印刷概論課程標(biāo)準(zhǔn)

1、印刷概論課程大綱一、概述（一）課程性質(zhì)印刷概論是我校印刷包裝工程系最早開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，50多年來已形成較為突出的成熟的專業(yè)基礎(chǔ)課程，并已成為全校平臺課程。該課程2006年成為上海市精品課程，同年成為國家級精品課程。本課程是全校各專業(yè)必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，是所有專業(yè)課的先修課程，在學(xué)科基礎(chǔ)課中占有很重要的地位。通過本課程的教學(xué)，主要是使學(xué)生對印刷發(fā)展史、印刷概況、印前圖文信息處理、制版、印刷、印后加工等整個印刷總過程有個基本的認(rèn)識，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)后繼課程提供幫助。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生同時能了解到印刷在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用，了解我國印刷工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及印刷業(yè)的發(fā)展趨勢。課程在教學(xué)中運(yùn)

2、用多種教學(xué)手段，通過圖示、實(shí)物資料、視頻、多媒體課件等向?qū)W生介紹課程內(nèi)容，以加深學(xué)生對印刷業(yè)的認(rèn)識和興趣。（二）課程基本理念印刷概論課程教學(xué)，立足于本課程特點(diǎn)，在教學(xué)中認(rèn)真貫徹教育部“關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見”（教高200616號）文件精神，按照高職高?！爱厴I(yè)生應(yīng)具有基礎(chǔ)理論知識適度、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識面較寬、素質(zhì)高等特點(diǎn)”的要求，在“基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，以講清概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)”的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析高職高專學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，設(shè)計合理的教學(xué)方案。1 .在課程目標(biāo)上注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)本課程根據(jù)企業(yè)特征，在分析企業(yè)對人才素質(zhì)的需求上，注重培養(yǎng)

3、和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使學(xué)生具有良好的政治素質(zhì)、文化及藝術(shù)修養(yǎng)、職業(yè)道德、服務(wù)意識和健康的體魄，從工科學(xué)生所必需的邏輯思維能力、分析問題能力、解決問題能力和信息搜集與處理能力等方面培養(yǎng)學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展、應(yīng)對印刷技術(shù)的迅速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。印刷概論2 .在課程結(jié)構(gòu)上要體現(xiàn)理論與實(shí)踐并行的模式本課程是全校各專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，對從未接觸過印刷的一年級新生而言，要在有限時間內(nèi)理解和認(rèn)識印刷，就應(yīng)該在課程結(jié)構(gòu)上有所改變，由單一的理論教學(xué)模式改為理論與實(shí)踐并行的復(fù)合模式，注重培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)、思、知、行”的統(tǒng)一，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，最終使學(xué)生對印刷工業(yè)有較完整的感知及感性的認(rèn)識。3 .在課程內(nèi)容上

4、體現(xiàn)必備性、互融性和先進(jìn)性本課程在教學(xué)內(nèi)容上，要以必需、夠用為度，多增加現(xiàn)代印刷與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和科技進(jìn)步緊密結(jié)合、息息相關(guān)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)性、時代性和實(shí)踐性，使學(xué)生知識面比較寬泛，思路開闊，能適應(yīng)多專業(yè)、多崗位的知識要求。4 .在課程實(shí)施上，提倡教學(xué)方式多樣化為培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生興趣及提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用“復(fù)雜理論圖示化”、“多媒體課件形象化”、“課堂教學(xué)互動化”、“教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)化”等教學(xué)方法和手段，達(dá)到教、學(xué)相融，教學(xué)互長的效果。（三）課程設(shè)計思路印刷概論課程在第1學(xué)年開出，課程學(xué)分為2+1學(xué)分，課程學(xué)時為48學(xué)時，其中長學(xué)期2學(xué)分（32課時），短學(xué)期（職業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn)）

