QC如何做創(chuàng)新型課題培訓資料

1、如何做創(chuàng)新型課題如何做創(chuàng)新型課題創(chuàng)新型課題活動程序創(chuàng)新型課題活動程序 1 1、成立小組、成立小組 2 2、選擇課題、選擇課題 3 3、設(shè)定目標、設(shè)定目標( (目標可行性分析目標可行性分析) ) 4 4、提出各種方案并確定最佳方案、提出各種方案并確定最佳方案 5 5、制訂對策表、制訂對策表 6 6、按對策表實施、按對策表實施 7 7、確認效果、確認效果 ( (是否達到目標是否達到目標?)?)沒有沒有 8 8、標準化、標準化 9 9、總結(jié)及今后打算、總結(jié)及今后打算1 1、成立小組、成立小組 人員構(gòu)成：應(yīng)由具相當學歷、職稱的人人員構(gòu)成：應(yīng)由具相當學歷、職稱的人員組成。員組成。 人員來源：可由跨部門的

2、人員組成人員來源：可由跨部門的人員組成1 1、成立小組、成立小組 制定小組活動制定小組活動PDCAPDCA進度表（甘特圖法）進度表（甘特圖法） 目的：控制小組活動節(jié)奏目的：控制小組活動節(jié)奏 時間項目06年12月07年1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月責任人確定目標可行性分析提出方案方案選優(yōu)制定對策對策實施效果檢查鞏固措施標準化總 結(jié)計劃計劃實際完成實際完成1 1、成立小組、成立小組 小組人員自我測評（雷達圖法）小組人員自我測評（雷達圖法） 目的：與活動后小組自我提高進行對比。目的：與活動后小組自我提高進行對比。2 2、選擇課題、選擇課題 課題背景課題背景 課題來源（市場要求、用戶

3、潛在需求、課題來源（市場要求、用戶潛在需求、與競爭對手比較、與先進水平比較）與競爭對手比較、與先進水平比較） 要求：要提供量化數(shù)據(jù)要求：要提供量化數(shù)據(jù)要點要點: 應(yīng)是開發(fā)、研制什么新產(chǎn)品、新服務(wù)項應(yīng)是開發(fā)、研制什么新產(chǎn)品、新服務(wù)項目、新業(yè)務(wù)、新方法等，而不是什么指目、新業(yè)務(wù)、新方法等，而不是什么指標水平的提高與降低方面。標水平的提高與降低方面。 如如“油井口防盜閥門的研制油井口防盜閥門的研制”、“研究研究提取數(shù)據(jù)的新方法提取數(shù)據(jù)的新方法”等等3、確定課題目標確定課題目標 課題目標盡可能量化課題目標盡可能量化 （1 1）可直接定量確定目標如：設(shè)備有性能指標、工程可直接定量確定目標如：設(shè)備有性能指

4、標、工程有時間進度要求、新的服務(wù)項目有經(jīng)濟指標等。有時間進度要求、新的服務(wù)項目有經(jīng)濟指標等。 如如“研制三余度伺服閥研制三余度伺服閥”的目標的目標 可靠性指標為可靠性指標為0.999997 ； 無故障時的主要性能指標共六項（略）無故障時的主要性能指標共六項（略） （2）難以直接定量表示，可以間接定量表示，如）難以直接定量表示，可以間接定量表示，如“油井油井口防盜閥門的研制口防盜閥門的研制”的目標可定為：的目標可定為：盜油分子打不開閥門；盜油分子打不開閥門；工人開啟方便，開啟時間不超過五分鐘工人開啟方便，開啟時間不超過五分鐘目標可行性分析目標可行性分析 調(diào)查、分析調(diào)查、分析 先進水平？同類產(chǎn)品？

