小雞過(guò)河_____二年級(jí)

1、.小雞過(guò)河蔣宜軒 二年級(jí)太陽(yáng)公公出來(lái)了，天氣非常好，一只小雞去外婆家。小雞來(lái)到小河邊，看到又寬又急的河水擋住了去路，小雞著急的哭了起來(lái)。它想shei來(lái)bang我呀，這時(shí)，一只小鴨來(lái)到小雞旁邊說(shuō)：“別哭了，我來(lái)被你過(guò)河吧！小雞pa到小鴨背上，小鴨pin ming的you呀y(tǒng)ou,終于到了河對(duì)岸，小雞說(shuō)：“謝謝你。小鴨說(shuō)：“這是我應(yīng)gai做的。小雞要走了，小雞對(duì)小鴨說(shuō)了聲：“再見(jiàn). 小雞過(guò)河丁梓軒二年級(jí)星期天，小雞要去小熊家做客，小雞來(lái)到小河邊，看見(jiàn)河水又寬又急，它zhao急的說(shuō)：“河水很寬，還很急，我要怎么過(guò)河呢.小雞急的哭了起來(lái)。這時(shí)，小鴨子游了過(guò)來(lái)，它問(wèn)小雞哭什么，小雞告訴小鴨說(shuō)：“我要去小

2、熊家做客，但河水又寬又深，我過(guò)不去。小鴨說(shuō)：“你別哭了，我被你過(guò)去吧。小雞說(shuō)：“謝謝。然后小雞就爬上了小鴨的背，小鴨在水里拼命的游啊，游啊，小鴨終于游到了河對(duì)岸，小雞說(shuō)：“謝謝你。小鴨說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。小雞說(shuō)：“我還要去小熊家呢。小鴨說(shuō)：“那你快去吧，別遲到了。小雞說(shuō)：“再見(jiàn)。小鴨也快樂(lè)地說(shuō)：“再見(jiàn)。小雞過(guò)河 X珈睿 二年級(jí) 一天，外太陽(yáng)公公笑瞇瞇的照著大地，小雞去婆家做客。小雞看到前面有條又長(zhǎng)又寬河，小雞急的哭了起來(lái)。小鴨対小雞游了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小雞你為什么要哭啊.小雞說(shuō)：“我沒(méi)方法過(guò)河了。小鴨說(shuō)：“我背你去河對(duì)岸吧。小雞說(shuō)了聲謝謝，說(shuō)著小雞就爬到小鴨的背上了。小鴨拼命的在水里游啊

3、游，終于游到了河對(duì)岸，小雞說(shuō)：“謝謝你bang我過(guò)河。小鴨說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的 小雞過(guò)河 李俞辰 二年級(jí)星期天早上，天氣晴朗。小雞來(lái)到小河邊，啊.這河水太寬了，我怎么辦呢.小鴨來(lái)到小雞的身邊，告訴小雞：“你別哭了，我來(lái)幫助你吧。小雞爬到小鴨的背上，把小雞背到了河對(duì)岸，小鴨問(wèn)：“你要上小熊家嗎.小雞答復(fù)說(shuō)：“是的，我要上小熊家做客，我要遲到了，謝謝你幫我過(guò)河。小鴨說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，能幫助你，我也很快樂(lè)！ 感恩 X秉潤(rùn) 五年級(jí) 我叫X秉潤(rùn)，我上小學(xué)五年級(jí)，我有一個(gè)很好的班主任，他叫聶新軍，他帶我們數(shù)學(xué)。 有一次，聶教師說(shuō)過(guò)一句話：感恩，為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。聽(tīng)力這句話，我知道了感恩是什么東西了

4、，感恩就像蠟燭一樣，有份熱，有份亮。聶教師，謝謝您，您讓我知道感恩是那樣重要，人生中你讓我明白了很多東西，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)報(bào)答您的。 還有一次，上體育課，我和我的朋友一起玩，玩的時(shí)候，不小心我扭傷了腳，我起不來(lái)，不能走路了。突然，一雙溫暖的手把我扶起來(lái)，我一看，是我朋友，我忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你。 謝謝你們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也要像你們學(xué)習(xí)，要向需要幫助的人，伸出你溫暖的手。感恩 曹壯 四年級(jí) 感恩的心，感恩是在你無(wú)比需要的時(shí)候伸出的那雙手，感恩是在你脆弱的時(shí)候，一句溫暖的話。 再一次寫(xiě)作文的時(shí)候，我看到語(yǔ)文教師臉色發(fā)白，無(wú)比的難看，我想教師可能是病了。下課了，教師在下樓的時(shí)候不小心摔倒了，我看到了

5、就立刻跑下去把她扶起來(lái)，可是我卻不小心碰到了教師的腳，教師忙說(shuō)：“別摸。我問(wèn)：“教師，你是不是腳受傷了.教師沒(méi)說(shuō)話就走了。第二天中午，我去教師那背課文，教師們正在講話，我無(wú)意中聽(tīng)到語(yǔ)文教師的腳受傷了。我這才知道，原來(lái)教師是為了不讓我們知道為她擔(dān)憂，教師帶著傷，忍著痛，給我們上課，但是我們卻沒(méi)有為教師做什么。我一定要好好學(xué)習(xí)，答復(fù)教師。 做人就像明燈一樣，有一分亮，有一分光，給別人溫暖，帶給人光明。我也要做一盞明燈！感恩 楊可 五年級(jí) “感恩的心，感謝有你，每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起一直令我感動(dòng)的那一幕 那是兩年前的事，有一次，我和密碼去超市買東西，在超市旁邊，有一位老爺爺，穿得破破爛爛的，還是