5、1學(xué)分（16課時），理論教學(xué)26學(xué)時，實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)22學(xué)時。表1學(xué)時分配單元學(xué)時長學(xué)期短學(xué)期理論實(shí)踐（能力）實(shí)訓(xùn)（認(rèn)知）合計備注印刷基礎(chǔ)62210印前設(shè)計2024印前處理62412印刷102618印后加工224合計2661648印刷概論二、課程目標(biāo)(一)總目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。并對印刷概況、印刷在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用、我國印刷工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及印刷業(yè)的發(fā)展趨勢、印前處理、印刷、印后加工等整個印刷工藝過程有個基本的認(rèn)識，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)后繼課程提供幫助。(二)具體目標(biāo)1 .素質(zhì)目標(biāo)(1)具有良好的政治、文化及藝術(shù)修養(yǎng)；(2)具有職業(yè)道德、服務(wù)

6、意識和健康的體魄，并具有較強(qiáng)的語言文字表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會活動等基本能力；(3)具有科學(xué)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的專業(yè)學(xué)風(fēng)。2 .知識目標(biāo)(1) 初步了解印刷發(fā)展史；(2) 初步了解印刷工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的作用性；(3) 了解印刷的基本要素和印刷方式；(4) 了解印刷色彩再現(xiàn)原理；(5) 了解印刷加網(wǎng)方式；(6) 了解印前設(shè)計與圖文處理知識；(7) 了解不同印版的制作方式及印刷技術(shù)；(8) 了解印后加工方法；3 .能力目標(biāo)(1)初步具備認(rèn)知印刷要素的能力；(2)初步具備認(rèn)知各種印刷方式的能力；(3)初步具備印刷色彩的認(rèn)知能力；(4)初步具備印刷網(wǎng)點(diǎn)的識別能力；(5)初步掌握五筆字型輸入技術(shù)；(6)初

7、步掌握圖像掃描技術(shù)；印刷概論(7)初步具備圖文處理、圖文輸出的認(rèn)知能力；(8)初步具備辨別不同印刷品所運(yùn)用的印刷技術(shù)的能力；(9)初步具備判斷印刷品質(zhì)量優(yōu)劣的能力；(10)初步具備印刷資料查閱和自主學(xué)習(xí)的能力。三、課程單元描述第一單元印刷基礎(chǔ)本章主要講述印刷媒體起源與發(fā)展簡史，介紹印刷媒體形態(tài)特征、產(chǎn)業(yè)特征等印刷行業(yè)知識；同時使學(xué)生掌握印刷過程中所需要的基本印刷要素、印刷色彩傳遞、加網(wǎng)知識等印刷復(fù)制基礎(chǔ)知識，同時使同學(xué)們清楚地認(rèn)識到信息科技對傳統(tǒng)印刷業(yè)帶來的變化及多媒體技術(shù)對印刷傳播方法帶來的沖擊。第二單元印刷設(shè)計本章主要使學(xué)生了解印刷品從接洽客戶到印刷成品時所經(jīng)過的程序、紙張開本知識；同時使

8、學(xué)生掌握成品尺寸、制作尺寸、印刷用紙尺寸相互間的關(guān)系；了解不同印刷品的版式設(shè)計要求，如書刊版式設(shè)計、包裝盒型設(shè)計等基本規(guī)范及知識。第三章印前處理本章主要介紹文字錄入及字型技術(shù)、圖像輸入技術(shù)、圖文編輯及處理技術(shù)、版面輸出等技術(shù)，同時使學(xué)生對印前圖像處理軟件、圖形制作軟件、排版軟件、數(shù)字工作流程等有所了解；對印前設(shè)備及整個印前工藝有完整的了解。第四章印刷傳統(tǒng)印刷中，印前處理的信息須制作成印版后放能到印刷機(jī)上進(jìn)行印刷。本章主要講述印前信息傳遞到印版上，制作不同形式印版的過程。同時使學(xué)生了解印版信息傳遞到承印物上的不同印刷工藝。具體內(nèi)容有平版制版與印刷；凸版/柔版制版與印刷、凹版制版與印刷、絲網(wǎng)制版與

