(完整word)2019北京高三二模語文分類匯編-寫作專題,推薦文檔

1、2019 北京高三二模語文分類匯編 - 寫作專題西城區(qū)二模24. 作文（ 50 分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于 700 字。將題目抄在答題卡上。 閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，一些文化作品的生產(chǎn)與傳播出現(xiàn)了如下情態(tài)：發(fā)表作品相當容易，人人都可以成為作家、音樂家；產(chǎn)品被廣泛共享，甚至免費欣賞，人們可以從中各取所需，盡情吸納； 很多文學獎、音樂獎不再受到大家過分關注，海量的作品中，沒有幾部小說、幾首歌曲能在全民中流行； 一位歌手說，盡管在網(wǎng)絡海洋中我的聲音不一定會被很多人聽到和喜愛，但我依然要創(chuàng)作與歌唱。 以上文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請綜合材

2、料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，文體不限，自擬標題，寫一篇文章。 請以“距離”為題，寫一篇記敘文。要求：可寫實，可想象，有敘述，有描寫。朝陽區(qū)二模24. 作文（ 50 分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于 700 字。將題目抄在答題卡上。 先生們中說“找準自己的事，專注去做，就好，就是生命的享受和活著的價值”，這是一種“悅己”的境界。有人說“悅己”是對自我追求的專注執(zhí)著，勇于奮斗拼搏；有人說“悅己”是對自我內(nèi)心的堅守，不屈從；有人說“悅己”是只關注自己，缺乏社會擔當，有局限請以“ 談悅己' ”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)恰當充實，論證合理。 100 年前爆發(fā)的

3、“五四”運動中，廣大先進青年知識分子用責任和擔當，在救亡圖存、振興中華的歷史洪流中譜寫了一曲感天動地的青春樂章。1981年，人民日報報道了青年張海迪身殘志堅、“活著就要做個對社會有用的人”的事跡，她以自強不息的精神鼓舞和感動了無數(shù)人，成為一代中國青年的楷模。1999年，青年馬云和他的青年伙伴一起創(chuàng)立了阿里巴巴公司，用超越時代的思維，改變了人們的生活方式，他 們的成功激勵了一大批創(chuàng)業(yè)青年改革創(chuàng)新、銳意進取。請以“我也是青年”為題，寫一篇記敘文。要求：敘事符合邏輯，有細節(jié)，有描寫。24. （ 50 分）議論文評分標準類別評分要求評分說明一類卷（4250 分）符合題意、論點明確 論據(jù)充實、論證合理

4、語言流暢、表達得體 結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明以46分為基準分浮動。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文米的作文可得48分以上。二類卷（3341 分）符合題意、論點明確論據(jù)較充實、論證合理 語言通順、表達大致得體 結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以37分為基準分浮動。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得37分以上。三類卷（25 32 分）基本符合題意、論點基本明確論據(jù)較充實、論證基本合理語言基本通順、有少量語病 結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以29分為基準分浮動。付合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31分以上。四類卷（24 0 分）偏離題意、立意不當 論點不明確、內(nèi)容空洞 語言不通順、語病多

5、結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以20分為基準分浮動。記敘文評分標準評分要求評分說明一類卷（4250 分）符合題意、主題明確 內(nèi)容充實、感情真摯 想象豐富合理語言流暢、表達得體 結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明以46分為基準分浮動。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文米的作文可得48分以上。二類卷（3341 分）符合題意、主題明確內(nèi)容較充實、感情真實想象合理語言通順、表達大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以37分為基準分浮動。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得37分以上。三類卷（25 32 分）基本符合題意、主題基本明確內(nèi)容較充實、感情真實想象較合理語言基本通順、有少量語病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以29分為基

6、準分浮動。付合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31分以上。四類卷（24 0 分）偏離題意、立意不當 中心不明確、內(nèi)容空洞 語言不通順、語病多 結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以20分為基準分浮動?！菊f明】：作文沒有題目，扣2分。每3個錯別字減1分，重復的不計。字數(shù)不足，每少50字減1分。房山區(qū)二模24作文（ 50 分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700 字。將題目抄在答題卡上。人生如果只認一個目標就認死理硬干，往往被客觀形勢所拋棄，欲速不達，求好得壞。古語說：“好勝者 易敗，恃壯者易疾，漁利者害多，求名者毀至?！毕敕N龍種，收獲跳蚤的事情常有。了解自己，審時度勢，順勢 而為是很重

