集體生活邀請我王亞宏

1、 學習目標 1.認識什么是集體，明確集體的力量是強大的。 2.在集體生活中自覺維護集體榮譽。 3.感受集體的溫暖，認同集體力量的強大。新知探究 1.什么是集體？ 2.集體并不是成員簡單的相加，而是有（ ）、（ ）。集體的力量來源于成員（ ）和（ ） 3.集體的力量是分散的，但在集體中（ ） 就會變得（ ）。什么是集體什么是集體 ？集體：是人們聯(lián)合起來的有組織的整體寓言故事：寓言故事：有三頭公?？偸窃谝粔K吃草。一頭獅子很想吃掉它們，可這三頭公牛非常團結，一旦發(fā)生情況便互相合作，共同對敵。為了吃這三頭公牛，獅子絞盡腦汁，終于想出了一條詭計。它先找到牛老大，對它說：“牛大哥呀，你這么聰明強壯，怎么能

2、跟那兩個蠢牛在一起呢？它們處處占你的便宜，你找到了嫩綠的草地，它們便毫無理由地吃。它們還在背后說了你許多壞話”牛老大信以為真，很生氣。獅子見到這種情形，暗暗高興，便離開了。它又找到了牛老二、牛老三，對它們說了同樣的話，牛老二、牛老三也相信了。早晨，這三頭公牛都繃著臉，各自只顧自己，分散吃草。獅子一看機會來了，找到了牛老三，把牛老三咬死了，美美地吃了一頓。它決定第二天再去吃那兩頭笨牛。然而，這個消息傳到了另外兩頭公牛的耳朵里，它們這才醒悟過來，決定團結起來，打敗獅子。第二天，獅子剛走進草地，牛老大、牛老二齊心協(xié)力向獅子撲去，終于趕走了獅子。他們感慨地說：“團結就是力量，團團結就是力量，團結才能勝

3、利呀！結才能勝利呀！”游戲規(guī)則游戲規(guī)則游戲游戲 1.必須把黃豆與黑豆都分開，必須把黃豆與黑豆都分開，分別放在兩個杯子里。分別放在兩個杯子里。 2.必須數出黃豆有多少顆，必須數出黃豆有多少顆，黑豆有多少顆。黑豆有多少顆。 3.在最短的時間內完成的為在最短的時間內完成的為勝方。勝方。有共同的目標 一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個世界。同伴勸阻它，它不聽；魚兒整個世界。同伴勸阻它，它不聽；魚兒勸阻它，它也不聽一天，當海上起風勸阻它，它也不聽一天，當海上起風時，它瞅準機會，猛地躍出了海洋可時，它瞅準機會，猛地躍出了海洋可是它剛一探頭，風兒吹著，太陽也照射是它剛一

4、探頭，風兒吹著，太陽也照射著，它消失了著，它消失了回答：回答：“水滴和大海”這則寓言故事告訴我們那些道理？個人的力量是分散的，但匯集于集體中就變得強大，個人離不開集體。一個人只有融入到集體中才能享受快樂，才能獲得成功。 結合這則寓言故事說明個人與集體結合這則寓言故事說明個人與集體具有怎樣的關系呢？具有怎樣的關系呢？ 個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃個人離不開集體，集體是個人成長的搖籃和沃土。和沃土。 只有融入到團結的集體中，才能享受快樂只有融入到團結的集體中，才能享受快樂； 只有融入到團結的集體中，才能獲得成功只有融入到團結的集體中，才能獲得成功； 只有在集體中，個人才能茁壯成長、煥發(fā)只有

5、在集體中，個人才能茁壯成長、煥發(fā)生機。生機。有共同的目標集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作以上的實例說明：想一想： （1）某中學男籃隊員個人技術并不高，學校也不是籃球傳統(tǒng)校，入學新生中更無籃球特長生，但是在區(qū)第七屆籃球聯(lián)賽中，竟獲得了第一名的好成績。許多人問體育老師為什么能取得第一名？老師說：“挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，打整體，打配合?！?（2）20世紀90年代，世界男子4乘100米接力賽成績?yōu)?7秒83，然而參賽的4棒選手以往的個人最好成績費分別是10秒左右，由此可見，良好的合作和團結，可以使1加1大于2。 通過以上事例，你悟出了什么道理？ 生活中還有哪些事必須要靠大家的集體團結合作才能完成的呢？合作探究拓展提升 建立良好的班集體是全班同學的共同責任，為此請?zhí)岢鋈龡l合理化的建議。 確立辦集體行動目標；建立班級管理組織；擬訂班級行為要求。團結友愛課堂檢測 （1）某中學男籃隊員個人技術并不高，學校也不是籃球傳統(tǒng)校，入學新生中更無籃球特長生，但是在區(qū)第七屆籃球聯(lián)賽中，竟獲得了第一名的好成績。許多人問體育老師為什么能取得第一名？老師說：“挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，打整體，打配合?！?（2）20世紀90年代，世界男子4乘100米接力賽成績?yōu)?7秒83，然而參賽的4棒選手以往的個人最好成績費分別是10秒左右，由此可見，良好的合作和團結，可以使