八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃共5篇

1、八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃共5篇第一篇：八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃4篇時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間消逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期盼吧！該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我為大家整理的八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹(shù)立“健康第一”和素養(yǎng)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；使他們具有面對(duì)挫折的受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開(kāi)展科學(xué)探究；留意工作質(zhì)量

2、，提高工作效益。為培育德智美等全面發(fā)展的高素養(yǎng)人才而努力。二、學(xué)生狀況分析本人任教的八年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活躍，喜歡模仿，活潑好動(dòng)，對(duì)新奇事物感興趣。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游玩活動(dòng)三、教材特點(diǎn)軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于它質(zhì)地松軟、不易挫手，安全，易學(xué)，易把握，趣味性很高，特別適合初中學(xué)生健身、消遣。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易把握、規(guī)則敏捷而具有很高的體育熬煉價(jià)值，能豐富學(xué)生的體育熬煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ)。四、教材內(nèi)容主教材：軟式排球正面雙手墊球。通過(guò)

3、學(xué)練，發(fā)展學(xué)生力氣，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素養(yǎng)；增加肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力氣，提高心肺功能；培育學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力；培育學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。這一教材來(lái)源于生活、又服務(wù)于生活，符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。副教材：合作游玩軟軟跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中，重點(diǎn)發(fā)展下肢力氣及協(xié)調(diào)能力，培育學(xué)生挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)與成功，獲得身心陶冶。五、教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康為第一、以育人為宗旨，把握學(xué)科學(xué)問(wèn)與基本技能，突出熬煉身體的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)問(wèn)與能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球

4、的起源、發(fā)展及特點(diǎn)，熟識(shí)球性，使每個(gè)學(xué)生不同程度的把握正面雙手墊球的技術(shù)。過(guò)程與方法目標(biāo)：面向全體學(xué)生，敬重學(xué)生個(gè)體差異，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，采用問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗摸索究、思索解疑、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用、評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)歡樂(lè)與進(jìn)步。情感與態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)軟式排球運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活，渴望健康熱忱。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：插、夾、抬與擊球部位。（抬送幅度大）教學(xué)難點(diǎn)：擊球時(shí)控球方向及力氣。六、教學(xué)詳細(xì)措施面向全體學(xué)生，敬重學(xué)生個(gè)體差異，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，采用問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗摸索究、思索解疑、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用、評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)歡樂(lè)與進(jìn)步。教法本課教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生。初中學(xué)生教學(xué)課的效

5、果，取決于教師在課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能否通過(guò)教師的心理誘導(dǎo)，激起與學(xué)生的情感交流。依據(jù)初中學(xué)生具有觀看模仿能力強(qiáng)、興趣廣泛、思維機(jī)敏、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，本次課導(dǎo)學(xué)策略以：?jiǎn)枺▎?wèn)題引入）試（嘗試轉(zhuǎn)變規(guī)則的比賽、練習(xí)）疑（練習(xí)中豉舞學(xué)生發(fā)覺(jué)問(wèn)題）解（教師講解、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助）問(wèn)問(wèn)評(píng)（學(xué)練中展示與評(píng)價(jià)）問(wèn)問(wèn)用（實(shí)踐與運(yùn)用于健身、消遣比賽、評(píng)比中）為主線，重點(diǎn)在激發(fā)學(xué)生興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法，以問(wèn)引趣、以趣促學(xué)，寓教于樂(lè)，融德、智、體、美于體育教學(xué)中，使技能學(xué)練和健身趣味盎然。學(xué)法素養(yǎng)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)

6、生真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我把教法和學(xué)法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生?！芭d趣”是最好的老師。本計(jì)劃抓住學(xué)生好奇的特點(diǎn)，以趣味的問(wèn)題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)練軟式排球、跳竹竿時(shí)，采用學(xué)生喜愛(ài)的比賽、游玩等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，查找解決問(wèn)題的答案，學(xué)生通過(guò)觀看示范和講解，在主動(dòng)自主學(xué)練中把握技能，在展示評(píng)價(jià)中交流，在體驗(yàn)進(jìn)步和發(fā)展中成功，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。七、教學(xué)進(jìn)度表（略）八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想：以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培育學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇?tīng)?zhēng)一流及優(yōu)良的群眾主義精神

