九年級(jí)物理上冊(cè) 第四章 第3節(jié) 電路的展示學(xué)案 教科版-教科版初中九年級(jí)上冊(cè)物理學(xué)案

1、第四章第3節(jié) 電路的創(chuàng)新設(shè)計(jì)展示學(xué)習(xí)目標(biāo)1會(huì)讀會(huì)畫串、并聯(lián)電路圖。知道混聯(lián)電路。2在電路創(chuàng)新設(shè)計(jì)過程中使學(xué)生學(xué)會(huì)電路連接的方法。3培養(yǎng)學(xué)生把所學(xué)的電路知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的能力。課前學(xué)習(xí)一、復(fù)習(xí)回顧1串聯(lián)電路（1） 叫串聯(lián)電路。（2）串聯(lián)電路的特點(diǎn)電流的路徑只有_條，開關(guān)能控制_的用電器，與開關(guān)的_無關(guān)。某用電器開路，則其他用電器都_工作。2并聯(lián)電路（1） 叫并聯(lián)電路。（2）并聯(lián)電路的特點(diǎn)電流的路徑至少有_條，干路上的開關(guān)能控制_的用電器，支路上的開關(guān)只能控制_的用電器。各支路上的用電器互相_。二、嘗試學(xué)習(xí)（看書p5557）1怎樣改進(jìn)小彩燈的連接電路2怎樣設(shè)計(jì)回答問題正確顯示器3怎樣設(shè)計(jì)病房呼叫電路

2、課堂學(xué)習(xí)一、改進(jìn)小彩燈的連接電路1提出問題：市場(chǎng)上有一種裝飾用的小彩燈，經(jīng)常被用來裝飾店堂、居室，以烘托節(jié)日氣氛。你發(fā)現(xiàn)有缺點(diǎn)嗎？答 。2分析：這種彩燈的電路是怎樣連接的？依據(jù)是什么？這種連接有哪些特點(diǎn)？畫出電路圖3合作探究，找出解決方案。二、設(shè)計(jì)回答問題正確顯示器1設(shè)計(jì)要求，看書p56第一、二、三自然段。2猜想：硬紙板的后面是怎樣連線的？說一說理由。畫出電路圖3還有更好的設(shè)計(jì)嗎？如果回答正確時(shí)還能發(fā)出聲音怎樣？又該怎樣設(shè)計(jì)？畫出電路圖三、改進(jìn)病房的呼收電路1病房的呼叫電路如圖所示，有哪些優(yōu)點(diǎn)，如果現(xiàn)實(shí)生活中，這種設(shè)計(jì)有不足嗎？2分析，怎樣才更方便？3合作探究：在值班室，當(dāng)病人呼叫時(shí)，不僅有燈

3、光顯示，還有聲音呼叫，四、樓梯電燈開關(guān)電路1設(shè)計(jì)要求：在樓梯（或樓道）中間安裝的電燈，需要在樓梯的上、下兩頭都能控制它（如圖所示）：當(dāng)上樓梯時(shí)，能用下面的開關(guān)s1開燈，人上了樓梯以后，能用上面的開關(guān)s2關(guān)燈；當(dāng)下樓梯時(shí)，能用s2開燈，用s1關(guān)燈。2我的設(shè)計(jì)是3聲光控開關(guān)樓道里，科研人員利用光敏材料制成“光控開關(guān)”，天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合；無人走動(dòng)時(shí)，自動(dòng)斷開。若將這兩個(gè)開關(guān)配合使用（如圖），就可以使樓道燈變得“智能化”，這種“智能”電路正確的是（ ）當(dāng)堂檢測(cè)1保密室有兩道門，只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(shí)（關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個(gè)開關(guān)），值班室內(nèi)的指示燈才會(huì)發(fā)光，表明門都關(guān)上了下圖中符合要求的電路是（ ）2擊劍比賽中，當(dāng)甲方運(yùn)動(dòng)員的劍（圖中用“s甲”表示）擊中乙方的導(dǎo)電服時(shí)，電路導(dǎo)通，乙