5、先進水平？同類產(chǎn)品？4 4、提出各種方案并確定最佳方案提出各種方案并確定最佳方案 提出方案提出方案 要求：通過頭腦風暴法盡可能多的提出各種方案。要求：通過頭腦風暴法盡可能多的提出各種方案。 要點：要點： （1 1）不受常規(guī)思維、經(jīng)驗的束縛，不拘泥于該途徑）不受常規(guī)思維、經(jīng)驗的束縛，不拘泥于該途徑（方案）技術(shù)上是否可行、經(jīng)濟上是否合理、能力上（方案）技術(shù)上是否可行、經(jīng)濟上是否合理、能力上能否做到等，只要是可能達到的預定目標，實現(xiàn)創(chuàng)新能否做到等，只要是可能達到的預定目標，實現(xiàn)創(chuàng)新的途徑（方法）均可提出來。的途徑（方法）均可提出來。 （2 2）采用親和圖法進行整理，去掉重復的，把一些雖）采用親和圖法

6、進行整理，去掉重復的，把一些雖不能形成一個獨立方案的創(chuàng)意（或閃光點）歸并在相不能形成一個獨立方案的創(chuàng)意（或閃光點）歸并在相應(yīng)的方案中，形成若干個相對獨立的方案。應(yīng)的方案中，形成若干個相對獨立的方案。4 4、提出并選擇最佳方案、提出并選擇最佳方案 方案論證方案論證 方法：做實驗、調(diào)查、分析方法：做實驗、調(diào)查、分析 要求：得出量化結(jié)果要求：得出量化結(jié)果 列表比較。列表比較。 方案選擇方案選擇 采用綜合評分采用綜合評分方案匯總表序號方案經(jīng)濟性可實施性實施周期 預期效果一在原卡車用高原機在原卡車用高原機型上進行參數(shù)優(yōu)化型上進行參數(shù)優(yōu)化費用開支費用開支約約6 6萬元萬元易實施直接易實施直接優(yōu)化參數(shù)優(yōu)化參

7、數(shù)周期很短，周期很短，1 1個月左右個月左右效果不明顯，效果不明顯，目標較難實目標較難實現(xiàn)現(xiàn)二在原客車用平原機在原客車用平原機型上優(yōu)化配置和性型上優(yōu)化配置和性能，滿足高原要求能，滿足高原要求費用投入費用投入約約5050萬元萬元可實施性較可實施性較強，部分調(diào)強，部分調(diào)整整周期較短，周期較短，9 9個月左右個月左右實現(xiàn)目標可實現(xiàn)目標可能性較大能性較大三全新開發(fā)一款高原全新開發(fā)一款高原公交用柴油機公交用柴油機費用投入費用投入約約300300萬萬元元可實施，但可實施，但難度較大難度較大周期很長，周期很長，1 12 2年左年左右右效果難以預效果難以預料料, ,目標實目標實現(xiàn)可能性不現(xiàn)可能性不確定確定方案

8、選優(yōu)表序號方案評估結(jié)論經(jīng)濟性可實施性實施周期預期效果總分一在在卡車用高原機型上卡車用高原機型上進行參數(shù)優(yōu)化進行參數(shù)優(yōu)化 10不選二在原客車用平原機型在原客車用平原機型上優(yōu)化配置和性能，上優(yōu)化配置和性能，滿足高原要求滿足高原要求14選擇三全新開發(fā)一款高原公全新開發(fā)一款高原公交用柴油機交用柴油機 6不選：5分，：3分，：1分5 5、制訂對策表、制訂對策表 目的：是為了指導具體的實施目的：是為了指導具體的實施 要求：不能只針對一項方案籠統(tǒng)地制定，要具要求：不能只針對一項方案籠統(tǒng)地制定，要具體化。體化。如何具體化？ 1 1、先要將選定的準備實施的方案具體化。先要將選定的準備實施的方案具體化。 方法一：