7、。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠?qū)Ｐ耐度氲襟w育熬煉中去。二、基本狀況：本學(xué)期所教的是八年級(jí)六個(gè)班，每個(gè)班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個(gè)半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)戶外技能障礙。學(xué)生都喜愛(ài)戶外，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個(gè)體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。誠(chéng)信的格言他們的身體素養(yǎng)各異。正因初四學(xué)生面臨中考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的支配，讓他們?cè)隗w育考試中取得好

8、成果是該學(xué)期的首要任務(wù)。另外思索到男女差別大身體素養(yǎng)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)，能夠較好的熬煉；女生趨于文雅，不好活動(dòng)，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念，讓男生帶動(dòng)女生，培育女生專心參與體育熬煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成果。三、教材分析結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和體育技能，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣；把握科學(xué)熬煉身體的基本方法和體育文化學(xué)問(wèn)，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。教材資料有：體育與健康基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；田徑：跑、跳、投；體操，球類：籃球、足球；身體素養(yǎng)練習(xí)。脫韁的野馬教材的

9、重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳動(dòng)中的跨越式跳高；體操中的單杠動(dòng)作；球類中的'控球技術(shù)；教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳動(dòng)中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。四、教學(xué)目標(biāo)和要求1 、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和把握熬煉身體的簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培育專心熬煉身體的態(tài)度。嫻熟把握眼保健操和新的廣播操。2 、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，把握簡(jiǎn)潔的戶外技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)，提高身體基本活動(dòng)潛質(zhì)。3 、“以學(xué)生為本，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游玩中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思索、互學(xué)與互評(píng)，感受體育戶外的樂(lè)趣，體會(huì)體育戶外的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。4

10、、養(yǎng)成良好的熬煉習(xí)慣，把握好初四中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)目。5 、收集并引導(dǎo)他們把握更多的體育時(shí)事，豐富他們的學(xué)問(wèn)，以備綜合潛質(zhì)考試。6 、讓他們體驗(yàn)到戶外的樂(lè)趣，能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中熬煉身體，增加體質(zhì)。五、初中體育教學(xué)計(jì)劃詳細(xì)措施7 、適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。8 、營(yíng)造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的戶外環(huán)境。9 、依據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游玩、競(jìng)賽的能動(dòng)作用，讓學(xué)生在自主游玩中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。10 、依據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培育英勇、堅(jiān)韌、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培育學(xué)生的主

11、動(dòng)性、創(chuàng)造性。11 、利用課中或課后的時(shí)刻多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動(dòng)為主動(dòng)。12 、專心備好課，向課堂45分要效率，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。13 、課堂上，參與到學(xué)生中間，以此拉近與他們的距離，注意培育體育骨干，起到領(lǐng)先的作用。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成果。14 、課后做到準(zhǔn)時(shí)反思總結(jié)。六、學(xué)生方面：1 、學(xué)習(xí)目的明確，專心自覺(jué)的上好體育課。專心學(xué)習(xí)把握必要的體育基本學(xué)問(wèn)技能與科學(xué)熬煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的習(xí)慣。2 、著裝要輕巧合體，穿輕巧戶外鞋上課。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾、校牌、手機(jī)等。七、德育滲透：體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適

12、應(yīng)潛質(zhì)具有獨(dú)特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)個(gè)性留意營(yíng)造友好、和諧的課堂氣氛，有意識(shí)的融入德育教育，不僅僅熬煉學(xué)生的意志，更重要的是能培育學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和群眾主義精神，培育學(xué)生聽(tīng)從組織，遵守紀(jì)律，誠(chéng)懇、機(jī)靈、專心進(jìn)取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中：（ 、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。（ 、組織教學(xué)：培育團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的群眾觀，培育其具有熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜公物的良好品質(zhì)。（ 、結(jié)合教材資料支配德育資料。（ 1）、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)里支配激發(fā)學(xué)生刻苦熬煉自覺(jué)性的資料。培育學(xué)生的自尊心、自豪感和社會(huì)職責(zé)感。（ 2）、游玩里支配教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠(chéng)懇，專心進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的資料。（

