滬教版2022六年級(jí)上學(xué)期語文期中多校聯(lián)考質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題E卷

1、滬教版2022六年級(jí)上學(xué)期語文期中多校聯(lián)考質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題E卷成績(jī):班級(jí):小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識(shí)。（共16題；共100分）1. （4分） 一位同學(xué)根據(jù)下面的說明書做玩具秋千，但說明書寫得不夠清楚，下面對(duì)說明書的修改建議不合理的一項(xiàng)是（）。玩具秋千制作說明書材料：幾張彩紙、一小塊硬紙板、一個(gè)牙膏盒、幾根筷子、一些皺紋紙和幾根彩繩做法：把四根筷子粘在一起，用另一根筷子作為秋千的橫桿綁好，插在牙膏盒上。在小紙板上穿好兩根彩繩做成秋千的吊板。把皺紋紙剪成波浪形紙條，再將紙條搓成枝條狀。用幾種不同顏色的彩紙做成一個(gè)小女孩，并為她畫上五官。將小

2、女孩粘在吊板上，把吊板綁在秋千的橫桿上，最后纏上綠枝條。A . “把四根筷子粘在一起”應(yīng)改為“將四根筷子分兩組分別粘在一起”B . “在小紙板上穿好兩根彩繩”應(yīng)改為“在筷子上綁好兩根彩繩”C . “最后纏上綠枝條”應(yīng)改為“最后在秋千架上纏上綠枝條”D .這張說明書中最好加上成品的圖片2. （2分）下列劃線的字的讀音完全正確的一組是（）。A .如火如荼（du）高官厚祿（l u ）生息繁衍（y 4 n）受益匪淺（f e i ）B .煙熏火燎（li ao） 翩翩起舞（pi a n） 完璧歸趙（bi）孜孜不倦（z i ）C .竭盡全力（ji e ）雍容典雅（y o ng）鍥而不舍（q i ）齪牙咧嘴（

3、c i ）D .恰如其分（fen）氣喘吁吁（xu ）炯炯有神（ji o ng）拈輕怕重（ni a n）3. （2分）選擇。（1）下面詞語書寫完全正確的一組是（）（2）下面句子標(biāo)書正確的一項(xiàng)是（）A . “偉大”和“宏偉”是一對(duì)反義詞B . “龍爪”的“爪”應(yīng)讀“ zh ?o”第1頁(yè)共13頁(yè)C . “所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣”這是一個(gè)比喻句。4. （2分） 依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）“神舟號(hào)”在遼闊的宇宙空間遨游21小日10分，了大量珍貴的科學(xué)數(shù)據(jù)。我們同臺(tái)灣分裂勢(shì)力斗爭(zhēng)的 ,絕不是不要民主、實(shí)行哪種制度的問題，而是要統(tǒng)一還是要分裂的 問題。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有人偷稅或逃稅時(shí)，

4、您有權(quán)利也有義務(wù)對(duì)這種行為進(jìn)行舉報(bào)。因?yàn)樗刀悺⑻佣愂窃趽p害國(guó)家利益， 是在損害您的利益，個(gè)別人的偷逃稅款，實(shí)際上增加了他人的負(fù)擔(dān)。A .收集實(shí)質(zhì)既/又B .搜集性質(zhì)不但/也C .搜集性質(zhì)既/又D .收集實(shí)質(zhì)不但/也5. （2分）下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A .它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B .吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C .它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D .它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。6. （2分）（）下列句子中，修辭手法判斷錯(cuò)誤的

5、一項(xiàng)是（）。A .清澈的龍津湖水，倒映著藍(lán)天白云，倒映著湖邊的高樓，倒映著岸上的紅花翠柳。（排比）B .在這彈丸大小的地方，敵我雙方展開了廝殺。（比喻）C .得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！（反問）D . 一水護(hù)田將綠繞，兩山排間送青來。（擬人）7. （2分）（2019 益陽）下面的句子中不是比喻句的一句是（）A .它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使。B .我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫身出來。C .海鷗的叫聲和姿勢(shì)與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么事情。8. （2分）（2020五上武昌期末）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A .第七屆軍運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目包括：軍事五項(xiàng)、定向越野

