2018屆高三語(yǔ)文難點(diǎn)突破100題難點(diǎn)08體會(huì)文中重要語(yǔ)句的豐富含意含解析

1、1 / 10難點(diǎn) 08 體會(huì)文中重要語(yǔ)句的豐富含意 * h 審h * * 化難力易解答此類題目的方法可用“三步三看”來(lái)概括。所謂“三步”，是指體會(huì)文中重要語(yǔ)句的含意可分為三個(gè)步驟，即揣摩具體的語(yǔ)言環(huán)境， 找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語(yǔ),整合信息進(jìn)而歸納作答。所謂“三看”，是指看語(yǔ)句位置，看語(yǔ)句特征，看上下語(yǔ)句?！翱凑Z(yǔ)句位置”，即看其處于文章結(jié)構(gòu)首、中、尾的哪個(gè)位置。例如，文章結(jié)尾的語(yǔ)句一般起“點(diǎn)化”文章主旨的作用?！翱凑Z(yǔ)句特征”，即看其是比喻句，還是含蓄句。若為比喻句，其喻體便是關(guān)鍵詞語(yǔ)；若為含蓄句，一定要化虛為實(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。“看上下語(yǔ)句”，即有時(shí)畫(huà)線句的前面或后面就有解釋該句含意的句子，考生只需把它拿過(guò)

2、來(lái)，稍加變通，即可準(zhǔn)確作答。2 / 10閱讀下面的文字， 完成后面的題目。古鎮(zhèn)靜氣正是吹面不寒楊柳風(fēng)的春三月，車往西行， 不出百里， 就是朱家角， 再過(guò)去三十里， 便是周莊。依稀覺(jué)得， 這些古鎮(zhèn)的存在是上海的福分， 不然， 老在城市里，人不是會(huì)枯萎嗎？不然， 當(dāng)春天在心里萌動(dòng)的時(shí)候，至惻里去找江南呢？江南不只是一個(gè)地理概念， 更是一種記憶， 一種氣韻生動(dòng)的生活， 一種鄉(xiāng)愁一般年年會(huì)發(fā)作的病。是不是像我這樣有病的人越來(lái)越多了？周莊這樣的古鎮(zhèn)一日比一日嘈雜起來(lái)。小河被擁擠的游船劃出一道道互相打架的水紋， 盡管春風(fēng)中的人，流動(dòng)在古橋旁，也當(dāng)?shù)闷稹坝稳巳缈棥边@個(gè)好詞，人流有織錦一般輕盈的美感，但還是略

3、微讓人有些煩悶。 沒(méi)想到， 煩悶的一群人在聚賓樓突然老實(shí)了， 啞巴了， 眼睛直了。一個(gè)操三弦的修長(zhǎng)小生，一個(gè)捧琵琶的年輕姑娘， 在臺(tái)上說(shuō)書(shū)呢。一上來(lái)沒(méi)聽(tīng)懂內(nèi)容， 可是那調(diào)兒入耳， 動(dòng)心， 那旁若無(wú)人的兩個(gè)人一一太抓人了！誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這樣的藝術(shù)家嗎？這是星期天的周莊啊， 雖然說(shuō)不上人山人海， 可是天南地北點(diǎn)出出游的時(shí)間、地點(diǎn)， 引出下文對(duì) 周莊的描寫(xiě)。1.首段3 / 10的人都有，聚賓樓不過(guò)是巷邊的一座五六張桌子的茶樓，哪里的人都可以鬧哄哄地進(jìn)來(lái)， 坐下吆喝著要茶喝的，不坐下來(lái)只是站著看兩眼的，給客人上茶和油炸臭豆腐的，可這兩 個(gè)年輕人就在一邊的小臺(tái)子上，婉轉(zhuǎn)曲折地唱著他們的蘇州評(píng)彈玉蜻蜓庵堂認(rèn)母。一

