2017小升初語(yǔ)文試卷(共10頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 2017小升初語(yǔ)文試卷【2017小升初語(yǔ)文試卷】 一、語(yǔ)言積累及運(yùn)用。(35分) 1、拼寫驛站。(要把字寫正確、規(guī)范、美觀喲!)(5分) zhn rn ui qio qn min dn xn ( ) ( ) ( ) ( ) 2、課文精彩回放。(1.5+3+1+1.5+1=8分) (1)我們的同志在遇到困難的時(shí)候，要看到_要看到_要提高我們的_。 (2)我能根據(jù)第(1)題的句式仿寫句子：當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的時(shí)候，要_，要_，要_。 (3)跨越百年的美麗中的“美麗”不僅指_而且指_ (4)生命是什么?生命就是像張思德那樣_;生命就是像周總理那樣_，生命就是像_(誰(shuí))那樣

2、“為別人想得多，為自己想得少”在神圣的語(yǔ)文殿堂里，我深深地領(lǐng)悟到生命的真諦。 (5)學(xué)弈一文中，后一個(gè)人不如前一人的原因是什么?(用原文句子答) _ 3、名句展示。(11分) (1)_，觀千劍而后識(shí)器。 (2)_，應(yīng)是嫦娥擲與人。 (3)誠(chéng)者，天之道也; 。 (4)我國(guó)的耕地逐年減少，你將用學(xué)過(guò)的哪句名言來(lái)警醒人們? _ (5)我發(fā)現(xiàn)“君子一言，駟馬難追”這句話與袁氏世范中的“_”這句名言在寓意上有異曲同工之妙。 (6)大自然是一本無(wú)字的書，用心研讀，會(huì)有許多收獲。怒放的梅花會(huì)讓你吟誦;“_，_”。挺拔的竹子會(huì)讓你高歌：“_，_”。 4、修改下面一段話，(錯(cuò)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，一個(gè)錯(cuò)別字，3個(gè)病句)(5

3、分) 早晨，走進(jìn)校園，我看到了校園美麗的景色和瑯瑯的讀書聲，走進(jìn)教室，看到同學(xué)們差不多都到齊了。班長(zhǎng)已經(jīng)為大家講述了多個(gè)詹天佑的故事，同學(xué)們聽(tīng)得斤斤有味。 5、讀下面一段話，概括段意。(2分) 冬天的早晨，很多小朋友都喜歡跑步，但是，在大霧中跑步不好。霧是飄浮在低空中的細(xì)小水珠，而霧天積聚在低空的廢氣不大容易消散，空氣污染嚴(yán)重。如果在這時(shí)跑步，就會(huì)吸入大量的有害物質(zhì)，引起喉炎、眼膜炎和過(guò)敏性疾病。大霧天空氣濕度大，吸入這種濕度大的空氣，肺泡的氣體交換受到影響，會(huì)引起供氧不足。人在霧中跑步覺(jué)得頭腦錯(cuò)沉和有壓迫感，身體易容疲乏，就是這個(gè)原因造成的。 主要內(nèi)容是： 6、口語(yǔ)交際。(2+2=4分)。

4、一位老師去家訪，與學(xué)生目不識(shí)丁的奶奶聊上了。老師應(yīng)該用哪種說(shuō)法更好?請(qǐng)選擇。 “奶奶，你老人家身體很好哇。什么?我不是來(lái)告狀的，你孫子在學(xué)校沒(méi)(犯錯(cuò)誤、惹事)，就是讀書還要(多用功、發(fā)奮努力)，數(shù)學(xué)考試最近又不及格啦。在學(xué)校您別擔(dān)心，我們會(huì)(抽空、在白忙中擠出時(shí)間)給他補(bǔ)課;可在家里，您老人家要(說(shuō)說(shuō)他、做做他的思想工作) 你認(rèn)為老師這樣說(shuō)話的理由是： 。 二、閱讀下列短文，完成練習(xí)。(35分) (一)一夜的工作片段(6分) 我立刻起來(lái)，揉揉蒙朧的睡眼，走進(jìn)總理的辦公室?？偫碚泻粑易谒麑懽峙_(tái)對(duì)面，要我陪他(審閱 瀏覽)我整理的記錄稿，其實(shí)是備咨詢的意思。他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一

5、句后面畫一個(gè)小圓圈。他不是(瀏覽 審閱)一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相(xin xin)當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完，把稿子交給了我。 這時(shí)候，值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺(tái)上?？偫碜屛腋黄鸷炔?，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢啵梢詳?shù)得清顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分(fn fn)量。 喝了一會(huì)兒茶，就聽(tīng)見(jiàn)公雞喔喔地叫明了?？偫碚酒饋?lái)對(duì)我說(shuō)：“我要去休息了。上午睡一覺(jué)，下午還要參加活動(dòng) 。你也回去睡覺(jué)吧。” 7、給文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打上“”。(2分) 8、劃去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分) 9、讀了這個(gè)片斷

6、，你體會(huì)到作者表達(dá)了怎樣的感情?你想對(duì)周總理說(shuō)什么?(2分) _ (二) (14分) 一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無(wú)奈風(fēng)大浪急，船上的人誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。 船越來(lái)越遠(yuǎn)。孩子的力氣也快用完了，實(shí)在游不動(dòng)了。放棄吧!他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)那張慈祥的臉和友善的神情。 想到這里，孩子鼓足勇氣用生命最后的力量又朝前游去 船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后，下令返航，回去找。這時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長(zhǎng)時(shí)間了，就是沒(méi)有被淹死，也讓鯊魚吃了”船長(zhǎng)猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說(shuō)：“為一個(gè)黑奴孩子，值得嗎?”