6、個(gè)殘疾人。他正在向一個(gè)年輕人乞討，可年輕人卻無(wú)情地把他一腳踢開(kāi)，并說(shuō)：“真煩人！我向老爺爺跑去，可是，有一個(gè)四五歲的小女孩在我的前面跑了過(guò)去。他把老爺爺扶起，沖著老爺爺甜甜的笑了笑說(shuō)：“老爺爺，你沒(méi)事吧！我身上只帶了五塊錢，那是媽媽給我買東西的，現(xiàn)在給你。老爺爺?shù)难劬锖鴾I花說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你真的是太善良了。小女孩紅著臉說(shuō)：“老爺爺，不用謝，我都不好意思了。說(shuō)完，就哼著一首兒歌，高快樂(lè)興的走了。 望著她遠(yuǎn)去的身影，想起了她那天真，動(dòng)人，甜美的笑容，我終于明白了什么是真正的快樂(lè)真誠(chéng)地幫助別人。此時(shí)我也想到了教師經(jīng)常說(shuō)的一句話“給永遠(yuǎn)比“拿愉快。我一定要做一個(gè)給別人快樂(lè)，讓別人幸福的人。感

7、恩 陸奕存 五年級(jí) 再來(lái)一次去翻開(kāi)那厚厚的時(shí)光回憶錄，每一件事，每一個(gè)記憶，都經(jīng)過(guò)了歲月的滄桑，被蒙上了厚厚的灰塵，再仔細(xì)一看，只有一件事還是那么的光榮奪目.流光溢彩。 在上四年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的數(shù)學(xué)教師，李教師。李教師一向?qū)ξ姨貏e嚴(yán)格，做題時(shí)不準(zhǔn)許有任何一道題出錯(cuò)，同學(xué)們對(duì)李教師都沒(méi)有什么好感，但突然發(fā)上來(lái)一件事，讓我們對(duì)李教師充滿了敬仰。 有一天，李教師在上樓梯時(shí)一不小心摔倒了，腿摔骨折了，人說(shuō)傷筋動(dòng)骨一百天，而且，中國(guó)還有句古話叫打斷骨頭連著筋，可李教師卻只休息了一個(gè)多月就急忙趕回來(lái)給我們上課了，他是擔(dān)憂我們拉掉態(tài)多課程，數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)下降。我上樓梯時(shí)看到有兩個(gè)教師在扶著他一步一步困難的

8、上樓梯。我是數(shù)學(xué)課代表，一次，我把作業(yè)抱去辦公樓，一進(jìn)門，就看到李教師正在一絲不茍的批改數(shù)學(xué)作業(yè)。我看到李教師的雙鬢已經(jīng)爬滿白發(fā)，此時(shí)，我才感覺(jué)李教師好似已老了許多，“孩子，一定要好好學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)李教師對(duì)我說(shuō)，這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感恩就是一縷陽(yáng)光，找了無(wú)盡的黑暗，感恩就是一股 暖流，給寒冷的人帶來(lái)溫暖。 感恩 X珂通 六年級(jí) 那是一個(gè)風(fēng)雨交加的星期五下午，我在校門口等媽媽來(lái)接我，雨下得很大，會(huì)聚成了一條小溪。 我看見(jiàn)一個(gè)和我同齡的男孩也在等，我問(wèn)他：“你是不是在等你的媽媽呀.他說(shuō)：“不是，我每天都是自己跑回家的。我震驚了：那他多累呀！ 我們有說(shuō)有笑，過(guò)了一會(huì)

9、，我媽媽來(lái)了，但我也失望了：媽媽沒(méi)有多余的傘，男孩怎么回家呢.真正我發(fā)愁的時(shí)候，一個(gè)大哥哥說(shuō)：“小朋友，這把傘你拿去用吧！男孩說(shuō)：“謝謝你，大哥哥！ 就在我要坐上媽媽的電動(dòng)車要走的時(shí)候，一個(gè)人影慌慌XX的跑過(guò)去，啊.那不是剛剛的大哥哥嗎.原來(lái)他也沒(méi)有多余的傘，我一片愕然 雨幕中，大哥哥的身影越來(lái)越模糊，是大哥哥給我的這把傘擋在了雨水，謝謝你，大哥哥！ 感恩 魏雨晨 三年級(jí)有一次，在學(xué)校里，班里正在上美術(shù)課，我忘了帶東西，就是水彩筆，我腦子里就想，怎么辦呀.怎么辦呀.我急得好似熱鍋上的螞蟻！可是突然我一想，我有那么多好朋友，他們應(yīng)該能借給我水彩筆用吧！突然，真的有一人，借我水彩筆用，她就是付小慧，她親切溫柔的說(shuō)：“你用嗎，你要用的話，我們一起用吧！我說(shuō)：“恩！畫(huà)完正好下課了，我對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝。從此以后，我們成為了最好的朋友。感恩 X子碩 四年級(jí) 我不知道感恩是什么，直到那一件事，我才知道感恩是什么含義。 記得有一次X子豪沒(méi)有吃飯，王教師就帶著X子豪去辦公室，王教師把自己的早飯給X子豪，X子豪慢吞吞地說(shuō)：“王老師，我不吃。王教師卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我吃過(guò)了。X子豪這時(shí)才把早飯吃掉，王教師的臉上也露出了笑容。課間時(shí)王教師從校外回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她手里拿著一塊面包才知道王教師還沒(méi)吃早飯。此后X子豪見(jiàn)到王教師就不害怕了，而且把王教師當(dāng)朋友。 王教師對(duì)李子陽(yáng)也非常好，李子陽(yáng)