4、是年輕，抓人；一是這么年輕，卻這么有定力，更抓人。彈三弦的小伙子，著暗赤長(zhǎng)衫，雖然長(zhǎng)了一張娃娃臉，可是目中一點(diǎn)漆，有股同齡人身上罕見(jiàn)的俊朗硬氣，三尺長(zhǎng)的琴操在手里，像一把有聲音的劍；捧琵琶的姑娘，著寶藍(lán)色長(zhǎng)旗袍，外套一件黑色披衫，腳上踩的是麂皮靴子，雪白肌膚， 頭發(fā)染成淺淺的黃，卡通得很，可是一對(duì)眼睛，讀過(guò)中學(xué)的人立刻能想起來(lái)的就是老殘 游記里的那句：“就像白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。 ”又豈止是那雙眼睛像，周圍的一切都有種神似：嘈雜的環(huán)境，兩個(gè)說(shuō)書(shū)的藝人，把嘈雜與人心， 收拾！又唱起了杜十娘。一陣弦子過(guò)后，秋風(fēng)落葉江中急流般的唱段出來(lái)了：“風(fēng)華絕代杜十娘”我坐在臺(tái)下還是一副閑散的樣子，可是心里已

5、經(jīng)恭敬起來(lái)了，喝茶的時(shí)候眼睛也只敢望著鼻子尖，于是禁不住浮想聯(lián)翩：這是_是怎樣的一門(mén)藝術(shù)？這么高傲！他們的師傅是怎么訓(xùn)練他們的？要教他們媚，還是教他們不 媚？教他們?cè)趺磳?duì)待觀眾，面對(duì)各色人等：怎么樣若即若離，怎么樣不卑不亢，怎么樣靜 如處子這兩個(gè)人通身的氣度，竟只依稀在史鐵生的命若琴弦里見(jiàn)過(guò)。那個(gè)瞎子老 琴人，說(shuō)“天底下的好東西多啦，跟咱們有什么關(guān)系？”待他們休息時(shí)，_仗著比他們虛長(zhǎng)幾歲，問(wèn)他們?cè)拑骸Ｔ瓉?lái)他們是蘇州評(píng)彈團(tuán)的專業(yè)演員，周莊與他們團(tuán)簽 了長(zhǎng)期合約，他們要在這里演出一個(gè)月。這里并不是最理想的演出環(huán)境，可是磨煉人。男 生說(shuō)他工作五年了，姑娘工作了兩年；從評(píng)彈學(xué)院畢業(yè)的，三分之二都改了行

6、；他們屬于 那三分之一，因?yàn)橄矚g，所以不愿放棄；那些長(zhǎng)篇說(shuō)唱，一部要說(shuō)半個(gè)月，他們覺(jué)得過(guò)癮， 長(zhǎng)知識(shí)。長(zhǎng)知識(shí)！聽(tīng)到?jīng)]有？相信是“書(shū)”中的“知識(shí)”，帶給他們那種境界。其中的悲歡離合，振作與沉淪，忍耐 與企盼，在歷史的長(zhǎng)河里淘洗了多少遍，清亮了，穩(wěn)定了，唱這些本子，天長(zhǎng)日久，不比 流行歌曲長(zhǎng)人的底氣？我問(wèn)他們成角兒了沒(méi)有，他們不好意思地笑笑，搖了搖頭。在周莊是碰得到角兒的，周莊與好多著名戲團(tuán)都簽了約，除了這處聚賓樓，還有個(gè)古2.句中 的“高傲”是 一個(gè)關(guān)鍵詞， 考生理解句 子含意時(shí)，可 從這個(gè)詞出發(fā)，揣摩作者 的感情傾向。4 / 10戲臺(tái)，一年三百六十五天都有演出。但我相信這兩個(gè)不是“角兒”的人，

