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文檔簡介
1、海口市八年級2013-2014學年第二學期語文科期末檢測題時間:120分鐘 滿分:100分 得分: 一、基礎知識與運用(20分)1請將下面的詩句準確、規(guī)范、美觀地書寫在米字格中。(2分)潮平兩岸闊,風正一帆懸。2根據拼音寫漢字,給加點的字注音。(4分)(1)闊綽( ) (2)不?。?)人事 (3)yí( )誤 (4)àn( )然失色3下列句子沒有語病的一項是( )(2分)A正確地使用標點符號,有助于我們準確地表達思想、交流信息。B我國正在全面建設小康社會,努力為構建社會主義和諧社會。C華南農業(yè)大學獸醫(yī)學院使用并研制了禽流感滅治乳劑疫苗。D由于原始人類還處在蒙昧和沒有開化的階
2、段,所以當他們編制各種美麗的神話時,他們并沒有意識到自己正在進行藝術創(chuàng)作。4下列文學常識表述有誤的一項是( )(3分)A錯過 作者是當代作家劉心武,他的班主任開傷痕文學的先河。B.在莫泊桑葬禮上的演說的作者是19世紀后半期法國重要的批判現(xiàn)實主義作家,自然主義文學理論的主要倡導者左拉。C山市出自清代蒲松齡的聊齋志異D石榴的作者是巴金,他是我國繼魯迅之后的又一面文化旗幟,他的第一本新詩集是屈原。5下列各項中成語運用恰當的一項是( )(2分)A五一假期,他和好友一起去九寨溝。當夕陽西下、青山靜默、野鳥不語、湖水澄碧之時,他享受著這難得的天倫之樂。B在導游小姐的帶領下,一群外國觀光者飽覽了敦煌莫高窟美
3、輪美奐的彩塑。C中國女子體操隊10月18日晚在丹麥阿胡斯世界體操錦標賽女子團體決賽中奪得冠軍,消息傳到國內人們歡呼雀躍。D幾年前,我們在行知中學相伴讀書;今天,我們又在未明湖畔萍水相逢。6閱讀名著。(3分)(1)水滸傳中,被金圣嘆稱為“上上才子”的人是 ,在逼上梁山之前他的身份是 。(2)“智多星”吳用“黃泥岡上巧施功”指的是 這件事。7閱讀下面這則消息,完成以下探究內容。(4分)據新華社北京4月4日電 ,河北省張北縣一位“留守兒童”在作文中寫道,“上小學是奶奶撫養(yǎng),上初中是姨家撫養(yǎng),只有到銀行領取父母寄來的學費、生活費時,才能感到父母的存在。”這是近年來,近千萬農村“留守兒童”普遍
4、的生活狀態(tài)。 (1)讀完這則消息,你發(fā)現(xiàn)農村“留守兒童”處于怎樣的生活狀態(tài)中。(2分) (2)如何從根本上改變農村“留守兒童”的目前的生活狀態(tài)?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。(2分) 二、古詩文積累與閱讀(20分)8根據課文默寫。(6分)(1) ,舉杯銷愁愁更愁。(李白 宣州謝朓樓餞別校叔書云) (2) ,衡陽雁去無留意。(范仲淹漁家傲)(3)江山代有才人出, 。(趙翼論詩)(4)夕陽西下, 。(馬致遠天凈沙 秋思)(5)酬樂天揚州初逢席上見贈中“ , ”兩句運用典故,表達了作者對世事滄桑、親朋凋零的傷感。9古詩賞析。(5分)無 題李商隱相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但
5、愁云鬢改,夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。(1)首聯(lián)抒發(fā)了怎樣的情感? (2分) (2)現(xiàn)在人們賦予頷聯(lián)怎樣的新意?(3分) 10閱讀口技節(jié)選部分,回答下面問題。(9分)未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,