7、要的。請你以“順勢而為”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)恰當充實，論證合理。時光列車駛過之后，留下來情感的火苗與夢想的種子。獨自行于長長軌道旁的人兒，回頭望望來時的路：崎嶇而且漫長，沿途甚至沒有美麗的鮮花。當一切新的東西在記憶旁生根發(fā)芽，怒放出一方新的天地時，當成功與 幸福的大敵各種怠惰在我身前喬裝打扮幻化成種種誘惑。假如從新來過，你將怎樣去做？請你以“假如從新 來過” 寫一篇記敘文。要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時間、地點、人物、敘事人稱自定；有細節(jié)，有描寫。海淀區(qū)二模24作文（ 50 分） 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700 字。 在社會高度發(fā)展的今天，有學者勸

8、誡人們，應拒絕與自然失聯(lián)、與群體失聯(lián)、與信仰失聯(lián)拒絕成為"空心人"；也有詩人勸勉人們，讓我們把心 " 清空" 。以上文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請聯(lián)系現(xiàn)實，自選角度，自擬題目，自定文體，寫篇文章。 路遙曾給平凡的世界取名為走向大世界，希望以此書獻給"生活過的土地和歲月"。其實，現(xiàn)實中的人們都在不斷地 " 走向大世界 "。以上文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請以"走向大世界 "為題，聯(lián)系現(xiàn)實，自選角度，自定文體，寫一篇文章。24（ 50 分）類別 評分要求 評分說明一類卷（42-50 分） 符

9、合題意、中心突出內(nèi)容充實、感情真摯語言流暢、表達得體 結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明 以 46 分為基準分浮動。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文采的作文可得48 分以上。二類卷（ 33-41 分） 符合題意、中心明確內(nèi)容較充實、感情真實語言通順、表達大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚 以 37 分為基準分浮動。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的作文可得 39 分以上。三類卷（ 25-32 分） 基本符合題意、中心基本明確內(nèi)容較充實、感情真實語言基本通順、有少量語病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚 以 29 分為基準分浮動。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31 分以上。四類卷（ 24-0 分）

10、 偏離題意、立意不當中心不明確、內(nèi)容空洞語言不通順、語病多結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂 以 24 分為基準分浮動。說明：作文沒有抄寫題目，扣 2分。每 3個錯別字減 1分，重復的不計。字數(shù)不足，每少 50 個字減 1分。 東城區(qū)二模24. 作文（ 50 分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700 字。將題目抄寫在答題卡上。“俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝”是毛澤東詩詞中的名句。它寫于紅軍長征剛剛到達陜北之時，發(fā)表于 抗戰(zhàn)勝利后毛澤東同志赴重慶談判之際，充滿革命豪情和必勝信心。如今，烽火連天的戰(zhàn)爭歲月已經(jīng)過去，改革 開放的新長征之路也行進了四十年，但詩句仍舊激蕩人心。請根據(jù)你對詩句的理解，以“

11、數(shù)風流人物，還看今朝”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。三十年后，我們的共和國將迎來百年華誕，通州城市副中心也已到“而立之年”。假如你在那里工作或生 活，會發(fā)生怎樣的故事呢？請以“三十年后，我在城市副中心”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，立意積極向上，有細節(jié)描寫。豐臺區(qū)二模24 .作文（50分）閱讀下面的材料，從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。新中國成立70年來，一代代人的足跡清晰可見一一從“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，到“把有限的 生命投入到無限的為人民服務之中去”的好榜樣雷鋒；從“家就是島，島就是國”的“守島英雄”王繼

12、才，至U“心有大我，至誠報國”，創(chuàng)造多項“中國第一”的科學家黃大年無數(shù)時代楷模的芳華綻放出生命的光芒。 作為新時代的青年，你從這些時代楷模的身上領悟到了什么呢？請自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點 明確，論據(jù)恰當充實，論證合理。 作為新時代的青年，現(xiàn)在的你雖然還不是時代楷模，但也能綻放出生命的光芒。假如高考后的假期，你去 西部支教，你和當?shù)氐暮⒆觽冎g會發(fā)生怎樣的故事呢？請自擬題目，寫一篇記敘文。要求：立意積極向上，想 象合理，有細節(jié)，有描寫。24. （50 分）參考評分標準：第題類別評分要求評分說明一類卷（42 50 分）符合題意、論點明確 論據(jù)充實、論證合理 語言流暢、表達得體 結(jié)構(gòu)嚴謹、

