課時，你思維活躍，積極舉手 回答問題。作業(yè)認真完成，書寫端正。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)

32、秀。 對各項工作都能盡職盡責做好。值得一提的是，你有一個不僅關心你， 而且還處處為你著想的好媽媽。繼續(xù)努力學習，這是對媽媽最好的報 答。期末班主任對學生的評語150字5 1.老師眼里你是一個不愛 言語、純樸、穩(wěn)重的女孩。對老師交給的事是能認真對待的。老師曾 多次指出你自身的不足之處，是想看到一個努力上進、刻苦學習的你， 成為一個知書達理，有一技之長的人。這樣才不會辜負你的父母對你 的期望。希望你多參與集體活動，鍛煉自己提升自己，能改掉一些小 毛病，把精力投入到學習中，取得更好的成績，老師關注著你的進步。 祝你新年愉快，永遠開心！2 .樂觀的你笑意總是寫在臉上，雖然成績不太理想，但你一直 在努力

33、，有時你在課堂上的表現(xiàn)（提問及回答問題）讓我感到你的思 維還是很敏捷的，期末數(shù)學考得十分理想就是證明。尊敬師長，團結(jié) 同學，但課間在教室過于打鬧；能積極參加班級活動。望在下學期繼 續(xù)努力，杜絕遲到現(xiàn)象，力爭將成績趕上來。3 .每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優(yōu)美； 讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色。同 學們時常隨著你的表情發(fā)出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你，老 師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總孤立于集體之外，而要主動 與同學們相處得更好一些，與同學交朋友再主動些！4 .你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛里寫滿了乖巧和 懂事，你為人誠樸，品行端正，

34、遵規(guī)守紀；高二階段學習穩(wěn)定，成績 優(yōu)良，有自強不息、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活 中能保持良好的發(fā)展勢頭，增強堅忍不拔的毅力，向知識的深度和廣 度推進，把自己的成績提高到更高的水平。5 .你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關心集體、幫助 同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，學習 知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制 力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學 習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時消化、鞏固。 還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉 跪，別忘了越來越近的高考這一搏。老

35、師仍然對你充滿信心。6 .你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。進入高二以來， 你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工 作后，你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供 更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注， 作業(yè)、練習都很認真。面對越來越近的高考，你應該更加清醒，只有 堅持到最后一刻，才能把成功緊緊握在手中。7 .你聰明，有才智，你學什么東西都特別快。在老師的心中你 是一個非?？蓯鄣呐?，你充滿活力，進入高二以來思想日臻成熟。 上進的欲望強烈，特別是咱們談話以后進步非常顯著，看到課堂上， 你那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時間， 再勤奮些，再嚴謹些，你的成績會提高得更快。希望你在高三這關鍵 的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。8 .你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講， 對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法，你的成績將會有更大的提高。同時