9、運用流程圖描述該方案的具體步驟。方法一：運用流程圖描述該方案的具體步驟。 方法二：運用方法二：運用PDPCPDPC法描述該方案實施的具體步法描述該方案實施的具體步驟，并預測每一步實施時可能遇到的問題及其驟，并預測每一步實施時可能遇到的問題及其對策，以保證該方案順利實施下去。對策，以保證該方案順利實施下去。 方法三：用系統(tǒng)圖按手段（或要素）展開型將方法三：用系統(tǒng)圖按手段（或要素）展開型將該方案具體化。該方案具體化。 每個每個QCQC小組可根據(jù)自己的需要和習慣選擇其中小組可根據(jù)自己的需要和習慣選擇其中之一之一如何具體化？ 2、對策表仍需按對策表仍需按“5“5W1H”W1H”的表頭設(shè)計來制定。的表頭

10、設(shè)計來制定。 “對策對策”應(yīng)按最優(yōu)方案的步驟或手段（要素）應(yīng)按最優(yōu)方案的步驟或手段（要素）逐項列出；逐項列出； “目標目標”應(yīng)是每個步驟或手段所要達到的目標，應(yīng)是每個步驟或手段所要達到的目標，要盡可能量化；要盡可能量化； “措施措施”是指每一對策目標具體怎樣實現(xiàn)。是指每一對策目標具體怎樣實現(xiàn)。 其它項與其它項與“問題解決型問題解決型”課題的要求相同。課題的要求相同。制訂對策表制訂對策表 要點： 1、按分解方案逐一制定對策；按分解方案逐一制定對策； 2 2、針對對策逐項制定目標；、針對對策逐項制定目標； 3 3、措施針對具體對策展開。、措施針對具體對策展開。6 6、按對策表實施、按對策表實施 要

11、按對策表進行逐項措施的實驗，逐項檢查措要按對策表進行逐項措施的實驗，逐項檢查措施目標達到與否。施目標達到與否。 要點：要點： 1 1、需要做的試驗較多；、需要做的試驗較多； 2 2、可能出現(xiàn)：按制定的措施實施后與目標比、可能出現(xiàn)：按制定的措施實施后與目標比較沒達標，此時需要：小組成員再討論提出一較沒達標，此時需要：小組成員再討論提出一些補充措施并加以實施，直至達標。些補充措施并加以實施，直至達標。7 7、確認效果、確認效果 要點：對照課題的目標檢查實施結(jié)果要點：對照課題的目標檢查實施結(jié)果。 是否達到了預期目標？ 如達到，活動效果是好的（要經(jīng)有關(guān)主管部門如達到，活動效果是好的（要經(jīng)有關(guān)主管部門的

12、確認）的確認） 如沒達到，進入提出方案階段，進行再一次循如沒達到，進入提出方案階段，進行再一次循環(huán)。環(huán)。8 8、標準化、標準化標準化：設(shè)計圖紙、工藝規(guī)程、管理制度（辦法）標準化：設(shè)計圖紙、工藝規(guī)程、管理制度（辦法）等技術(shù)文件或管理文件進行相應(yīng)的更改、整理、等技術(shù)文件或管理文件進行相應(yīng)的更改、整理、入庫。入庫。目的：便于推廣。目的：便于推廣。9 9、總結(jié)及今后打算、總結(jié)及今后打算同同問題解決型。問題解決型。創(chuàng)新型與問題解決型的區(qū)別創(chuàng)新型與問題解決型的區(qū)別 定義的不同定義的不同 創(chuàng)新型：創(chuàng)新型： 立足于研制原來沒有的產(chǎn)品、項目、軟件、方立足于研制原來沒有的產(chǎn)品、項目、軟件、方法以及材料等法以及材料