7、將來(lái)也會(huì)闖出一 方天地。其實(shí)，更重要的，應(yīng)該是由他們啟示給我們的那方天地吧，那種藝人的修煉，靜水流 深的滋養(yǎng)，不自傲，不自棄，不是人生的寶貝嗎？那天離開(kāi)周莊的時(shí)候，周莊還是喧囂的，可是我的心里已經(jīng)有了一股靜氣?；叵肫鹬?莊，好像它也有些不一樣了。它靜靜地蟄伏在江南水草中，不卑，不亢，任人來(lái)人往。即使人流如潮，又怎么樣？3“活了（原文有刪改）過(guò)來(lái)” “湊上1結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)橫線句子的含意。去”兩個(gè)動(dòng)（1）這是怎樣的一所學(xué)校里教出來(lái)的學(xué)生？這么高傲！這是怎樣的一門(mén)藝術(shù)？這么高傲！作，活靈活現(xiàn)（2）我們一群原本煩悶的人都活了過(guò)來(lái)，像追星族一樣眼睛亮亮地湊上去。地展示了眾【答案】（1）連用

8、設(shè)問(wèn)和感嘆句式，贊揚(yáng)了年輕藝人秀而不媚、不卑不亢、技藝嫻熟、沉人的情態(tài)?？挤€(wěn)淡定的氣質(zhì)和蘇州評(píng)彈藝術(shù)的高雅。生可從這兩（2）運(yùn)用夸張和生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了年輕藝人抓人的非凡氣質(zhì)和精湛的技藝，表達(dá)了個(gè)動(dòng)作出發(fā)，作者對(duì)他們的贊揚(yáng)和敬佩之情。去分析人們【解析殺會(huì)捏解語(yǔ)句的含童時(shí)，老生要先注重分析語(yǔ)句中關(guān)復(fù)詞語(yǔ)薛的心理及行比如第（1）小題中的賽鬲傲卅和第（2小題申的澤活了過(guò)來(lái)”澤旗為以及這個(gè)句子放在這然后分新這些關(guān)皺詞語(yǔ)表現(xiàn)了描寫(xiě)對(duì)家怎樣的特點(diǎn)：同時(shí)，芙分折語(yǔ)里的作用。的手法，比如修辭手法或表現(xiàn)手浩等,以及體現(xiàn)出來(lái)的睛感（作耆的情感、寫(xiě)作對(duì)象的情感等）。2作者在最后一自然段中說(shuō)：“那天離開(kāi)周莊的時(shí)候

9、，周莊還是喧囂的，可是我的心里已經(jīng)有了一股靜氣。 ”請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句話的豐富意蘊(yùn)?！敬鸢浮?（1）周莊雖然喧鬧，但人流仍有輕盈的美感。（2）周莊的年輕藝人所表現(xiàn)的不自傲、 不自棄， 虛心上進(jìn)、 沉穩(wěn)淡定的修煉，感染了“我”，讓“我”消除了先前的煩悶， 看到了周莊的前途。 （3）喧鬧的環(huán)境中，周莊靜伏其中，任人往來(lái)， 體現(xiàn)了古鎮(zhèn)的豁達(dá)氣度。文章重要的語(yǔ)句有：1.能夠概括文章段落或全文意5 / 10“理解語(yǔ)句的含意”類 試題的答題步 驟：1.明確語(yǔ)句使用的手法，比如修辭 手法、 表現(xiàn)手 法等。2.抓住語(yǔ)句表現(xiàn)的具【解析解響此膜時(shí)，靑生賓光擾住爸申晞姑喧購(gòu)2 靜吒污等孑思的語(yǔ)句。然E分析上文中對(duì)二耆的

