高三語文會考試題(卷)

1、高三語文會考試題（卷）注意事項：本試卷分第1卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分，其中第1卷第三、四大題為選考題，其它題為必考題。 16、1315題所選答案用2B鉛筆填涂在答題卡上 ；其余各題在試卷紙上作答。 第I卷 閱 讀 甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分) 閱讀下面的文字，完成13題。 在中國現(xiàn)代文學(xué)史上，“異軍突起”的創(chuàng)造社往往被視作五四新文學(xué)運動的進(jìn)一步發(fā)展，或者說是五四文學(xué)革命思想啟蒙的重要果實。奠定新中國本學(xué)科基礎(chǔ)的王瑤先生描述說：“女神是五四革命高潮的時代精神所激發(fā)的產(chǎn)物。郭沫若早在1916年就開始寫詩了。但是只有到了五四運動以后，革命的烈火才點燃了他的創(chuàng)作熱情，形成了他

2、創(chuàng)作的爆發(fā)時期?！毙聲r期唐弢版中國現(xiàn)代文學(xué)史也指出：“1921年以后，新文學(xué)運動有了進(jìn)一步的發(fā)展。新的文學(xué)社團(tuán)如雨后春筍，文藝刊物在各地紛紛出現(xiàn)?！薄拔逅膯⒚呻A段開放的文學(xué)革命之花，至此結(jié)出了更多的果實。”創(chuàng)造社自然就屬于這樣的“果實”。不管后來的文學(xué)史敘述有多大的改變，這一基本的認(rèn)識卻依然如故。問題是，作為文學(xué)革命產(chǎn)物的創(chuàng)造社恰恰是不斷表現(xiàn)出對這些“革命者”與“啟蒙者”的不滿，這不滿似乎提示我們思考：創(chuàng)造社究竟是不是五四文學(xué)“進(jìn)化”鏈條中的一個環(huán)節(jié)，或者說他們關(guān)于文學(xué)的理解和追求究竟是不是“順承”了前人的結(jié)果。 考察創(chuàng)造社同人對新文學(xué)的接近過程以及創(chuàng)造社的文學(xué)發(fā)生史，我們不難發(fā)現(xiàn)一些重要的事

3、實：創(chuàng)造社作家的人生經(jīng)驗與文學(xué)經(jīng)驗都與當(dāng)時國內(nèi)致力于文學(xué)啟蒙運動的人們頗多不同，他們另有自己獨立的環(huán)境與語境。正是這樣的獨立性形成了他們別樣的人生觀念與文學(xué)觀念，而每當(dāng)他們試圖強(qiáng)調(diào)自己之于“文學(xué)革命”的獨立意義(而非承襲意義)之時，便與漸成規(guī)模的其他文學(xué)主流構(gòu)成了矛盾沖突。不過，在矛盾與沖突當(dāng)中所呈現(xiàn)的創(chuàng)造社品格正是他們之于五四新文學(xué)傳統(tǒng)的獨立意義，也恰是新文學(xué)復(fù)雜格局的一種。 從題材來說，是創(chuàng)造社青年的創(chuàng)作第一次較大規(guī)模地展示了新文學(xué)的“現(xiàn)代生活景觀”現(xiàn)代都市生活的種種形象。茅盾認(rèn)為魯迅吶喊表現(xiàn)了現(xiàn)代的鄉(xiāng)村人生，“但是沒有都市，沒有都市里青年們的心的跳動”，“很遺憾地沒曾反映出彈奏著五四基調(diào)

4、的都市人生”。創(chuàng)造社青年的都市觀感直接來自于日本大正時期蓬勃發(fā)展的資本主義景象，這比黃遵憲當(dāng)年所感嘆的“消防隊”等近代事物更“現(xiàn)代”了。郭沫若的女神涌動著摩托車、大都會、煙囪(“二十世紀(jì)的名花”“黑牡丹”)，郁達(dá)夫筆下有酒樓、妓館，田漢、陶晶孫筆下有咖啡店，成仿吾筆下的流浪漢，張資平筆下的城市男女從這里開始，中國文學(xué)里出現(xiàn)了這樣的故事與這樣的主人公：沉浮于都市夜色中的男男女女，為現(xiàn)代生活的欲望所鼓噪，戀愛、求學(xué)、工作、交際，不斷有新的煩惱，不時有精神的空虛，在富有魅力又暗藏危機(jī)的生活之流中掙扎。 除了題材，引人注目的還有創(chuàng)造社作家對自身的估價和判斷，那是一種滿懷生活渴望與成功期許的自信。表現(xiàn)在

5、創(chuàng)作當(dāng)中，則是他們面對世界和他人的態(tài)度關(guān)于“天才”的自我想象，這是創(chuàng)造社青年極感興趣的一個話題，這既是他們對西方浪漫主義文化的接受，更代表了一種恃才傲物的自我估價。 個性的豐富是文學(xué)豐富的前提，自我的充分發(fā)現(xiàn)與充分展示是文學(xué)擴(kuò)大空間的基礎(chǔ)，總之，各自個性鮮明、充滿進(jìn)取愿望的創(chuàng)造社文學(xué)的出現(xiàn)，全面突破了傳統(tǒng)文學(xué)的界限，真正展示了中國新文學(xué)的多種可能的巨大空間，正如沈從文指出：“以夸大的、英雄的、粗率的、無忌無畏的氣勢，為中國文學(xué)拓一新地，是創(chuàng)造社幾個作者的作品?！?(選自李怡“異軍突起”的創(chuàng)造社，文學(xué)評論2009年第l期，有改動)1、下面有關(guān)“創(chuàng)造社”的表述，不符合原文意思的一項是 ( ) A創(chuàng)