13、3）、田徑支配培育學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的資料。（ 4）、球類中支配培育團(tuán)結(jié)協(xié)作等群眾主義精神的資料。（ 5）、在體操中支配培育相互幫忙的合作意識(shí)的資料總之，在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生專心參與體育活動(dòng)的興趣，建立終身戶外的習(xí)慣。八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇3一、教學(xué)指導(dǎo)思想依據(jù)現(xiàn)代教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨，以及依據(jù)八年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，確立健康第一的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本。為學(xué)生營(yíng)造寬松、和諧、民主的學(xué)練氛圍，把實(shí)踐和探究的空間留給學(xué)生：讓問(wèn)題引發(fā)思索，讓實(shí)踐發(fā)覺(jué)規(guī)律，讓興趣發(fā)展能力，讓體驗(yàn)收獲成功，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生的主體作用得到充分的激勵(lì)和發(fā)揮，使學(xué)生在潛移默化中獲

14、得學(xué)問(wèn)，發(fā)展能力，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。二、學(xué)生狀況分析本人任教的八年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)，思維活躍，喜歡模仿，活潑好動(dòng)，對(duì)新奇事物感興趣。因此在教學(xué)中要增加一些他們感興趣的游玩活動(dòng)三、教材特點(diǎn)軟式排球是排球家族的新成員，是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。由于它質(zhì)地松軟、不易挫手，安全，易學(xué)，易把握，趣味性很高，特別適合初中學(xué)生健身、消遣。學(xué)好軟式排球技、戰(zhàn)術(shù)，為更好地學(xué)習(xí)硬排球、沙灘排球、氣排球技術(shù)奠定良好基礎(chǔ)，起著承前啟后的作用。軟式排球還因質(zhì)地松軟、安全、易把握、規(guī)則敏捷而具有很高的體育熬煉價(jià)值，能豐富學(xué)生的體育熬煉生活，為終身體育奠定基礎(chǔ)。四、教材內(nèi)容主教材：軟式排球正面雙手墊球。通過(guò)學(xué)練，發(fā)展學(xué)生力

15、氣，靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素養(yǎng);增加肌肉、骨骼、韌帶、關(guān)節(jié)力氣，提高心肺功能;培育學(xué)生自尊、自信、合作、交往能力;培育學(xué)生拼搏進(jìn)取精神和實(shí)踐探究能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。這一教材來(lái)源于生活、又服務(wù)于生活，符合以學(xué)生為本、成為課程標(biāo)準(zhǔn)水平四的學(xué)習(xí)內(nèi)容。副教材：合作游玩軟軟跳竹竿。目的使學(xué)生進(jìn)一步在參與、合作與交流中，重點(diǎn)發(fā)展下肢力氣及協(xié)調(diào)能力，培育學(xué)生挑戰(zhàn)自我，在自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)中享受歡樂(lè)與成功，獲得身心陶冶。五、教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)，以健康為第一、以育人為宗旨，把握學(xué)科學(xué)問(wèn)與基本技能，突出熬煉身體的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高。學(xué)問(wèn)與能力目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生了解軟式排球的起源、發(fā)展及特

16、點(diǎn)，熟識(shí)球性，使每個(gè)學(xué)生不同程度的把握正面雙手墊球的技術(shù)。過(guò)程與方法目標(biāo)：面向全體學(xué)生，敬重學(xué)生個(gè)體差異，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，采用問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗摸索究、思索解疑、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用、評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)歡樂(lè)與進(jìn)步。情感與態(tài)度目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)軟式排球運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生活，渴望健康熱忱。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：插、夾、抬與擊球部位。（抬送幅度大）教學(xué)難點(diǎn)：擊球時(shí)控球方向及力氣。六、教學(xué)詳細(xì)措施面向全體學(xué)生，敬重學(xué)生個(gè)體差異，營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，采用問(wèn)題導(dǎo)入學(xué)習(xí)，嘗摸索究、思索解疑、主動(dòng)學(xué)練、實(shí)踐運(yùn)用、評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)習(xí)方式，體驗(yàn)歡樂(lè)與進(jìn)步。教法本課教學(xué)對(duì)象是八年級(jí)學(xué)生。初中學(xué)生教學(xué)課的效果，取決于教師在

