八年級歷史上冊 第19課 把我們的血肉筑成新的長城精編教案 北師大版

1、第19課 把我們的血肉筑成新的長城課程標準講述中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊和百團大戰(zhàn)等史實，體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。知道詹天佑、侯德榜等近代科學技術方面的重要人物及其成就。知道魯迅、徐悲鴻、聶耳、冼星海等人的主要成就。教學目標知識與能力借助講述血戰(zhàn)臺兒莊的史實，體會國民黨軍隊在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。通過百團大戰(zhàn)的史實，體會中國共產黨領導下的抗日軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。講述中國社會各階層在抗日戰(zhàn)爭中以極大的愛國熱情，投身于民族解放戰(zhàn)爭的史實，體會各階層在抗日戰(zhàn)爭中威武不屈、不怕犧牲的精神。知道冼星海、徐悲鴻、侯德榜的主要成就。過程與方法學生在課前搜

2、集有關抗日戰(zhàn)爭和冼星海、徐悲鴻、侯德榜等人的資料，如閱讀有關故事書籍、觀看有關影片或電視劇，以備上課時使用，鍛煉獨自搜集、篩選資料的能力。課堂教學中，請學生講一講他們所了解到的有關資料并交流看法，以提高學生用口頭語言表達知識和感情的能力，并嘗試從不同角度看問題，從而能運用歷史的眼光分析歷史與現(xiàn)實問題，培養(yǎng)對歷史的理解力。通過本節(jié)課后的自我測評題目，形成學生自制表格的能力。情感態(tài)度與價值觀學習我國軍民在抗日戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出的英勇頑強、不怕犧牲的愛國激情和民族精神。形成良好的價值觀念和個人素質，以及對祖國未來的關切。通過交流平臺、自我測評題目，提高敢于發(fā)言、善于和他人進行交流的素質。教學重點難點重點體

3、會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英勇頑強、不怕犧牲的精神。難點讓學生通過具體史實，體會中國各階層人民是怎樣“用我們的血肉筑成新的長城”，英勇頑強、不怕犧牲反擊日本侵略者的。教學方法問題教學法與討論法相結合。板書設計第課把我們的血肉筑成新的長城一、血戰(zhàn)臺兒莊國民黨軍隊的抗戰(zhàn)背景經過戰(zhàn)果意義二、百團大戰(zhàn)中共領導下的軍隊的抗戰(zhàn)來由背景目標作戰(zhàn)區(qū)域特點戰(zhàn)果性質影響三、眾志成城全民族各階級的抗戰(zhàn)冼星海與他的黃河大合唱徐悲鴻與他的作品奔馬等侯德榜與他的侯氏制堿法教學過程導入新課萬里長城是中華民族的一個象征?？谷諔?zhàn)爭中，從大江南北到黃河兩岸，中國人民用自己的血肉和不屈的脊梁，筑起了一道新的長城。你知道我們的前輩是如何

4、艱難而頑強地抗擊兇惡的日本侵略者的嗎？（板書課題）學習新課抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成后，國民黨軍隊和中共領導的人民武裝力量分別在正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場，同仇敵愾，痛擊日軍，展開全民族抗戰(zhàn)。我們先來了解國民黨軍隊在徐州東北的臺兒莊英勇抗戰(zhàn)的壯烈場面。一、血戰(zhàn)臺兒莊（電腦出現(xiàn)“臺兒莊戰(zhàn)役示意圖”）指出：在徐州東北有一個不起眼的小城鎮(zhèn)臺兒莊，在年月，這里卻成了全國人民關注的焦點。（電腦打出以下問題）（）為什么會發(fā)生臺兒莊戰(zhàn)役？（）臺兒莊戰(zhàn)役的經過如何？（）臺兒莊戰(zhàn)役有何意義？（在學生發(fā)表看法的基礎上，老師作進一步的解釋）臺兒莊戰(zhàn)役的背景南京失陷后，日本侵略者為把華北和華東兩大戰(zhàn)場連接起來，就要打通南北向的

5、津浦鐵路和東西向的隴海路，而徐州位于黃河與淮河之間，通連豫魯蘇皖四省，津浦、隴海在此交匯，地理位置和戰(zhàn)略地位都很重要，自古以來就是兵家必爭之地。因此，徐州成為日軍南北對進、合圍攻擊的主要目標。國民政府認識到徐州會戰(zhàn)事關重大，令李宗仁負責指揮。中國軍隊在臺兒莊附近阻擊，以破壞攻打徐州北路的日軍和南路日軍匯合的企圖，因此，小小的臺兒莊便成了攻守雙方爭奪的焦點。徐州會戰(zhàn)分為津浦路沿線保衛(wèi)戰(zhàn)、臺兒莊戰(zhàn)役、徐州外圍戰(zhàn)與突圍戰(zhàn)，臺兒莊戰(zhàn)役是徐州會戰(zhàn)的第二階段。臺兒莊戰(zhàn)役的經過分為三個階段：先與敵人短兵相接，拖住敵軍的步伐，贏得布防時間，再與攻入莊內的敵人反復巷戰(zhàn)，損耗其實力，最后中國軍隊集合各處援兵，以優(yōu)