9、印刷、數(shù)碼打樣等內(nèi)容，使學(xué)生對不同印版的制版及印刷工藝有完整的了解。在這章中同時介紹印前處理信息直接傳遞至承印物上的數(shù)碼印刷技術(shù)。印刷概論第五章印后加工本章主要講述書刊裝訂的方法和工藝，印刷品的上塑處理、模切處理、壓痕處理、燙金處理等印后處理方面的內(nèi)容。使學(xué)生了解不同的印后加工工藝過程。四、課程內(nèi)容和要求根據(jù)專業(yè)課程目標(biāo)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域要求，按照工作過程，本課程共確定了五個學(xué)習(xí)單元,每個學(xué)習(xí)單元劃分若干個學(xué)習(xí)子單元。其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求等見表1。表2印刷概論課程內(nèi)容及要求學(xué)時單元名稱節(jié)課程內(nèi)容和教學(xué)要求教學(xué)建議理論實(shí)踐(能力)實(shí)訓(xùn)(認(rèn)知)1.1印刷術(shù)起源與發(fā)明(1) 了解印刷媒體的起源；(2) 了解

10、印刷媒體的發(fā)展。認(rèn)知參觀印刷博物館1 .理論講授2 .視頻演示3 .參觀學(xué)習(xí)2參觀印刷博物館課余時間完成1印刷基礎(chǔ)1.2 印刷定義及流程1.3 印刷行業(yè)特征(1) 了解印刷媒體形式特征；(2) 了解印刷媒體產(chǎn)業(yè)特征；(3) 了解印刷工2流程。認(rèn)知參觀印刷企業(yè)1 .理論講授2 .課堂討論3 .視頻演示4 .參觀學(xué)習(xí)2參觀相關(guān)印刷企業(yè)課余時間完成1.4印刷要素與分類(1)掌握印刷基本要素；(2)掌握各印刷方式特征認(rèn)知了解原稿認(rèn)知印刷方式1 .理論講授2 .動態(tài)演示3 .實(shí)物展示4 .實(shí)踐認(rèn)知2印刷概論單元名稱節(jié)課程內(nèi)容和教學(xué)要求教學(xué)建議學(xué)時理論實(shí)踐(能力)實(shí)訓(xùn)(認(rèn)知)1.5印刷復(fù)制基礎(chǔ)(1)掌握色

11、彩再現(xiàn)知識；(2)掌握網(wǎng)點(diǎn)相關(guān)知識。能力項(xiàng)目1 .理論講授2 .視頻演示3 .實(shí)物展示4 .實(shí)踐認(rèn)知22能力項(xiàng)目2認(rèn)知項(xiàng)目2印前設(shè)計2.1 版式設(shè)計要素2.2 書刊版面設(shè)計2.3 包裝盒型設(shè)計(1) 了解版式設(shè)計的作用；(2) 了解書刊版式設(shè)計；(3) 了解包裝盒版式設(shè)計。1 .理論講授2 .實(shí)物展示1.52.2印刷版式解讀(1)了解印刷工藝設(shè)計單能力項(xiàng)目1 .理論講授2 .實(shí)物展示0.5能力項(xiàng)目3印前處理3.1圖文輸入(1)掌握文字、圖形、圖像特征；(2)掌握文字輸入方法。(五筆字型輸入)(3) 了解圖像輸入設(shè)備；(4) 了解圖像掃描技術(shù)。認(rèn)知掃描輸入認(rèn)知1 .理論講授2 .多媒體演示2.5

12、2能力項(xiàng)目認(rèn)知項(xiàng)目3.2圖文處理(1) 了解圖文處理應(yīng)用軟件；(2) 了解圖文處理方法；(3) 了解圖文處理基本要求。認(rèn)知應(yīng)用軟件1 .理論講授2 .視頻演示3 .實(shí)際操作演示12認(rèn)知項(xiàng)目印刷概論學(xué)時單元名稱節(jié)課程內(nèi)容和教學(xué)要求教學(xué)建議理論實(shí)踐(能力)實(shí)訓(xùn)(認(rèn)知)3.3圖文輸出(1) 了解圖文輸出設(shè)備；(2) 了解圖文輸出技術(shù)。認(rèn)知輸出設(shè)備1 .理論講授2 .視頻演示1.52認(rèn)知項(xiàng)目4.1平版印刷(1) 了解平版制版設(shè)備；(2) 了解平版制作方法；(3) 了解平版印刷原理；(4) 了解平版印刷設(shè)備；(5) 了解平版印刷工2;(6) 平版印刷應(yīng)用案例。認(rèn)知平版制版與平版印刷認(rèn)知1 .理論講授2