17、課堂教學(xué)中的教學(xué)方法及手段是否符合初中學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能否通過(guò)教師的心理誘導(dǎo)，激起與學(xué)生的情感交流。依據(jù)初中學(xué)生具有觀看模仿能力強(qiáng)、興趣廣泛、思維機(jī)敏、活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，本次課導(dǎo)學(xué)策略以：?jiǎn)枺▎?wèn)題引入）談嘗試轉(zhuǎn)變規(guī)則的比賽、練習(xí)）疑（練習(xí)中豉舞學(xué)生發(fā)覺(jué)問(wèn)題）解教師講解、示范與指導(dǎo)學(xué)生合作互助）講學(xué)練中展示與評(píng)價(jià)）用實(shí)踐與運(yùn)用于健身、消遣比賽、評(píng)比中）為主線，重點(diǎn)在激發(fā)學(xué)生興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)趣味多樣的學(xué)練情境和方法，以問(wèn)引趣、以趣促學(xué)，寓教于樂(lè)，融德、智、體、美于體育教學(xué)中，使技能學(xué)練和健身趣味盎然。學(xué)法素養(yǎng)教育體育課堂要發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。課程標(biāo)準(zhǔn)倡

18、導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，我把教法和學(xué)法有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生?！芭d趣”是最好的老師。本計(jì)劃抓住學(xué)生好奇的特點(diǎn)，以趣味的問(wèn)題引出學(xué)習(xí)內(nèi)容，在學(xué)練軟式排球、跳竹竿時(shí)，采用學(xué)生喜愛(ài)的比賽、游玩等方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，查找解決問(wèn)題的答案，學(xué)生通過(guò)觀看示范和講解，在主動(dòng)自主學(xué)練中把握技能，在展示評(píng)價(jià)中交流，在體驗(yàn)進(jìn)步和發(fā)展中成功，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。七、教學(xué)進(jìn)度表（略）八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃篇4我和備課組老師在工作時(shí)是相互合作。比如每次出測(cè)試卷或者月考卷時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)程序：先爭(zhēng)論測(cè)試目的、出題范圍、測(cè)試時(shí)間，再分工負(fù)責(zé)：編題、上網(wǎng)查詢資料、

19、畫(huà)圖、打印相互幫助。新教材中有許多需要借助教具的地方，我和他們也是共同細(xì)心預(yù)備，然后再資源共享。在教學(xué)中也有很麻煩的地方，我和老師們就相互研究問(wèn)題、探求對(duì)策。盡管我們?cè)谙敕皆O(shè)法地讓學(xué)生喜歡歷史、主動(dòng)學(xué)習(xí)歷史，但仍有個(gè)別學(xué)生有些厭學(xué)，而且由于他們?cè)谛W(xué)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也比較差，歷史學(xué)科是新增學(xué)科，以前學(xué)問(wèn)接觸不多，現(xiàn)在的學(xué)問(wèn)點(diǎn)他們就理解不了。而且學(xué)生間的層次拉得很大，一群后進(jìn)生的教學(xué)成為一個(gè)難點(diǎn)。怎樣縮小差距，讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)到有價(jià)值的歷史學(xué)問(wèn)，不同的學(xué)生在教學(xué)上得到不同的發(fā)展，這些都成為我工作中努力的方向。因此，我要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，保持開(kāi)放的心態(tài)，把學(xué)校視為自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)校即研究中心，教室即研

20、究室，教師即研究者。充分利用本校資源，發(fā)揮學(xué)校教師集體的智慧，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行研究、反思，對(duì)自己的學(xué)問(wèn)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組，才能不斷適應(yīng)新的課改。這是我們身為教師工作者生存和發(fā)展的需要，同時(shí)也是學(xué)校生存和發(fā)展的需要。三、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。1 、備課深入細(xì)致。平常專心研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，精確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，特別留意學(xué)生的實(shí)際狀況。教案編寫(xiě)專心，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。2 、注意課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以開(kāi)心式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3 、堅(jiān)

21、持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，自己執(zhí)教多節(jié)公開(kāi)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少珍貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。4 、在作業(yè)批改上，專心準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。第二篇：八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃Y市第十七中學(xué)20212021學(xué)年第一學(xué)期八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想專心學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培

