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1、單元整合單元整合探究升華探究升華第十五單元 近現(xiàn)代世界的科技和文藝-2-縱向梳理橫向比較一、近代自然科學(xué)發(fā)展的四個階段1.近代自然科學(xué)的產(chǎn)生階段(1516世紀(jì))(1)原因:資本主義工商業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展為近代自然科學(xué)的產(chǎn)生奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);人文主義思潮的影響使人們對自然界的認(rèn)識產(chǎn)生了革命性的變化;中世紀(jì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的積累為技術(shù)能力的提高提供了條件。(2)標(biāo)志:天文學(xué)領(lǐng)域的革命。2.近代自然科學(xué)形成和發(fā)展階段(1718世紀(jì)中期)(1)原因:新航路的開辟促進(jìn)了西歐資本主義工商業(yè)的發(fā)展;手工工場的發(fā)展促進(jìn)了技術(shù)的進(jìn)步;早期資產(chǎn)階級革命的成功。(2)標(biāo)志:牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的創(chuàng)立。-3-縱向梳理橫向比較3.自然科
2、學(xué)的迅速發(fā)展階段(18世紀(jì)末19世紀(jì)中期)(1)原因:隨著西方主要國家工業(yè)革命的進(jìn)行,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對科學(xué)提出了更高的要求。(2)標(biāo)志:電磁學(xué)的新成就、道爾頓的原子論、細(xì)胞學(xué)說和達(dá)爾文的生物進(jìn)化論等。4.自然科學(xué)的重大突破和系統(tǒng)化階段(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)(1)原因:第二次工業(yè)革命的進(jìn)行和資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。(2)標(biāo)志:電的發(fā)明與應(yīng)用;愛因斯坦的相對論和普朗克的量子理論是現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱。-4-縱向梳理橫向比較對點(diǎn)訓(xùn)練對點(diǎn)訓(xùn)練1什么是工業(yè)4.0?“互聯(lián)網(wǎng)+制造”就是工業(yè)4.0?!肮I(yè)4.0”是德國推出的概念。結(jié)合以下圖片回顧以往的科技創(chuàng)新歷程,下列表述有誤的是( )A.工業(yè)1.0創(chuàng)造了機(jī)
3、器工廠的蒸汽時(shí)代,導(dǎo)致世界市場初步形成B.工業(yè)2.0將人類帶入電氣化時(shí)代C.工業(yè)3.0是電子信息化時(shí)代,促使第三產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生D.歷次科技革命都以創(chuàng)新為手段,引導(dǎo)社會不斷前進(jìn) 答案解析解析關(guān)閉工業(yè)1.0即第一次工業(yè)革命,把人類帶入蒸汽時(shí)代,導(dǎo)致世界市場初步形成,故A項(xiàng)正確,不符合題意;工業(yè)2.0即第二次工業(yè)革命,將人類帶入電氣化時(shí)代,故B項(xiàng)正確,不符合題意;第三產(chǎn)業(yè)很早就有,只是工業(yè)3.0即第三次科技革命后,第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展顯著,故C項(xiàng)錯誤,符合題意;結(jié)合所學(xué)知識,歷次科技革命都以創(chuàng)新為手段,引導(dǎo)社會不斷前進(jìn),故D項(xiàng)正確,不符合題意。 答案解析關(guān)閉C-5-縱向梳理橫向比較二、17世紀(jì)到20世紀(jì)初的文學(xué)和
