2020年安徽中考語文試題以及參考答案

1、安徽省2020年中考語文試卷注意事項：1 .你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2 .試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共 6頁；3 .請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4 .考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷” 一并交回。一、語文積累與運用（35分）L默寫（1）日月之行，。（曹操觀滄海）（2）,千樹萬樹梨花開（岑參白雪歌送武判官歸家）（3）談笑有鴻儒，。（劉禹錫陋室銘）（4） ,千里共嬋娟。（蘇軾水調(diào)歌頭）（5）白居易錢塘湖春行中，描寫春天鳥類活動的句子是：“,（6）岳陽樓記中，“. ”表現(xiàn)了范仲淹以天

2、下為己任、苦己 為人的精神品格。（7）龔自珍己亥雜詩中，“，"生動形象地詮釋了中華民 族無私奉獻的傳統(tǒng)美德。2.請閱讀下而的文字，完成小題。一本地人告訴我，這些生長在石縫里的松樹，根部能夠分泌一種酸性的物質(zhì)，腐蝕石頭 的表面，使其化為養(yǎng)分被自己吸收。為了從石頭里尋覓生機，也為了牢牢抓住絕bi,以抵抗 不期而至的狂風的撕扯與摧折，它們的根日日夜夜與石頭b6斗君，最終不可思議地穿入堅 如鋼鐵的石體。細心便能看到,這些松根在生長和壯大時常常把石頭從中掙裂！還有什么樹 木有如此頑強的生命力？（1）給加點的字注音，根據(jù)拼者寫漢字，分泌（） 腐蝕（） 絕bi （）b6斗（） （2） “不期而至”

3、中“期”的意思是（）A.規(guī)定的時間或一段時間B.約定時日 C.盼望，希望 D.一周年，一整月（3）畫線句子運用了的、修辭手法。（4）請把下面句子改為陳述句。還有什么樹木有如此頑強的生命力？改句:3 .九年級（1）班開展“走進博物館”綜合實踐活動，請你參與。（1）請按提示修改“實踐活動注意事項”。實踐活動注意事項敬愛的同學們：為保證本次活動的順利開展，請注意以下事項。1 .嚴格尊重活動安全的各項規(guī)定,確保人身、財物安全。2 .按照規(guī)定的時間，準時到達指定地點。3 .舉止文明，保持安靜，聽從指揮，有序參觀。4 .仔細觀察，認真聽講，勤于記錄，積極參與互動。2019年10月15日九年級（1）班班委會

4、注意事項中用語不得體的一處是“"，應(yīng)改為“”。畫線的句子有語病，請你修改：.注意事項的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡?（2）下面是活動中的三道題，請你回答。在“建筑文化展廳”，導游介紹古代建筑亭、臺、樓、閣時，給同學們出了一道題，請你填寫相應(yīng)建筑的名稱。歐陽修宴飲，笑談“山水之樂，得之心而寓之酒也”；陳子昂駐足，慨嘆“前不見古人，后不見來者”：崔潁置身，吟詠“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”：王勃憑欄滕王閣，激賞“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色”。在“文化名人展廳”，展示屏上有一道古代文化名人“名”與“字”的搭配題，請你將正確選項填入表格。文化名人諸葛亮杜甫辛棄疾名人的“字”名人

5、的“字”：A.幼安 B.子美 C.孔明在“戲曲文化展廳”，大屏幕正在插放魯迅小說社戲中演戲場景的視頻，視里有一個 涂成黑臉掛著長胡子的男子，還有一個咿咿呀呀唱戲的年輕女子。這兩個角色分別是“小 旦”“老生”中的哪一個?請你回答。涂成黑臉掛著長胡子的男子是;咿咿呀呀唱戲的年輕女子是。二、閱讀（55分）（-）請閱讀下面的文字，回答問題。十八歲的時候，祥子便跑到城里來。帶著鄉(xiāng)間小伙子的足壯與誠實，凡是以賣力氣就能 吃飯的事他幾乎全做過了。可是，不久他就看出來，拉車是件更容易掙錢的事：做別的苦工， 收入是有限的：拉車多著一些變化與機會，不知道在什么時候與地點就會遇到一些多于所希 望的報酬。自然，他也曉

6、得這樣的機遇不完全出于（）,而必須人與車都得漂亮精神，有貨 可賣才能遇到識貨的人。想了一想，他相信自己有那個資格：他有力氣，年紀正輕；所差的 是他還沒有跑過，與不敢一上手就拉漂亮的車。但這不是不能勝過的困難，有他的身體與力 氣作基礎(chǔ)，他只要試驗個十天半月的，就一定能跑得有個樣子，然后去貨輛新車，說不定很 快的就能拉上包車，然后省吃儉用的一年二年，即使是三四年，他必能自己打上一輛車， 頂漂亮的車！看著自己的青年的肌肉，他以為這只是時間的問題，這是必能達到的一個志愿 與目的，絕不是夢想！再來看看祥子的身材，他的身量與筋肉都發(fā)展到年歲前邊去：二十來歲，他已經(jīng)很大很 高，雖然肢體還沒被年月鑄成一定的格