22、育他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲。二、學(xué)情分析八年級(jí)總共兩個(gè)班，學(xué)生有一定的自制能力，但心情變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)當(dāng)努力培育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣；提高運(yùn)動(dòng)技能，培育健康和開(kāi)心生活的態(tài)度，通過(guò)從事相宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增加體質(zhì)，培育頑強(qiáng)的意志。三、教學(xué)目標(biāo)培育好的體育熬煉習(xí)慣，把握簡(jiǎn)潔熬煉方法。發(fā)展身體基本素養(yǎng)跑、跳、投，提高運(yùn)動(dòng)能力。把握簡(jiǎn)潔技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體

23、地位。體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。四、教學(xué)措施1 、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)2 、備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來(lái)；在課前和課后進(jìn)行反思。3 、采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)（異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等），分段教學(xué)等。4 、積極培育體育骨干，更多的注意培育學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。5 、將游玩貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在消遣同時(shí)學(xué)到學(xué)問(wèn)，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。五、工作要求1 、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)課堂檔案管理，預(yù)防體育課中出現(xiàn)意外事故。2 、加強(qiáng)對(duì)岸體育設(shè)施的管理，保障學(xué)生使用器材的正常。3 、多聽(tīng)課、

24、評(píng)課參與爭(zhēng)論，增加自己的閱歷，多向老教師取經(jīng)學(xué)藝，并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書(shū)籍。4 、全力協(xié)作學(xué)校大型體育活動(dòng)，豐富學(xué)校的文體活動(dòng)。Y市第十七中學(xué)張紅玲5 0一0年八月二十八日第三篇：八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新的學(xué)期里，我校以鄧小平的“三個(gè)面向”和江澤民的“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育。以新課程的實(shí)施為契機(jī)，積極投身課程改革，專心學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，確立新課程的基本理念，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高師資的整體水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1 、以新課程設(shè)置為突破口，全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。以課堂為憑借，培育學(xué)生的人文素養(yǎng)和

25、科學(xué)素養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。2 、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，確立課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)水平。3 、加強(qiáng)教研能力，積極參與科研活動(dòng)，使教研活動(dòng)規(guī)范化、系列化、專題化和經(jīng)?；袑?shí)提高自身的教研水平。三、主要工作：1 、進(jìn)一步提高我校廣播操的質(zhì)量。2 、訓(xùn)練好校體育隊(duì),力爭(zhēng)在全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成果.3 、培育學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，進(jìn)一步把握簡(jiǎn)潔的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。4 、使學(xué)生形成克服困難的頑強(qiáng)意志品質(zhì),建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為四、詳細(xì)措施及要求：（一）改革體育教學(xué)，面向全體學(xué)生為了增進(jìn)學(xué)生的身體健

26、康，提高學(xué)生的心理健康水平，增加社會(huì)適應(yīng)能力以獲得體育與健康學(xué)問(wèn)和技能，加強(qiáng)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，專心上好每一節(jié)體育課，上好體育教研課，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。（二）加強(qiáng)課余訓(xùn)練，爭(zhēng)取早出人才課余訓(xùn)練貴在堅(jiān)持。本學(xué)期連續(xù)搞好校田徑隊(duì)和九年級(jí)體育加試的訓(xùn)練。專心制訂訓(xùn)練計(jì)劃，多作總結(jié)，利用課余時(shí)間多外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高訓(xùn)練效果，加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多交流，與班主任親密協(xié)作，與家長(zhǎng)多做思想工作，對(duì)運(yùn)動(dòng)員要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。在本學(xué)期的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成果。1 、開(kāi)學(xué)初，我將依據(jù)本校工作的支配，結(jié)合我校體育組的實(shí)際狀況，制定本校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。2 、

27、加強(qiáng)對(duì)教材的理解，進(jìn)一步培育學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣與運(yùn)動(dòng)能力。3 、專心備好每節(jié)課并保證每一節(jié)體育課學(xué)生都有收獲。4 、立足平常課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，以“平常課”、“家常課”論質(zhì)量、論教師的水平。注意教學(xué)過(guò)程的實(shí)效性，學(xué)科功能的本質(zhì)性，質(zhì)量效能的根本性，進(jìn)一步深化對(duì)新課程質(zhì)量管理。新的學(xué)期，新的課程，新的理念，給我們帶來(lái)新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。我們堅(jiān)信，有“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)，有全校教師務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會(huì)走進(jìn)新課程，開(kāi)創(chuàng)新境界，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。反思：通過(guò)學(xué)習(xí)的理念教育，我以為“健康第一”、“終身體育”等理念，使我根深蒂固，來(lái)指導(dǎo)我以后的