13、等 問題解決型：問題解決型： 是在原有基礎(chǔ)上的改進或提高是在原有基礎(chǔ)上的改進或提高創(chuàng)新型與問題解決型的區(qū)別創(chuàng)新型與問題解決型的區(qū)別 結(jié)果不同結(jié)果不同 創(chuàng)新型：創(chuàng)新型： 從無到有，即活動前不存在的事件或產(chǎn)品，通從無到有，即活動前不存在的事件或產(chǎn)品，通過活動后成為提高工作效率或增加經(jīng)營業(yè)績的過活動后成為提高工作效率或增加經(jīng)營業(yè)績的增值點。增值點。 問題解決型：問題解決型： 原有基礎(chǔ)上提高或降低，逐步達到更加完美的原有基礎(chǔ)上提高或降低，逐步達到更加完美的結(jié)果。結(jié)果。方案選擇中易出現(xiàn)的問題方案選擇中易出現(xiàn)的問題 1 1、提出方案太少，只有一次選擇比較機會。提出方案太少，只有一次選擇比較機會。 2 2、

14、方案的可比性差，只是為比較而比較。、方案的可比性差，只是為比較而比較。 3 3、沒有將方案（總體）進行分解。、沒有將方案（總體）進行分解。 4 4、沒有對難點、分方案進行選擇（通過實驗對比）。、沒有對難點、分方案進行選擇（通過實驗對比）。 5 5、方案對比沒有運用統(tǒng)計技術(shù)。、方案對比沒有運用統(tǒng)計技術(shù)。 6 6、在方案選擇時采用評價打分法（舉手表決）。、在方案選擇時采用評價打分法（舉手表決）。 7 7、將方案單純分為：購置、外委或自我開發(fā)。、將方案單純分為：購置、外委或自我開發(fā)。評審技巧評審技巧 評審的定義：評價與審核。評審的定義：評價與審核。 對對QCQC小組活動成果的評審：與評審標準小組活動

15、成果的評審：與評審標準對比，衡量小組活動達到標準的程度，對比，衡量小組活動達到標準的程度，審查小組活動成果是否完整、正確、真審查小組活動成果是否完整、正確、真實、有效實、有效。 評審的目的：評審的目的： 1 1、在小組活動取得成果之后，為了肯定、在小組活動取得成果之后，為了肯定取得的成績，總結(jié)成功的經(jīng)驗，指出不取得的成績，總結(jié)成功的經(jīng)驗，指出不足，以不斷提高足，以不斷提高QCQC小組活動水平。小組活動水平。 2 2、為表彰先進、落實獎勵，以使、為表彰先進、落實獎勵，以使QCQC小組小組活動扎扎實實地開展下去?；顒釉鷮崒嵉亻_展下去。 1 1、有利于提高積極性：、有利于提高積極性： 要充分肯定成

16、績，誠懇指出存在的缺點和不足，要充分肯定成績，誠懇指出存在的缺點和不足，以幫助提高活動水平。以幫助提高活動水平。 不可：對其缺點加以指責，更不能嫌棄，以保不可：對其缺點加以指責，更不能嫌棄，以保護和鼓勵活動的積極性。護和鼓勵活動的積極性。評審的基本要求評審的基本要求 2 2、有利于提高、有利于提高QCQC小組活動水平：小組活動水平： 小組在取得成果后愿意與大家分享，也想聽取小組在取得成果后愿意與大家分享，也想聽取領(lǐng)導、專家和同行指出還有什么不足，以便在領(lǐng)導、專家和同行指出還有什么不足，以便在下次活動中改進和提高。所以，要認真負責地下次活動中改進和提高。所以，要認真負責地指出缺點和不足指出缺點和

17、不足。評審的基本要求評審的基本要求 3 3、有利于交流和互相啟發(fā)：、有利于交流和互相啟發(fā)： 成果發(fā)表是進行交流的主要方式，而評成果發(fā)表是進行交流的主要方式，而評審對交流能起到引導作用。審對交流能起到引導作用。 對一個成果進行評審能使別的小組從中對一個成果進行評審能使別的小組從中得到更好的啟發(fā)與幫助。得到更好的啟發(fā)與幫助。 所以，在評審時一定要實事求是，指出所以，在評審時一定要實事求是，指出缺陷和不足，也要有依據(jù)。缺陷和不足，也要有依據(jù)。評審的基本要求評審的基本要求評審的重點評審的重點 1 1、成果所展示的活動全過程是否符合、成果所展示的活動全過程是否符合PDCAPDCA的活動程序。的活動程序。

