三年級下冊語文第一單元復(fù)習(xí)卷_第1頁
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1、 第一單元復(fù)習(xí)卷一看拼音寫詞語。 yàn zi bì l zàn g y shang wàn z qin hóng( )( )( ) ( )( )lüè uò dào tián fn fú zng tin jù lng lián peng( )( )( ) ( )( ) ( ) i i j j pin pin q w( ) ( )二、選擇正確的字,打鉤。吹(佛 拂) (偶 遇)爾 (飄漂)動 似(sì shì)乎仿(佛 拂) 相(偶 遇) (飄

2、漂)流 似(sì shì)的三照樣子,填一填。 一(首)歌曲 一( )金光 一( )羽毛 一( )清泉 一( )珍珠 一( )微風(fēng) 一( )小路 一( )翅膀 一( )荷花 一( ) 細(xì)雨 (蒙蒙的)細(xì)雨( )的羽毛 ( )的翅膀 ( )的尾巴( )的燕子 ( )的森林 ( )的贊歌 得( 失 ) ( )靜 ( )終 ( )退 ( )守 是( ) 吞( ) 高( ) 生( ) 四字詞語,我會填!落( )繽( ) 郁郁( )( ) 群( )吐( )旭日( )( ) ( )( )西下 光( )奪( )我還能寫出兩個平時(shí)自己積累的四字詞語: 四按要求完成句子。1.照樣子,在句子中

3、填上適當(dāng)?shù)脑~。 例:我站在那兒。 我(靜靜地)站在那兒。(1)雪花飄落下來。 雪花( )飄落下來。(2)星星眨著眼睛。 星星( )眨著眼睛。2.荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。這句話把 比作 。仿寫句子: 3.蜻蜓飛過來,告訴我清晨飛行的快樂。這句話把 當(dāng)做 來寫。仿寫句子: 五根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分) 1、一身_的羽毛,一對_的翅膀,加上_的尾巴,湊成了_的小燕子。2、勝日尋芳泗水濱,_。等閑識得東風(fēng)面,_。等閑:_ 。勝日:_。濱:_ 最后兩句詩的意思是:_,_。3、碧玉妝成一樹高,_。不知細(xì)葉誰裁出,_。這首詩的作者是_代的_。詩中“妝”的意思是:_。前兩句詩的意思是:_。4.幾

4、對燕子飛倦了,落在電線上。 的天空,電桿之間連著 ,多么像 ?。?. , , ,都像趕集似的聚攏來,形成了 的春天。 五讀下面的一段話,完成后面的練習(xí)。荷花(已 己)經(jīng)開了不少了。荷葉挨(i ài)挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽(張 脹)得馬上要破裂似(shì sì)的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1、在文中選擇正確的讀音或字,用“”標(biāo)出來

5、。(2分)2、在短文中找出下列詞語的近義詞。(3分) 盛開( ) 本事( ) 翠綠( )3、用“”畫出描寫白荷花的樣子的句子。(2分)4、作者細(xì)致地觀察了( )種白荷花開放的姿勢。分別是:才展開兩三片花瓣兒、 、 (3分)5、課文寫白荷花時(shí),用上了“有的有的有的”句式,請你也試著用這個句式寫一寫大掃除的情景吧! 大掃除開始了,同學(xué)們有的_,有的_,有的_。六閱讀下面的短文,做一做后面的練習(xí)。(9分) _啊,福海真美呀!湖水環(huán)繞著一個小島,碧水又在群山之中。小島的中央有不少的亭臺樓閣,顯得典雅秀麗。湖水清澈見底,像一塊晶瑩透亮的水晶石;湖水平靜極了,像一面光亮的明鏡;湖水清綠,又好似一塊無暇的翡翠;湖水映著藍(lán)天,好像一條艷麗的藍(lán)紗巾,映在水中的山、閣、橋、樹就像紗巾上的點(diǎn)點(diǎn)花紋。群山就像個大托盤,托著湖水這塊美麗的翡翠。那小島好像翡翠中間鑲嵌著的一顆光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是衛(wèi)護(hù)著托盤、翡翠、珍珠的鋼鐵戰(zhàn)士。那一座座小橋像一條條翡翠上的彩帶,與群山相連。陽光普照,如同一湖碎金閃閃爍爍;微風(fēng)拂來,好像一匹綠緞徐徐展開。福海湖映山,山環(huán)水,湖光山色,令人流連忘返。1.給這篇短文加上一個合適的題目。2.寫出下列詞語的近義詞。環(huán)繞 艷麗 3.作者把福海,先

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