九上第五單元考試

1、文言文練習(xí)班級姓名學(xué)號（一）陳涉世家（節(jié)選）（18分）甲吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉，陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻新。乃令符離人葛嬰將兵徇靳以東，攻鏈、鄢、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。（節(jié)選自陳涉世家）乙秦二世元年七月，陳勝等起大澤中

2、。其九月，會稽守通謂梁日：“江西皆反，此亦天亡秦之時也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將"。是時恒楚亡在澤中。梁日：“恒楚亡，人莫知其處，獨籍知之耳?！绷耗顺?，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請如籍，使受命召恒楚。"守曰：“諾?！表汈В喉唬骸翱尚幸?！”于是籍遂拔劍斬守頭。項梁持守頭，佩其印授。門下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。于是梁為會稽守，籍為裨將，徇下縣。（節(jié)選自史記項羽本紀）注釋會稽守：會稽郡的郡守。梁：項梁，是項羽的叔父。籍：項籍。項籍字羽，所以又稱項羽。睨：斜眼看。1、試解釋下列加點字詞的意思。（4分）吳廣素愛人

3、素：比至陳比：使公即恒楚將將：恒楚亡在澤中亡：2、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（6分）廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。吾聞先即制人，后則為人所制。3 .請用自己的話概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（4分）4 .從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項梁各是怎樣的一個人？（4分）答：二、桃花源記（22分）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯

4、，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1、將第二段空格處填寫完整。（3分）2、解釋下面加點的詞語。（6分）漁人甚異之阡陌交通便扶向路不足為外人道也尋病終后遂無問津者3、用現(xiàn)代漢語

5、翻譯下面各句。（6分）率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。及郡下，詣太守，說如此。4、從段對桃花源的描寫可以看出，桃花源讓作者向往的是：（1）（2）;（3）。（3分）5、聯(lián)系全文，說說作者為什么要描寫世外桃源這樣一個地方。對此你如何評價？（4分）三、與朱元思書（23分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鶯飛戾天者，望峰

6、息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1、文學(xué)常識。（3分）與朱元思書的作者,是代文學(xué)家，字,吳興故章B人。他的散文以寫景見長。（6分）互相軒邈 千轉(zhuǎn)不窮橫柯上蔽（4分）2、解釋加點詞語。百叫無絕負勢競上水皆縹碧3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。鶯飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。4、問題探究。（10分）（1）本文總領(lǐng)全文的句子是：。（1分）（2）文中從側(cè)面表現(xiàn)水的清澈的句子是：。作者描繪異水時，抓住了、的特點；描繪奇山時，緊扣、的特征。（5分）（3）文中急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流湍急，三峽一文中哪句話與它有異曲同工

7、之妙：。（2分）（5）文中駕飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情？（2分）四、詩詞賞析（17分）相見歡李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。1、以寂寞庭院，重門深鎖來表現(xiàn)幽囚生活心態(tài)的句子是。（2分）2、詩人踽踽獨行，望月遣懷的一句是：,。（2分）3、剪不斷，理還亂”是用什么比喻什么？有何妙處？現(xiàn)在人們用這一比喻，有什么新意？（3分）浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。1、默寫本詞中需積累的名句,。源于此句沿用至今的成語是。（3分）2、詩人

8、徘徊于小園香徑，精心選擇了、和等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。（3分）3、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”是千古名句，試簡析這兩句詩好在哪里。（4分）五、（15分）今有三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有與之臨乎淵谷者，且告之曰：“能跳而越此，謂之勇；不然為怯。”彼勇者恥怯，必跳而越焉；其勇怯半者與怯者則不能也。又告之曰：“跳而越者與千金，不然則否?！北擞虑影胝弑祭靥窖?；其怯者（猶未能也。須臾，顧見猛虎，暴然向逼，則怯者不待告跳，而越之如康莊矣。然則，人豈有勇怯哉？要者以勢驅(qū)之耳。1、解釋句中加點的字詞（3分）跳而越者與.千金（）顧見猛虎（）要者以勢驅(qū)之耳（）2、翻譯文中劃線的句子（2

9、分）彼勇者恥怯，必跳而越焉譯文:3、對于文中提到的三個人，他們的“勢”分別是指什么？（3分）答：王積薪聞棋李肇王積薪棋術(shù)功成，自謂天下無敵。將游京師，宿于逆旅。既滅燭，聞主人媼隔壁呼其婦曰：良宵難遣，可棋一局乎？"婦曰：諾?！眿嬙唬旱趲椎老伦右印?quot;婦曰：第幾道下子矣?！备餮詳?shù)十。媼曰：爾敗矣。"婦曰：伏局?！狈e薪暗記，明日復(fù)其勢，意思皆所不及也?！咀⑨尅客醴e薪：圍棋高手。道：本文指圍棋布子的位置，唐代圍棋棋盤縱橫各十九道線，雙方均在橫豎線交叉點布子。這里，婆媳分居兩室，都是心中虛設(shè)一盤，攻成過程全憑記憶。伏局：認輸。復(fù)其勢：復(fù)驗?zāi)潜P棋的局勢。意思是按自己暗中記憶的