6、勢兵力圍殲敵軍萬多人，日軍第師團向嶧縣、棗莊方向逃竄。臺兒莊戰(zhàn)役以我軍的勝利而告結束。臺兒莊戰(zhàn)役的意義臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國軍隊取得的重大勝利，它打擊了日本侵略者的囂張氣焰，鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)士氣。（播放電影血戰(zhàn)臺兒莊的幾組畫面。師生共同感受愛國將士們誓殺日寇的報國之志，視死如歸的犧牲精神，浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場面，體會我國軍人的英勇頑強、不怕犧牲、為國捐軀的精神）臺兒莊戰(zhàn)役作為會戰(zhàn)的一個局部，取得了勝利，延緩了日軍推進的步伐。血戰(zhàn)臺兒莊說的是國民黨軍隊英勇抗戰(zhàn)的壯烈史實，接下來我們來了解百團大戰(zhàn)，這是中共領導的抗日軍民予敵以重創(chuàng)，進一步堅定全國人民抗戰(zhàn)勝利信心的重要戰(zhàn)役，它同樣壯烈!二、百團大

7、戰(zhàn)（電腦打出以下問題）百團大戰(zhàn)的由來。為什么要發(fā)動百團大戰(zhàn)？百團大戰(zhàn)的目的、目標分別是什么？百團大戰(zhàn)的作戰(zhàn)區(qū)域在哪里？經過怎樣？戰(zhàn)果如何？百團大戰(zhàn)有何特點？百團大戰(zhàn)有何意義？（經過學生的討論后，老師作進一步說明）由來：年月，八路軍在彭德懷等指揮下，先后出動多個團約萬人，在華北多千米的戰(zhàn)線上，向日軍發(fā)起大規(guī)模攻擊，史稱“百團大戰(zhàn)”。背景：年，日軍調集重兵，分割圍困抗日根據地，使抗日根據地的條件極端艱苦。為了粉碎日軍的圍攻，更為了讓全國人民看到抗日勝利的曙光，八路軍決定主動出擊，打擊敵人。目標：以破擊正太路為中心的日軍的交通線，攻擊日偽軍據點。經過：分為三個階段：第一階段從月日到月日，以破壞敵人交

8、通線為主要作戰(zhàn)目標；第二階段從月日到月日，繼續(xù)摧毀敵人交通線，重點是拔除敵人深入根據地的某些據點；第三階段從月日至月日，八路軍各部轉入“反掃蕩”作戰(zhàn)。戰(zhàn)績：斃傷俘日偽軍萬多人；破壞交通線多千米；拔掉據點近個。特點：規(guī)模大、戰(zhàn)線長、歷時久，以破襲戰(zhàn)為主，戰(zhàn)果輝煌。影響：（）它沉重打擊了日本侵略者；（）它提高了中國共產黨和八路軍的威望；（）堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心。性質：百團大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)期間中國軍隊主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役。參加百團大戰(zhàn)的八路軍武器落后，裝備低劣，竟可以在千米長的戰(zhàn)線上予敵以重創(chuàng)，它用輝煌的戰(zhàn)績打擊了國內妥協(xié)投降的傾向，增強了全國軍民抗戰(zhàn)到底的信心。說明了戰(zhàn)役勝利的原因有

9、諸多方面，我們學生應該從百團大戰(zhàn)中得到許多啟發(fā)，比如：在平時的學習生活中，萬一遇到了困難，也應表現(xiàn)出英勇頑強、不怕困難的品質，這樣，才能克服困難?？谷諔?zhàn)爭開始后，全國各族人民、各行各業(yè)、各民主黨派和無黨派人士、各群眾團體以及海外華僑、一切不愿做亡國奴的炎黃子孫，不分宗教信仰，不分男女老幼，紛紛起來，積極投身于民族解放戰(zhàn)爭的洪流中。下面，我們將了解全國其他抗日大軍中的三個代表人物，他們分別是：在共產黨領導下的抗日根據地的人民音樂家冼星海；大后方國統(tǒng)區(qū)的著名畫家徐悲鴻；致力于民族工業(yè)發(fā)展的科學家侯德榜。三、眾志成城各階層民眾的抗戰(zhàn)設問：這些音樂家、藝術家、科學家，一不拿槍，二不上戰(zhàn)場，他們是怎樣為

