廣東省東莞市2015-2016學年八年級12月月考政治試卷

1、八年級十二月份月考思想品德卷（滿分100分，考試時間80分鐘）班級 姓名 總分 1 單項選擇題（每小題2分，18小題，共56分）題號1234567891011121314答案題號1516171819202122232425262728答案1. 禮貌歌唱道“相逢，要點頭，握手問個好，感情要真摯，語言要美好。禮貌待人要知道，人人相愛互關照。你也講禮貌，我也講禮貌，人人都能講禮貌，我們的生活更美好!”以下言行屬于有禮貌的表現(xiàn)的是（ ）A. 小明和小王自覺遵守圖書館的紀律，安安靜靜的閱覽B. 小王給班上一位胖女生起綽號C. 小華跟同學交談時候總是指手畫腳D. 每次爸爸跟小李談心，小李總是不耐煩2. 孔

2、子說“不學禮，無以立”，我們應該這樣理解這句話（ ）a 講禮儀會使人贏得尊重 b不學禮，就沒辦法生存 c講禮儀可以提高人們的道德水平和精神境界，使人變得成熟 d講禮儀可以體現(xiàn)個人、國家和民族的形象和素質 A. ac B.acd C.abcd D.cd3. 在校遇到陌生老師時，你應該 （ ）A 裝作沒看見 B眼睛盯著老師看 C大方地說“老師好” D悄悄地繞道躲開 4. 當有客人來校想你打聽情況時，你應該 （ ）A. 不理不睬 B. 熱情地提供幫助，親自帶他找到相關的人或地點C. 找個借口走開 D. 叫他去問別人5. 任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展、社會的和諧、科技的輝煌，都是合

3、作共享的結果，關于合作的正確認識有a 合作是事業(yè)成功的土壤 b現(xiàn)代社會是競爭的社會，合作的成分減少了 c現(xiàn)代社會既是一個競爭的社會，又是一個合作的社會 d合作讓我們去的更大的勝利 A.abc B.acd C.bcd D.abd 6. 小強在班上是個獨來獨往的人。他認為自己沒有做錯事，也沒事要求于別人，因此沒有必要和別人“套近乎”，他認為主動與同學溝通、打招呼，是“低三下四”“沒有自尊心”的表現(xiàn)。小強這些想法或做法說明他 （ ）A. 沒有認識到合作交往的重要性B. 卻反建立良好的同學關系的誠意C. 對同學、朋友缺乏理解和寬容D. 不能體諒他人的處境7. 中國乒乓球運動在世界上長期處于領先地位，歷

4、屆世乒賽的領獎臺上，都留下了中國乒乓球健兒的身影，但是，在成功光環(huán)的背后，還有一群默默無聞的“陪練”隨練人員，他們（ ）A. 并沒有為隊友的勝利作出貢獻 B. 具有默默奉獻，甘為人梯的團隊精神C. 只懂得合作，不懂得競爭D. 不是團隊當中的一員8. 寬容是大海，能容下江河，也能容得下小溪；能容下競游的百舸，也能容下一葉扁舟。寬容是高尚的，能容下鮮花，也能容下荊棘；能容下參天的大叔，也能容下一棵小草。這說明（ ）A. 寬容是一種理想B. 寬容是一種美德，一種境界C. 寬容是一種超凡脫俗D. 寬容意味著是非不分9. 小李和小王因為一個小問題而爭吵起來，最后不歡而散，后來倆人都覺得自己有不對的地方，

5、但又覺得主動和對方說話是沒面子的事。對此，你的理解是（ ）A. 兩個人性格不合，不適合做朋友B. 應該是錯多的一方先開口承認錯誤C. 雙方?jīng)]有共同的追求D. 朋友之間難免有摩擦，善于理解和寬容對方，友誼會更牢固10. “你希望別人怎么對待你，你就應該怎么對待別人”下列行為符合這項交往原則的是（ ）A. 小王給身材胖的女生起綽號B. 小東把玩具蛇放到女生的書包里C. 小林主動幫助生病的跟同學補課D. 小軍在課桌上畫三八線11. 我們通常所說的“將心比心”“設身處地”指的是 （ ）A. 與人為善的思考方式和行為方式 B. 站在對方的立場上體驗和思考問題C. 把自己的快樂和痛苦轉嫁給別人D. 對交往

6、對象切身關注，深入對方的內心世界12. 受人尊重是人的基本權利，同樣也要尊重他人，人與人之間需要相互尊重。我們尊重他人時，應該注意不能（ ）A. 禮貌待人 B平等、友善對待自己周圍的人C 歧視家境不如自己的同學D 充分理解他人，尊重他人的感受13. 做到誠信，我們應該A. 任何情況下都不能說謊B. 具體情況具體分析，關系到個人利益時要顧及到自己C. 具體情況具體分析，關系到個人隱私絕對尊重D. 具體情況具體分析，用誠信的智慧作出正確的選擇14. “做老實人，辦老實事”是人們崇尚的行為準則，因為 （ ）A. 老實人最容易獲得別人的同情B. 老實人沒有人生的煩惱C. 實實在在做事是個人得以立足，事