4、藝術(shù)發(fā)展的三個階段1.17世紀(jì)至18世紀(jì)中期,新航路的開辟促進(jìn)了西歐工商業(yè)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)上的進(jìn)步促進(jìn)技術(shù)的進(jìn)步;政治上大多數(shù)國家的資產(chǎn)階級尚無力量推翻封建統(tǒng)治階級,需要王權(quán)的庇護(hù)以發(fā)展自己,而國王要依靠資產(chǎn)階級來削弱貴族勢力,并推行重商主義以扶持資產(chǎn)階級,這種王權(quán)與資產(chǎn)階級的妥協(xié)造成了文學(xué)藝術(shù)的封建色彩。歐洲文學(xué)藝術(shù)流行的是古典主義潮流,它崇尚理性和創(chuàng)作的規(guī)律性、追求完美和諧的形式。2.18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期,西方主要國家的工業(yè)革命正在加緊進(jìn)行,工業(yè)資產(chǎn)階級的力量也壯大起來;18世紀(jì)末法國在革命時(shí)代到來以及資本主義社會秩序確立后,人們對社會現(xiàn)實(shí)十分不滿,這標(biāo)志著古典主義時(shí)期的結(jié)束。與政治和社會
5、領(lǐng)域的激進(jìn)運(yùn)動相對應(yīng)的是文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的浪漫主義運(yùn)動發(fā)展起來。-6-縱向梳理橫向比較3.19世紀(jì)下半期至20世紀(jì)初,工業(yè)革命完成后,資本主義制度的固有矛盾和弊病逐漸暴露。真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活、揭露批判社會黑暗的現(xiàn)實(shí)主義開始取代浪漫主義,成為資本主義社會文化的主流。-7-縱向梳理橫向比較對點(diǎn)訓(xùn)練對點(diǎn)訓(xùn)練2右圖膽小的農(nóng)夫,塑造了19世紀(jì)中后期俄羅斯農(nóng)民形象。這幅畫的特點(diǎn)是高超的藝術(shù)技巧、深刻的心理揭示以及畫面的完整性。下列創(chuàng)作理念與該作品最為貼近的是 ()A.“專注于對自然任意和瞬間的描繪”B.“我不會畫天使,因?yàn)槲覐臎]有見過他”C.“最美的藝術(shù)品就是要傳達(dá)出藝術(shù)家的純粹的幻想”D.“色彩的目的,是表達(dá)
6、畫家的需要,而不是看事物的需要” 答案解析解析關(guān)閉從題干中的時(shí)間及特點(diǎn)信息,可判斷題干反映的應(yīng)是現(xiàn)實(shí)主義繪畫。A項(xiàng)反映的是印象派繪畫注重“瞬間印象”的特點(diǎn),C項(xiàng)反映的是浪漫主義繪畫注重浪漫幻想的特點(diǎn),D項(xiàng)反映的是現(xiàn)代主義繪畫注重內(nèi)心感受和表現(xiàn)的特點(diǎn),故均可排除。B項(xiàng)反映的是現(xiàn)實(shí)主義繪畫注重真實(shí)再現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn),故正確。 答案解析關(guān)閉B-8-縱向梳理橫向比較1618世紀(jì)中國和歐洲科技的結(jié)局及其原因 -9-縱向梳理橫向比較對點(diǎn)訓(xùn)練對點(diǎn)訓(xùn)練31610年,伽利略發(fā)現(xiàn)木星的四顆衛(wèi)星,為日心說找到確鑿證據(jù)。由于教會迫害,伽利略被判終身監(jiān)禁。清初官方歷法上曾刻有“依西洋新法”,被批評為“奉西洋之正朔,毀滅
7、我國圣教”。對此,合理的解讀是()A.統(tǒng)治者排斥先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)B.科技對思想信仰有支持或瓦解作用C.中外宗教信仰存在較大差異D.當(dāng)時(shí)中國科技發(fā)展與世界保持同步 答案解析解析關(guān)閉根據(jù)材料“清初官方歷法上曾刻有依西洋新法”,可知統(tǒng)治者并不排斥先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),故A項(xiàng)錯誤;根據(jù)材料“由于教會迫害,伽利略被判終身監(jiān)禁。清初官方歷法上曾刻有依西洋新法,被批評為奉西洋之正朔,毀滅我國圣教”,可知科技對思想信仰有支持或瓦解作用,故B項(xiàng)正確;材料無法體現(xiàn)中外宗教信仰存在較大差異,故C項(xiàng)錯誤;根據(jù)材料“清初官方歷法上曾刻有依西洋新法,被批評為奉西洋之正朔,毀滅我國圣教”,可知當(dāng)時(shí)中國科技發(fā)展并未與世界保持同步,故
8、D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉B-10-考情分析真題試做-11-考情分析真題試做-12-考情分析真題試做-13-考情分析真題試做一、近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)1.(2017江蘇單科,15)英國哲學(xué)家培根倡導(dǎo)一絲不茍地記錄經(jīng)驗(yàn)性的實(shí)驗(yàn),促進(jìn)科學(xué)的發(fā)展;法國哲學(xué)家笛卡爾主張用數(shù)學(xué)法則作為表述人類理性的最高法則,從事科學(xué)研究。17世紀(jì)一位科學(xué)家承襲了他們的傳統(tǒng),他創(chuàng)立的理論體系()A.揭示了基本的宇宙法則B.奠定了現(xiàn)代物理學(xué)理論基礎(chǔ)C.確立了太陽中心說理論D.闡明了時(shí)間空間的本質(zhì)屬性 答案解析解析關(guān)閉牛頓于1687年提出了經(jīng)典力學(xué)體系,依據(jù)數(shù)學(xué)法則揭示了基本的宇宙法則,故A項(xiàng)正確。B、D兩項(xiàng)均屬于20世紀(jì)愛因斯坦的成