6、奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 (1)解釋下列加點詞語在句中的含義。(3分) 中間力拉崩倒之聲( ) 不能名其一處也( )幾欲先走( ) (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(4分) 賓客意少舒,稍稍正坐。 雖人有百手,手有百指,不能指其一端。 (3)為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝,選文采用了正面描寫與側面描寫相結合的方法,下面所選各句屬于側面描寫的是( )(2分) A. 微聞有鼠作作索索,盆器傾側,婦夢中咳嗽。 B. 于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 C. 忽一人大呼“
7、火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。 D. 未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。三、現(xiàn)代文閱讀(20分)(一)閱讀變色龍選段,完成1114題。(9分)“嗯!不錯”奧楚蔑洛夫嚴厲地說,咳嗽著,動了動眉毛?!安诲e這是誰家的狗?這種事我不能放過不管。我要拿點顏色出來叫那些放出狗來闖禍的人看看!現(xiàn)在也該管管不愿意遵守法令的老爺們了!等到罰了款,他,這個混 蛋,才會明白把狗和別的畜生放出來有什么下場!我要給他點厲害瞧瞧葉爾德林,”警官對巡警說,“你去調查清楚這是誰家的狗,打個報告上來!這條狗得打死才成。不許拖延!這多半是條瘋狗。請問,這到底是誰家的狗?” “這好像是席加洛夫將
8、軍家的狗!”人群里有個人說。 “席加洛夫將軍家的?嗯!你,葉爾德林,把我身上的大衣脫下來。 天好熱!大概快要下雨了。只是有一件事我不懂:它怎么會咬你的?”奧楚蔑洛夫對赫留金說。“難道它夠得到你的手指頭?它身子矮小可是你,要知道,長得這么高大! 你這個手指頭多半是讓小釘子扎破了,后來卻異想天開,要人家賠你錢了。你這種人啊誰都知道是個什么路數!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意!”11文段主要通過 描寫刻畫出警官 形象。(3分)12“我要拿點顏色出來”這個“顏色”的意思是: (2分)13文中劃波浪線的句子反映了警官怎樣的心理?(2分) 14作品塑造奧楚蔑洛夫這個人
9、物典型的社會意義是( )(2分) A揭露走狗奴才的丑惡靈魂。 B抨擊腐敗無能的沙皇統(tǒng)治。 C說明變色龍善于根據環(huán)境情況迅速變色以求得自身隱蔽的特征。 D揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗,影射沙皇專制的虛偽和專橫。(二)閱讀下面的文學作品,完成1519題。(11分)枕邊的夜鶯遲子建我喜歡躺著讀書,這個習慣的養(yǎng)成已有二十多年了,從枕邊掠過的書,自然是少不了的。十七八歲,我讀師專的時候,開始了真正的讀書。每到寒暑假,最愜意的事情,就是躺在故鄉(xiāng)的火炕上看書。至于讀了些什么,已經記不清了,但讀書的氛圍卻歷歷在目。夏天時,聞夠了墨香,我會敞開窗子,嗅花圃攪起的一波一波
10、的香氣;冬天時,窗外的北風吹得窗紙刷拉拉響,我便把書頁也翻得刷拉拉響。疲倦的時候,我會撇下書,趴在窗臺看風景。窗外的園田被雪花裝點得一片潔白,像是老天鋪下來的一張紙。如果說枕頭是花托的話,那么書籍就是花瓣。花托只有一個,花瓣卻是層層疊疊的。每一本看過的書,都是一片謝了的花瓣。有的花瓣可以當做標本,作為永久的珍藏;有的則因著庸常,隨著風雨化做泥了。這二十多年來,不管我的讀書趣味發(fā)生了怎樣的變化,有一類書始終橫在我的枕畔,就像一個永不破碎的夢,那就是古詩詞。夜晚,讀幾首喜歡的詩詞,就像吃了可口的夜宵,入睡時心里暖暖的。我最喜歡的詞人,是辛棄疾。一句“青山遮不住,畢竟東流去”,讓我對他的詞永生愛意,