28、工作。本學(xué)期制定體育教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)施后，我認(rèn)為本計(jì)劃制定的不夠詳細(xì)，不夠具體，教學(xué)目標(biāo)不是特殊明確，比較籠統(tǒng)，教學(xué)計(jì)劃中安全與保護(hù)提的較少，體現(xiàn)的學(xué)生主體作用較少，總之，通過(guò)學(xué)習(xí)今日的課程使我學(xué)到了一些制定各種教學(xué)計(jì)劃的方法，和先進(jìn)的理念。下學(xué)期制定計(jì)劃時(shí)要努力做到制定一份較完整的教學(xué)工作計(jì)劃。跳動(dòng)技術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。1 、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)包括哪些項(xiàng)目？2、最早興起的跳高姿態(tài)是什么姿態(tài)？3 、跳遠(yuǎn)技術(shù)是由哪幾部分組成的？田徑通過(guò)學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步把握耐久跑的基本學(xué)問(wèn)與基本技術(shù)；發(fā)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)；培育吃苦耐勞、克服困難、勇往直前等良好品質(zhì)。1：A、弓箭步走路20米X2B:高抬腿跑1

29、0-15米X2C:30-50米加速跑D：游玩：聽(tīng)數(shù)找朋友。2: A:學(xué)習(xí)站立式起跑。B:變速跑：男1000米，女士800米跑。3：A：學(xué)習(xí)站立式起跑，B：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。4: A:50米X(2-4)次B:越野跑1200-18000米。5: A:圓周跳繩接力練習(xí)。B:計(jì)時(shí)跑男1000米，女800米。6：考核：男：1000米；女：800米。一、跳動(dòng)通過(guò)各種練習(xí)基本把握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)；發(fā)展彈跳素養(yǎng)，提高跳動(dòng)能力。1 、A：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。2 、“騰空步”練習(xí)。3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。4 ：學(xué)測(cè)步點(diǎn)；蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。6：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)。三、投擲學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù)，通過(guò)練習(xí)初步了解

30、原地推鉛球的動(dòng)作要領(lǐng)；發(fā)展力氣、靈敏等身體素養(yǎng)。1 、學(xué)習(xí)原地推鉛球(以右手為例)。2 、原地對(duì)實(shí)心球。B ：推鉛球。3 、A：雙腳跳動(dòng)練習(xí)。4 、A：雙人跳起移動(dòng)練習(xí)。B：推鉛球練習(xí)。5 、考核：原地推鉛球。四、體操：支撐跳動(dòng)。通過(guò)支撐跳動(dòng)動(dòng)作的練習(xí)，主要提高支撐跳動(dòng)基本能力，把握支撐跳動(dòng)的方法，學(xué)會(huì)保護(hù)與幫助，基本把握屈腿騰越動(dòng)作技術(shù)，發(fā)展踏跳能力。1、A:踏跳、推手練習(xí)。B:單手推墻練習(xí)。2 、A：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。B：蹲撐、抱腿、挺身跳。3 、跳上成跪撐挺身跳下。4 、A:復(fù)習(xí)（同上）。B:助跑練習(xí)。5 、屈腿騰越跳箱。6 、復(fù)習(xí)（同上）7 、考核：屈腿騰越跳箱。五、籃球?qū)W習(xí)行