13、層次分明以46分為基準分浮動。符合一類卷的基本要求，其中某一方面突出的作文可得48分以上。符合題意、論點明確以37分為基準分浮動。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突二類卷(33 41 分)論據(jù)較充實、論證合理語言通順、表達大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚出的作文可得39分以上。三類卷(25 32 分)基本符合題意、論點基本明確論據(jù)較充實、論證基本合理語言基本通順、有少量語病 結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以29分為基準分浮動。付合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作文可得31分以上。四類卷(24 0 分)扁離題意、立意不當 論點不明確、內(nèi)容空洞 語言不通順、語病多 結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以24分為

14、基準分浮動。第題類別評分要求評分說明一類卷(42 50 分)符合題意、主題明確 內(nèi)容充實、感情真摯 描寫充分、細節(jié)典型 語言流暢、表達得體 結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明以46分為基準分浮動。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文米的作文可得48分以上。二類卷(33 41 分)符合題意、主題明確內(nèi)容較充實、感情真實描寫較充分、細節(jié)能表現(xiàn)主題語言通順、表達大致得體結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以37分為基準分浮動。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出 的作文可得39分以上。基本符合題意、主題基本明確以29分為基準分浮動。付合三類文的基本要求，其中某一方面較好的作三類卷（25 32 分）內(nèi)容較充實、感情真實描寫不充分、

15、細節(jié)較少 語言基本通順、有少量語病 結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚文可得31分以上。四類卷（240 分）偏離題意、立意不當 中心不明確、內(nèi)容空洞 沒有描寫、沒有細節(jié) 語言不通順、語病多 結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以24分為基準分浮動。說明：沒有題目，扣 2分。錯別字3個扣1分，重復的不計；扣滿 3分為止。 昌平區(qū)二模25.作文（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字，題目自擬。請將題目寫在答題卡上?！翱淇淙骸焙汀皣妵娙骸笔亲罱霈F(xiàn)的兩類微信群。加入“夸夸群”的人，無論發(fā)布何種信息，都會被群 友極盡辭藻夸贊；進入“噴噴群”的人，不管發(fā)布什么信息，都會被群友挖苦嘲諷。有人認為“夸夸群”

16、能讓人 開心，幫助建立自信，比“噴噴群”好。也有人認為“噴噴群”不但能釋放負能量，還能幫助認清自己，更有價 值。上述材料引發(fā)你哪些思考？請自選角度，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論證合理?！熬W(wǎng)絡紅人”是指在現(xiàn)實或者網(wǎng)絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)民關注從而走紅的人，如：某 高校女教師因?qū)W生把她的哲學課上傳網(wǎng)絡而一舉成名；某男孩因為長得酷似馬云而意外走紅如果有天早上你一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己成了一個網(wǎng)紅，這一天會有什么事情發(fā)生呢？請以“我做網(wǎng)紅這一天”為題，發(fā)揮想象，寫一篇不少于700字的記敘文。要求：想象合理，有細節(jié)。25.（50 分）作文評分參考類別評分要求評分說明一類卷（42- 50 分）

17、緊扣題意、中心突出 內(nèi)容充實、感情真摯 語言流暢、表達得體 結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明以46分為基準分，向上浮動。符合一類卷的基本要求，有創(chuàng)意、有文米的文早可得48分以上。二類卷（33-41 分）符合題意、中心明確內(nèi)容較充實、感情真實 語言通順、表達大致得體 結(jié)構(gòu)完整、條理清楚以37分為基準分，向上浮動。符合二類卷的基本要求，其中某一方面比較突出的文章 可得39分以上。三類卷（25-32 分）基本符合題意、中心基本明確 內(nèi)容較充實、感情真實 語言基本通順、有少量語病 結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以29分為基準分，向上浮動。符合三類文的基本要求，其中某一方面較好的文章可得31分以上。四類卷（0 24 分）