6、、跳傘、帆船、射擊等一共 27個(gè)大項(xiàng)、329個(gè)小項(xiàng),競(jìng)賽項(xiàng)目為歷屆最多。B .桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C .秋天，各種山果子都熟了；榛子，野棗，山里紅，山葡萄，說也說不完。D .我躍起、投籃，躍起、投籃，一個(gè)人打得滿頭大汗。9. （2分）下選擇對(duì)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（）第2頁(yè)共13頁(yè)A .忙趁東風(fēng)放紙鶯：不閑著。B .二月春風(fēng)似剪刀：好像。C .碧玉妝成一樹高：裝扮。10. （6分）根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。（1）夸父逐日這篇神話故事講的是夸父自不量力，妄想追趕太陽，最后渴死在路上的事。（）（2）夸父逐日這篇神話故事表現(xiàn)了夸父胸懷大志、英勇頑強(qiáng)的精神，反映了古代先

7、民探索自然、征服自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)的意志。（）（3）人們常以“夸父逐日”來比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。（）（4）人們常用“夸父逐日”來諷刺那些狂妄自大、異想天開的人。（）11. （10分）我會(huì)填（根據(jù)課文內(nèi)容填空）。解放1,鄉(xiāng)親們?cè)诰粤⒘艘粔K石碑，上面刻著：2不忘挖3人，時(shí)刻想念4。12. （8分） 按要求完成下列句子練習(xí)。（1）盡管兩個(gè)竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了。（修改病句）（2）地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個(gè)吸引人的問題。（用加點(diǎn)詞語造句）（3）故宮博物院是明清兩代的皇宮。故宮博物院是我國(guó)現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話）（4）小星

8、星在夜空中閃爍。（改擬人句）（5）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改成反問向）13. （4分）服從命令，改寫句子。（1）敵人的眼睛盯著地上那本書。（改為比喻句）（2）微波擴(kuò)散出水紋。（擴(kuò)句）（3）走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門。（縮句）（4）有個(gè)叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。（改為反問句）（5）續(xù)寫句子。蔚藍(lán)的大海是海燕的樂園，遼闊的草原是1, 2是314. （9分）（2020 江蘇模擬）現(xiàn)代文閱讀人類的語言（片段）語言，也就是說話，好像是極其稀松平常（ a）的事。仔細(xì)想想，實(shí)在是一件了不起的大事。（3）正是說話跟吃飯走路一樣平常（ b）,人們才不去想它

9、究竟是怎么回事兒。 _這三件事兒， 都是極不平常（c）的，都是使人類不同于別的高等動(dòng)物的特征。|別的動(dòng)物都吃生的，只有人類會(huì)燒熟了吃。別的動(dòng)物，除了天上飛的河里游的， 走路都是讓身體跟地面平行，有幾條腿使幾條腿，只有人類直起身子用兩條腿走路，把上肢解放出來干別的更重要的活兒。同樣，別的動(dòng)物的嘴只會(huì)吃東西，人類的嘴除了吃東西還會(huì)說話。第3頁(yè)共13頁(yè)(1)給文中的橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。(因?yàn)?其實(shí) 可是)(2)第(3)句中加點(diǎn)的“它”指代的是1。(3)聯(lián)系上下文，理解文中三處“平?！钡暮x，將詞語和含義用線連起來。(a)平常A.簡(jiǎn)單、容易(b)平常B,自然、隨便(c)平常C.司空見慣、十分普通(4