10、抗日戰(zhàn)爭作努力的？請同學們利用課本內容和搜集的資料來說明。在同學們發(fā)表看法的基礎上，通過以下途徑加強認識：欣賞歌曲黃河大合唱，感受冼星海以飽滿的愛國熱情，呼喚中華兒女保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國，感受冼星海為抗戰(zhàn)發(fā)出的怒吼，共同感受眾志成城，同仇敵愾的民族之聲。它鼓舞了中華民族的抗日戰(zhàn)爭。欣賞徐悲鴻的愚公移山和奔馬。指出，徐悲鴻的馬，在不同時期有不同的思想內容，特別是他在九一八后畫的馬作品，把自己的個性和政治理想寄托其中，表現(xiàn)了作者愿為國殺敵、效命疆場的赤子之心，反映了他的愛國抗戰(zhàn)精神。此外，他還將舉辦畫展所得的萬美金，全部捐獻給國家，資助抗戰(zhàn)。他不愧是國統(tǒng)區(qū)知識分子積極支持抗戰(zhàn)的

11、杰出代表。學生講述侯德榜的故事。指出，許多科學家在極其艱苦的條件下，為提高祖國的科技水平和綜合國力而發(fā)奮工作，侯德榜就是他們當中的杰出代表。純堿作為化工原料，化學藥品、紡織品加工、肥皂制造等方面都離不開它。這在戰(zhàn)爭年代，無疑是多么重要的化工原料，而當時我們沒有掌握制堿技術，外界又對中國進行了封鎖，為了打破抗戰(zhàn)時期敵人對中國民族工業(yè)的封鎖，侯德榜前后經過多次循環(huán)試驗，分析了多個樣品后，最終，侯氏聯(lián)合制堿法成功了。侯氏制堿法的成功，打破了戰(zhàn)爭時期敵人對中國的封鎖，支援了抗戰(zhàn)，并使中國的制堿化學工業(yè)躍居世界前列。至此，我們了解了在抗日戰(zhàn)爭期間，全國各階層民眾團結一致，以極大的愛國熱情，投身于抗日戰(zhàn)爭

12、的洪流中。此外，還有民族工商業(yè)資本家踴躍購買國債，科學家們發(fā)奮工作，文化界人士組織許多救亡團體，宣傳抗日，海外廣大華僑節(jié)衣縮食，捐錢、衣物、藥品、汽車，支援祖國抗日。宗教界人士、少數(shù)民族等也積極參加了抗日斗爭，這讓我們深深感到在抗戰(zhàn)中，拿槍的威武不屈，不怕犧牲，不拿槍的也是如此?。ń涣髌脚_）：學到這里，你能感受到用磚石壘砌的長城與用血肉之軀筑成的長城之間的區(qū)別嗎？請談談本節(jié)課使你感動的人或事。（小結）中國人民用自己的血肉和不屈的脊梁，筑起了一道新的長城，這是一道無形的長城，但這道長城的力量是無限的！正是筑起這道長城的那一代人，用他們不屈的脊梁，用他們的血肉之軀，抗擊了侵略者，贏得了抗戰(zhàn)的勝利！

13、練習：完成以下表格（電腦打出）練習一：中國軍隊抗擊日本軍隊著名戰(zhàn)役簡表（附答案）。練習二：中國各階層民眾的主要代表人物及其主要事跡簡表。（結束）每當唱起義勇軍進行曲的時候，我們深知“把我們的血肉筑成新的長城”的深刻內涵，它集中體現(xiàn)了中國抗日戰(zhàn)爭的全民性、艱苦性和偉大性，這讓我們更加體會到今天生活的美好。為了祖國更美好的未來，讓我們萬眾一心，眾志成城！再筑新的長城！教案點評讓學生在了解了日本發(fā)動侵略中國的九一八事變、對中國人民犯下南京大屠殺的暴行等歷史之后，再讓他們借助血戰(zhàn)臺兒莊、百團大戰(zhàn)以及社會各階層投身抗日戰(zhàn)爭的史實，去體會中國人民萬眾一心、同仇敵愾打敗日本帝國主義，取得近代第一次反帝斗爭完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。第課不同于以往教科書對抗日戰(zhàn)爭的敘述、更強調抗日戰(zhàn)爭的全民性和民族性的意圖，由于教師理解和把握的準確，在本教學設計中得到了較好的體現(xiàn)。教學設計根據初中生好表現(xiàn)而八年級學生歷史思維能力已有相當提高的實際情況，采用讓學生課前收集資料、課堂發(fā)表看法、相互討論交流的方式來學習知識，掌握學法，感受中國軍民投身抗戰(zhàn)的愛國熱情。盡管教學過程樸實無華，但采用多種方式，讓學生積極參與教學，改變學生被動聽講和學習的局面；教師