7、局，可是已經(jīng)像個成人了 個臉上身上都帶出天 其淘氣的樣子的大人?？粗歉叩鹊能嚪颍媱澲鯓託⑦M他的腰去，好更顯出他的鐵 扇面似的胸，與直硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴！殺好了腰，再穿上肥腿 的白褲，褲腳用雞腸子帶兒系住，露出那對“出號”的大腳！是的，他（）可以成為最出 色的車夫：傻子似的他自己笑了。按照常規(guī)的審美標準，他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼， 肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊 兒粗：臉上永遠紅撲撲的，特別亮的是頸骨與右耳之間一塊不小的疤卜時候在樹下睡 覺，被驢啃了一口。他不甚注意他的模樣，他愛自己的

8、臉正如同他愛自己的身體，都那么結(jié) 實硬棒他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下， 倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很象一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。這么說來，樣子確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些 心眼，但不好向別人講論。在洋車夫里，個人的委屈與困難是公眾的話料，“車口兒”上， 小茶館中，大雜院里，每人報告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財產(chǎn)， 象民歌似的由一處傳到一處。祥子是鄉(xiāng)下人，口齒沒有城里人那么（）:設(shè)若口齒靈利是出于天才，他天生來的不愿多說話，所以也不愿學著城里人的貧嘴惡舌。他的事他知道， 不喜歡和別人討論

9、。因為嘴常閑著，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看著自己的心。 只要他的主意打定，他便隨著心中所開開的那條路兒走：假若走不通的話，他能一兩天不出 一聲，咬著牙，好似咬著自己的心！祥子決定去拉車，就拉車去了。貨了輛破車，他先練練腿。第一天沒拉著什么錢。第二 天的生意不錯，可是躺了兩天，他的腳脖子腫得像兩條孤子似的，再也抬不起來。他忍受著， 不管是怎樣的疼痛。他知道這是不可避免的事，這是拉車必須經(jīng)過的一關(guān)。過不了這一關(guān)， 他不能放膽的去跑。（節(jié)選自老舍駱駝祥子）【注】打：買。殺進腰：把腰部勒細一些。一邊兒：同樣的。挺脫：北方方言，強 勁結(jié)實，挺括舒展。4 .在文中插號內(nèi)依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁?/p>

10、是（）A.偶然畢竟靈敏B.忽然無疑靈敏C.偶然無疑靈便D.忽然畢竟靈便5 .從選文看，樣子為什么決定要做車夫？6 .請賞析下面兩段文字。（1）看著那高等的車夫，他計劃著怎樣殺進他的腰去，好更顯出他的鐵扇而似的胸，與直 硬的背；扭頭看看自己的肩，多么寬，多么威嚴?。◤膶懽鞣椒ǖ慕嵌龋?）這樣立著，他覺得，他就很象一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。（從語言運用的角 度）7 .從整本書看，樣子的形象發(fā)生了怎樣的變化?你認為造成這種變化的原因是什么？請用兩 三句話加以概括。8 .駱駝祥子中，除主人公樣子外，還刻畫了其他個性鮮明的人物形象。其中有波辣而 有心計的,有殘忍霸道的車廠老板,還有被祥子看作“

11、孔圣人”的（二）（17 分）【材料一】兒童在教育過程中的成長，一定意義上就是在重演人類的發(fā)展史。我們的祖先通過勞動 實現(xiàn)了人類文明的提升，由此我們每個人，特別是我們在兒童階段的成長，都離不開勞動環(huán) 節(jié)的淬煉。朱子家訓中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！翱梢?，古人講究從細節(jié)培 養(yǎng)生活自理的勞動習慣，從而保持身體和精神的基本健康?，F(xiàn)在有的家長卻不讓孩子做家務(wù) 或參加其他勞動，習慣大包大攜，目的是讓孩子多點時間讀書學習。其本意是愛孩子，然而， 這卻剝奪了孩子一個非常重要的全面“學以成人”的機會，家長這樣的做法，并不一定能幫 助孩子提升學業(yè)成績，反而可能會讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好

12、的意志品質(zhì) 和責任意識，我們必須謹記：盡管我們?nèi)祟愇拿饔辛碎L足的發(fā)展，但勞動仍然是我們“學以 成人”的基礎(chǔ)性活動?，F(xiàn)代社會，勞動教育并不只是要鍛煉體質(zhì)，還要讓兒童在勞動中學會生存、學會合作、 學會創(chuàng)造，提高動手能力，這對于德育、智育、體育、美育都有重要的影響。比如說，人類 往往在勞動中創(chuàng)造美的世界，讓兒童學習通過勞動創(chuàng)造美的世界，可以提升兒童的審美情趣0 由于勞動教育關(guān)涉諸多方面的教育，因此必須系統(tǒng)、合理地加以推進。（選自韓震勞動是學以成人的基礎(chǔ)，光明日報2019年1月28日，有刪改）【材料二】2019年長沙市普通中學教育質(zhì)量綜合評價數(shù)據(jù)顯示：我市普通中學學生普遍具有正確 的勞動價值觀。86.