18、 2 2、各個環(huán)節(jié)是否做到以客觀事實為依據(jù)，、各個環(huán)節(jié)是否做到以客觀事實為依據(jù)，用數(shù)據(jù)用數(shù)據(jù)“說話說話”，以及所用數(shù)據(jù)是否完，以及所用數(shù)據(jù)是否完整、正確、有效。整、正確、有效。 3 3、統(tǒng)計方法的運用是否正確、恰當。、統(tǒng)計方法的運用是否正確、恰當。評審原則之一評審原則之一 從大處著眼，找主要問題從大處著眼，找主要問題 與評審標準對照，找出其中的主要問題。與評審標準對照，找出其中的主要問題。 不可?。褐饕獑栴}沒找出來，不可?。褐饕獑栴}沒找出來，“微不足道微不足道”的的小問題卻找了一堆。小問題卻找了一堆。 后果：會把評審工作引導到不正確的方向，使后果：會把評審工作引導到不正確的方向，使被評審的小組

19、產(chǎn)生反感，從而挫折小組成員的被評審的小組產(chǎn)生反感，從而挫折小組成員的積極性。積極性。評審原則之二評審原則之二 要客觀并有依據(jù)要客觀并有依據(jù) 所謂客觀：要依照事物的本來面目去考所謂客觀：要依照事物的本來面目去考察，不帶個人偏見。察，不帶個人偏見。 提出的每一條不足都要有依據(jù)。如提出的每一條不足都要有依據(jù)。如: :是不是不符合符合QCQC小組活動程序的哪一步驟的什么小組活動程序的哪一步驟的什么要求；或是不符合評審標準中哪一條款。要求；或是不符合評審標準中哪一條款。評審原則之三評審原則之三 避免在專業(yè)技術(shù)上鉆牛角尖避免在專業(yè)技術(shù)上鉆牛角尖 QCQC小組活動成果包含二方面內(nèi)容：專業(yè)小組活動成果包含二方

20、面內(nèi)容：專業(yè)技術(shù)方面、管理技術(shù)方面。技術(shù)方面、管理技術(shù)方面。 專業(yè)技術(shù)是各不相同的；管理技術(shù)有較專業(yè)技術(shù)是各不相同的；管理技術(shù)有較多的共性。多的共性。 應(yīng)主要對其管理技術(shù)方面進行評審。應(yīng)主要對其管理技術(shù)方面進行評審。評審原則之四評審原則之四 不要單純以經(jīng)濟效益為依據(jù)評選優(yōu)秀不要單純以經(jīng)濟效益為依據(jù)評選優(yōu)秀QCQC小組小組 開展開展QCQC小組活動第一位的任務(wù)：使廣大職工通過參加小組活動第一位的任務(wù)：使廣大職工通過參加活動，學到更多的質(zhì)量管理知識，掌握科學的思維方活動，學到更多的質(zhì)量管理知識，掌握科學的思維方式，增強解決問題的能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)和造就人式，增強解決問題的能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)和造

21、就人材，開發(fā)人力和智力資源，實現(xiàn)自身價值，激發(fā)創(chuàng)造材，開發(fā)人力和智力資源，實現(xiàn)自身價值，激發(fā)創(chuàng)造性和積極性。性和積極性。 如以效益大小評定成果的優(yōu)秀與否會使小課題（現(xiàn)場如以效益大小評定成果的優(yōu)秀與否會使小課題（現(xiàn)場型、服務(wù)型等）無法進入各級優(yōu)秀型、服務(wù)型等）無法進入各級優(yōu)秀QCQC小組的行列，會小組的行列，會挫傷廣大現(xiàn)場職工參加挫傷廣大現(xiàn)場職工參加QCQC小組活動的積極性。小組活動的積極性。評審標準評審標準問題解決型評審標準問題解決型評審標準序號序號評審項目評審項目評評 審審 內(nèi)內(nèi) 容容分值分值得分得分一一選選題題(6-15)(6-15)1.1 1.1 選題理由選題理由結(jié)合上級或部門方針目標，