6、造社“異軍突起”后，通常在中國現(xiàn)代文學(xué)史上被視作五四新文學(xué)運動的進(jìn)一步發(fā)展或是五四文學(xué)革命思想啟蒙的重要果實。 B1921年以后，中國的新文學(xué)運動進(jìn)一步發(fā)展，新文學(xué)社團(tuán)如雨后春筍，文藝刊物在各地紛紛出現(xiàn)，創(chuàng)造社也就隨之應(yīng)運而生了。 C創(chuàng)造社恰恰是不斷表現(xiàn)出對“革命者”與“啟蒙者”的不滿，這就足以表明創(chuàng)造社并不是五四文學(xué)“進(jìn)化”鏈條中的一個環(huán)節(jié)。 D除了創(chuàng)造社的作家對自身有一種滿懷生活渴望與成功期許的自信之外，創(chuàng)造社的文學(xué)也全面突破了傳統(tǒng)文學(xué)的界限。2、下列理解，不符合原文內(nèi)容的一項是 ( ) A創(chuàng)造社青年的創(chuàng)作第一次較大規(guī)模地展示了新文學(xué)的“現(xiàn)代生活景觀”，反映出彈奏著五四基調(diào)的都市人生。 B

7、創(chuàng)造社作家關(guān)于“天才”的自我想象，是對西方浪漫主義文化的接受，是一種恃才傲物的自我估價。 C文學(xué)豐富的前提條件是個性的豐富，同樣，文學(xué)擴(kuò)大空間的基礎(chǔ)是自我的充分發(fā)現(xiàn)與充分展示。 D創(chuàng)造社作家以夸大的、英雄的、粗率的、無忌無畏的氣勢，去拓展文學(xué)新地，使他們成為文學(xué)的主流。3、下列理解和分析，符合原文內(nèi)容的一項是 ( ) A王瑤先生因提出并闡述了“女神是五四革命高潮的時代精神所激發(fā)的產(chǎn)物”的觀點，而奠定了新中國本學(xué)科的基礎(chǔ)。 B新時期唐弢版中國現(xiàn)代文學(xué)史明確指出，作為文學(xué)革命產(chǎn)物的創(chuàng)造社恰恰是不斷表現(xiàn)出了對“革命者”與“啟蒙者”的不滿。 C從題材看，是創(chuàng)造社的年輕成員第一次展示了現(xiàn)代都市生活的種種

8、形象：摩托車、大都會、煙囪、酒樓、妓館、咖啡館、流浪漢等。 D創(chuàng)造社作家對自身“滿懷生活渴望與成功期許的自信”的估價和判斷，和他們作品的題材一樣，引起了人們的關(guān)注。二、古代詩文閱讀(36分) (一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完成47題。 翟方進(jìn)字子威。汝南上蔡人也。家世微賤，至方進(jìn)父翟公，好學(xué)，為郡文學(xué)。方進(jìn)年十二三，失父孤學(xué)，給事太守府為小史，號遲頓不及事，數(shù)為掾史所詈辱。方進(jìn)自傷，乃從汝南蔡父相問己能所宜。蔡父大奇其形貌，謂曰：“小史有封侯骨，當(dāng)以經(jīng)術(shù)進(jìn)，努力為諸生學(xué)問?！狈竭M(jìn)既厭為小史，聞蔡父言，心喜，因病歸家，辭其后母，欲西至京師受經(jīng) 。母憐其幼，隨之長安，織屨以給。積十

9、余年，經(jīng)學(xué)明習(xí)，徒眾日廣，諸儒稱之。以射策甲科為郎。二三歲，舉明經(jīng)，遷議鄧。數(shù)年，遷朔方刺史，居官不煩苛，所察應(yīng)條輒舉，甚有威名。再三奏事，遷為丞相司直。 是時起昌陵，營作陵邑，貴戚近臣子弟賓客多辜榷為奸利者，方進(jìn)部掾史覆案，發(fā)大奸贓數(shù)千萬。上以為任公卿，欲試以治民，徙方進(jìn)為京兆尹，搏擊豪強(qiáng)，京師畏之。時胡常為青州刺史，聞之，與方進(jìn)書曰：“竊聞?wù)钌趺鳎瑸榫┱啄?，則恐有所不宜?！狈竭M(jìn)心知所謂，其后少弛威嚴(yán)。 居官三歲，永始二年遷御史大夫。數(shù)月，會丞相薛宣坐廣漢盜賊群起及太皇太后喪時三輔吏并征發(fā)為奸，免為庶人。丞相官缺，群臣多舉方進(jìn)，上亦器其能，遂擢方進(jìn)為丞相，封高陵侯，食邑千戶。身既富貴，而后