9、就,故均錯誤。太陽中心說是16世紀(jì)由哥白尼提出的,故C項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉A-14-考情分析真題試做2.(2015江蘇單科,15)“科學(xué)革命引發(fā)了觀念形態(tài)的革命:宗教神秘主義的面紗和覆蓋真相的無知之幕被理性之手撩開一角,傳統(tǒng)的權(quán)威受到撼動,人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來,重新審視自身的價(jià)值和能力?!贝颂帯翱茖W(xué)革命”的代表人物是()A.牛頓B.達(dá)爾文C.愛因斯坦D.普朗克 答案解析解析關(guān)閉1687年,牛頓把地球上的物體的運(yùn)動和天體運(yùn)動概括到同一個理論之中,形成了經(jīng)典力學(xué)體系,確認(rèn)了物體宏觀運(yùn)動的規(guī)律,對解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義,改變了自中世紀(jì)以來人們的認(rèn)識論和方法論,與材料相符,
10、故A項(xiàng)正確;1859年達(dá)爾文發(fā)表了物種起源,創(chuàng)立了生物進(jìn)化論,但與“人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來”不符,故B項(xiàng)錯誤;20世紀(jì)初,愛因斯坦提出了相對論,改變了人們認(rèn)識世界的角度和方式,但與“人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來”不符,故C項(xiàng)錯誤;1900年普朗克提出了量子假說,但與“人類第一次從對自然恐懼的陰影下走出來”不符,故D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉A-15-考情分析真題試做3.(2014江蘇單科,17)英國學(xué)者懷特海論及近代西方科學(xué)精神時(shí)說:人們“完全有意識地認(rèn)識到知識對技術(shù)進(jìn)步的重要性,發(fā)現(xiàn)了抽象知識和技術(shù)進(jìn)步相聯(lián)系的方法,并且也看到了技術(shù)進(jìn)步的無限前程?!蹦軌?yàn)檫@種觀點(diǎn)提供論據(jù)的
11、史實(shí)是( )A.牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建構(gòu)B.伽利略自由落體定律的創(chuàng)立C.瓦特聯(lián)動式蒸汽機(jī)的制造D.法拉第電磁感應(yīng)理論的應(yīng)用 答案解析解析關(guān)閉牛頓經(jīng)典力學(xué)體系、伽利略自由落體定律出現(xiàn)于第一次工業(yè)革命之前,瓦特聯(lián)動式蒸汽機(jī)的制造出現(xiàn)于第一次工業(yè)革命期間,知識(或者科學(xué))與技術(shù)聯(lián)系不夠緊密,此時(shí)人們還沒有意識到知識對技術(shù)進(jìn)步的重要性,不符合題意,故A、B、C三項(xiàng)錯誤;法拉第電磁感應(yīng)理論的應(yīng)用出現(xiàn)于第二次工業(yè)革命期間,知識(或科學(xué))與技術(shù)緊密相連,促進(jìn)了技術(shù)的進(jìn)步,符合題意,故D項(xiàng)正確。 答案解析關(guān)閉D-16-考情分析真題試做4.(2013江蘇單科,17)“根據(jù)這一理論,將時(shí)間和空間說成是絕對的是沒有意
12、義的,因?yàn)閷@兩種范疇的測量通常隨著觀察者的運(yùn)動而改變。對于門外漢來說,這些觀點(diǎn)通常用不能理解的數(shù)學(xué)公式解釋表明科學(xué)已經(jīng)達(dá)到了能被人類所知的界限?!鄙鲜觥袄碚摗钡闹饕饬x是( )A.開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的近代科學(xué)B.預(yù)見海王星存在的準(zhǔn)確性C.彌補(bǔ)經(jīng)典力學(xué)對時(shí)空認(rèn)識的不足D.發(fā)現(xiàn)能量輻射的運(yùn)動原則 答案解析解析關(guān)閉根據(jù)題干材料信息可以判斷出這一理論是相對論,由此根據(jù)所學(xué)知識,可知C項(xiàng)正確。A項(xiàng)是伽利略的成就,B項(xiàng)是牛頓力學(xué)體系的影響,D項(xiàng)是指量子論,均排除。 答案解析關(guān)閉C-17-考情分析真題試做二、19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)5.(2017江蘇單科,20)建筑是凝固的藝術(shù)。下圖是位于捷克首都布拉格