13、.視頻演示3 .實(shí)物展示4 .案例說明5 .現(xiàn)場參觀24印刷4.2柔(凸)版印刷(1) 了解凸/柔版制版設(shè)備；(2) 了解凸/柔版制作方法；(3) 了解凸版印刷原理；(4) 了解凸版印刷設(shè)備；(5) 了解凸版印刷工2;(6) 凸/柔版印刷應(yīng)用案例。認(rèn)知凸/柔版制版與平版印刷1 .理論講授2 .視頻演示3 .實(shí)物展示4 .案例說明5 .現(xiàn)場參觀26認(rèn)知項(xiàng)目4.3凹版印刷(1) 了解凹版制版設(shè)備；(2) 了解凹版制作方法；(3) 了解凹版印刷原理；(4) 了解凹版印刷設(shè)備；(5) 了解凹版印刷工2;(6) 凹版印刷應(yīng)用案例。1 .理論講授2 .視頻演示3 .案例說明4 .現(xiàn)場經(jīng)觀2印刷概論單元節(jié)課

14、程內(nèi)容和教學(xué)要求教學(xué)建議學(xué)時理論實(shí)踐實(shí)訓(xùn)名稱(能力)(認(rèn)知)4.4絲網(wǎng)印刷(1)(2)(3)(4)(5)(6)了解網(wǎng)版制版設(shè)備；了解網(wǎng)版制作方法；了解網(wǎng)版印刷原理；了解網(wǎng)版印刷設(shè)備；了解網(wǎng)版印刷工2;網(wǎng)版印刷應(yīng)用案例。1 .理論講授2 .視頻演示3 .實(shí)物展示4 .案例說明5 .現(xiàn)場參觀24.5數(shù)字印刷(1) 了解噴墨印刷原理與特點(diǎn)；(2) 了解靜電印刷原理與特點(diǎn)；(3) 數(shù)字印刷應(yīng)用案例。能力項(xiàng)目1 .理論講授2 .視頻演示3 .案例說明4 .現(xiàn)場經(jīng)觀12能力項(xiàng)目5.1書刊裝訂(1)程。了解書刊裝訂工幺流1 .理論講授2 .視頻演示3 .實(shí)物展示4 .案例說明12認(rèn)知項(xiàng)目55.2印刷品表面裝

15、飾加工(2)了解上光、覆膜、燙印、模切壓痕等印品裝飾加工方法。(3)應(yīng)用案例認(rèn)知印后加工1 .理論講授2 .視頻演示3 .實(shí)物展示4 .案例說明1五、實(shí)施建議(一)教學(xué)建議1 .體現(xiàn)“畢業(yè)生應(yīng)具有基礎(chǔ)理論知識適度、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識面較寬、素質(zhì)高等特點(diǎn)”的職業(yè)教育理念，基礎(chǔ)理論教學(xué)”以應(yīng)用為目的，以必需、夠用為度，以講清印刷概論概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn)”為原則適當(dāng)刪減和引進(jìn)新的內(nèi)容，著重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手能力。2 .課堂教學(xué)時應(yīng)突出印刷專業(yè)的知識特點(diǎn)，減少知識的抽象性，多采用圖片、多媒體視頻、應(yīng)用案例等直觀教學(xué)的形式，增加學(xué)生的感性認(rèn)識，提高課堂教學(xué)效果。3 .實(shí)踐教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際的認(rèn)識