10、母尚在，方進(jìn)內(nèi)行修飾，供養(yǎng)甚篤。及后母終，既葬三十六日，除服起視事，以為身備漢相，不敢逾國家之制。為相公潔，請托不行郡國。持法刻深，舉奏牧守九卿，峻文深詆，中傷者尤多。如陳咸、朱博、蕭育之屬，皆京師世家，以材能少歷牧守列卿。知名當(dāng)世，而方進(jìn)特立后起，十余年間至宰相，據(jù)法以彈咸等，皆罷退之。 方進(jìn)知能有余，兼通文法吏事，以儒雅緣飭法律，號為通明相，天子甚器重之。 (節(jié)選自漢書·翟方進(jìn)傳·列傳第五十四，有刪改) 【注】史：官員的助手或?qū)賳T。遲頓：遲鈍。相：占視，指觀察形貌而測斷吉兇、前程。明經(jīng)：漢代舉薦人才的科目之一。辜榷：壟斷，侵占。覆案：也作“覆按”，反復(fù)察驗。緣飭：“飭”

11、通“飾”，“緣飾”即“文飾”的意思。 4、對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分) ( ) A.家世微賤 賤：地位低。 B. 給事太守府為小史 給：供職。 C號遲頓不及事 號：名號。 D方進(jìn)自傷 傷：悲傷。 5、以下各組句子中，全都表明翟方進(jìn)建立“威名”行為的一組是(3分) ( )所察應(yīng)條輒舉 發(fā)大奸贓數(shù)千萬 方進(jìn)內(nèi)行修飾 搏擊豪強(qiáng) 其后少弛威嚴(yán) 請托不行郡國 A B c D 6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分) ( ) A.翟方進(jìn)十二三歲時，因失去父親而棄學(xué)，在太守府做個小史，經(jīng)常遭到掾史的責(zé)罵和侮辱，于是翟方進(jìn)就到汝南郡蔡父那里看相，想找一個適合自己的職業(yè)。

12、 B.翟方進(jìn)在長安經(jīng)過十多年的學(xué)習(xí)，熟悉明了經(jīng)學(xué)，受到學(xué)者們的稱贊。后來他做了郎官，因通曉經(jīng)術(shù)而升任議郎，幾年后又因在任朔方刺史時被考察合格而提升。 C.在興修昌陵、營建陵邑工程上，貴戚、近臣的子弟和賓客有很多人壟斷工程，牟取非法利益，翟方進(jìn)布置掾史反復(fù)察驗，揭發(fā)出大的貪贓數(shù)千萬，得到了皇上的認(rèn)可。 D.翟方進(jìn)執(zhí)法苛刻嚴(yán)峻，像陳咸、朱博、蕭育這一班人，都是京城世代為官的人家，憑借才干，位列九卿，而翟方進(jìn)根據(jù)法律彈劾陳咸等人，把他們都撤職驅(qū)逐了。7、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)方進(jìn)既厭為小史，聞蔡父言，心喜，因病歸家，辭其后母，欲西至京師受經(jīng)。(5分)譯文： (2)丞相官

13、缺，群臣多舉方進(jìn)，上亦器其能，遂擢方進(jìn)為丞相。(5分)譯文： (二)古代詩歌閱讀(11分) 閱讀下面這首元曲，完成89題。 越調(diào)小桃紅 楊果采蓮人和采蓮歌，柳外蘭舟過，不管鴛鴦夢驚破。夜如何?有人獨上江樓臥。傷心莫唱：南朝舊曲，司馬淚痕多。 【注】楊果：由金而入元的詩人，金亡五年以后才出來做官。8、曲詞的前三句描繪了一幅怎樣的畫面?結(jié)合全曲分析作者這樣描寫的作用。(5分)答： 9、全曲的結(jié)尾道出“司馬淚痕多”，而自居易在琵琶行中也慨嘆“江州司馬青衫濕”。 請簡要分析二者表達(dá)的感情有何不同。(6分)答： (三)名篇名句默寫(6分)10補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)土地平曠，屋舍

14、儼然， 。阡陌交通， 。(陶淵明桃花源記) (2)舳艫千里，旌旗蔽空， ， ，固一世之雄也。(蘇軾赤壁賦) (3)楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目， ，玉簪螺髻。 ，斷鴻聲里，江南游子。（辛棄疾水龍吟·登建康賞心亭） 乙 選考題 請在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：只能做所選定大題內(nèi)的小題不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做，則按所做的第一題記分。三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11、閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分) 雪 夜 日星新一 雪花像無數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個大地很快鋪上了一條銀色的地毯。 在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬

15、夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間?；鹋柚腥紵哪咎颗紶柊l(fā)出的響動，更增濃了這種氣氛。 “啊!外面下雪了?！弊诨鹋柽吙净鸬姆块g主人自言自語地嘟噥了一句。 “是啊，難怪這么靜呢!”老伴兒靠他身邊坐著，將一雙干枯的手伸到火盆上。 “這樣安靜的夜晚，我們的兒子一定能多學(xué)一些東西。”房主人說著，向樓上望了一眼。 “孩子大概累了，我上樓給他送杯熱茶去。整天悶在屋里學(xué)習(xí)，我真擔(dān)心他把身體搞壞了?！?“算了，算了，別去打攪他了，他要是累了，或想喝點什么，自己會下樓來的。你就別操這份心了。父母的過分關(guān)心，往往容易使孩子頭腦負(fù)擔(dān)過重，反而不好?！?“也許你說得對，可我每時每刻都在想，這畢業(yè)考試不是件輕