31、進(jìn)間體前變向運(yùn)球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進(jìn)一步熟識(shí)球性，提高掌握球能力，把握基本技術(shù)。通過(guò)各種移動(dòng)步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素養(yǎng)；通過(guò)教學(xué)比賽，鞏固已學(xué)基本技術(shù)。1 、A：復(fù)習(xí)各種移動(dòng)步法。B：復(fù)習(xí)體前變向運(yùn)球。C：學(xué)習(xí)體前變向運(yùn)球。2 、A：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運(yùn)球。B：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。3 、A：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。B：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球。4 、A：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。B：學(xué)習(xí)急起急停。5 、A:學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。B:復(fù)習(xí)急起和急停。6 、A:復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。B:綜合練習(xí)。7 、籃球教學(xué)比賽。六、排球鞏固移動(dòng)、傳、墊球技術(shù)，改進(jìn)正面下手發(fā)球技術(shù)?；景盐照嫔?/p>

32、手發(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。發(fā)展力氣、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)。1、A:復(fù)習(xí)移動(dòng)。B:復(fù)習(xí)傳、接球。2、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。3、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。4、發(fā)、墊球練習(xí)。5 、A：復(fù)習(xí)體側(cè)墊球。B：傳、墊球比賽。6、學(xué)習(xí)原地正面扣球。7 、復(fù)習(xí)原地正面扣球。8 、排球教學(xué)比賽。七、韻律操和舞蹈學(xué)習(xí)第二套少年韻律體操，進(jìn)一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。1 、復(fù)習(xí)少年韻律操1。2 、學(xué)習(xí)少年韻律操2第一段。3 、學(xué)習(xí)少年韻律操第二段。4 、A：復(fù)習(xí)少年韻律操一、二段。B：學(xué)習(xí)第三段。5、復(fù)習(xí)少年韻律操（二）。6、進(jìn)行全套韻律操的總復(fù)習(xí)。八、民族傳統(tǒng)體育1 、學(xué)習(xí)青年拳第一段1-5動(dòng)。2、A:復(fù)習(xí)青年拳1-5動(dòng)

33、。B:學(xué)習(xí)6-9動(dòng)。3、A:復(fù)習(xí)青年拳1-9動(dòng)。B:學(xué)習(xí)班10-16動(dòng)。4、A:集體復(fù)習(xí)青年拳1-13動(dòng)。B:學(xué)習(xí)14-17動(dòng)。5、 A：復(fù)習(xí)1-17動(dòng)。B：l學(xué)習(xí)18-20動(dòng)。6、復(fù)習(xí)青年拳第一段。7、（同上）形體訓(xùn)練初步了解基本手位與基本步法的動(dòng)作方法，培育學(xué)生的節(jié)奏感，發(fā)展協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作精神，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)。1 、基本手位。2 、基本腳位。3 、綜合形體訓(xùn)練。4、復(fù)習(xí)形體訓(xùn)練。第四篇：八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（2021-2021學(xué)第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想專心學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)

34、為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培育他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、工作目標(biāo)專心完成八年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生把握體育基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，基本技能，基本方法。培育學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的興趣。專心完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，專心完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析初二年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球、排球等項(xiàng)目。而女生則恰恰相反，喜歡消遣性、柔韌性、游玩性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素養(yǎng)方面來(lái)看男生力氣素養(yǎng)差，但是敏捷性和反應(yīng)能力強(qiáng)

35、。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對(duì)于體育與健康理論學(xué)問(wèn)較薄弱，對(duì)熬煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育熬煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過(guò)集體游玩來(lái)提高凝聚力，滿意學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。要因勢(shì)利導(dǎo)，培育學(xué)生積極、主動(dòng)參與體育熬煉的意識(shí)。四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。1 、常規(guī)落實(shí)，上課前專心備課，鉆研教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教學(xué)手段，依據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段，使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。2 、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育課是重中之重，是對(duì)學(xué)生

36、進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將根據(jù)“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問(wèn)，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。3 、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生特別喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的學(xué)問(wèn)進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要具體計(jì)劃，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育

37、活動(dòng)順當(dāng)?shù)拈_(kāi)展。五、本學(xué)期考核項(xiàng)目：50 米、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。第五篇：八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（一）新的一學(xué)期開(kāi)始了，作為工作在第一線的我，為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：一、依據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培育的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際狀況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論學(xué)問(wèn)，基本技能和保健學(xué)問(wèn)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培育學(xué)生良好的熬煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智

