湘教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修改病句全能專項(xiàng)練習(xí)

1、湘教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修改病句全能專項(xiàng)練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 修改病句。(1)天下大亂,老百姓分分離開家園,四處逃難。_(2)這個(gè)夏天比較熱的夏天。_2. 修改句子。（1）哦，這只翠鳥答了我們的船，在捕魚吃呢。_（2）秋天的雨把黃色給了銀杏樹，像一把把小扇子。_3. 用修改符號(hào)修改下面的句子。(1)秋天的雨,帶給大地的是一由豐收的歌。(2)又干起活來了,勁頭比剛才更足,奶酪一會(huì)兒就被搬進(jìn)洞里去了。(3)菜園里種著西紅柿、扁豆、蘋果、茄子等各種蔬菜。4. 修改下列病句。（1）媽媽從超市買回了西瓜、蘋果、梨子和茄子等水果。_（2）他的故事剛講完，教室里便響起了劇烈的掌聲。_（3）讀了在

2、牛肚子里旅行這篇課文，深受啟發(fā)。_5. 修改病句。（1）我仔細(xì)地把作業(yè)中不正確的錯(cuò)字一一改正過來。_（2）“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓勵(lì)我，我還下不了決心哩！”_（3）最有趣的是跑來的幾只猴子，是那樣驚奇地聽著同學(xué)們讀課文。_（4）孩子們滿載而歸，田野里飄揚(yáng)著他們快樂的歌聲_6. 修改病句。（1）我真實(shí)喜歡這個(gè)故事。_（2）媽媽對(duì)我說嘮嘮叨叨。_（3）應(yīng)該遵守公共秩序。_（4）前面的那個(gè)人也許大概是小明。_7. 我會(huì)修改病句。（1）當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該虛心地幫助他。_（2）雖然男孩是誠(chéng)實(shí)的，所以列寧什么也沒有問他。_8. 按要求寫句子。1.我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣

3、城了。（修改病句）_2.我們偉大的祖國(guó)在社會(huì)主義康莊大道上。（修改病句）_3.我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的。（修改病句）_4.錢小紅加入了少先隊(duì)員。（修改病句）_5.黑板的上方掛著“先進(jìn)班集體”。（修改病句）_9. 下面是小英作文里的一段話，有三個(gè)地方需要修改，請(qǐng)你幫她改一改。 天快黑了，路上的行人以經(jīng)很少了。我穿著一件厚厚的毛衣，一頂紅帽子，跟著媽媽往家趕。我們手里提著從超市買來的許多蔬菜，有花菜、黃瓜、桃子和西紅柿。_10. 修改病句。（1）大廳里擺滿了看演出的觀眾。_（2）校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。_（3）我站在操場(chǎng)上，仔細(xì)地看著練習(xí)身體的同學(xué)們。_（4）我們

4、班取得了競(jìng)賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。_11. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。1.我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。2.在這次救災(zāi)活動(dòng)中，同學(xué)們基本上都獻(xiàn)出了一份愛心。12. 修改下面的一段話。（每句話有一處錯(cuò)誤）鈴響了上課。我們每個(gè)同學(xué)都趕快走進(jìn)教室。已經(jīng)笑容滿面地站在教室里面李老師。她雖然有病，可課還是上得那樣好，每個(gè)同學(xué)都很專心地聽講。_13. 修改病句。(1)我在公園里看到了奇異的一種花。_(2)聽了這個(gè)故事，使我深受感動(dòng)。_14. 修改病句。（1）小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。_（2）異口同聲地說：“贊成！”_（3）在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。_（4）我愛看小蜜蜂、小溪流、小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)等課外書。_15. 請(qǐng)用修改符號(hào)修改下列句子或文段。1、李伯伯在菜地種上了西紅柿、白菜、辣椒和蔬菜。2、在同學(xué)們的幫助下，我克服了錯(cuò)誤。3、清晨，小紅迎著夕陽(yáng)去上學(xué)。一路上，高興地喊著小曲，開心極了。16. 用修改符號(hào)在原句上修改病句。1參加這次活動(dòng)，受到了很大教育。2烏云和大雨從天空中傾瀉下來。3我斷定這個(gè)好主意可能是聰聰想出來的。4他把小女孩一口氣背到了醫(yī)院。17. 下面的語(yǔ)句有四處錯(cuò)誤，