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1、指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)指數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出思考思考新課新課概念概念設(shè)問1:象y= , 這類函數(shù)與我們以前學(xué)習(xí)過的 ,一樣嗎?有沒有區(qū)別?x2xy84.012,xyxyxy設(shè)問2:當(dāng)x取全體實(shí)數(shù)時(shí),為使y= 有意義,對(duì)y= 中的底數(shù)a有什么要求? xaxa概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出在xy2xy85. 0中指數(shù)x是自變量,底數(shù)是一個(gè)大于0且不等于1的常量. 我們把這種自變量在指數(shù)位置上而底數(shù)是一個(gè)大于0且不等于1的常量的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù).指數(shù)函數(shù)的定義: 函數(shù)) 10(aaayx且叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)定義
2、域是R。思考思考新課新課概念概念概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出思考思考新課新課概念概念探究1:為什么要規(guī)定a0,且a1呢?0時(shí),若a=0,則當(dāng)x0時(shí),xa=0;xa無意義. 當(dāng)x若a0且a1。 01a概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出思考思考新課新課概念概念練習(xí):練習(xí):若若是一個(gè)指數(shù)函數(shù),求是一個(gè)指數(shù)函數(shù),求a的取值范圍。的取值范圍。2(4)xya解:由指數(shù)函數(shù)的定義可知,底數(shù)應(yīng)該是解:由指數(shù)函數(shù)的定義可知,底數(shù)應(yīng)該是大于大于0且不等于且不等于1的常量。所以,的常量。所以, 2240,41aa且概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出思考思考新課新課概念概念探究2:函數(shù)xy32是指數(shù)函數(shù)嗎
3、?xa指數(shù)函數(shù)的解析式y(tǒng)=中,xa的系數(shù)是1.有些函數(shù)看起來不像指數(shù)函數(shù),實(shí)際上卻是,如 xay)1a,0(且a因?yàn)樗梢曰癁?xay1) 11, 01(aa且有些函數(shù)貌似指數(shù)函數(shù),實(shí)際上卻不是,如kayx(01,)aakz且概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出思考思考新課新課概念概念下列函數(shù)是否是指數(shù)函數(shù):(1)0.2xy(2)xy(3)( 2)xy (4)3xy(5)1xy練習(xí)練習(xí)2:答案:答案:1,2,4,9,11是指數(shù)函數(shù)。是指數(shù)函數(shù)。1(6)4xy11(7)4xy(8)3xy 2(9)4xy (10)xyx13(11)(42) ()24xyaaa且3(12)yx.32的圖象和用描點(diǎn)法
4、作函數(shù)xxyyx-3-2-10123y=2x1/81/41248y=3x1/271/91/3139271xyo123-1-2-3xy2xy3函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象特征概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)圖像圖像退出退出x-3-2-10123y=2-x84211/21/41/8y=3-x 279311/31/91/27 XOYY=1.)31()21(的圖象和用描點(diǎn)法作函數(shù)xxyyxy)21(xy)31(函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象特征概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)圖像圖像退出退出概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出圖像圖像XOYY=1y=3Xy = 2 x觀察右邊圖象,回答下列問題:觀察右邊圖象,回答下列問題:?jiǎn)栴}
5、一:?jiǎn)栴}一:圖象分別在哪幾個(gè)象限?圖象分別在哪幾個(gè)象限?問題二:?jiǎn)栴}二:圖象的上升、下降與底數(shù)圖象的上升、下降與底數(shù)a有聯(lián)系嗎?有聯(lián)系嗎?問題三:?jiǎn)栴}三:圖象中有哪些特殊的點(diǎn)?圖象中有哪些特殊的點(diǎn)?答四個(gè)圖象都在第象限。答四個(gè)圖象都在第象限。答:當(dāng)?shù)讛?shù)答:當(dāng)?shù)讛?shù) 時(shí)圖象上升;當(dāng)?shù)讛?shù)時(shí)圖象下降時(shí)圖象上升;當(dāng)?shù)讛?shù)時(shí)圖象下降答:四個(gè)圖象都經(jīng)過點(diǎn)答:四個(gè)圖象都經(jīng)過點(diǎn)、 1a 0 1a10a1)x(0,1)y=1y=ax(0a10a1)x(0,1)y=1y=ax(0a10a1( 0 , + )( 0 , 1 ) ,即 x = 0 時(shí), y = 1 .增增函數(shù)減減函數(shù)yxy=1y0當(dāng) x 0 時(shí),y 0
6、時(shí),y 1.當(dāng) x 1;當(dāng) x 0 時(shí),y 0,且且a1)的圖象)的圖象x解:因?yàn)橹笖?shù)函數(shù)y=a 的圖像經(jīng)過點(diǎn)(3, ),所以(3).f101331(0)1(1)( 3).fff所以,概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出例例1例例2例例344aa 10.10.2ab(1)1.71.7(2)0.80.8(3),a b77例 、 利 用 指 數(shù) 函 數(shù) 的 性 質(zhì) , 比 較 下 列 各 題 中 兩 個(gè) 值 的 大 小與,與已 知 ( ) ( )比 較,的 大 小x1y 1.7aa 1a a 1,1.71.7 解:()考查函數(shù),它在實(shí)數(shù)集上是增函數(shù) 因?yàn)樗詘2y0.80.10.20.10.2,0
7、.80.8( )考查函數(shù),它在實(shí)數(shù)集上是減函數(shù)因?yàn)樗?x3y744aba b77( )考查函數(shù)( ),它在實(shí)數(shù)集上是減函數(shù)因?yàn)椋?)( ),所以概念圖象性質(zhì)概念練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出練習(xí)練習(xí)1練習(xí)練習(xí)2一、比較大小一、比較大小-3-0.3-0.3110.60.8332551.81.71.94230.80.6-334-(1)與1.8 (2)與(3)與 (4)( ) ,() ,( )(5)(4a 2) 與(4a 2)2732(0,1)xxaaaa二、解不等式31( ),24xxxy三、已知2求函數(shù)的值域。11.9x四、解方程3概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出函數(shù)) 10(aaayx且叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)定義域是R。1.指數(shù)函數(shù)的定義: a10a1圖象性質(zhì)1.定義域:R2.值域:(0,+)3.過點(diǎn)(0,1),即x=0時(shí),y=14.在 R上是增函數(shù)在R上是減函數(shù)2.指數(shù)函數(shù)的的圖象和性質(zhì): 方法:利用函數(shù)圖像研究函數(shù)性質(zhì)是一種直觀而形象的方法,記憶指數(shù)函數(shù)性質(zhì)時(shí)可以聯(lián)想指數(shù)函數(shù)的圖像。 6 5 4 3 2 1 -1 -4 -2 2 4 6 0 1 6 5 4 3 2 1 -1 -4 -2 2 4 6 0 1概念圖象性質(zhì)應(yīng)用練習(xí)總結(jié)作業(yè)退出退出練習(xí)
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