11、稼軒集便是百讀不厭的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隱、陸游、蘇軾、李清照、李煜、納蘭性德、溫庭筠、黃庭堅、范仲淹,也都令我喜愛。有的時候,讀到動心處,我會忍不住低聲吟誦出來,好像不經過如此“咀嚼”,就愧對了這甘美至極的“食糧”似的。我父親最推崇的詩人,就是曹植了。因為愛極了他的洛神賦,我一出生,父親就把“子建”的名字給了我。長大成人后,我不止一次讀過洛神賦,總覺得它的辭藻過于華麗,濃艷得有點讓人眼暈。直到前幾年,我的個人生活遭遇變故,再讀洛神賦,讀出了一種樸素而凄清的美!洛水上的神仙宓妃,驚鴻一現(xiàn),頃刻間就化做煙波了?!暗苛紩澜^兮,哀一逝而異鄉(xiāng)”,“恨人神之道殊兮”,這才是曹植最想表達
12、的。他以短短一曲洛神賦,寫出了愛情的短暫,圣潔,美好,寫出了世事的無常。我真的沒有想到,曹植在詩中所描述的一切,正是我此刻的感悟,原來父親早就知道,幻影才是永恒的??!所以現(xiàn)在讀洛神賦,別有一番滋味在心頭!中國的古典詩詞,意境優(yōu)美,禪意深厚,能夠開啟心智。當你憤慨于生活中種種的不公,卻又無可奈何時,讀一讀黃庭堅的“賢愚千載知誰是?滿眼蓬蒿共一丘”,你就會獲得解脫。而當你意志消沉、黯然神傷時,讀一讀張若虛的春江花月夜和陶淵明的桃花源記,你就會覺得所有的不快都是過眼云煙。從這個意義上說,那些古詩詞就是我枕畔的圣經。這些偉大的詩人,之所以能寫出流傳千古的詞句,在于他們有著對黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔
13、的靈魂,使個人的不幸得到了升華。杜甫評價李白時,曾滿懷憐惜和憤懣地寫道:“敏捷詩千首,飄零酒一杯”,而這是那個時代大多數詩人坎坷命運的真實寫照!個人的生死,在他們眼里,不過草芥,所以他們的詩詞才有著大悲憫、大哀愁,這也是我深深喜愛他們的原因。無論是讀書還是寫作,我們都在經歷著一個前所未有的喧囂時刻。能夠保持一份清醒和獨立,在讀書中去偽求真,去蕪存精,并不是一件容易的事。我的枕畔,也曾有過名聲顯赫卻難以卒讀的書,但它們很快就從我的記憶中消失了。能夠留下的,是魯迅,是紅樓夢,是牡丹亭聊齋志異,是雨果和陀斯妥耶夫斯基,等等等等,這些人的書和作品可以一讀再讀。它們不會隨著時光的流逝而變舊,它們是日出,
14、每一次出現(xiàn)都是奪目的。我常想,我枕邊的一冊冊古詩詞,就是一只只夜鶯,它們棲息在書林中,婉轉地歌唱。它們清新、濕潤,宛如上天撒向塵世的一場宜人的夜露。15作者以“枕邊的夜鶯”為題,有什么作用?(2分) 16根據上下文說說劃線句“有的花瓣可以當做標本,作為永久的珍藏;有的則因著庸常,隨著風雨化做泥了”的表達效果。(2分) 17根據上下文意,簡要賞析劃線句“它們不會隨著時光的流逝而變舊,它們是日出,每一次出現(xiàn)都是奪目的”。(3分) 18作者寫道:“這些偉大的詩人,之所以能寫出流傳千古的詞句,在于他們有著對黑暗永不妥協(xié)的精神。他們高潔的靈魂,使個人的不幸得到了升華。”寫出一個你印象中這樣的偉大詩人及其詩作中能體現(xiàn)其靈魂高潔的詩句。(2分)詩人: 詩句: 19作者說“這也是我深深喜愛他們的原因”,結合全文,說說 “原因”指的是哪四點?(2分) 四、作文(40分)20題目:不該忘卻的記憶要求:結合個人生活經歷,選取真實的生活片段,寫一篇500字以上的記敘文;敘事清楚,結構完整,內容充實;恰當運用描寫、抒情等表達方式,寫出真情實感。100 20030040050060070020132014學年度第二學期??谑邪四昙壵Z文科期末檢測題參考答案一、基礎知識與運用(20分)二、古詩文積累與閱讀(20分)8(1)抽刀斷水水更流 (2
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