38、、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。二、教學(xué)目的和要求：1 、使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進(jìn)行體育熬煉。把握基本學(xué)問(wèn)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)和安全常識(shí)。培育學(xué)生專心熬煉身體的態(tài)度。2 、學(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧，進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力。3 、充分利用各種體育活動(dòng)，提高學(xué)生熬煉身體的興趣和積極性。培育堅(jiān)韌，拼搏、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。四、主要工作：1 、專心備課，上課。突出學(xué)生的主體地位。培育學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。2 、抓好田徑運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好預(yù)備。3 、開(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩

39、、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的指導(dǎo)。4、寫(xiě)課后反思，心得，總結(jié)等理論。5 、進(jìn)行備課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。五、詳細(xì)支配：1 、抓好八年級(jí)學(xué)生整體身體素養(yǎng)及基本技術(shù)的提高。（立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等）。2、充分利用好兩操對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。3 、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生熬煉身體的積極性，培育他們的興趣，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓舞地共同進(jìn)步的團(tuán)體。4 、對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓舞，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。5 、準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。六、教學(xué)措施：1 、逐步提高學(xué)生熬煉身體的主動(dòng)

40、性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參與體育活動(dòng)的習(xí)慣。2 、要用體育特有的影響，培育學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)。3 、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培育學(xué)生英勇、堅(jiān)韌、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。八年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃（二）、指導(dǎo)思想本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：牢固樹(shù)立“健康第一”和素養(yǎng)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為本，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心健康水平；使他們具有面對(duì)挫折的受能力和對(duì)待成功的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會(huì)生活的需要。重點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的廣泛性的體育活動(dòng)和小型競(jìng)賽活動(dòng)；發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開(kāi)展科學(xué)探究；留意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培育德智美等全面發(fā)展的高素養(yǎng)人才而努力。二、更新觀

41、念，樹(shù)立全新的教學(xué)觀當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施和為落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育熬煉深化改革。為此，我們要以“健康第一”的思想領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱忱，為終身體育奠定基礎(chǔ)；要充分發(fā)揮體育的育人功能，面向全體學(xué)生，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人格以及社會(huì)實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培育學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；建立民主、公平、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。1 、課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。2 、充分體現(xiàn)教學(xué)的層次性，對(duì)不同個(gè)性、興趣、愛(ài)好、熟悉能力、發(fā)育水平的學(xué)生，采用不同的要求和方法。3 、注意學(xué)生身心

42、發(fā)展的敏感期，在原有的基礎(chǔ)上可持續(xù)發(fā)展。4 、力求在教與學(xué)的共同努力下，達(dá)到把握提高運(yùn)動(dòng)方法，增加體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo)，與發(fā)展學(xué)生思維能力、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的發(fā)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。5 、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實(shí)施、有習(xí)慣；同時(shí)留意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全學(xué)問(wèn)的教育，并落實(shí)好安全措施。三、面向全體學(xué)生，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生不同的身體特點(diǎn)，不同的興趣愛(ài)好，要開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，切實(shí)抓好每天一小時(shí)體育熬煉，努力使學(xué)生素養(yǎng)得到有效提高。1 、首先要以素養(yǎng)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時(shí)進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。2 、要開(kāi)展豐富多彩，具有

43、時(shí)代特色，深色學(xué)生喜愛(ài)的群眾性課外體育熬煉與體育比賽活動(dòng)，力求活動(dòng)制度化、內(nèi)容多樣化、要求規(guī)范化，注意實(shí)效性。試開(kāi)展“冬季體育活動(dòng)月”活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。四、極積參與科學(xué)研究，不斷創(chuàng)新和武裝自己。新一輪國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革正以迅猛之勢(shì)在全國(guó)開(kāi)展，它對(duì)我校的體育教學(xué)工作帶來(lái)無(wú)限的生氣，如何貫徹“健康第一，以人為本”的思想，并依據(jù)我校自身特點(diǎn)，尋求體育發(fā)展的特色，如何提高教師的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和能力，培育教師的主動(dòng)精神和工作責(zé)任感，是我們面臨的重要課題。我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，不斷以新的學(xué)問(wèn)充實(shí)自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論、教學(xué)論和課程論，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，領(lǐng)會(huì)“課標(biāo)”和“課改”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來(lái)，成為實(shí)踐理論結(jié)合型的“科研型”教師。本學(xué)期，我將依據(jù)學(xué)校、政教處