2013年高考志愿填報(bào)技巧以及填報(bào)注意五大誤區(qū)

1、.2013年高考志愿填報(bào)技巧以及填報(bào)注意五大誤區(qū)這種方式雖降低了志愿填報(bào)的難度，增加了考生的投檔錄取機(jī)會(huì)，減少了高分落榜現(xiàn)象，但仍存在著一定風(fēng)險(xiǎn)，需要考生和父母多加注意。第一，平行志愿不是平等志愿，考生要把最青睞的院校填在最前面考生志愿在實(shí)際錄取時(shí)是有自然順序的，而不是只要達(dá)到填報(bào)的A、B、C 3所平行志愿院校的錄取條件，就會(huì)被3所平行志愿院校同時(shí)錄取。錄取中，3所平行志愿院校是依次錄取的，即按考生分?jǐn)?shù)從高分到低分排序，依次檢索考生所填報(bào)的3個(gè)志愿。如果滿足A校分?jǐn)?shù)要求且其仍有計(jì)劃余額就直接投檔到A校，否則繼續(xù)檢索B校，最后才是C校。被檢索的3所院校中一旦出現(xiàn)符合投檔條件的，就直接投檔到該校。

2、因此，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)要有先后順序，依據(jù)對(duì)3所院校的期望程度安排好填報(bào)順序，最青睞的院校要填在最前面。第二，批次平行志愿實(shí)行一輪投檔，考生要重視每一批次的錄取機(jī)會(huì)雖然平行志愿由A、B、C 3個(gè)志愿組成，但各批次的平行志愿實(shí)行一輪投檔，投檔時(shí)按一個(gè)志愿對(duì)待。也就是說(shuō)，考生的檔案只能投到A、B、C 3所平行志愿院校中的一所，所以對(duì)每個(gè)考生而言只有一次投檔機(jī)會(huì)。如果3個(gè)平行志愿均不滿足院校錄取條件而未被投檔，或者投檔后由于客觀原因而被退檔，考生就只能參加同批次后續(xù)的征集志愿補(bǔ)錄或參加下一批次的錄取。因此，考生要重視每一批次的錄取機(jī)會(huì)，客觀分析個(gè)人和院校的實(shí)際情況。第三，適當(dāng)拉開(kāi)梯度，一“沖”、二

3、“穩(wěn)”、三“保”在填報(bào)平行志愿時(shí)，從往年情況看，有些考生沒(méi)有針對(duì)自身學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行準(zhǔn)確定位，也沒(méi)有考慮所填報(bào)院校往年的錄取情況，而只是完全依照自身的興趣愛(ài)好填報(bào)了3所志愿院校。結(jié)果或者過(guò)高估計(jì)了自身實(shí)力，或者所填報(bào)的3所志愿院校都處在同一層次上，使考生有可能因3所志愿院校的錄取條件都不滿足，從而影響了自己的檔案投遞，形成“死檔”，錯(cuò)失一次錄取機(jī)會(huì)。還有的考生沒(méi)有按照從高分到低分的順序填報(bào)3個(gè)平行志愿，而是把往年錄取分?jǐn)?shù)較低的院校填在前面，把往年錄取分?jǐn)?shù)較高的院校填在后面。這樣，即使考生的高考分?jǐn)?shù)達(dá)到了后面院校的錄取提檔線，實(shí)際錄取時(shí)也只能按照調(diào)檔順序從前面的院校錄起，致使出現(xiàn)“高分低就”的情況。

4、因此，填報(bào)平行志愿時(shí)，考生要結(jié)合自身學(xué)習(xí)成績(jī)準(zhǔn)確定位，按照“沖”、“穩(wěn)”、“?！钡脑瓌t，將3所平行志愿院校適當(dāng)拉開(kāi)梯度。A志愿按照“沖”的原則，挑選一所往年錄取分?jǐn)?shù)略高于自身成績(jī)且是自己非常喜歡的院校，但不能脫離實(shí)際地隨意填報(bào)，也就是說(shuō)A志愿院校應(yīng)是考生“跳起來(lái)夠得著”的院校。B志愿按照“穩(wěn)”的原則,挑選一所往年錄取分?jǐn)?shù)與自身成績(jī)相當(dāng)或略低的院校，應(yīng)該是考生報(bào)考把握較大的院校，以求穩(wěn)妥。3個(gè)平行志愿中的C志愿要按照“?！钡脑瓌t，可挑選一所保底的院校，確?？忌鷻n案不會(huì)因?yàn)闊o(wú)法投出形成死檔而影響自己在本批次的一次錄取機(jī)會(huì)。這樣，3個(gè)平行志愿院校就形成合理梯度，提高了志愿的有效性，更加科學(xué)、合理，既

5、可避免“高分低就”的情況發(fā)生，又可防止因考生檔案無(wú)法投出而形成“死檔”，確保了考生的錄取機(jī)會(huì)和成功率。第四，注意規(guī)避各種退檔風(fēng)險(xiǎn)平行志愿實(shí)行一輪投檔?？忌谔顖?bào)平行志愿時(shí)，需要特別注意規(guī)避由于不服從專業(yè)調(diào)劑、身體健康狀況不符合某些特殊專業(yè)體檢要求、單科成績(jī)未達(dá)到所報(bào)考專業(yè)要求等原因而造成的退檔風(fēng)險(xiǎn)。如果考生對(duì)于報(bào)考的專業(yè)沒(méi)有明顯偏好或特殊要求的話，建議服從專業(yè)調(diào)劑，這可在一定程度上增加被錄取的機(jī)會(huì)?？忌烧J(rèn)真對(duì)照招生章程、招生專業(yè)目錄以及普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)成績(jī)和身體健康狀況，選擇合適的院校和專業(yè)。實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的平行志愿錄取方式，相對(duì)于傳統(tǒng)的“志愿優(yōu)先”方式，更利