16、松事。我真盼望孩子能順利地通過這一關(guān)?！崩习閮汉磺宓剜絿佒鹋枥锛恿藥讐K木炭。 突然，一陣急促的敲門聲打破了這寂靜的氣氛。 兩人同時抬起頭來，相互望著。 “有人來。” 房主人慢吞吞地站了起來，蹣跚地向門口走去。隨著開門聲，一股寒風(fēng)帶著雪花擠了進(jìn)來。 “誰啊?” “別問是誰。老實點，不許出聲!” 門外一個陌生中年男子手里握著一把閃閃發(fā)光的匕首。聲音低沉，卻擲地有聲。 “你要干什么?” “少哆唆，快老老實實地進(jìn)去!不然”陌生人晃了晃手中的匕首。 房主人只好轉(zhuǎn)身向屋平里走去 老伴兒迎了上來：“誰呀?是找我兒子”她周身一顫，后邊的話咽了回去。 “對不起，我是來取錢的，如果識相的話，我也不難為你

17、們?！蹦吧耸种械呢笆自谔炕鸬挠痴障拢雍忾W閃。 “啊，啊，我和老伴兒都是上了年紀(jì)的人，不中用了。你想要什么就隨便拿吧。但請您千萬不要到樓上去?！狈恐魅硕叨哙锣嫉卣f。 “咦?樓上是不是有更貴重的東西?”陌生人眼睛頓時一亮，露出貪婪的神色。 “不，不，是我兒子在上面學(xué)習(xí)呢?！狈恐魅嘶琶忉?。 “如此說來，我更得小心點。動手之前，必須先把他捆起來?！?“別，別這樣。懇求您別傷害我們的兒子?！?“滾開!” 陌生人三步并作兩步，躥上樓梯。陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音。 兩位老人無可奈何，呆呆地站在那里。 突然，咔嚓一聲，隨著一聲慘叫，一個沉重的物體從樓梯上滾落下來。 房主人從呆愣中醒了過來，慌忙對

18、老伴兒說：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的?？旖o警察打電話” 很快，警察們趕來了。在樓梯口，警察發(fā)現(xiàn)了摔傷了腿躺在那里的陌生人。 “哪有這樣的人，學(xué)習(xí)也不點燈，害得我一腳踩空。真晦氣?！蹦吧艘桓卑脝实臉幼印?上樓搜查的警察很快下來了。 “警長，整個樓上全搜遍了，沒有發(fā)現(xiàn)第二個人，可房主人明明在電話中說是他兒子打倒的強(qiáng)盜，是不是房主人神經(jīng)不正常?” “不是的。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)年前的一個冬天就死了?？伤麄兪冀K不愿意承認(rèn)這一事實，總是說，兒子在樓上學(xué)習(xí)呢?！?誰也沒再說話，屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來 (選自微型小說月報2010年第4期，海明珠譯)(1)下列

19、對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分) ( )( ) A星新一擅長以科幻作為小說的主要題材，以想象豐富、意味深長著稱。雪夜是星新一科幻題材的一篇清新之作，科幻小說的筆法在文中依稀可見。 B人間親情是文學(xué)園地永恒的主題，這種親情在遭遇戰(zhàn)爭、災(zāi)難、死亡的時候，會得到特別的放大，或者會爆發(fā)出格外動人的故事。這篇小說就是為了體現(xiàn)死亡帶給人親情的感動而創(chuàng)作的。 C小說注意渲染緊張的氣氛。比如，搶劫犯手中的匕首多次出現(xiàn)，讓讀者時時為這對夫婦擔(dān)心，增強(qiáng)了情節(jié)波瀾起伏的特點。 D作者在簡短而有戲劇變化的情節(jié)中對至死不渝的真摯親情進(jìn)行了歌頌，自然生動的語 言風(fēng)格增強(qiáng)了作品的親和力，讀來宛如身臨其境。

20、 E小說在謀篇布局上非常精妙，步步為營，最后點題，既有聊齋一樣的跌宕，又有歐·亨利式的結(jié)尾。小說有一定的迷信色彩，表現(xiàn)在孩子在冥冥中保護(hù)著父母這一點上。(2)這篇小說的開頭和結(jié)尾營造了富有想象空間的悠遠(yuǎn)的意境，這樣寫有什么好處?請簡要 分析。(6分)答： (3)伏筆的預(yù)設(shè)使小說的結(jié)局既在意料之外，又在情理之中。請找出小說中的伏筆，并簡要分析其作用。(6分) 答： (4)小說結(jié)尾“誰也沒再說話，屋里很靜，屋外也很靜”有怎樣的藝術(shù)效果?請談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?8分) 答： 四、實用類文本閱讀(25分)12、閱讀下面的文字，完成(1)(4)題。(25分) 吳敬梓的思想局限門閥意識 吳敬梓是