10、)這段文字說明的對(duì)象是 1。(5)這段文字的中心意思是 1。(6)這段文字采用的說明方法主要是()A .舉例子B .作比較C .下定義D .打比方(7)這段文字采用了先1后2的說明順序。15. (13.0分)閱讀短文，完成練習(xí)。愛的考核南方一家幼兒園公開招聘(p in)女園長(zhǎng)，由于待遇極優(yōu)厚，一時(shí)間報(bào)名者眾多，其中甚至包括專攻幼兒心理的 女研究生和多名早已有了職業(yè)和穩(wěn)定收入的女大學(xué)生。經(jīng)過考試，最終被錄取的不是她們，而是一個(gè)扎著小辮兒的 極文靜的姑娘她叫雯(wen)雯。請(qǐng)看最后一輪面試吧！面試考場(chǎng)在二樓，樓梯拐角處有個(gè)臟兮(x i)兮的小男孩，流著鼻涕，正站在那里眼淚汪汪地等著什么。當(dāng)眾多的應(yīng)

11、聘者穿過長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯去面試時(shí)，只有雯雯停了下來，她不僅掏出手帕給孩子擦了擦鼻涕,還親切地說了一句：“小弟弟別哭，是不是找不著媽媽了？別哭，等我一會(huì)兒，姐姐去去就來，帶你找媽媽！”請(qǐng)?jiān)僮⒁夂髞淼那楣?jié)：面試之后，眾多的應(yīng)聘者都匆匆下樓，視若無睹，唯有雯雯把臟兮兮的小男孩抱了起來, 那么親切地哄他，那么認(rèn)真地給他唱歌，那么投入地給他講故事一一而這一切，被早已架設(shè)好的錄像機(jī)全部錄了下 來！天啊！應(yīng)聘者誰也沒有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩，原來是幼兒園專門安排的！自然，當(dāng)園方宣布被錄用者是雯雯并播放了剛才的錄像時(shí)，所有的應(yīng)聘者都羞愧地低下了頭一一她們顯然已恍 然大悟，自己被淘汰乃是一種必然！因?yàn)樗齻儽M管知識(shí)淵博、修養(yǎng)

12、深厚，卻恰恰缺少了一種叫作“愛”的東西。(1) ”所有的應(yīng)聘者都羞愧地低下了頭一一她們顯然已恍然大悟”中“恍然大悟”的意思是()A .突然間愣住了。B . 一下子就明白了。C .過了一會(huì)兒才明白。第4頁(yè)共13頁(yè)D .別人告訴之后才明白。(2)照樣子，寫詞語。臟兮兮：123眼淚汪汪：456(3)在括號(hào)里填入合適的詞語1的姑娘2的樓梯3地唱歌4的故事5的情節(jié)6地講故事(4)她們“悟”出了什么道理？()A .她們知道，作為一名幼兒園園長(zhǎng)必須具備高深的知識(shí)和修養(yǎng)。B .她們知道，作為一名幼兒園園長(zhǎng)必須具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。C .她們知道，作為一名幼兒園園長(zhǎng)必須具備一顆無私的愛心。16. (30分)妙筆生

13、花。每個(gè)人都有童年，童年發(fā)生的事情往往充滿稚趣，又很有意思。你的童年是怎樣的？請(qǐng)以的童年”為題(快樂、神奇、美好、難忘)寫一篇文章，要求寫真事，表達(dá)真情。第5頁(yè)共13頁(yè)參考答案基礎(chǔ)知識(shí)。（共16題；共100分）解析:【分析】解誓期圖目關(guān)鍵是抓住各班妻述的要點(diǎn).伊0醐堂玩具秋千制作說明書，比皎判斷正慢.A C. D正曲B錯(cuò) 謖，在小旺疑上有好兩根毒境”不用改動(dòng).故蓍變?yōu)椋?【點(diǎn)評(píng)】k期者百學(xué)生對(duì)玩具秋千制作說明書的浮睛的能力.答案：2-1、 考點(diǎn)：怛老解析：【分桁】此題考存學(xué)生辨析字音的能力正確滿隹字音，注意區(qū)別出近字、多音字的讀音,評(píng)弊注意畜用一韻母的區(qū)別,平時(shí)暮 盡函，多俄A :如火加第（d