16、能力及基本操作技能，多給學(xué)生動手、參觀的機(jī)會，提高學(xué)生實(shí)際動手的能力和分析問題、解決問題及獨(dú)立工作的能力。(二)考核評價建議1 .考核目的建立以學(xué)生知識應(yīng)用、綜合能力考核為主線的開放式、全過程的課程考核體系，充分發(fā)揮考核評價的功能，既要發(fā)揮考核的評價功能，又要發(fā)揮考核的激勵機(jī)制和引導(dǎo)作用，通過考核評價，營造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使學(xué)生得到成功的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。2 .考核原則(1)體現(xiàn)高職“教、學(xué)、做”結(jié)合原則，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性和積極性。(2)考核過程中要堅(jiān)持體現(xiàn)學(xué)生的能力，以能力強(qiáng)弱來衡量學(xué)生成績的高低。(3)采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的成績評定方式，

17、突出過程性考核和能力考核。3 .考核形式采取課程教學(xué)過程中項(xiàng)目完成情況、階段性測試、實(shí)踐報告等多元性評價的方式，即學(xué)生完成項(xiàng)目任務(wù)效果、單項(xiàng)能力考核、終結(jié)考試情況來綜合評價學(xué)生成績，評價時應(yīng)側(cè)重考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力及解決實(shí)際、分析問題的能力。4 .考核方法設(shè)計表3考核方法設(shè)計序號考核內(nèi)容提要所占分?jǐn)?shù)1出勤率、課堂表現(xiàn)102能力訓(xùn)練項(xiàng)目完成情況203課后作業(yè)完成情況104自主學(xué)習(xí)能力情況(查閱印刷相關(guān)文獻(xiàn)能力、/、同印刷品收集、整理等能力)105期末考核50印刷概論(三)課程資源開發(fā)與利用建議1 .教材及教輔用書建議為保證教學(xué)效果，體現(xiàn)職業(yè)教育理念，教材宜選用高職高專或精品課程系列教材

18、。另外，應(yīng)積極組織編寫與教材配套的教輔材料、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等既有助于教學(xué)，更能促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、和探究學(xué)習(xí)的教學(xué)資料。(1)教材印刷概論顧萍編著中國輕工業(yè)出版社2013年8月(2)參考書印刷概論胡更生、龔修端、李小東化學(xué)工業(yè)出版社2005年8月出版印刷概論胡維友化學(xué)工業(yè)出版社2006年1月出版印刷概論馮瑞乾印刷工業(yè)出版社2004-8-1出版印刷概論顧萍編著科學(xué)出版社2002年9月2 .網(wǎng)絡(luò)資源開發(fā)與利用建議印刷概論課程是2006年度的國家精品課程，至今已有較豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，國家精品課程網(wǎng)址是：課程中心/印刷概論/。該課程又是教育部2011年度“印刷與數(shù)字印刷技術(shù)”高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫

19、項(xiàng)目之一，該資源庫建設(shè)內(nèi)容有：文本資源、圖片資源、動畫資源、視頻資源、教學(xué)課件資源、模擬工作過程資源、題庫資源等。資源庫建成后，將是學(xué)生、老師或相關(guān)企業(yè)人員獲取課程信息和課程資料的重要平臺，將為學(xué)生自主學(xué)生帶來極大的便利，從而提高教學(xué)質(zhì)量。印刷與數(shù)字印刷專業(yè)國家教學(xué)資源庫建設(shè)網(wǎng)址：3 .實(shí)訓(xùn)場所、基地建設(shè)與利用建議為保證課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施，學(xué)?；?qū)I(yè)應(yīng)具備進(jìn)行相關(guān)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目必需的場所、設(shè)備和儀器，同時還應(yīng)建立一批校外實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)提供保證。表4能力項(xiàng)目與主要儀器設(shè)備序號單元名稱能力項(xiàng)目儀器或設(shè)備單位數(shù)量1印刷基礎(chǔ)1.顏色感覺認(rèn)知1.EP402H可調(diào)速混色輪臺2印刷概論序號單