22、結(jié)合上級或部門方針目標，或或本小組現(xiàn)場存在問題本小組現(xiàn)場存在問題及及顧客需求選顧客需求選擇課題；擇課題；2 2課題名稱簡潔、明確，直接針對所存在的問題。課題名稱簡潔、明確，直接針對所存在的問題。1.2 1.2 現(xiàn)狀調(diào)查及現(xiàn)狀調(diào)查及 分析分析用數(shù)據(jù)和圖表反映現(xiàn)狀調(diào)查的分析和結(jié)論；用數(shù)據(jù)和圖表反映現(xiàn)狀調(diào)查的分析和結(jié)論；4 4數(shù)據(jù)充分，表達清楚，分析透徹；數(shù)據(jù)充分，表達清楚，分析透徹；明確問題的現(xiàn)狀及癥結(jié)。明確問題的現(xiàn)狀及癥結(jié)。1.3 1.3 目標設(shè)定的理目標設(shè)定的理 由及適應(yīng)性由及適應(yīng)性制定的目標與問題的癥結(jié)相對應(yīng)；制定的目標與問題的癥結(jié)相對應(yīng)；6 6目標明確，有目標值；目標明確，有目標值；制定目

23、標的依據(jù)充分；制定目標的依據(jù)充分；目標具有挑戰(zhàn)性。目標具有挑戰(zhàn)性。1.4 1.4 工具運用工具運用工具運用正確、適宜。工具運用正確、適宜。3 3二二原原因因分分析析(10-(10-20)20)2.1 2.1 掌握問題的掌握問題的 因果關(guān)系因果關(guān)系針對問題的癥結(jié)，分析產(chǎn)生的原因；因果關(guān)系明確、清楚；針對問題的癥結(jié)，分析產(chǎn)生的原因；因果關(guān)系明確、清楚；5 5用圖表有條理地表示。用圖表有條理地表示。2.2 2.2 分析問題的分析問題的 努力程度努力程度全面分析影響問題的原因，直到可以對策的程度；全面分析影響問題的原因，直到可以對策的程度；4 4努力克服分析中遇到的困難。努力克服分析中遇到的困難。2.

24、3 2.3 把握問題的把握問題的 主要原因主要原因?qū)λ心┒艘蛩剡M行要因確認；對所有末端因素進行要因確認；8 8運用數(shù)據(jù)、事實客觀地證明確是主要原因。運用數(shù)據(jù)、事實客觀地證明確是主要原因。2.4 2.4 工具運用工具運用工具運用正確、適宜。工具運用正確、適宜。3 3三三對對策策實實施施(12-(12-20)20)3.1 3.1 正確制定對正確制定對策策針對所確定的主要原因，逐條制定對策；針對所確定的主要原因，逐條制定對策；6 6按按“5“5WIH”WIH”原則，制定對策表。原則，制定對策表。3.2 3.2 實施對策的實施對策的 努力程度努力程度按對策表逐一實施；按對策表逐一實施；1111大部分

25、對策由小組成員進行實施；大部分對策由小組成員進行實施；實施過程努力克服困難；實施過程努力克服困難；逐條驗證對策實施后的效果，效果不理想的，是否積極調(diào)整逐條驗證對策實施后的效果，效果不理想的，是否積極調(diào)整對策。對策。3.3 3.3 工具運用工具運用工具運用正確、適宜。工具運用正確、適宜。3 3四四效效果果(9-20)(9-20)4.1 4.1 效果確認和效果確認和 達標程度達標程度實施后的效果與活動前原狀對比，確認改進的有效性；實施后的效果與活動前原狀對比，確認改進的有效性；3 3實施后的效果與制定的目標對比，確認達到目標的程度。實施后的效果與制定的目標對比，確認達到目標的程度。4.2 4.2