14、u改tu）、受藍(lán)匪淺（快i改悟i）R :什諳口雙1詰6C :鍥而不舍（qi改口通）, 酬牙例哺（cISCzT）D ：正通故普看為：D【點(diǎn)坪】宸廊R1B字音r要H語用爭(zhēng)音空文字的正麗漆音,任意糾正方言中題節(jié)通話讀音茶T的字音，關(guān)鴛在于把謾語的 形音文結(jié)合國(guó)來,音隨也那義變，答案：3-1、B考點(diǎn)：字形：詞義；修辭手法：拼音 解析：【分析】一八此睡考至同尋字.招近字的舔析:改正國(guó)別字.認(rèn)直分折詞語中唯個(gè)字用錯(cuò)了二面無S睥&E爪.據(jù)一五；B ：正碓；C ：楂（白;（2 ）解答此類典目關(guān)瞳皇抓住昌嗯表述的里點(diǎn)（仔副叵閶有關(guān)內(nèi)g*比較利新正道. A:串溟應(yīng)是近文詞.B :正唳;C : T 是fcfcifi

15、句，沒育嚼恨故等庭力：1） B ： （2） B；【宗國(guó)（1 ）本苴者芻學(xué)生對(duì)評(píng)宜中里點(diǎn)詞諳的正蕭書寫.平時(shí)讀書，寫作的要注息區(qū)別同意字 形近字.（2）此*學(xué)生對(duì)詞語，字音.修群的季程的箴力,平時(shí)f 要認(rèn)高理麻并加以西已 答案：4-1、第6頁(yè)共13頁(yè)考點(diǎn)：詞形：詞義 解析：【分析選同填空中的修選詞語大多數(shù)都是同更荷或近義詞，謾過分精,上第，金發(fā)現(xiàn)它們之間會(huì)有始命蚯因此，圜8時(shí) 陽匚必須結(jié)合詞語所在的語言環(huán)境，體叁詞語的區(qū)別，認(rèn)直選拇怕當(dāng)?shù)脑~語.“收鼻的.收是把外面的事物孽到手里;帆奔的或分散的事物聚攏的意思.也就是說,需要 收鬣的事物是不用 要多大功走的.K環(huán)這東西原本就在這兒只不過亂了、敞了

16、：或許這東西是別人送來的,你只需要接納整理.重的“瘦,則不然，它的港碘惠思應(yīng)為尋找： 軀T就是到處尋找（事物）井!建在，起.我們就知道了 ,這就不是 謫華的震中了 p而是期力氣和功夫的！ 綜上應(yīng)埴實(shí)質(zhì)”，故排蟀時(shí).fflS :毒沏用育的雇性.實(shí)質(zhì):不質(zhì)；事輛、論點(diǎn)或同酬實(shí)在內(nèi)容.裝上E應(yīng)博本留分田之間是速遂關(guān)案應(yīng)埴 不回也. 戰(zhàn)除A.： D【京怦】說話和舄作時(shí)令I(lǐng)確使用i用合r在息溫語的后聽.和組自；正派斗解謁也在昂休諾言誄片中的電義：注要詞語使用過程 中的幽鑿彩的變化；力D對(duì)教材在黯旗文后列出的字詞背誦枳素等.答案：5-1、?？键c(diǎn)：,辭手法：壁株鳥解析：歷板/曲明是f 第用的修辭手法,用跟與