10、，把那盤棋重新布子走一遍。1、解釋下列加點詞在文中的意思。（3分）宿于逆旅既滅燭良宵難遣2、從本文結(jié)尾意思皆所不及也”，可見媼婦二人棋藝之高，你認為她們技藝高明具體表現(xiàn)在何處？（2分）3、選文短小精粹，趣中寓理，從王積薪最初我們揭示了一個怎樣的道理 ？ （2分）自謂天下無敵”，到自嘆棋藝不及媼婦，為六、名句默寫。（5分）1、,皆入于機。2、烈士暮年，。3、其身正，;其身不正，4、;為民者宣之使言。5、水所以載舟，。一、1.素：向來比：等到將：統(tǒng)帥，率領(lǐng)亡：逃亡2.吳廣故意多次說要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責(zé)辱他，（借此）來激怒士卒。我聽說先動手可以制服對方，后動手就被對方所制。3.甲文中記敘了陳

11、勝、吳廣發(fā)動起義的過程。乙文寫項梁奪取郡守之位的兵變過程。4.陳勝是一個富有謀略，機智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的人。項梁是一個沉著老練（或老謀深算、陰險狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機應(yīng)變的人。秦二世元年（前209）七月，陳涉等在大澤鄉(xiāng)起義。當(dāng)年九月，會稽郡守殷通對項梁說：大江以西全都造反了，這也是上天要滅亡秦朝的時候啊。我聽說，做事情占先一步就能控制別人，落后一步就要被人控制。我打算起兵反秦，讓您和桓楚統(tǒng)領(lǐng)軍隊?！碑?dāng)時桓楚正逃亡在草澤之中。項梁說：桓楚正在外逃亡，別人都不知道他的去處，只有項籍知道。”于是項梁出去囑咐項羽持劍在外面等候，然后又進來跟郡守殷通一起坐下，說：清讓我把項籍叫進來，

12、讓他奉命去召桓楚。”郡守說：好吧！”項梁就把項籍叫進來了。呆了不大一會兒，項梁給項籍使了個眼色，說：可以行動了！”于是項籍拔出劍來斬下了郡守的頭。項梁手里提著郡守的頭，身上掛了郡守的官印。郡守的部下大為驚慌，一片混亂，項籍一連殺了有一百來人。整個郡府上下都嚇得趴倒在地，沒有一個人敢起來。項梁召集原先所熟悉的豪強官吏，向他們說明起事反秦的道理，于是就發(fā)動吳中之兵起事了。項梁派人去接收吳中郡下屬各縣，共得精兵八千人。又部署郡中豪杰，派他們分別做校尉、候、司馬。其中有一個人沒有被任用，自己來找項梁訴說，項梁說：前些日子某家辦喪事，我讓你去做一件事，你沒有辦成，所以不能任用你?！北娙寺犃硕己芫捶?。于是

13、項梁做了會稽郡守，項籍為副將，去巡行占領(lǐng)下屬各縣。二、1、土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬2.對感到詫異；交錯相通;向；從前的，舊的；不久；渡口。3.領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個跟人世隔絕的地方，不再出去，于是跟外面的人斷絕了來往。（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，就更不用說魏、晉了。漁人到了武陵郡，便去拜見太守，把進出桃花源的情況作了稟報。4、美好的生活環(huán)境；和平勞動與幸福生活（平和的生活氣氛）；淳樸的社會風(fēng)尚5、寄托了作者的社會理想，與作者所處的現(xiàn)實社會形成鮮明的對照，一定程度上反映了人民的愿望。但他所設(shè)想的境界，遠離實際，在當(dāng)時的條件下，是不可能實現(xiàn)的，因而這是一種空想

14、，這是時代的局限。三、（1）奇山異水，天下獨絕（2）游魚細石，直視無礙清澈、湍急高峻、雄奇（4）有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（5）表達了作者對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。四（一）1、寂寞梧桐深院鎖清秋2、無言獨上西樓，月如鉤。3、以絲喻離愁，把抽象的情感形象化用來形容人內(nèi)心的煩亂，或形容某些事難以解決處理。（二）1、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來似曾相識無可奈何2、夕陽落花歸燕3、僅供參考：兩句話對仗工整，音調(diào)和諧；畫面生動，通過對易逝的自然春光的描寫，抒發(fā)了對青春易逝的感慨，情感濃郁，寓意深刻，發(fā)人深省，因而成為千古傳誦的名句。哲理：一切必然

15、要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但在消逝的同時，仍然有美好事物的再生，生活不會因消逝而變得一片虛無。五、1、給予回頭看因為2、那個號稱勇敢的人擔(dān)心別人認為自己膽怯（以別人說自己膽怯為羞恥），一定會跳過（那深谷）。3、恥怯（面子）奔利（金錢）猛虎（逃命）現(xiàn)在有三個人：一個勇敢，一個一半勇敢一半怯懦。有人同他們一道走到深谷邊，并且告訴他們說：能夠跳起跨越這深谷的，就是勇者；不能跨越的就是怯懦?！蹦莻€勇敢的人以怯懦為恥，一定會跨過深谷；那一半勇敢一半怯懦的人就不能。又告訴他們說：能夠跳過去的，給他千兩銀子；不能跳過去就不給?！蹦莻€一半勇敢一半怯懦的人追逐金錢利益，也一定能跳過去；那個怯懦的人還是不能過去。一會兒，回頭看見一只兇猛的老虎向他逼來，這個怯懦的人還不等別人告訴他就立即跳起，像走寬闊平坦大道一樣跨過了深谷。那么，人難道有勇敢、怯懦的區(qū)分么？關(guān)鍵是因形勢驅(qū)使他們罷了。1、旅店已經(jīng)排遣，消遣2、此題能答出隔墻下棋之意即可。示例：婆媳隔墻下棋，手中無子，心中有棋，進退取舍，全憑記憶。3、符合文意、言之成理即可，鼓勵有創(chuàng)見的表述。示例：天外有