10、捷寫(xiě)內(nèi)畧，由段分新柞肯要恚達(dá)磚情感等2.總領(lǐng)下文、收束上武靜磚理解，周莊的生裁疽些喧囂，但生涪其中倚年輕藝人卻文、承上啟下宅，品他們的靜電也感棗了雀吿口或前后呼應(yīng)的句子。3理解上容易產(chǎn)生歧義的句子。4.能夠 表達(dá)作者思 想感情的語(yǔ) 句。5.能夠 體現(xiàn)作者的寫(xiě)作意圖的句子。6 / 10體內(nèi)容3.發(fā)掘語(yǔ)句營(yíng)造的氛圍、表達(dá)的作 者情感或表現(xiàn) 的主旨等。I” 人I * h創(chuàng)舖閩丸一、（廣西桂林中學(xué)20172018學(xué)年高二上學(xué)期期中考試）閱讀下面的文字，完成文后各題?？鄲劳?蒙當(dāng)錢(qián)莉莉的中篇小說(shuō)樺樹(shù)林終于在第一流的大型文學(xué)期刊上發(fā)表出來(lái)的時(shí)候，作家金永激動(dòng)得流 出了眼淚。他想起自己的第一篇作品，先寫(xiě)在一

11、個(gè)筆記本上，后來(lái)抄到稿紙上。抄了改，改了勾掉，勾完恢復(fù)， 然后撕掉稿子寄出以后，得到回音以前，他好像得了熱病。他想起他的第一個(gè)責(zé)任編輯，又矮又胖，說(shuō)的是南方口音的普通話，每句話都那么高明，那么權(quán)威?！笆遣皇窍葦R一擱？ ”這話就意味著稿子的死刑?！拔覀冋J(rèn)為有修改的基礎(chǔ)”，遙遠(yuǎn)的希望閃著光，曲折 的道路上布滿荊棘?！拔覀儨?zhǔn)備留用”，從此開(kāi)始了折磨人的焦急等待。而最可怕的是甚至在通知你“已 經(jīng)發(fā)了”之后，仍然可能抽下來(lái)擱一擱，而這“一擱”，也許意味著永久。他想起他的恩師，已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下的老作家鄭之泰，他第一次見(jiàn)鄭之泰的時(shí)候，“鄭老”已經(jīng)滿頭白 發(fā)，滿臉皺紋，老作家一面咳嗽，一面稱贊他“能夠?qū)憽?，“?/p>

12、知道，你是能夠?qū)懙哪隳軌虬涯欠N最 微妙的感受傳達(dá)給讀者你能夠成功讀者會(huì)愛(ài)你的但寫(xiě)作是一件苦事情，你現(xiàn)在還想不到，這 有多么艱苦”鄭之泰三十年前說(shuō)這話的時(shí)候是含著淚水的。當(dāng)時(shí)，二十二歲的金永不明白為什么老作家的語(yǔ)氣里流 露著感傷，但他的心深深地被那種父輩的情誼打動(dòng)了。三十年后，在看到錢(qián)莉莉繚亂的小說(shuō)稿樺樹(shù)林 以后，他的眼睛里也涌出了同樣的淚。他這才明白，他的淚水既是為了錢(qián)莉莉的鮮花露珠似的才華，也是為了他看得出來(lái)這才華離 真正的成功、成品、成就還遙遠(yuǎn)。讓一個(gè)有著鮮花露珠似的才華、自負(fù)而又敏感、幼稚而又狂熱的女青年 去走這一段從小小的才華到真正的成果的路，他實(shí)在不忍心。而如果是讓她獨(dú)自去摸索，去沿

13、著這崎嶇的 山徑攀援，那簡(jiǎn)直是殘酷。哦，才華！這令人戰(zhàn)栗，令人苦笑，令人飛揚(yáng)又令人大哭失聲的字眼！它是財(cái)富，它是災(zāi)難，它本身 就是辛勞和血汗，永遠(yuǎn)的不安寧，偶有的微笑，和常年的灼人的痛苦！7 / 10所以金永不忍心說(shuō)任何年輕人有才華，他怕毀了年輕人。他寧愿點(diǎn)燃自己的心做燈，為他們燭照。而 才華的特點(diǎn)偏偏是要自己闖，哪怕鼻青臉腫，赴湯蹈火！他能不流淚嗎？金永還體味到了這淚水里包含的欣慰年輕人不斷地冒出來(lái)了嘛！欣慰后面卻好像有一種催促，一 種莫名的卻又是分明無(wú)可逃避的惶恐年輕人起來(lái)了，他呢？原來(lái)他也已經(jīng)到了輔導(dǎo)青年、把希望寄托 在下一代人身上的年紀(jì)了。他現(xiàn)在已經(jīng)比當(dāng)年的鄭之泰還要大一歲了，這是真的