17、裁網(wǎng)甲警演AJ6 吊胃比作他的叢 HT . BJB .吊,比作玉 Dffl 鼻子.比作管松的球Jbl 以上都是兩個(gè)不同事物之間M相識(shí)之點(diǎn)，而C.說七像.它的父理”,就不對(duì)了，因?yàn)樗环N”它的父母g是同一類事物.【棄用】主要才驚學(xué)生對(duì)比陸的拿掘 答案：6-1、B 考點(diǎn)：博辭手法 解析:【分析】1ft金個(gè)fe子運(yùn)用的修辭手接時(shí)，先奏Mffl陳手法類型:比臉覆人辰同排比再如潼每句話r看符合哪珅 修辭手法的特點(diǎn),然后作出判浙. A、U D正癰.B ;是有張故譽(yù)室為：8【點(diǎn)呼】考直學(xué)生對(duì)常用幡碎手法的笨攫.要求學(xué)生境判斷，會(huì)應(yīng)用.第7頁(yè)共13頁(yè)【分析】比堆句:就是打比方，用淺顯，具體、生動(dòng)的喇來代朝由彖

18、、堆理解的事物.比黨句的基本結(jié)枸分為三部分；本體 保比黨的事物k嗡詞蓑示比垢關(guān)蕊的后港）和啥體,本體,嗡體有昭似點(diǎn)，但不是同T豕機(jī) A包是此崎（明哈）的修罅手法,把海膽（本悚）用作白翼天使（喻體）.B旬是Lg（明哈）的修辭手法r陽海鷗的湖飛（本體）比作白色禁渦廝誄）.（:句不是比崎的修群手法,濯有喻體.故答案為：CE點(diǎn)怦】產(chǎn)查手生燈叱唯修粽手法的室施.理本體和哺體恃息的一變班 要承茅生發(fā)判斷,會(huì)應(yīng)鳧.答案：8-1、D考點(diǎn)：區(qū)點(diǎn)哥q解析：【分忻】常用的點(diǎn)號(hào)有族號(hào).返號(hào).分號(hào).毋號(hào).問號(hào).官號(hào).IR號(hào)；學(xué)用的標(biāo)號(hào)存弓后.譽(yù)翁號(hào)、被括號(hào),書合號(hào)、括號(hào) 等.費(fèi)了解后博符號(hào)的瓦軍用法,重點(diǎn)事展每一種標(biāo)點(diǎn)

19、符號(hào)的麗用法,電位磁使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào).A工臉,改為：笫七月軍運(yùn)會(huì)t&麗目的S :軍事五雙 定向越野、跳單、帆此 射擊尊，一共27個(gè)大項(xiàng),M29個(gè)小項(xiàng)f Kff 項(xiàng)目為歷屆&多.B :錯(cuò)俁，改為：桃弭 杏鳳 梨崗，你不讓我，蛻不讓你,都開港了花趕期JLC ：錯(cuò)諜.改為：秋天，各種山里子韶熟7 ：鷹子 野本，山里紅一山葡萄.說也說不是D ：正確故警:D京怦】財(cái)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的有選攆黑 加標(biāo)點(diǎn)理 修期應(yīng) 砌平時(shí)的學(xué)習(xí)中,會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的閑法，書寫過程 中也要做到屬可能正途的使用標(biāo)思符號(hào)另外對(duì) A些額忌苻號(hào)的將殊用法要加以配SL還要在震幅懸好號(hào)的位宜.答案：9-1、考點(diǎn)：課文內(nèi)容理解解析:第8頁(yè)共13頁(yè)【分析】解

20、誓此題目關(guān)鍵是抓住各頊表述的要點(diǎn)r仔期回糜作品有關(guān)內(nèi)容f比會(huì)判斷正誤.（1） *;日父逐日這篇神 語尊序?qū)笫烙绊憳O大f反映了舞國(guó)古代勞動(dòng)人口釋索,征服大自煤的強(qiáng)熬皿以及第于向大昌小我，目翔醛的美隼精神！ （2 ）工確；（？）正腌；（4）；人ff策用夸父逐日.來匕匕喻古代號(hào)動(dòng)人國(guó)敢于焉象卻創(chuàng)造.夠塞為；（1宿俁；（2）正逢；（3）正確：（4） tSisf點(diǎn)怦】此贊考國(guó)學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的攀食的能力,平時(shí)一定要認(rèn)更理醍并加以的己【第1空】百第2空】物【第3空】井答案：11-1、【第4空】毛主席考點(diǎn)：小蜀陰人：啦內(nèi)容瓢答案：12-1、如果兩的節(jié)xmiT,耶解翎了.答案：12-2、ffeJ!的碎子,如果