13、的一幢建筑,被稱為“跳舞的房子”。與這一建筑藝術(shù)風(fēng)格最為接近的美術(shù)作品是()A.拾穗者B.格爾尼卡C.日出印象D.自由引導(dǎo)人民 答案解析解析關(guān)閉圖片“跳舞的房子”屬于現(xiàn)代主義風(fēng)格,格爾尼卡也屬于該風(fēng)格,故B項(xiàng)正確。拾穗者屬于現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格,故A項(xiàng)錯誤。日出印象屬于印象派畫作,故C項(xiàng)錯誤。自由引導(dǎo)人民屬于浪漫主義美術(shù)作品,故D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉B-18-考情分析真題試做6.(2016江蘇單科,18)近代某畫家的油畫中這樣描繪:畫面中央矗立著天主教堂,它的塔尖直指天空;畫面下方是一群卑微的人,正在河邊工作;右邊是幽靜的小鎮(zhèn)和高高的拱橋;天上的云彩和落日似乎在保佑著教堂和小鎮(zhèn)。這一切讓人顯得格外渺
14、小。有學(xué)者認(rèn)為,該畫充滿對自然的贊美,富有宗教神秘感。據(jù)此判斷這幅畫屬于 ( )A.現(xiàn)實(shí)主義流派B.浪漫主義流派C.印象主義流派D.現(xiàn)代主義流派 答案解析解析關(guān)閉現(xiàn)實(shí)主義流派是以寫實(shí)手法來表達(dá)一切,注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí),與“該畫充滿對自然的贊美”風(fēng)格不一致,故A項(xiàng)錯誤;浪漫主義流派多以壯美的自然為素材,注重表現(xiàn)人的感情,表現(xiàn)激烈奔放的感情,材料中畫家的油畫內(nèi)容是對自然的描繪,符合浪漫主義的風(fēng)格,故B項(xiàng)正確;印象主義流派的基本特點(diǎn)是以光和色作為認(rèn)識世界的中心,客觀再現(xiàn)個人瞬間視覺印象,強(qiáng)調(diào)繪畫的審美功能,與材料中畫家油畫的風(fēng)格不符,故C項(xiàng)錯誤;現(xiàn)代主義流派是20世紀(jì)興起的美術(shù)流派,具有代表性的立體派
15、將繪畫對象分解為若干幾何圖形,然后加以主觀的并置、重疊,與材料中畫家油畫的風(fēng)格不符,故D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉B-19-考情分析真題試做7.(2015江蘇單科,17)對西方某一美術(shù)流派有這樣的批判:它看不到未來,常常把希望寄托在空想的世界里,因而與生活脫節(jié),在把未來理想化的同時(shí),有時(shí)也導(dǎo)致藝術(shù)家走向悲觀的道路。據(jù)此推斷這一流派是( )A.浪漫主義B.現(xiàn)實(shí)主義C.印象主義D.現(xiàn)代主義 答案解析解析關(guān)閉拿破侖統(tǒng)治結(jié)束后,人們對資產(chǎn)階級啟蒙思想家推崇的“理性王國”感到失望,尋求新的精神寄托,就產(chǎn)生了浪漫主義美術(shù)。它注重表現(xiàn)人的感情,與“常常把希望寄托在空想的世界里”“把未來理想化”相符,故A項(xiàng)正確;
16、現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)注重表現(xiàn)社會現(xiàn)實(shí),與“與生活脫節(jié)”不符,故B項(xiàng)錯誤;印象派借助當(dāng)時(shí)光學(xué)領(lǐng)域的新成就,醉心于光和色的研究,強(qiáng)調(diào)捕捉光和色之下世界萬物的“瞬間印象”,表現(xiàn)微妙的色彩變化,與“把希望寄托在空想的世界里”不符,故C項(xiàng)錯誤;現(xiàn)代主義美術(shù)的主要特征是反傳統(tǒng)和反理性,重視藝術(shù)家內(nèi)心的“自我感受”和“自我表現(xiàn)”,流露出藝術(shù)家憤怒、消極、悲觀、失望等各式各樣的復(fù)雜心理,但與“把希望寄托在空想的世界里”“把未來理想化”不符,故D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉A-20-考情分析真題試做8.(2014四川文綜,14)下圖形象地刻畫了1936年美國電影摩登時(shí)代的主題。該電影( )A.肯定了工業(yè)革命帶來的巨大進(jìn)步B.
