長方體、正方體的表面積教學(xué)評(píng)價(jià)方案

1、長方體、正方體的表面積教學(xué)評(píng)價(jià)方案(1)評(píng)價(jià)內(nèi)容及方法在課堂上，教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程隨時(shí)給出評(píng)價(jià)反饋，課后教師會(huì)經(jīng)常對(duì)學(xué)生在留言板里發(fā)表的知識(shí)運(yùn)用情況作出評(píng)價(jià)，給出建議。課結(jié)束時(shí)，教師對(duì)本內(nèi)容和目標(biāo)完成情況加以總結(jié)，并利用留言對(duì)學(xué)生在留言板上提出的數(shù)學(xué)問題和解答情況進(jìn)行反饋；學(xué)生在課件評(píng)價(jià)表中進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，會(huì)利用留言板互相交流學(xué)習(xí)感受。具體的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)參與情況：積極參加小組活動(dòng)， 注意吸取其他同學(xué)解答問題的正確方法，找出同學(xué)解答中的錯(cuò)誤。結(jié)果比較：對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較，對(duì)探究過程中出現(xiàn)的多種計(jì)算情況作出正確判斷。知識(shí)應(yīng)用：在生活中應(yīng)用長方體、正方體的表面積的數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，并利用留

2、言板來寫這方面的數(shù)學(xué)日記。學(xué)習(xí)方法：對(duì)其他類似性質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，能夠遷移學(xué)法。(2)學(xué)生自評(píng)表：知識(shí)評(píng)價(jià)：我知道了什么是長方體、正方體的表面積?？谖艺莆樟碎L方體、正方體的表面積計(jì)算方法。口能力評(píng)價(jià)：和自己比，這節(jié)課我能拿個(gè)“”認(rèn)真傾聽別人的意見很好口好口待改進(jìn)口積極表達(dá)自己的意見很好口好口待改進(jìn)口樂于與同伴合作很好口好口待改進(jìn)口課后調(diào)查、訪談表學(xué)生課后調(diào)查表姓名 性別 學(xué)校 班級(jí)請(qǐng)根據(jù)今天這節(jié)課課堂上的情況，實(shí)事求是地回答以下問題。1 .我在討論中發(fā)表自己的意見。同意不知道不同意2 .我注意吸取其他同學(xué)問題回答中的優(yōu)點(diǎn)，找出同學(xué)問題回答中的錯(cuò)誤。同意不知道不同意3 .我在老師和同學(xué)的幫助下自己學(xué)

3、到了數(shù)學(xué)知識(shí)。同意不知道不同意4 .我發(fā)表的意見被老師和同學(xué)接受了。同意不知道不同意5 .我在自己解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，遇到困難向老師、同學(xué)或計(jì)算機(jī)尋求幫助。同意不知道不同意6 .我會(huì)選擇自己的合作伙伴，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同意不知道不同意7 .根據(jù)遇到的數(shù)學(xué)問題，我會(huì)選擇不同的方法解決。同意不知道不同意8 .我已經(jīng)學(xué)會(huì)今天課上的內(nèi)容了。同意不知道不同意9 .我知道今天學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)可以用來解決生活中的許多問題，我會(huì)用這些知識(shí)同意不知道不同意10 .今天在網(wǎng)絡(luò)教室上數(shù)學(xué)課，我的興趣很高。同意不知道不同意11 .我覺得今天的數(shù)學(xué)課上我學(xué)得很好，我相信我能學(xué)好數(shù)學(xué)。同意不知道不同意12 .在網(wǎng)絡(luò)教室上課，我

4、容易走神，不聽老師講，做小動(dòng)作。同意不知道不同意13 .我喜歡在網(wǎng)絡(luò)教室上數(shù)學(xué)課，希望老師經(jīng)常讓我們上這樣的課。同意不知道不同意14 .我能把今天學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)講給家長或小伙伴聽。同意不知道不同意15 .我能說出今天所學(xué)的內(nèi)容都可以用來解決哪些生活問題。同意 不知道不同意學(xué)生課后訪談表學(xué)生訪談表姓名 性別 學(xué)校 班級(jí)1. 你能不能跟老師講講你今天在數(shù)學(xué)課上學(xué)了什么你能不能說 說長方體、正方體的表面積公式呢你能完成后面所有練習(xí)題 嗎2. 你能不能把你今天數(shù)學(xué)課上的學(xué)習(xí)方法介紹給老師呢這和你 平時(shí)的學(xué)習(xí)方法一樣嗎你喜不喜歡這樣的學(xué)習(xí)方式，為什么3. 你知道生活中有哪些生活現(xiàn)象可以用到今天所學(xué)的數(shù)學(xué)知

5、識(shí) 呢能不能舉例子說明你打算怎么用這些知識(shí)呢4. 今天在網(wǎng)絡(luò)教室上課和平時(shí)在普通教室上課有什么不同你更 喜歡在哪里上課，為什么執(zhí)教教師的反思記錄表教師訪談表姓名 性別 學(xué)校 任教班級(jí)請(qǐng)您根據(jù)今天這節(jié)課課堂上的情況，實(shí)事求是的回答以下問題。1 .學(xué)生在討論中發(fā)表自己的意見。同意不知道不同意2 .我注意到學(xué)生能夠吸取其他同學(xué)問題回答中的優(yōu)點(diǎn)，找出同學(xué)問題回答中的錯(cuò)誤。同意不知道不同意3 .學(xué)生在自己解決數(shù)學(xué)問題時(shí)，遇到困難向老師、同學(xué)或計(jì)算機(jī)尋求幫助。同意不知道不同意4 .學(xué)生會(huì)選擇自己的合作伙伴，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同意不知道不同意5 .根據(jù)遇到的數(shù)學(xué)問題，學(xué)生會(huì)選擇不同的方法解決。同意不知道不同

6、意6 .學(xué)生能用數(shù)學(xué)課上學(xué)到的知識(shí)來解決生活中的問題。7 .學(xué)生能夠自己歸納出所學(xué)的知識(shí)，并能應(yīng)用。同意不知道不同意8 .在網(wǎng)絡(luò)教室上課，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。同意不知道不同意9 .在網(wǎng)絡(luò)教室上課，你認(rèn)為學(xué)生的參與度方面：參與面大了，學(xué)生個(gè)體參與度也加深了參與面大了，但學(xué)生個(gè)體并沒有本質(zhì)的變化參與情況沒有什么變化參與情況不如在普通教室10 .在網(wǎng)絡(luò)教室上課，我很難控制和管理學(xué)生。同意不知道不同意11 .我認(rèn)為課上學(xué)生的思維能力、解決問題能力得到了很大的提高。同意不知道不同意12 .我認(rèn)為這節(jié)課的內(nèi)容絕大部分學(xué)生都掌握了。同意不知道不同意13 .你覺得今天的數(shù)學(xué)課上，學(xué)生掌握了本課的教學(xué)目標(biāo)了嗎你是如何確定的14 .今天這種類型的課你過去是怎么上的和你以前的教學(xué)方法相比，你覺得今天的課在學(xué)生的數(shù)學(xué)能力、思維培養(yǎng)、表達(dá)能力、合作能力、解決問題能力等方面有什么不同15 .你覺得今天上的整合課在哪些方面