13、 79舟的初中生和84. 14舟的高中生能正確認識勞動價值、尊重勞動、崇尚 勞動；70. 61$的初中生和72. 38、的高中生熱愛勞動：68.75%的初中生、76. 97%高中生將“科 學家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人”等吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗的勞動者作為自己的未來 的理想職業(yè)。調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，學生勞動習慣有待加強。1,65舟的初中生和1.6卷的高中生表示在家中“從不”主動做力所能及的家務(wù)，26.66舟的初中生和26.9$的高中生表示在家中“偶爾”主動做力所能及的家務(wù)。（摘自長沙發(fā)布“中小學校勞動教育評價指標”，長沙晚報，2020年4月16日） 【材料三】中華民族是一個勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。

14、從尚書中的“克勤于邦、克儉于家”， 到國語中的“勞則思，思則善心生”，再到朱子治家格言中的“黎明即起，酒掃庭 除，要內(nèi)外整潔“，諸多古訓格言都彰顯了勤儉自持、耕讀傳家的中華傳統(tǒng)美德。當今時代, 隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，勞動形態(tài)發(fā)生巨大變化。這就要求勞動教育與新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài) 相呼應(yīng)，挖掘勞動教育新內(nèi)涵，創(chuàng)新勞動教育形式，鼓勵學生運用多學科知識，開展創(chuàng)造性 勞動，使新時代勞動教育適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革要求。勞動教育要與立德、增智、強體、 育美相結(jié)合，實現(xiàn)道德的提升、智慧的增長、體質(zhì)的強健、美感的涵養(yǎng)，進一步彰顯勞動教 育在新時代的綜合有人價值。（選自劉余莉積極開展新時代勞動教育，人民日報2020

15、年4月30日，有刪改） 9.根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是（）A.兒童若缺少勞動，可能會在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，以形成良好的意志品質(zhì)和責任意識。 B.對兒童而言，勞動教育必須系統(tǒng)，合理地加以推進，因為這會關(guān)涉到諸多方面的教育。 C.長沙市普通中學學生中，把工程師作為自己未來理想職業(yè)的，初中生比高中生的比例高。 D.材料一闡述了勞動和勞動教育的重要性，材料三鬧述了新時代如何積極開展勞動教育。 10.材料一第二段采用了多種論證方法，請指出其中的一種，說說它有什么作用。11 .請根據(jù)上述三則材料，說說新時代中小學開展勞動教育應(yīng)當注意哪些方而的問題。12 .材料一中說“人類往往在勞動中創(chuàng)造

16、美的世界"，請聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，談?wù)剬@句話 的認識。（三）（16分）愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之 出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不斐不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可 褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也：蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后 鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。詠菊白居易一夜新需著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金栗初開曉更清,注著：附著。荷：也稱作蒲。金粟：金粟一般的花蕊，這里指荷花。13 .請解釋下列加點詞在文中的意思。（1）晉陶淵明獨愛菊獨（2）濯清漣而不妖蚊

17、（3）宜乎眾矣宜（4）金粟初開曉更清 初14 .請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）水陸草木之花，可愛者甚蕃。（2）中通外直，不笑不枝。15 .愛蓮說中，菊是的象征：詠菊中，菊有 的特點。（用原文詞語填空）16 .愛蓮說詠菊對蓮（荷）的情感有什么不同：其原因是什么？三、寫作（55分）17 .請閱讀下面的文字，按要求作文。我們可以不美麗，但我們健康。我們不偉大，但我們莊嚴。我們可以不完滿，但我們努 力。我們可以不永恒，但我們真誠。（畢淑敏精神的三間小屋）請根據(jù)上述材料，選擇一個方而，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗，寫一篇不少于600字的作文?！咎崾九c要求】（1）自擬題目，自選文體：（2）文中不要出現(xiàn)透露你個

18、人身份的信息；（3）抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章，安徽省2020年中考語文試卷注意事項：1 .你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘；2 .試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁，“答題卷”共 6頁；3 .請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4 .考試結(jié)束后，請將“試題卷”和“答題卷” 一并交回。一、語文積累與運用（35分）1 .默寫【答案】（1）.（1）若出其中（2）. （2）忽如一夜春風來（3）. （3）往來無白?。?）.（4）但愿人長久 （5）. （5）幾處早鶯爭暖樹（6）.誰家新燕啄春泥（7）. （6）先天下之憂而憂 （8）.后天下之樂而樂（9）. （7）落紅不是無情物（10）.化作春泥更護花【解析】詩詞默寫要求：一