21、一個生活在封建社會晚期、出身于官僚地主階級家庭的作家，隨著生活條件和社會關(guān)系的改變，他的思想也逐步有所發(fā)展，在他的世界觀中逐步滋長了進(jìn)步的因素。但吳敬梓畢竟是封建時代出身于地主階級的作家，在他的世界觀中也勢必留有封建意識。其具體特性就是他的門閥意識。 門閥制度是隨著封建制度的產(chǎn)生而出現(xiàn)、并為鞏固封建等級制度服務(wù)的。 舊時代的文人為了抬高自己的氏族門第，總要在歷史上找出自己的顯赫遠(yuǎn)祖來。吳敬梓也不能免俗，自稱為泰伯、仲雍的后人，并津津樂道。 在移家賦中，吳敬梓首先極力鋪陳宣揚(yáng)先人的仕宦功績和道德文章。遠(yuǎn)祖吳聰在“永樂時從龍”有功，授官正五品驍騎衛(wèi)。吳敬梓對此極力鋪揚(yáng)說“賜千戶之實封”。吳聰之后，

22、因無子弟再立新功，自然失襲，以致子吳鳳務(wù)農(nóng)。鳳子謙，曾自學(xué)成醫(yī)，吳敬梓隨即贊揚(yáng)說“治青囊而業(yè)醫(yī)”。吳謙行醫(yī)之后，家道漸豐，乃命其子吳沛專攻儒業(yè)，多次應(yīng)舉，但“七戰(zhàn)皆北”，最后乃以鄉(xiāng)里私塾先生告終，吳敬梓又說他“乃守先而待后，開講堂而雒誦，歷陽百里，諸生游從”。由于吳沛教子有方，并以自己的失敗教訓(xùn)告誡諸子，終于四人考中進(jìn)士。吳敬梓對此極為得意地說：“曾祖兄弟五人，四成進(jìn)士?！辈⑶?，還對他們仕宦經(jīng)歷一一鋪陳，贊美表彰。叔祖輩中有兩個進(jìn)士，但總不如曾祖輩顯赫一時，因而吳敬梓也就不再大肆鋪陳他們的功名仕宦。而是以另一種方式表現(xiàn)出來，這就是贊揚(yáng)其先人的道德文章。對“講孝友于家庭，有代傳之清節(jié)”的封建道德

23、傳統(tǒng)，吳敬梓頗為自詡。特別對于謙讓孝悌等德行的贊揚(yáng)更是不遺余力。吳謙因為其母病久，他“不忍聽之庸醫(yī)”，乃“自習(xí)岐黃學(xué)，遂精針灸之術(shù)”。嗣父吳霖起更是孝子，母在則“六藝競進(jìn)以延年，五采戲前而色喜”；母死則“肝干肺焦，形變骨立”。 此外，對于文章傳家，吳敬梓同樣也是沾沾自喜地大加贊揚(yáng)，說他的高祖吳沛“紹絕學(xué)于關(guān)閩，問心源于鄒魯”，“初奮發(fā)于制舉，仍追逐于前賢”。至于探花公曾祖吳國對顯然是依靠揣摩舉業(yè)、遵循儒術(shù)而得官翰侍讀。從吳敬梓所欽敬和追慕的具體內(nèi)容來看，實際上只是自詡門第的思想意識的表露，并未能擺脫時俗的見解。如他的友人王又曾就曾贊嘆地寫道：“國初以來重科第，鼎盛最數(shù)全椒吳?！?他最喜歡把自己

24、比做吳質(zhì)。甚至他的友人王又曾在詩中也把他比做吳質(zhì)。他之所以如此喜愛吳質(zhì)，除了吳質(zhì)和他一樣都不見容于鄉(xiāng)里之外，那就是吳質(zhì)和他一樣，又都是泰伯后人。 吳敬梓在以吳質(zhì)自況的同時，還自比吳剛。吳剛原是神話傳說中于月中斫桂的人物，科舉中式也被稱為蟾宮折桂，因而舊時代文人常以吳剛斫桂來比擬功名成就。 吳敬梓還樂于與現(xiàn)實生活中吳姓的人攀親認(rèn)故。吳培源任上元教諭期間，是吳敬梓“生平所至敬服”的人，其籍貫江蘇無錫，安徽全椒吳敬梓認(rèn)為一家。 也正因為這種落后的門閥意識的作祟，而導(dǎo)致這部杰出的諷刺小說儒林外史存在著一些缺陷。 (摘自吳敬梓評傳)(1)下列對傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検?5分) ( )(

25、) A. 由于個人、家境、社會等因素的影響，吳敬梓的思想處在由門閥意識向進(jìn)步世界觀的不斷發(fā)展中，但由于上述影響，他頭腦中還存有具體特性為門閥意識的封建思想。 B泰伯為周太祖長子，仲庸為其弟，泰伯后為春秋吳國始祖，其為吳敬梓最遠(yuǎn)祖先。吳敬梓也因此而自豪。 C吳敬梓曾祖兄弟五人，其中有四人考中進(jìn)士。叔祖中有兩人考中進(jìn)士。這對吳敬梓的 道德文章都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 D吳敬梓的友人王又曾就曾寫道：“國初以來重科第，鼎盛最數(shù)全椒吳?！北臼菍鞘腺澝乐Z，卻從側(cè)面可以看出吳氏的追求，看出其深存腦中的門閥意識。 E本文緊緊圍繞吳敬梓門閥意識這一中心，取材豐富、翔實，從各個角度充分地證明吳敬梓存有門閥意識的表