26、改進前后有改進前后有 形、無形效形、無形效 果比較果比較用數(shù)據(jù)、圖表表示取得的成果；用數(shù)據(jù)、圖表表示取得的成果；8 8取得經(jīng)濟效果計算實事求是，不夸大；取得經(jīng)濟效果計算實事求是，不夸大；準確地表達取得的無形效果；準確地表達取得的無形效果；能反映小組自主改進、團結(jié)奮進和努力開拓的精神。能反映小組自主改進、團結(jié)奮進和努力開拓的精神。4.3 4.3 效果的維持效果的維持 和鞏固和鞏固取得的效果能夠在后續(xù)的時間段維持、鞏固和提高；取得的效果能夠在后續(xù)的時間段維持、鞏固和提高；6 6用圖表表示鞏固期的數(shù)據(jù)；用圖表表示鞏固期的數(shù)據(jù)；小組實施的有效改進內(nèi)容納入標準，并批準執(zhí)行。小組實施的有效改進內(nèi)容納入標準

27、，并批準執(zhí)行。4.4 4.4 工具運用工具運用工具運用正確、適宜。工具運用正確、適宜。3 3五五成果成果報告報告(3-10)(3-10)5.1 5.1 寫作寫作文字簡煉，通俗易懂，層次清晰，前后連貫，邏輯性強；文字簡煉，通俗易懂，層次清晰，前后連貫，邏輯性強；10105.2 5.2 內(nèi)容內(nèi)容步驟完整，重點突出，數(shù)據(jù)圖表充分詳實，制作裝幀簡樸。步驟完整，重點突出，數(shù)據(jù)圖表充分詳實，制作裝幀簡樸。六六特點特點(5-15)(5-15)6.1 6.1 統(tǒng)計辦法統(tǒng)計辦法統(tǒng)計方法運用突出，有特色；統(tǒng)計方法運用突出，有特色；1515統(tǒng)計方法有新意，具有啟發(fā)性。統(tǒng)計方法有新意，具有啟發(fā)性。創(chuàng)新型創(chuàng)新型QCQC

28、小組成果評審標準小組成果評審標準序號序號評審項目評審項目評評 審審 內(nèi)內(nèi) 容容分值分值1 1選題選題(10-20(10-20分分) )1 1課題選定是否有創(chuàng)新的含義，選題理由及必要性充分具體課題選定是否有創(chuàng)新的含義，選題理由及必要性充分具體4 42 2現(xiàn)狀清楚，難點及突破口明確現(xiàn)狀清楚，難點及突破口明確4 43 3目標具有挑戰(zhàn)性，有選定的依據(jù)和分析目標具有挑戰(zhàn)性，有選定的依據(jù)和分析3 34 4目標值量化，有詳實的數(shù)據(jù)及定量分析目標值量化，有詳實的數(shù)據(jù)及定量分析3 35 5選題過程運用工具正確、適宜選題過程運用工具正確、適宜3 36 6課題適應(yīng)小組成員的能力，活動計劃明確進程，落實到人課題適應(yīng)小組成員的能力，活動計劃明確進程，落實到人3 32 2方案方案(7-18(7-18分分) )1 1充分、廣泛地討論多種方案充分、廣泛地討論多種方案5 52 2確定的最佳方案分析透徹、事先評價、科學決策，必要時要作確定的最佳方案分析透徹、事先評價、科學決策，必要時要作模擬試驗?zāi)M試驗5 53 3按按“5“5W1H”W1H”原則，制訂對策實施計劃表原則，制訂對策實施計劃表3 34 4工具運用正確、適宜工具運用正確、適宜5 53 3實施實施(10-20(10-20分分) )1 1按對策表實施按對策表實施5