7、業(yè)得以成功的保證D. 老實人做實事能掙很多錢15. “君子一言，駟馬難追”。這告訴我們A. 人不必履行自己的諾言B. 要敢于說大話，許承諾C. 許下諾言比履行諾言更重要D. 一旦允諾就要兌現(xiàn)16. 在特定的交往情景中，如果必須隱瞞實情的某些真相，說一些“善意的謊言”，其目的在于（ ）A. 滿足個人的私利B. 欺騙對方C. 維護對方利益D. 違背誠信17. 某班一度流行給同學起外號，難聽的外號一旦落到誰的頭上，誰就背上沉重的包袱，心里有一種羞辱感。取外號行為的錯誤在于（ ）a對人不禮貌b對人不尊重c沒有換位思考d采取什么方式對人，沒有設身處地地想一下A. ad B.abcd C cd D abc

8、 18. 肖杰放學回家，看見一位陌生的叔叔正在和爸爸談話，這時候他應該（ ）A. 裝作沒看見，直接回自己的房間B. 向叔叔點頭微笑C. 和爸爸打個招呼就走D. 上前和叔叔握手19. 寬容自己就意味著（ ）a 承認“人無完人”，容許自己犯錯誤 b給自己留下改過遷善的機會 c 挑剔和苛求自己，妄自菲薄 d 給自己留下信心和希望A. abc B.bcd C .abd D .acd 20. 屠格涅夫再一次外出散步時碰到一個窮人向他乞討，他伸手在衣袋里摸了半天，然后抱歉地說：“兄弟啊，實在對不起。我沒有帶吃的東西，錢包也丟在了家里?！比缓竽莻€窮人突然緊緊的握住屠格涅夫的手，一個勁的說：“謝謝你，謝謝你，

9、太謝謝你了?！蓖栏衲蚱婀值膯枴澳阒x我什么？我什么都幫助不了你啊”那人回答道：“我本想吃點東西然后去自殺，沒想到你竟然稱我為兄弟，還向我表示歉意。你給了我活下去的勇氣”由此可見（ ）、A. 人們需要寬容B. 人們需要平等尊重C. 人們需要學會換位思考D. 社會需要禮儀21. 一個懂得寬容的人，面對別人的嘲笑，雖然心里難受，他會（ ）a 立即反唇相譏 b 反思自己 c不斷完善自己，讓自己做得更好 d找機會也來嘲諷對方A ab B ac C cd D bc 22. 古巴選手羅伯斯一直視劉翔為自己在男子110欄比賽中的強勁對手，很注意研究和分析劉翔的動作和發(fā)揮，想在北京奧運會決一勝負。在北京奧運會上

10、，劉翔由于受傷退出比賽，羅伯斯很失望，感到這次比賽很沒勁。這說明，合理的競爭（ ）A. 使失敗者喪失信心，產(chǎn)生自卑感B. 使人產(chǎn)生嫉妒心理C. 對人的發(fā)展和生活進步有促進作用D. 能夠賦予人們壓力和動力，激發(fā)人們的潛能23. 當親情，友情等與國家法律沖突時，誠信守則要求我們（ ）A. 講誠信必須維護國家法律B. 維護親情友情，免得傷害了大家的感情C. 講誠信維護親情友情第一，遵守法律其次D. 如果關系好就講誠信講情面，關系不好就只講法律24. 在日常學習生活中，有的同學抄襲作業(yè)，有的同學考試作弊。這表明（ ）A. 現(xiàn)實生活中有的人不講信用B. 現(xiàn)實生活中人人都講誠信C. 講誠信是人立身處世的前

11、提D. 講誠信的人往往吃虧25. “開口便笑，笑世間可笑之人。腹大能容，容天下難容之事”這幅對聯(lián)給我們的啟示是（ ）A. 對任何人都可以嘲笑B. 對周圍的事物應多持欣賞的態(tài)度C. 人生要有寬容的態(tài)度D. 對人和事物都要持一種無所謂的態(tài)度26. 第三屆全國道德模范馬國林是寧夏西吉縣普通農(nóng)民。大哥馬國恩因急性心肌梗塞突然去世。大哥欠下別人和銀行貸款總共63萬元，要賬的人紛紛找上門來。馬國林毅然決定，大哥的家他來養(yǎng)，大哥欠的債，他來還。經(jīng)過三年的努力，弟弟不但讓磚廠扭虧為盈，還替哥哥還清了所有債務。馬國民為我們樹立了道德模范是（ ）A. 誠實守信B. 見義勇為C. 愛崗敬業(yè)D. 助人為樂27. 狄德