14、？但他的頭發(fā)還是黑的，看來(lái)鄭之泰有點(diǎn)未老先 衰。三十年前，他覺(jué)得鄭之泰是老頭，他怎么沒(méi)有想到如今自己也已經(jīng)“老”了呢？看過(guò)手稿以后，他一次又一次地與錢(qián)莉莉交談。說(shuō)服錢(qián)莉莉是不容易的，問(wèn)題還不在于青年人常有的 驕傲， 可嘆的是她那種執(zhí)著， 當(dāng)錢(qián)莉莉用一兩句尖刻而又大而無(wú)當(dāng)、 不負(fù)責(zé)任的話把他苦口婆心的“輔導(dǎo)” 否定掉的時(shí)候，他氣得真想動(dòng)手把自己揍一頓。終于，她聽(tīng)了他的，不是全部，而是大部分。當(dāng)她一旦接受了他的指點(diǎn)以后， 樺樹(shù)林的面貌是怎樣 地?zé)ㄈ灰恍铝税?！金永提著提包回家。提包里有載有樺樹(shù)林的大型文學(xué)期刊。他的提包變得暖人而且活潑，他的步 伐變得活潑而且有力。他的眼前一會(huì)兒是鄭之泰的白發(fā)，一會(huì)兒

15、是錢(qián)莉莉的青絲，一會(huì)兒是夕陽(yáng)照耀著的 充滿了溫柔的生命的樺樹(shù)當(dāng)他快要到家門(mén)口的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)，樺樹(shù)林的最后三句話本來(lái)是可以刪去的，刪去以后全文會(huì)更加雋永和諧。但他在作品排成鉛字以前硬是沒(méi)有想到，硬是沒(méi)有把這一點(diǎn)給錢(qián) 莉莉指出來(lái)。他的臉紅了，他的心痛了，他算什么“老師”喲，錢(qián)莉莉稱他做老師呢！回家以后，愛(ài)人告訴金永，錢(qián)莉莉來(lái)過(guò)，并且留下兩瓶小磨香油，一瓶廣東腐乳?！靶∧ハ阌?？”他 茫然莫解。錢(qián)莉莉留下了字條，字條上說(shuō)：金永老師：樺樹(shù)林的發(fā)表，多虧您幫忙。您為我的稿子奔走的情形，編輯部已經(jīng)透露給我了。一點(diǎn)小意 思，聊表寸心，請(qǐng)笑納。您有什么事需要我給辦的，亦請(qǐng)盡管吩咐，過(guò)幾天來(lái)看望您。莉莉這這是

16、怎么回事?他一遍又一遍地看著字條。打擊是沉重的。（原文有刪改）1下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.金永在得知錢(qián)莉莉的樺樹(shù)林發(fā)表時(shí)，想起自己的第一篇作品和第一個(gè)責(zé)任編輯，表現(xiàn)了他對(duì)那 位編輯永生難忘的記憶和無(wú)比的感激之情。B.文中寫(xiě)金永對(duì)自己恩師鄭之泰的回憶與金永對(duì)錢(qián)莉莉的培養(yǎng)，既互相映襯，又形成了鮮明的對(duì)比。C.樺樹(shù)林的最后三句話本來(lái)是可以刪去的，但金永未能把這一點(diǎn)給錢(qián)莉莉指出來(lái)，這說(shuō)明他作為老 師卻有所保留，不8 / 10夠稱職。D.小說(shuō)用鄭之泰和錢(qián)莉莉兩個(gè)次要人物做陪襯，突出了金永這一中心人物的形象，并通過(guò)他深刻地表 現(xiàn)了文人相輕這一主題。2.文章開(kāi)篇說(shuō)，作家金永在得知