21、漁f角度看它,日瞞是目的.答案：12-3、故宮胃憫院不但是唱滿兩代的宗宿，而百昱我國(guó)現(xiàn)與打最十最完整的古代宮雕的爵. _答案：12-4、小房呈蒞哲空明解盤答案:12-5、這樣選隹的面謝，這樣和諧蜿的布舄造澹不豺惶岐嗎？考點(diǎn)：句式轉(zhuǎn)授:句式街度：修辭手法；修權(quán)病句解析：第9頁(yè)共13頁(yè)【分忻】（1）扃句原因徜多，主要有用詞不工 搭配不當(dāng)、成分彘h語序不當(dāng)、前后于鼠 語義重復(fù)等.判斷篇相，必須對(duì) 漢諾的5S前匹有所了信,首先要仔煙閑謂句子r第一讀借麗博知句子有無毛病再用所學(xué)知識(shí)（病句瓶J作分忻.可 用壓博句字加主費(fèi)成分由整體到局部地判斷.脅濟(jì)當(dāng),把.盡管 改 鈾ST .C2）轡宣運(yùn)用詞語的旭力，學(xué)生

22、要在明確河僭惠懋的nm下，會(huì)用詞語造句，量賽達(dá)要準(zhǔn)潴，簡(jiǎn)治.語句去整、通順浸育譜 別手. m：仍舊，映牌一裳示某種情況詩(shī)厚不全還.修飾動(dòng)詞、形喜詞.（力 考君美聯(lián)演的運(yùn)用.解答時(shí)瞿先理解分向前后表示的是冊(cè)陜宗，再根*子的意思來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語靖寫.此愚分 旬之間是播設(shè)關(guān)系.故選“如果g就二：分句前后基因果關(guān)裝,故選.因?yàn)橐?，所以小二C4）城人句：星把物當(dāng)作人集寫.賦予幗以人的言行的思恚足帝，用描寫人的詞相語寫物.作用是使具體事物人格化.詆言生（5）髓魅句變?yōu)榉丛~句，,先年息反閽成分的型金，青香童同或時(shí)母*. g否定詞改時(shí)上，想后在句加上”w ,何 助吐嗎,句末的句號(hào)改為問號(hào).故若荽為：fi）

23、如果兩個(gè)忖節(jié)人放在一起.那就是清斗了.（2 ） 2口的杯子,加桌地一個(gè)索,度看它，它仍然是國(guó)的.T ）故塞哺物院不但黑明清兩代的軍曹.而且鑒我國(guó)現(xiàn)存的量大量三草的古代客段建場(chǎng)群. （4 ）小星星在按若中及者眼睹. （5 ）近樣宏偉的窿筑舞,這樣和喻一的布局，堆遭不會(huì)人驚吸嗎?【京怦（1）修改病句是一聯(lián)合物3修，可以提高語言森因勒.分析判斯第力，注意旬子的病因.改病旬時(shí)費(fèi)對(duì)它下 藥.（2 ）主要考叁學(xué)生的諳害袤這噓力,袤更正朝r曲話完整.C5）率m青字曲關(guān)聯(lián)通港的使用* 麗旬子.知m旬馳后之間的美員 然后再來選劇e當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)回港.使句子誣雷.C4 ）考茸學(xué)生對(duì)10人修辭手法的攀等.要求學(xué)生期11斷