12、羅有句名言“謊言可以有用于一時，從長遠來看，它必然是有害的，反之真話，從長遠來看，必然是有用的。盡管暫時會產(chǎn)生害處”這是因為（ ）a謊言敗露的同時是信用的破裂 b誠信是人生的基石 C真話有時也是有害的 d謊言有時也是有用的A. ab B .bc C cd D ad 28. 蒙牛公司駐義烏銷售經(jīng)理王某將5000余箱即將過期的純牛奶和酸酸乳，重新噴上新的生產(chǎn)日期進行銷售。王某因延長產(chǎn)品保質期，涉嫌生產(chǎn)銷售偽劣產(chǎn)品罪被形式拘留。這一事件表明（ ）A. 不誠信的行為都要受到刑事處罰B. 不講誠信的人都要負法律責任C. 不講誠信對他人和社會有害，對自己有利D. 不講誠信的人要對自己的行為負責2 簡答題（

13、1小題，共8分）29. 有個人請客，看看時間過了，還有一大半的客人沒來，主人心里很著急，便說：“怎么搞的，該來的客人還不來就？”一些敏感的客人聽到了，心想：“該來的沒來，那我們是不該來的咯？”于是悄悄的走了。 主人一看又走掉了好幾位客人，便說：“怎么這些不該走的客人，反倒走了呢？”剩下的客人一聽，又想：“走了的是不該走的，那我們這些沒走的倒是該走的?！庇谑怯肿吡艘慌?。 最后只剩下一個跟主人親近的朋友，看了這種尷尬的場面，就勸他說：“你說話前應該先考慮一下，否則說錯了，就不容易收回來了。”主人大叫冤枉，急忙解釋說：“我并不是叫他們走哇?！迸笥汛鬄閻阑?，說：“不是叫他們走，那就是叫我走了?！闭f完，

14、頭也不回的離開了。 這個故事給了我什么啟示？3 辨析題（10分）30. 人們常說要“嚴以律己，寬以待人”。所以在生活中，我們要寬容對待別人，但是對自己決不能寬容。這種觀點對嗎？為什么？4 分析說明題（12分）31. 有一天，王某去別人的菜園里偷菜，被菜園的主人發(fā)現(xiàn)了，可是那人并不制止他，反而轉身就走。王某感到無地自容，對菜園的主人說：“被你看見我偷菜，現(xiàn)在我沒法做人了?！辈藞@的主人說：“你說的什么話？咱們是鄰居，你只是想知道我的菜為啥長得那么漂亮，對吧？我的菜，還看也好吃，不信你嘗嘗?！闭f著，他真的去抱來兩把菜，硬是塞到王某手里。（1） 菜園的主人為什么要這樣說？（2） 請你設想一下，如果菜園

15、的主人把王某大罵一頓或者去告發(fā)他可能出現(xiàn)什么后果（3） 從菜園的主人的行為中我們可以得到什么啟示。5 綜合探究題（14分）32. 某校八年級（1）班以“合作！競爭”為主題召開主題班會。如果你是該班的一名成員，請你參加進來，完成下列活動。（1） 請你寫出關于競爭、合作的名言警句。（各舉一列）（2） 說出自己的競爭對手，以及自己參與競爭的優(yōu)勢和劣勢。（3） 在學習生活中，既離不開競爭，也需要合作。在班級生活中，如何才能真正做到合作競爭求“雙贏”？說說你的想法。答案 1-5 ABCBB 6-10 ABBDC 11-15BCDCD 16-20CBBCB 21-25DDAAC 26-28AAD29. 要

16、點：（1）在待人接物中，語言有明顯的高下美丑之別，它所產(chǎn)生的心理效應也有天壤之別。（2）禮儀是一門學問，有特定的要求，在家庭學校和各類公共場所，禮儀無處不在。在家庭生活學校集體生活中，社會交往活動中，都有相應的禮儀要求，如果我們不講禮儀，不注意場合，就可能傷害別人，也使自己難堪。30. 這種觀點是錯誤的。寬容自己就是要接納自己，即實事求是地面對真實的自己，既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄，也不妄自尊大。寬容自己就意味著承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改進的機會，同時也給自己留下信心和希望。所以，寬容他人的同時也要寬容自己。如果把兩者對立起來，不利于形成良好的心理品質，不利于自己的成長。31. （1）菜園的主人具有寬容理解至上善待他人的良好品質。他知道“人非圣賢孰能無過”這個道理。一個人在現(xiàn)實生活中可能由于一時的糊涂而做出傷害他人的感情，損害他人利益的事，這就需要我們的理解，原諒，而不能得理不饒人，更不能冤冤相報。菜園的主人善于換位思考，與人為善。他知道，不管王某處于什么原因偷菜，現(xiàn)在感到?jīng)]法做人，說明王某有了內疚之意，這時應該將心比心，設身處地的為王某著想，理解王某的處境。（2） 導致的后果可能有：王某在鄰居中留下小偷的壞名聲，人們都不愿意與他交往；被告發(fā)并且受到處罰后，王某感到無地自容，不敢見人，再也抬不起頭來做人；王某破