17、錢(qián)莉莉的中篇小說(shuō)樺樹(shù)林在第一流的大型文學(xué)期刊上發(fā)表時(shí)，“流出 了眼淚”。請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析金永的眼淚中包含的情感。3.文章以“打擊是沉重的”作結(jié)，意味深長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)這句話進(jìn)行賞析。二、（2018屆浙江省嘉興市第一中學(xué)高三上學(xué)期期中考試）閱讀下面的文字，完成文后各題。烏鎮(zhèn)木心坐長(zhǎng)途公車從上海到烏鎮(zhèn)，要在桐鄉(xiāng)換車，這時(shí)車中大抵是烏鎮(zhèn)人了。 五十年不聞鄉(xiāng)音，聽(tīng)來(lái)乖異而悅耳，麻癢癢的親切?！斑@里剛剛落呀，烏鎮(zhèn)是雪白雪白了?！备呖呵?亮，中年婦女的嗓音，她從烏鎮(zhèn)來(lái)。車上不會(huì)有人在乎這句話，像是專向我報(bào)訊的。到站，一下車便貪婪地東張西望。 在故鄉(xiāng)，食則飯店，宿則旅館。半夜為寒氣逼醒，再也不能入睡。窗簾

18、的縫間，透露樓下的小運(yùn)河， 岸上人家的燈火映落在黝黑的河水里，波光微微閃動(dòng)，周圍是濃重的夜色，雪已經(jīng)停了。五十年無(wú)祭奠無(wú)饗供，祖先們?cè)儆杏㈧`也難以繼存，魂魄的絕滅，才是最后的死。我，是這個(gè)古老大 家族的末代苗裔，我之后，根就斷了，傲固不足資傲，謙亦何以為謙?生活之網(wǎng)在空中飄，一無(wú)著點(diǎn)。我 肩背小包，手提相機(jī)，單身走在故鄉(xiāng)陌生的街上。寒風(fēng)中冒出熱氣的是點(diǎn)心店，照例是中年的店主，照例笑呵呵，照例豆?jié){粽子，我食不知味地吃完了， 天色曦明，我得趕程“回家”。過(guò)望佛橋，走一陣，居然就是觀音橋，我有了方向感，可以自主地向我的“童年”走去。當(dāng)年的東大街兩邊全是店鋪，行人摩肩接踵，貨物庶盛繁縟，充滿了炒鍋聲、

19、鋸刨聲、打鐵聲、彈棉 絮聲、碗盞相擊聲、小孩叫聲、婦女罵聲，現(xiàn)在是一片雪后的嚴(yán)靜。這是一條死街，要構(gòu)成這樣肅穆陰森 的氛圍是不容易的，這是一種成熟的絕望的儀式，使我不以為是目擊的現(xiàn)實(shí)，倒像是落在噩夢(mèng)中，步履虛 浮地往前走。我來(lái)烏鎮(zhèn)前調(diào)理好的老成持重的心境，至此驟爾漬亂了。原本正門(mén)開(kāi)在高墻之下，白石鋪地，綠槐遮蔭，堅(jiān)木的門(mén)包以厚鐵皮，布滿網(wǎng)格的銅饅頭，兩個(gè)獅首銜住銅環(huán)，圍墻頂端作馬鞍形的起伏，故稱馬頭墻?，F(xiàn)實(shí)的矮墻居中有兩扇板門(mén)，推之，開(kāi)了。大片瓦磚場(chǎng)，顯得很空曠，盡頭巍巍然一座三開(kāi)間的高屋， 棟柱梁椽撐架著大屋頂，墻壁全已圮毀。廳后應(yīng)是左右退堂，中間通道，而今也只見(jiàn)碎磚蒿萊。我神思恍惚，就像我是個(gè)使者，銜命前來(lái)憑吊，要將所得的印象回去稟告主人，這主人是誰(shuí)呢？ 東廂，一排落地長(zhǎng)窗，朝西八扇，朝南是