24、,會(huì)應(yīng)用.52至健煉迷句密陵為反向你叨邑二平時(shí)蠡絳,陪養(yǎng)喏音表述BE力*答案:13-1、敵人的假醋像銅刀樣町著地上月除札 答案：13-2、湖面上的和斷散出水或 答案：13-3、何需推開了大門 答案：13-4、稗施 巨人胸沒有溺.中曜r二萬千年嗎 ?【潴L空）短馬的樂園【382室】原場(chǎng)答案：13-5、考點(diǎn):憚辭手底：獷五 期句子：句式轉(zhuǎn)操：語言表達(dá)解析:第10頁(yè)共13頁(yè)【熬3空】裱子們的樂園【分析】(1)比噴藐是打比方.用法顯一具體、生動(dòng)的事物來代替他室，摩理解的事物.比噴句的星聿結(jié)內(nèi)分為三言分;本體 隴比嚙的弼加、金詞(魂示比通鉆的淘淘陽崎休.本體、嗡愫有相似點(diǎn)，但不是同一類g. ffl 我人

25、的眼味.比作，鋼 IT彤容敵人非常的兇痕.c 2)h學(xué)生丁號(hào)的血l e句子時(shí).在朦句中加上修飾語.使向子更為具體形，宛震車廂距r.(湖面上的)rnerr 出(一陶?qǐng)@)水區(qū)(3)與茸學(xué)班句的能力.墨句就是去掉句子中的修飾裝制成分，除留臺(tái)子的主干心足簡(jiǎn)潔即可.副棹“走在地的面的.- 口 沉重的“這些俯硒制的成仇(4)蓍有除述旬照J(rèn)反問旬方法.在“在混沌之中了一萬八千年加否定詞JSM 在“沒有在霜沌之中呼了一萬八千 年.旬苗加上 “置f句尾加上 , t句末的句號(hào)或?yàn)閱?C5 )本旨在省宣學(xué)生表達(dá)的.仿照量中所始的例句，怕寫間小姒的句式，喳微到W白在曼哀甑要白理即可.故痂為:(1 )敵人的題售般n一樣

26、盯著覘上那本書.(21湖面上的成濱r鼓出一圜閡水或一C3 )阿麗開了大門，C4 )有個(gè)叫盤古的巨人，雎道沒*在混沌之中7一萬八千號(hào)嗎?接馬的樂氐?.操場(chǎng)孩子的示國(guó)【點(diǎn)聲】(11看壹字生對(duì)比喻修辭手法的要重 鼻還身本體和哧住樗點(diǎn)的一致拄.薯事學(xué)生能判斷.今應(yīng)用*C 2 )率及主要考琶學(xué)生獷句的方法，平時(shí)注意多煉習(xí)，培養(yǎng)語言表達(dá)趣力.(3 )主要剜試學(xué)生對(duì)縮句的方法掌堀.認(rèn)克詞覆原的,受法朦句中心.平時(shí)多圖螺習(xí).4)陟逑句蚪反問句f首先注意反問成分的變換r有否定詞益時(shí)去掉，沒玄告定詞承時(shí)nt r然后在旬曾mle .物ar f司 星加上“嗎”，句來的聞號(hào)改為問號(hào).(5 本靠主要有當(dāng)學(xué)生的黑傷薛力 語

27、言表達(dá)能力，言之指理即可.【第1空】人美三臺(tái)戶答案：14-4、答案：14-1、可挈：因?yàn)椋浩潢P(guān)答案：14-5、【第1空】語言是人類區(qū)別于其他動(dòng)箱的特征之一答案：14-6、R答案：14-7、【第1空】息【第2空】分考點(diǎn):第11頁(yè)共13頁(yè)答案：15-3、【第I空】袁第 【第2空】長(zhǎng)攔 【第3空】UM SK4S精 【第5空】生動(dòng) 【第窿】投入解析:分忻（）考有關(guān)歌詞的運(yùn)用.用先理解分囪前后表示的是何k於泰，再用媚句子的意思來造攆怕當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填 寫.分句前后是轉(zhuǎn)折美賽.故選.可是“；分句之間是國(guó)里關(guān)系.故選國(guó)力；分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系,故選工 賣；（2 ）這是考查指代性麗語指代的內(nèi)容.感知文本內(nèi)容，從紅

