二下語文 25 《玲玲的畫》課件

1、25 玲玲的畫1.會認8個生字，會寫9個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟積累對自己有啟發(fā)的句子。3.懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。學習目標學習目標 lng xing f b cu 玲 詳 幅 叭 催 zng no jn jin glu 臟 腦 筋 獎 樓 t kn gu zo 梯 肯 狗 糟 玲 詳 幅 叭 催 臟 腦 筋 獎 樓 梯 肯 狗 糟玲玲狗 b b lnlnggu喇叭 喇叭花 叭的一聲叭叭 小狗 狗肉 狼狗 小巧玲瓏 玲瓏 玲瓏剔透樓樓梯 zolu t糟糕 很糟 酒糟糟糟 電梯 梯子 木梯 高樓 樓房 樓梯腦腦筋 knno jn肯定 寧肯 不肯 肯 筋

2、骨 皮筋 鋼筋 頭腦 腦筋 大腦玲瓏 花狗 樓梯 糟糕 肯定 腦筋 叭的一下 就在這時候，水彩筆就在這時候，水彩筆叭叭的一下的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。地哭了起來。 好多事情并不像我們想象的那么好多事情并不像我們想象的那么糟糟。只要。只要肯肯動動腦筋腦筋，壞事往往能變，壞事往往能變成好事。成好事。 我會讀我會讀 玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小地方畫了一只小花狗花狗。小花狗懶洋。小花狗懶洋洋地趴在洋地趴在樓梯樓梯上。上。 在第二天的評在第二天的評獎獎會上，玲玲的畫會上，玲玲的畫得了一等得了一等獎。獎。我會讀

3、我會讀 你們喜歡畫畫嗎？如果你在畫畫你們喜歡畫畫嗎？如果你在畫畫的時候一不小心把畫給弄臟了，你會的時候一不小心把畫給弄臟了，你會怎么辦呢？怎么辦呢？ 嗨，小朋友們嗨，小朋友們好，我叫玲玲！好，我叫玲玲！玲玲的畫玲玲的畫 玲玲的畫玲玲的畫玲玲滿意地端詳著自己畫的玲玲滿意地端詳著自己畫的我家的一角我家的一角。這幅畫明天就要。這幅畫明天就要參加評獎了。參加評獎了?！傲崃幔瑫r間不早了，快去睡吧！玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。“好的，我把畫收拾一下就去睡。好的，我把畫收拾一下就去睡?！本驮谶@時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙

4、上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。哇地哭了起來?！霸趺戳耍⒆樱吭趺戳?，孩子？”爸爸放下報紙問。爸爸放下報紙問?！拔业漠嬇K了，另畫一張也來不及了。我的畫臟了，另畫一張也來不及了?！卑职肿屑毜乜戳丝?，說：爸爸仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？不是很好嗎？”玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。懶洋洋地趴在樓梯上。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不象我看到了吧，孩子。好多事情并不象我們

5、想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事?！痹诘诙斓脑u獎會上，玲玲的畫得了一等獎。在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。玲玲的畫玲玲的畫填一填填一填1、本課共有（ ）個自然段。2、課文記敘了玲玲不小心把要參加比賽的畫（ ）了，又在爸爸的幫助下把（ ）的畫改成一幅（ ） 、有趣的畫的事，告訴我們一個道理：只要（ ） ，壞事往往能變成好事。10弄臟弄臟美麗美麗弄臟弄臟肯動腦筋肯動腦筋再讀課文，思考：再讀課文，思考：玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？玲玲開始對自己畫的畫滿意嗎？你從哪里看出來的？你從哪里看出來的？玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲

6、玲滿意地端詳著自己畫的畫。玲玲滿意地端詳著自己畫的畫。玲玲的畫玲玲的畫 爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時爸爸催她睡覺，在她收拾畫筆時發(fā)生了什么事？發(fā)生了什么事？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？如果此時你就是玲玲，你會怎樣？此時玲玲的心情怎樣？此時玲玲的心情怎樣？她為什么急得直哭？她為什么急得直哭？玲玲的畫玲玲的畫玲玲哇的哭了起來。玲玲哇的哭了起來。哇哇玲玲的畫玲玲的畫怎么了，孩子？怎么了，孩子？ 我的畫弄臟了，另我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。畫一張也來不及了。玲玲的畫玲玲的畫爸爸看了畫后，怎么說的？爸爸看了畫后，怎么說的？用用“”畫出來。畫出來。玲玲的畫玲玲的畫 別哭，孩子。在這兒畫別哭，孩子。

7、在這兒畫點什么，不是很好嗎？點什么，不是很好嗎？玲玲的畫玲玲的畫玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？你們覺得玲玲的做法怎樣？你們覺得玲玲的做法怎樣？玲玲這回滿意了嗎？玲玲這回滿意了嗎？我家的一角我家的一角玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫玲玲的畫 爸爸針對這件事是怎么教育爸爸針對這件事是怎么教育玲玲的呢？玲玲的呢？玲玲的畫玲玲的畫 看到了吧，孩子。好多看到了吧，孩子。好多事情并不象我們想象的那么事情并不象我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。往能變成好事。玲玲的畫玲玲的畫爸爸的話有道理嗎？爸爸的話有道理嗎？聽了爸爸的話，你有什

8、么想法？聽了爸爸的話，你有什么想法？玲玲的畫弄臟了弄臟了哭哭壞事壞事肯動腦筋肯動腦筋畫小狗畫小狗笑笑好事好事只要肯動腦筋，往往壞事會變成好事。只要肯動腦筋，往往壞事會變成好事。 說說你在生活中有沒有遇到說說你在生活中有沒有遇到過類似的事？是否也曾體會過壞過類似的事？是否也曾體會過壞事變好事？事變好事？玲玲的畫玲玲的畫加偏旁組字，再組詞。加偏旁組字，再組詞。八八 （ ）（）（ ）令令 （ ）（）（ ）句句 （ ）（）（ ）弟弟 （ ）（）（ ）止止 （ ）（）（ ）玲玲的畫玲玲的畫口口叭叭喇叭喇叭 王王玲玲玲瓏玲瓏犭犭狗狗花狗花狗木木梯梯樓梯樓梯月月肯肯肯定肯定 l b ln lin（ ） （

9、） zo o lu t kn dn （ ） （ ） （ ） no jn xio hu u （ ） （ ）喇叭喇叭玲玲玲玲糟糕糟糕樓梯樓梯肯定肯定腦筋腦筋小小 花花 狗狗 ju （角色角色） jio （角落角落） zng （臟話（臟話）zng （心臟心臟) )cn ( (參加參加) ) shn ( (人參人參 ) )角角臟臟參參笑 下壞難過 惡輕慢貧窮哭哭好好善善快快上上高興高興重重富裕富裕_地哭_ 地看_地笑 _地說 _地想_地摸傷心傷心認真認真滿意滿意高興高興仔細仔細偷偷偷偷滿意地 觀察仔細地 奔跑興奮地 點頭愉快的 話語靈巧的 雙手親切的 節(jié)日 好多事情并不像我們（ ），只要（ ），（ ）往往能變成（ ）