26、現(xiàn)、原因、結(jié)果等，其中表現(xiàn)方面的表述尤為詳盡。(2)結(jié)合全文，概括吳敬梓門閥意識的具體表現(xiàn)。(6分)答： (3) 把下面吳氏家譜圖表內(nèi)容補(bǔ)全。(2分)遠(yuǎn) 祖高 祖曾 祖祖 父父親（從父）吳聰 A B C D 吳旦吳霖起 概括在移家賦中吳敬梓贊美先人的具體做法。(4分)答： (4)吳敬梓曾目睹鹽商豪奢生活而感慨萬端，痛恨某些族人與富商豪紳通姻，結(jié)合本文談?wù)勀愕目捶ā?8分)答： 第卷 表達(dá)題五、語言文字運用(20分)13、下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(3分) ( ) A聯(lián)合國要把防止戰(zhàn)爭、逐步解決領(lǐng)土爭端以及應(yīng)對邊境地區(qū)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件，提到重要議事日程上來，爭取做到預(yù)先防范，釜底抽

27、薪。 B現(xiàn)在看來，消息太多，并不一定是好事，特別是在國內(nèi)國際很多消息看似矛盾的情況下，不少人可能感到無關(guān)痛癢。 C當(dāng)前，半島局勢趨于緩和，有關(guān)各方應(yīng)該抓住時機(jī)，因勢利導(dǎo)，推動朝核問題重回對話協(xié)商解決的正確軌道。 D本屆論壇內(nèi)容豐富、氣氛和諧、成果顯著。論壇形成的“共同建議”，是與會各界人士積少成多的結(jié)晶，充分體現(xiàn)了兩岸各界的共識。14、下列各句中，沒有語病的一句是(3分) ( ) A這個家喻戶曉的芭比娃娃在中國正成為消費文化。上海開設(shè)了全球最大的芭比旗艦 店，以紀(jì)念芭比50周歲。 B“權(quán)貴二代”這一封建殘余現(xiàn)象，從法律意義來講，不僅對社會主義國家性質(zhì)的一種悖離，而且也是與現(xiàn)代憲法精神背道而馳。

28、 C令人不解的是官員群體作為社會的精英階層，理應(yīng)比社會普遍民眾道德水平、政治覺 悟、法治意識、宗旨意識更濃一些，不至于做出一些讓人匪夷所思的事情來。 D嚴(yán)家莊的嚴(yán)守禮，外號黑磚頭，說一口河南話。這個角色演得很成功，把中國農(nóng)民在改革大潮中的失落與希望表現(xiàn)得淋漓盡致。15、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ( )取消高速公路收費， ， 。 ， ， ， 。 造成新的擁堵 可以引導(dǎo)城市中心區(qū)人口、功能向新城轉(zhuǎn)移 而且提高燃油稅費還可以起到增加小汽車出行成本、降低其使用頻率的作用 建議采取提高燃油稅或附加費的方式替代高速公路收費來解決交通建設(shè)資金不足的 矛盾 促進(jìn)城市發(fā)展空間

29、模式的轉(zhuǎn)變 六環(huán)路收費也會引起車輛為逃避收費穿城而過 A B C D16、在下面文字中畫線處填上恰當(dāng)?shù)奶撛~，使整個段落語意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。(5分) 在公司中確實有那么一群富有激情的員工，對自己的工作有一種特別的熱情。 你是其中的一員，就應(yīng)當(dāng)把你的那份熱情表現(xiàn)出來， 要讓公司內(nèi)的人知道， _要展示給你的客戶看。因為， 沒有人知道這一點，它就沒有任何意義。真正的成功人士一定是公司內(nèi)部各種活動中的積極分子， 熱情地宣傳新業(yè)務(wù)，鼓舞士氣，建立團(tuán)隊精神，培養(yǎng)新人。 答： 17、補(bǔ)充下列句子，使之成為先后銜接的一組排比句。(6分) 當(dāng)蘇東坡在波濤翻涌的赤壁下高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”

30、時，他心中激蕩著壯美的情懷； ， ； ， 。六、寫作(60分)18、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 每一個人降生到這個世界上來，一定有一個對于他最合宜的位置。一個位置對于自己 是否最合宜，標(biāo)準(zhǔn)不是看社會上有多少人爭奪它，眼紅它，而應(yīng)該去問自己的生命和靈魂， 看它們是否真正感到快樂。 可惜的是，不少人奮力爭奪名利場上的位置，壓根兒沒想到問一問自己的生命和靈魂，使得那個僅屬于他的位置始終空著。 請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“位置”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“位置”的看法。自擬標(biāo)題，自定文體；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。高三語文會考試題參考答案 第I卷 閱 讀

31、甲一、（9分，每題3分）1、C(“足以表明創(chuàng)造社并不是五四文學(xué)進(jìn)化鏈條中的一個環(huán)節(jié)”錯，原文第1段只是說“這不滿似乎提示我們思考”，并且原文第2段中說：“矛盾與沖突當(dāng)中所呈現(xiàn)的創(chuàng)造社品格正是他們之于五四新文學(xué)傳統(tǒng)的獨立意義，也恰是新文學(xué)復(fù)雜格局的一種。”)2、D(“使他們成為文學(xué)的主流”錯，見第2段最后一句話。)3、D(A強(qiáng)加因果，不能理解為王瑤先生因提出并闡述了這一觀點而奠定了新中國本學(xué)科的基礎(chǔ)，見第1 段。B移花接木?！白鳛槲膶W(xué)革命產(chǎn)物的創(chuàng)造社恰恰是不斷表現(xiàn)出了革命者與啟蒙者的不滿” 不是出自中國現(xiàn)代文學(xué)史，見第1段。C表意不準(zhǔn)確，“第一次展示”錯誤，原文是“第一次較大規(guī)模地展示”，見第3