28、中捷揍和第舌值扈L r結(jié)合遇育環(huán)壤，聯(lián)案上下文 找出林 代性閶語播代的內(nèi)春.（3 ）這道題之官的是聞?wù)Z在H體啟埴中的!&想，JIW01要聯(lián)Wt下文及選來思號(hào).（4）靜箸時(shí) 警吊若問需快速測(cè)覺運(yùn)交內(nèi)容，就由蜻至宗. （ 5 ）有官時(shí)短文內(nèi)容的理解能力.解察時(shí)要獨(dú)問*3比宜暨明跑反宜內(nèi) S.再用筒法的語言藤括出來EP可.（6這是對(duì)說明文說明方法的考專.學(xué)生應(yīng)了解常見的說明方法.;歐美別； 陰t右；?1ETT ；昌（管扇；下定義；防斶衷；作留打要結(jié)合語境，抓住標(biāo)志性同第r判斷說明方洛（7 ）解答時(shí)要 芾若問陋讀漂文整體章內(nèi)容可知選段說先總的叔周一再詳iffl逐點(diǎn)描寫，即.尊一 ST結(jié)構(gòu).故答篥為：（

29、。）可蹙；因?yàn)?；其?shí)2 ）說話3 （4）人會(huì)的語告（5）諾言是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的特征之一C6） B （7）也分L春評(píng)】（1 ）本短考直學(xué)生對(duì)關(guān)凝詞語的使用.澧代句子，分清分句前后之間的關(guān)星*然后再來選耀恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語.使句子 注貫，（2）此赳低對(duì)指代性詞譜搞代的內(nèi)容的把癌（箱應(yīng)種詞語的離E金諳墻臨時(shí)礴子的,具有特殊的表情注意的作 用.注意（曲逡祥的也必一合具驚的霹皿鄴砂曝,不能借助字典等M書魁嘴膜下亞 （4 ）此國(guó)善查在理解強(qiáng)立的基 破上端選相關(guān)值息的能力. 15 ）此考M在理解澡立的基曲上端選他美信息并加以徵括的能力.（6 ）安量學(xué)生對(duì)說明方法 聿電 要求學(xué)主匾判斷r會(huì)應(yīng)用. （7 ）比裳

30、毒直子生靈r .息分一花向的基履.答案：15-1、第1空勃M【第2空】白茫茫 【弟?空】里手乎【桀4空】波上岸翻 曰5空】SA娟E答案：15-2、第議論紛紛答案：15-4、 考點(diǎn)：詞語僭配，詡聲；麗；詞也；詞義二得白加 解析:第12頁(yè)共13頁(yè)詔析】（1）本意蓋自上下文語墻，借助選項(xiàng),端庠理解成語的意思.比強(qiáng)重點(diǎn)考登學(xué)生對(duì)警附M招式的迨匯的里累犯運(yùn)用情況.（分粉不可過于謫里）率3主要老套學(xué)生對(duì)反磨的措配的能力.在于平時(shí)的詞語積*和對(duì)讀文的事翟.這些詞語都厘課文中的.只要對(duì)課文內(nèi)存 西疇鈿密起來就不送.C4）解答此意要做到通觀全文,畫悅中戰(zhàn)事情節(jié)具體分析文堂中攀含的聞尉.故烝至為:（Ik B（2k金燦如；AEE ；倒手字；波光*就；聞E臼E ：議也綸給（3文靜：氏長(zhǎng)；認(rèn)黃；精彩；主動(dòng)；Jfi入.C【點(diǎn)怦】（1）出囊是報(bào)聚文章詞量選擇正確的理吼 這就要學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的過程中注意租索成語及惠息.C 2 ）學(xué)生在