20、元名稱能力項(xiàng)目儀器或設(shè)備單位數(shù)量2.分色版認(rèn)知2.二基色演小儀臺23.國際孟塞爾色卡本24.孟塞爾立體模型個42印前設(shè)計1 .紙張開本認(rèn)知2 .數(shù)字圖像文件大小認(rèn)知1.PC或蘋果計算機(jī)臺802.photoshop)應(yīng)用軟件(3.0以上個803印前處理1 .五筆字型輸入法認(rèn)知2 .圖像掃描分辨率認(rèn)知1.PC或蘋果計算機(jī)臺802.普及型平板掃描儀臺103.辦公用彩色打印機(jī)臺24印刷印刷方式認(rèn)知高倍率放大鏡個404 .師資隊(duì)伍建設(shè)建議本課程應(yīng)該建設(shè)一支具有高學(xué)歷、高技能或有相當(dāng)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的“雙師”型教師隊(duì)伍，建立合理的完善的教師培養(yǎng)規(guī)劃，為教師提供多種進(jìn)修途徑，以更新并改善知識結(jié)構(gòu)。同時還應(yīng)聘請行

21、業(yè)專家、技術(shù)能手為課程的客座教授，定期為學(xué)生作專題報告，以增加學(xué)生對國內(nèi)外印刷行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及印刷新技術(shù)的了解。印刷概論實(shí)訓(xùn)大綱一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的總體目的和要求1 .目的和要求通過本課程的實(shí)訓(xùn)I,主要使學(xué)生把學(xué)到的專業(yè)理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生能根據(jù)不同彩色原稿、印刷色譜或輸出的膠片，判斷CMYK四色網(wǎng)點(diǎn)和專色網(wǎng)點(diǎn)的形狀、組合和網(wǎng)點(diǎn)面積率；能對不同的印刷品判斷用何種印刷工藝印刷；了解圖像數(shù)字化的基本知識；了解印刷復(fù)制過程中彩色圖像的分色及合成的過程，了解整個印刷工藝的全過程。要求學(xué)生認(rèn)真完成實(shí)全過程，并作詳細(xì)記錄。2 .實(shí)訓(xùn)教師要求實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師應(yīng)具備印刷及相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科畢業(yè)及以上學(xué)歷，相應(yīng)專業(yè)講師或

22、工程師及以上職稱。具備印刷理論知識，熟悉印前及印刷工作流程；熟練操作實(shí)訓(xùn)設(shè)備，有一定的實(shí)踐經(jīng)訓(xùn)；認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到實(shí)訓(xùn)目的；對學(xué)生有耐心，樂于與學(xué)生交流，能夠解決學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中的問題。3 .實(shí)訓(xùn)儀器和設(shè)備實(shí)訓(xùn)室需配備標(biāo)準(zhǔn)光源1臺；計算機(jī)數(shù)臺；專業(yè)級顯示器1臺；掃描儀1臺；透反密度計若干臺；彩色打樣系統(tǒng)1套，激光照排機(jī)一臺、顯影機(jī)一臺、若干看版臺、放大鏡、色諳等其它相應(yīng)的基本實(shí)訓(xùn)設(shè)施。二、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目及學(xué)時安排實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一1 .實(shí)訓(xùn)名稱：認(rèn)識油墨印刷概論2 .目的和要求通過三原色油墨實(shí)地密度的測定及計算，了解實(shí)際三原色油墨存在的誤差。運(yùn)用三原色油墨進(jìn)行彩色印刷，主要是通過對綴有網(wǎng)點(diǎn)的減色法三原色版進(jìn)行套印，再現(xiàn)原稿層次和色調(diào)。在三原色版套印過程中，彩色油墨的呈色性能對彩色復(fù)制的質(zhì)量和印刷效果起著非常重要的作用。3 .學(xué)時：14 .實(shí)訓(xùn)內(nèi)容(1)三原色油墨實(shí)地密度測定(2)計算三原色油墨的色偏、帶灰度和效率(3)比較三原色油墨的各種誤差。實(shí)