32、段。)二、（36分）(一)（19分）4、（3分）C (號：號稱，被稱作，動詞。)5、（3分）D (表明翟方進(jìn)在家的言行有修養(yǎng)，不違禮儀；表明翟方進(jìn)聽了別人的勸告，威嚴(yán)有所減弱；表明翟方進(jìn)公正廉潔。)6、（3分） B (最后一句的“因在任朔方刺史時被考察合格而提升”，理解不當(dāng)。原文“遷朔方刺史，居官不煩苛，所察應(yīng)條輒舉，甚有威名。再三奏事，遷為丞相司直”，說明翟方進(jìn)被提升的原因很多，主要是“居官不煩苛，所察應(yīng)條輒舉，甚有威名”和“再三奏事”，并且原文并沒有說明翟方進(jìn)有被考察的意思。)7、（10分）見“參考譯文”畫線處。(1)譯出大意給2分；“厭”“辭”“受經(jīng)”三處，每譯對一處給1分。(2)譯出大

33、意給2分；“舉”“器”“擢”三處，每譯對一處給1分。參考譯文 翟方進(jìn)表字子威，是汝南郡上蔡縣人。翟氏家世低微卑賤，到翟方進(jìn)的父親翟公，熱愛學(xué)習(xí)，擔(dān)任郡里的文學(xué)掾。翟方進(jìn)十二三歲時，失父棄學(xué)，供職太守府，做個小史，被稱為遲鈍、做事完不成任務(wù)，因而屢次遭到掾史的責(zé)罵和侮辱。翟方進(jìn)感到自卑，就到汝南郡蔡父那里看相，詢問自己從事哪種術(shù)藝才適宜。蔡父看到他的相貌大為驚奇，對他說：“小史有封侯的骨相，應(yīng)當(dāng)從經(jīng)學(xué)方面進(jìn)修，盡力去做儒生們的學(xué)問?！钡苑竭M(jìn)已經(jīng)討厭做小史，聽到蔡父的話：心里高興：趁著有病回到家里，告別他的后母，想要往西到京城去學(xué)習(xí)經(jīng)學(xué)。后母憐惜他年紀(jì)小，便跟隨他到長安，織麻鞋換錢來供給生活。經(jīng)過

34、十多年的積累，熟悉明了了經(jīng)學(xué)，追隨他的學(xué)生一天天多起來，學(xué)者們都稱贊他。后來他以射策甲科做了郎官。兩三年后，他被提拔為明經(jīng)，升任議郎。幾年后，調(diào)任朔方州部刺史，在任時沒有煩瑣苛細(xì)的政令，考察官吏均按照科條舉奏，因此威望很高。多次上奏事情，被提升為丞相司直。 這時興修昌陵、營建陵邑，貴戚和近臣的子弟、賓客中有很多人壟斷工程，牟取非法利益。翟方進(jìn)布置掾史反復(fù)察驗，揭發(fā)出大的貪贓數(shù)千萬?；噬险J(rèn)為翟方進(jìn)勝任公卿，想試用他治理百姓，便調(diào)他擔(dān)任京兆尹。他嚴(yán)厲打擊豪強(qiáng)勢力，京城里的人們都畏懼他。當(dāng)時胡常擔(dān)任青州刺史，聽到這個消息，便寫信給翟方進(jìn)說：“我私下聽說您政令十分嚴(yán)明，但作為京兆尹號稱能干，恐怕就有不

35、適宜的地方?！钡苑竭M(jìn)心里明白胡常所說的意思，以后威嚴(yán)稍微有所減弱。 在任三年，永始二年被提升為御史大夫。幾個月后，恰逢丞相薛宣因廣漢郡盜賊成群地出現(xiàn)，以及太皇太后喪事期間三輔官吏濫征亂派，違法犯禁，被罷去官職，降為平民。丞相官位空缺，大臣們大多舉薦翟方進(jìn)，皇上也器重他的才能，就提拔翟方進(jìn)擔(dān)任丞相，賜封高陵侯，食邑一千戶。自己已經(jīng)富裕顯貴，而后母還在世，翟方進(jìn)平日家居時言行謹(jǐn)慎，不違禮儀，贍養(yǎng)豐厚。等到后母過世，安葬三十六天后，他除去喪服，到職辦公，認(rèn)為自己占著漢朝丞相的職位，不敢超越朝廷的制度。他擔(dān)任丞相公正廉潔，對四方郡國不以私事相托。他執(zhí)法苛刻嚴(yán)峻，舉奏州牧、太守、九卿等大臣，緊摳法律，極

