三年級語文下冊 春天的小雨滴滴滴教案 語文S版 教案

1、春天的小雨滴滴滴教學(xué)目標(biāo)：1.閱讀課文，感受春雨的美好、無私，培養(yǎng)學(xué)生熱愛春雨、熱愛春天、熱愛美好的大自然的情感。2.指導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文，注意理解重點詞、句的意思，體會句子所要表達的思想感情。背誦自己喜歡的語句?！皽稀⑼?、蹄、脈、滑、跌、密、撒、播、嘗、乳11個生字，會認(rèn)“淅、瀝、溝、蹄、乳5個生字，理解“你推我擠、演奏、播種、仰著、品嘗等詞語。教學(xué)重點：課文的2-6自然段，感受春雨的聲音美。教學(xué)難點：1.理解重點詞語，體會句子所表達的情感。如：為什么說“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響？2.課文的8-9自然段，感受春雨的精神美。教學(xué)準(zhǔn)備：1.生詞卡片。2.課件。3.搜集贊美春雨的詞

2、語、詩句。教學(xué)過程：一、談話，激發(fā)，提醒課題。課前準(zhǔn)備：交流關(guān)于春天的詞語或者句子。教師將與春雨有關(guān)的詞語板書出來：如“春雨綿綿、細(xì)雨如絲等1.春天的雨是別有情趣的，今天我們要學(xué)習(xí)一篇描寫春雨的散文。出示課題：春天的小雨滴滴滴2.作者簡介：陳木城臺灣人，曾獲洪建全兒童文學(xué)獎童詩首獎、兒歌首獎、大陸陳伯吹兒童文學(xué)獎散文獎。3.學(xué)生讀課題，并了解作者。二、學(xué)習(xí)課文，交流感受，并練習(xí)有感情地朗讀課文。1.師：春天來了，讓濃濃的春意吹進我們的教室，讓甘甜的雨露滋潤我們的心田吧！齊讀課題。 2.進一步理解課題：課題中一連用了三個“滴字，春天的小雨給你什么感覺呢？該怎么讀題呢？注意節(jié)奏和停頓，再次讀題。三

3、、檢查預(yù)習(xí)情況，幫助學(xué)生掌握生字新詞。1.出示文字投影片，檢查并糾正帶點字的讀音：跌下來、似的、播種、仰著臉2.出示文字投影片，指導(dǎo)學(xué)生記住字形：溝、蹄、滑、密、撒、播、乳“播、乳字的書寫，學(xué)生練習(xí)。4.結(jié)合課文中的語句，理解詞義：你推我擠、播種四、自讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。隨機板書，理清文章的脈絡(luò)。五、質(zhì)疑。梳理問題。有思考價值的問題留待第二課時深入探討。“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響？2.“冬冬冬之間的橫線什么意思？六、學(xué)習(xí)課文，交流感受，并練習(xí)有感情地朗讀課文。一體會描寫春雨聲音美的內(nèi)容。1.回憶哪些自然段寫了雨的聲音？這幾個自然段都寫雨的聲音，聽雨的地點有什么不同？2.“屋

4、前聽雨引導(dǎo)學(xué)生重點關(guān)注春雨發(fā)出了不同的聲音，理解同樣是從天而落的雨，為什么會發(fā)出不一樣的聲響？1指名朗讀，其他同學(xué)說說聽到了什么？2捕捉表示聲音的詞，體會小雨滴發(fā)出聲音的不同。3理解同樣是從天而落的雨，為什么會發(fā)出不一樣的聲響？4抓住“推、擠感受小雨滴的歡快，體會作者用詞的準(zhǔn)確并練習(xí)有感情地朗讀。3.“林中聽雨加深感受聲音美，解決難點。出示文字片：淅淅瀝瀝，啪啦啪啦，嘩啦嘩啦，發(fā)出各種不同的聲音，整片森林就像一座音樂廳一樣。1第二自然段寫雨的聲音，這句話也寫雨的聲音，寫法上有什么不同呢？2想象：音樂廳里正在演奏什么曲目呢？3練習(xí)朗讀，欣賞聲音美。4指名讀4-6自然段，提出不懂的問題問題一：“冬

5、冬冬之間的橫線什么意思？問題二：為什么說“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響？問題一“冬冬冬之間的橫線什么意思？解疑步驟：教師帶著學(xué)生初步認(rèn)識標(biāo)點符號：破折號。了解破折號的用法之一是表示聲音延長的意思。出示字幕： “嗵嗵嗵！“冬冬冬！突然，吹來一陣風(fēng)，樹葉上的水珠通通跌下來了。“嗵嗵嗵！“冬冬冬！“啪啪啪！比照指導(dǎo)表示聲音的詞語，體會破折號的作用。說說為什么有的時候讀的舒緩，有的時候讀的急促：問題二：為什么說“地球就是一面鼓，小雨滴們要把地球敲響？解疑步驟：學(xué)生自己初步理解。結(jié)合生活實際和影視中看到的畫面，說說什么時候敲鼓？鼓聲一響，給你什么感覺？理解作者這樣寫表達的對小雨點喜愛的情感。4.

6、播放春雨飄落的畫面，直觀感受春雨之美。5.配樂朗讀聲音美局部。板書：聲音美二感受描寫春雨形象美的內(nèi)容。1.聽雨讓我們感受到聲音美，看雨又能帶給我們怎樣的感受呢？讀一讀，說一說。2.用一個詞語形容一下春雨的樣子。板書：樣子美三感受贊美春雨精神美的內(nèi)容：1.指名讀8、9自然段，想想人們贊美春雨還有什么原因？2.出示兒歌：?春雨?。讀一讀，感受萬物盼望春雨的心情。3.想一想，兒歌中的種子、花朵、麥苗和春雨有什么關(guān)系呢？4.如果你就是春雨，聽了生靈們渴望你到來的心聲，你會怎么做的？板書：精神美四齊讀最后一段，表達對春雨的喜愛之情iu七、總結(jié)全文1.誰能結(jié)合板書說說春雨美在哪？文章著重寫了春雨的聲音美，把我們帶進了