18、偏離題意、立意不當 中心不明確、內(nèi)容空洞 語言不通順、語病多 結(jié)構(gòu)不完整、條理混亂以24分為基準分，上下浮動。說明：每3個錯別字減1分，重復的不計。字數(shù)不足，每少50個字減1分。朝陽區(qū)第三輪模擬試題25.作文（50分）從下面兩個題目中任選一題 ，按要求作答。不少于 700字。將題目抄在答題卡上。校訓，體現(xiàn)了一所學校的辦學理念、治校精神與文化內(nèi)涵。擬定或選擇校訓，是校園文化建設的重要內(nèi)容。在“我所推崇的中學校訓”總決選中 ,面對以下三組呼聲較高的候選者 ,你認為哪一組最好？請以“時代的航標- 我為什么要投它一票”為題寫一篇議論文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求：選好角度，觀點明確；論據(jù)恰當，論證

19、合理。 北京市2019年高考語文壓軸卷24.作文。（50分）從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700 字。將題目抄在答題卡上。 鳥語花香是我們的企愿，健康飲食是我們的期盼，綠色出行是我們的渴望請以綠色生活為題，寫一篇記敘文。要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時間、地點、人物、敘事人 稱自定；有細節(jié)，有描寫。 有關“大我”，現(xiàn)代漢語詞典解釋為：指集體，與“小我”相對。還有字典認為：“大我”就是以外 界的角度進入無我境界，看待自己和看待其他人事物一樣，是“由外看內(nèi)”的境界；“小我”則是自己對外界的 看法和認知，形成一個“由內(nèi)看外”的個體。瑞士心理學家榮格把“大我”比作一個圓的圓周，而“小

20、我”就是 這個圓的圓心，這里的“大我”是群體意識，這里的“小我”就是自我意識。關于大我與小我，你有怎樣的認識和思考？請以大我與小我為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論 據(jù)恰當充實，論證合理。24.【寫作指導】關于“大我”與“小我”的意思，一般的認識就是：“大我”代表著國家，民族，組織, 團體，簡約之，代表著集體；它最經(jīng)常的抽象形象是“國家”?！靶∥摇辈贿^是單個的個人，它最經(jīng)常的具體形 象是每一個個體。二者關系：從根本上來說，個人利益和集體利益是一致的。一方面，個人利益是集體利益的基 礎，個人利益的發(fā)展促進群體利益的發(fā)展，群體利益的向好促進個人利益的發(fā)展；另一方面，個人利益又依賴于 集體利益，

21、集體利益是滿足個人利益的保障和前提，是個人利益的集中表現(xiàn)?！痉段摹看笪遗c小我h< /f 一考生一位大師曾說過：小我中獨善自己，大我中胸懷靈宇。小我是以自我為中心的我，注重方寸與利益，付出與收獲；大我是大環(huán)境下的我，與局外人有千絲萬縷的聯(lián) 系與共鳴，也就是與集體、民族、國家利益有關的。我們每個生活在世間的人，都有責任為了生活去奮斗，為了名利去拼搏，這樣自己過得好，家人也過得好。 但也應該清晰地認識到，沒有大我的環(huán)境就沒有小我的生存與發(fā)展；當然大環(huán)境能不斷發(fā)展，小我才能持續(xù)生存。 二者是互相依存不可或缺的。大我與小我的概念，其實早在二千多年前大圣人孔子就提出了?？鬃佑幸幻茏右驇椭鷦e人后接受酬謝而遭人指責，然而孔子卻褒獎他的行為能帶動更多人行善。另一名弟 子在贖回本國奴隸后卻放棄向官府領回代墊的贖金，大家都稱贊他品格高尚，但孔子卻嚴厲的批評了他，說他的 行為妨礙了更多的奴隸被贖回。作為圣人，孔子的言行為何如此不合常理呢？這是因為圣人的一言一行都注重于 從大我出發(fā)，不計較小我得失。這就是小我與大我的取舍。前一個弟子舍棄了為自己爭得名譽的機會的小我，但 能帶動更多人行善，從而促進了社會道德的進步。而后一個弟子盡管他的出發(fā)點是高尚的，獲取了個人美譽，卻 在無形中破壞了大我發(fā)展的存在條件。在近