36、力詆誹，被攻擊的入很多。像陳咸、朱博、蕭育這一班人，都是京城世代為官的人家，憑借才干，年輕時就經(jīng)由州牧、太守位列九卿，聞名當(dāng)世，而翟方進(jìn)特立獨行，后來崛起，十多年間官至宰相，根據(jù)法律彈劾陳咸等人，把他們都撤職驅(qū)逐了。 翟方進(jìn)的智能有余，同時通曉文書法令公務(wù)，又憑借儒術(shù)對法律加以文飾，號稱通明宰相，皇上十分器重他。(二)（11分）8、描繪出碧澄的湖面上，一群采蓮姑娘蕩著船槳，哼唱著輕快的小調(diào)，歌聲驚醒了蓮葉間美夢中的對對鴛鴦，這是一幅歡快恬美的江南水鄉(xiāng)圖。(2分) 作者讓蓮女歡歌、鴛鴦雙宿之景與自己獨臥江樓感傷故國形成對比，用樂景反襯哀情，更顯出作者家國破滅的抑郁悲情。(3分)9、自居易聽到琵琶

37、女的不幸后，聯(lián)系自己在政治上的失意，抒發(fā)的是對琵琶女的同情和自己貶謫天涯的感傷之情。(3分) 而楊果聽到采蓮女唱著南朝亡國舊曲，歌聲又是那樣凄切，引起了他的亡國之悲。(3分)(三)（6分）10、(1)有良田美池桑竹之屬 雞犬相聞 (2)釃酒臨江 橫槊賦詩 (3)獻(xiàn)愁供恨 落日樓頭，乙三、 (25分)11、（25分）(1)（5分） 答C給3分，答D給2分，答E給1分。(E對謀篇布局的分析有獨到之處，但“有一定的迷信色彩”理解錯誤。A不是科幻題材。B創(chuàng)作目的的表述狹窄絕對化。)(2)（6分） 開頭：雪花悠悠然地飛落，似乎要預(yù)示什么，一兩句話營造了一個靜穆的氛圍，自然而然把讀者帶進(jìn)故事里，同時也以環(huán)

38、境的安靜與強(qiáng)盜的兇惡形成反襯。(2分) 結(jié)尾：生活鬧劇結(jié)束之后，退幕了，“那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來”，一切又靜靜地消失于窗外悠遠(yuǎn)的雪景中，為讀者留有余味。(2分)從整體上看，悠遠(yuǎn)意境的運用把俗世的生活空靈化了，有利于凸顯老人的情感和故事的戲劇性。(2分)(3)（6分）下著大雪的冬天，兩位烤火的老人，他們不是關(guān)心“苦讀”的孩子冷不冷，而是關(guān)心是否“給他送茶”，這暗示出兒子已不存在?！罢l呀?是找我兒子她周身一顫，后面的話咽了回去?！睆摹八苌硪活潱竺娴脑捬柿嘶厝ァ边@一細(xì)節(jié)來看，表面上似乎是害怕所致，但也暗示出是兒子的不在觸動了她內(nèi)心的傷痛。強(qiáng)盜的驚訝更是道出了蹊蹺：“哪有這樣的人，學(xué)

39、習(xí)也不點燈，害得我一腳踩空?！边@一處也告訴讀者，老人的兒子早就不在了。這些伏筆，使結(jié)局既在意料之外，又在情理之中。(每點2分)(4)（8分）這個結(jié)尾，不但呼應(yīng)了開頭，而且兩個“靜”字產(chǎn)生了“此時無聲勝有聲”的藝術(shù)效果。(2分)屋外的靜，自然是雪夜的特征，而屋外的靜是為了烘托屋里的靜。(2分)此時的“靜”，則包括了三方的人：老人夫婦站在真與假、實與虛、生與死的臨界線上，一時難以轉(zhuǎn)過彎來；警察了解了真相，受到了感動；強(qiáng)盜似乎也受到了教育，靈魂受到了震撼，至少他得有片刻時間來“消化”剛剛聽到的與他的生活方式呈強(qiáng)烈反差的故事。(4分)四、(25分)12、（25分）(1)（5分）答E給3分，答D給2分，

40、答A給1分。(A說“處 在由門閥意識向進(jìn)步世界觀的不斷發(fā)展中”，分析不當(dāng)，見第1段。B吳敬梓只是自稱泰伯、泰庸是他的遠(yuǎn)祖認(rèn)故，見第3段；C說“對吳敬梓的道德文化都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響”于文無據(jù)。） (2)（6分）自行確定顯赫遠(yuǎn)祖；贊美先人的仕宦功績和道德文章；贊揚(yáng)文章傳家的家風(fēng)；對先人謙讓孝悌等德行特別贊揚(yáng)；以現(xiàn)實甚至神話中的吳姓名人自比；樂于與現(xiàn)實中的吳姓名人攀親。(合乎情理即可，每答出一點得1分。)(3)（6分）（2分）A吳鳳B吳謙C 吳沛D吳國對(2分，每答對兩個得1分。) （4分）在朝為官、地位顯赫且有功績的大加彰顯；地位、功業(yè)遜于前者的則贊揚(yáng)其道德文章；沒有功名的則贊美其孝行、教育方面的建樹。(前兩點各1分，后一點2分。)(4)（8分）吳敬梓雖然出身高門，卻衣食不周，于是對過去家門鼎盛深感懷念，對如今門庭衰落