7、船長(zhǎng)大喝一聲：“住嘴!” 終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)趕到了，救起了孩子。 當(dāng)孩子蘇醒過(guò)來(lái)之后，跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩。船長(zhǎng)扶起孩子問(wèn)：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)的時(shí)間?” 孩子回答：“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的!” “你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你?” “因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?” 聽(tīng)到這里，白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救你，而是你救了我啊!我為我在那一刻的猶豫感到恥辱” 一個(gè)人能被他人信任是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予更是一種幸福。 10、給故事擬個(gè)合適的題目，寫在開頭的橫線上。(2分) 11、你理解文中的“猶豫”一詞嗎?想一想

8、，填一填。(2分) 船長(zhǎng)當(dāng)時(shí)“猶豫了一下”是因?yàn)?12、用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(4分) (1)在孩子的眼里，船長(zhǎng)是一個(gè) _ 的人，一個(gè) _ 的人。 (2)在你的眼里，孩子是一個(gè) _ 的人，一個(gè) _ 的人。 13、孩子能堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間而沒(méi)有被海水淹死，是因?yàn)槭裁?請(qǐng)用文中句子回答。(2分) 14、用上提供的詞語(yǔ)，分別用一句話寫一寫故事給我們的啟示。(4分) (1)信念 (2)信任 (三)(15分) 新春佳節(jié)之際，媽媽買來(lái)一幅年畫。我粗粗一看，這幅年畫并沒(méi)有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多的年畫，為什么要這幅呢?我一邊(A)磨著，一邊細(xì)細(xì)的地欣賞起來(lái)。 這是一幅國(guó)畫，畫的背景是(B)峨挺拔的高

9、山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外向往。山坡下橫插過(guò)來(lái)一株蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬，奔在前頭的是匹棗紅色的，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，黑色的鬃毛高高飄起。全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸起來(lái)，顯得十分健壯有力。棗紅馬騰空而起。連柔軟而漂亮的馬尾巴也甩得很有勁。我想 畫家也許是把 三國(guó)演義 里面關(guān)羽的坐騎赤兔馬畫在里面了吧 好不威風(fēng)啊 看著看著，我心里癢癢的，真想騎上棗紅馬奔馳一番，那才叫痛快哩。 緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛都沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫，矯健，分明是一匹千里馬。 我越看越著迷，似乎聽(tīng)到它們“嘚嘚”的馬啼

10、聲，看到它們身后卷起的一陣陣塵土，仿佛看到了它們自由自在地飛馳在寬廣的原野上。 這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑上去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地一笑，反問(wèn)我：“你屬什么呀?”我才恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我，希望我努力學(xué)習(xí)，不怕困難，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎?”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。 啊，馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望，我決心要讓這愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。馬兒，請(qǐng)你帶上媽媽的希望，帶上我的心愿，飛奔吧 15、給文中的A、B處選擇恰當(dāng)?shù)淖?，在下面打“”?2分) (1)逐 琢 啄 (2)魏 巍 威 16、聯(lián)系上下文解詞。(2分) 恍然大悟： 17、給文

11、中畫“_”的句子加上標(biāo)點(diǎn)(2分) 18、用“ ”畫出揭示媽媽送年畫的意圖的句子。(2分) 19、細(xì)細(xì)品味畫“ ”的句子，說(shuō)說(shuō)它在語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及其表達(dá)效果(2分) 20、讀讀最后一自然段，把你的理解寫下來(lái)。(2分) 21、在現(xiàn)實(shí)生活中你的母親對(duì)你的殷切希望是什么?寫在下面并談?wù)勀愕南敕ā?3分) 母親的希望是：_ 你的想法是：_ _ 三、快樂(lè)習(xí)作。(30分) 22、幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問(wèn)，在尋找。其實(shí)，原來(lái)幸福就是父母給你的一杯清茶，老師給你贊許的目光;幸福就是你幫助了別人之后的一種感覺(jué)，你對(duì)別人的一次寬容;幸福就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路 請(qǐng)以“幸福就是_”為題寫一篇文章。 要求：(1)請(qǐng)將文題補(bǔ)充完整。 (2)通過(guò)一件事表達(dá)自己對(duì)幸福的理解，內(nèi)容具體，感情真情。 (3)字?jǐn)?shù)在500字以上。 更多相關(guān)文章推薦： 1.