17、揭示了工人被機(jī)器所異化的命運(yùn)C.宣傳了全國工業(yè)復(fù)興法的成效D.以悲劇手法描繪了工人的生活狀況 答案解析解析關(guān)閉圖片寓意主要折射出工業(yè)革命的負(fù)面影響而非其積極方面,故A項(xiàng)錯誤;圖畫中將人的部分身體異化為鋼鐵構(gòu)件及工具,寓意人被視為沒有感情的工具,人性被忽略,反映了工業(yè)革命下工人的處境,故B項(xiàng)正確;圖片寓意與宣傳全國工業(yè)復(fù)興法的成效無關(guān),故C項(xiàng)錯誤;卓別林的摩登時(shí)代主要是用喜劇的手法描繪工人的工作生活,故D項(xiàng)錯誤。 答案解析關(guān)閉B-21-題型特點(diǎn)解題模板押題訓(xùn)練簡而不單開放探究型非選擇題的特點(diǎn)及解題技法高考?xì)v史的開放探究型試題一般以圖片、歷史地圖、文字等材料作為歷史信息的載體,通過創(chuàng)設(shè)情境提出問題
18、,通過材料給定探究的范圍,列出材料情境包含的多種觀點(diǎn),讓我們選定(或提取)一種認(rèn)同的觀點(diǎn)并加以論證。由于認(rèn)同(或提取)的觀點(diǎn)不同,因此答案具有非唯一性,沒有正誤之分,言之成理即可。解答此類題型需要克服憑感覺和所學(xué)知識照本宣科淺層次作答的思維定式,要通讀材料、把握概念,細(xì)讀材料、確定答題方向;對認(rèn)同的觀點(diǎn),做到史論結(jié)合,有理有據(jù),論證充分。該題型可分兩類:提煉觀點(diǎn)型開放題,其設(shè)問方式一般是“評析材料中關(guān)于的觀點(diǎn)”“提煉一個觀點(diǎn)(主題)并進(jìn)行闡釋”;提供觀點(diǎn)型開放題,其設(shè)問方式一般是“(材料),請選擇你認(rèn)同的一種(或兩種)觀點(diǎn),并簡要說明理由”。-22-題型特點(diǎn)解題模板押題訓(xùn)練-23-題型特點(diǎn)解題模板押題訓(xùn)練-24-題型特點(diǎn)解題模板押題訓(xùn)練閱讀材料,完成下列要求。材料荷蘭、英國和美國的就業(yè)結(jié)構(gòu)(18201998)-25-題型特點(diǎn)解題模板押題訓(xùn)練比較表中的歷史信息,提取其中一條信息,并結(jié)合所學(xué)知識予以說明。參考答案:示例一(以一國為例,三個時(shí)段縱向數(shù)據(jù)分析)信息:英國農(nóng)業(yè)就業(yè)人數(shù)呈下降趨勢,工業(yè)、服務(wù)業(yè)就業(yè)呈上升趨勢,尤其是服務(wù)業(yè)。說明:18世紀(jì)中期,英國率先開始了工業(yè)革命,瓦特改進(jìn)的“萬能蒸
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