6、于考生填報(bào)志愿和增加錄取機(jī)會(huì)。但要注意，平行志愿并非零風(fēng)險(xiǎn)?？忌_理解平行志愿的原則，結(jié)合自身實(shí)際情況準(zhǔn)確定位，統(tǒng)籌兼顧，合理選擇院校和專業(yè)，真正做到量體裁衣、科學(xué)填報(bào)，這樣才能事半功倍。誤區(qū)1注重地域不重學(xué)校填報(bào)志愿時(shí)，往往注重學(xué)校所在地，而忽視學(xué)校本身的內(nèi)涵。導(dǎo)致北京、上海、天津、南京等大城市的高校錄取分?jǐn)?shù)持續(xù)走高，掀起“天南海北”熱潮。點(diǎn)撥：應(yīng)當(dāng)看到，各地都不乏部屬重點(diǎn)以及特色鮮明的普通高校，這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，當(dāng)考生競(jìng)爭(zhēng)“天南海北”等地大學(xué)實(shí)力不足時(shí)，可以主動(dòng)把眼界放寬，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況選擇。填報(bào)志愿要以上學(xué)為目的，特別是要找到適合個(gè)人興趣的學(xué)校和專業(yè)，如果僅僅以地域加以區(qū)

7、分就會(huì)舍本逐末，失去好的錄取機(jī)會(huì)。誤區(qū)2追求“熱門” 嚴(yán)重“撞車”很多考生只重視學(xué)校卻忽視專業(yè)，進(jìn)入高校后卻對(duì)所選專業(yè)不滿意，又受到學(xué)校相關(guān)規(guī)定的限制，無(wú)法調(diào)換專業(yè)。此外，很多名校的熱門專業(yè)報(bào)考人數(shù)過(guò)于集中，第一志愿在同批錄取控制分?jǐn)?shù)線以上的人數(shù)為計(jì)劃招生人數(shù)的數(shù)倍之多，“撞車”現(xiàn)象嚴(yán)重。點(diǎn)撥：志愿的選擇并不等同于未來(lái)的職業(yè)選擇，既要選報(bào)“熱門”專業(yè)也不要忽視“冷門”專業(yè)，要綜合分析填報(bào)，慎重從容。誤區(qū)3不明就里 望“名”填報(bào)不少家長(zhǎng)易感性判斷，認(rèn)為“信息化”就是學(xué)計(jì)算機(jī)，“新聞學(xué)”就是當(dāng)記者等等。而一些高校為了吸引生源，刻意把專業(yè)與“貿(mào)易”“信息”等聯(lián)系起來(lái)，一些考生不掌握真實(shí)內(nèi)情，紛紛報(bào)考

8、，結(jié)果并未如愿。點(diǎn)撥：家長(zhǎng)朋友需要注意，碰到許多名字好聽(tīng)但是不了解專業(yè)內(nèi)涵的，一定要多請(qǐng)教志愿填報(bào)方面的專業(yè)人士，最好能登錄相關(guān)網(wǎng)站，查看該專業(yè)的介紹及課程設(shè)置，甚至到開(kāi)設(shè)該專業(yè)的院校貼吧里發(fā)帖求助等，將自己的專業(yè)志向及興趣結(jié)合起來(lái)，這樣就能避免望文生義給填報(bào)志愿帶來(lái)的負(fù)效應(yīng)。誤區(qū)4缺乏分析 不明規(guī)則在知分知線的情況下，填報(bào)志愿同樣要慎重，如果不加分析地填報(bào)，也容易報(bào)錯(cuò)志愿。志愿填報(bào)不可忽視志愿梯度，一般來(lái)說(shuō)，只有當(dāng)院校第一志愿生源不足時(shí)，才會(huì)考慮第二志愿考生。點(diǎn)撥：填報(bào)第二志愿要把握三原則：1.“有效落差”原則。所謂“有效落差”是指那些第一志愿上線生源不足的院校，才會(huì)給第二志愿考生錄取的機(jī)會(huì)，所以應(yīng)該把那些近年來(lái)出現(xiàn)第一志愿生源不足的院校作為第二志愿的主要選擇對(duì)象;2.把握“先后順序”原則。平行志愿的組合和排序是有技巧的，不能隨意。一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)將自己最想就讀的院校和喜歡的專業(yè)排在前面;3.把握“保底錄取”原則。當(dāng)?shù)谝恢驹嘎溥x后，確保能被錄取到符合最低要求的學(xué)校是填報(bào)第二志愿的主要目的，因此必須選擇一所第一志愿錄取不會(huì)滿額的學(xué)校作為保底志愿，以確保不出現(xiàn)上線落榜現(xiàn)象。誤區(qū)5越俎代庖 大包大攬?zhí)顖?bào)志愿時(shí)，最緊張的可能不是孩子，而是家長(zhǎng)。一些家長(zhǎng)喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給