三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷_北師大版（2018秋）

1、第六單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師為師資也”。這兒的“師資”，其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)教師的別稱之一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師長”當(dāng)然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念的雛形，但仍說不上是名副其實(shí)的“教師”，因?yàn)椤敖處煛北仨氁忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 一、填一填。(6題4分，其余每空1分，共24分)這個(gè)工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)收集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),熱愛生

2、活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價(jià)值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多則材料。如果學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動(dòng)的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎? 1筆算130×5時(shí)，先算13×5得()，然后在()的末尾添上()個(gè)0。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的

3、一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。 2最大的兩位數(shù)和最大的一位數(shù)相乘，積是()。最大的三位數(shù)和0相乘的積是()。3220×5的積的末尾一共有()個(gè)0，502×4的積的中間有()個(gè)0。4在里填上“”“”或“”。5

4、5;2424×516×515×639×223×95一只駱駝的身高是196厘米，一只長頸鹿的身高是它的3倍，這只長頸鹿的身高是()厘米。6. 7919293949593×()()8809×，要使積的中間有0，里可以填的一位數(shù)是()；460×5的積的末尾有()個(gè)0；801×5的積的中間有()個(gè)0。9運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王老師給同學(xué)們買了4箱礦泉水，每箱裝有24瓶，每瓶3元，求一共買了多少瓶礦泉水，列式為()；求每箱礦泉水需要多少錢，列式為()；求王老師一共花了多少錢，列式為()。(只列算式，不用求出結(jié)果)連乘算式按()

5、的順序依次計(jì)算。二、選一選。(將正確答案的字母填在括號(hào)里)(每題1分，共5分)13×999的積與3000相比，()。A多7B少7C少32下列算式中，乘積比600小得多的是()。A229×3B3×204C124×432×4的積是兩位數(shù)，里最大能填()。A5B4C34一個(gè)乘數(shù)是686，另一個(gè)乘數(shù)是4，積大約是()。A2400B2600C28005同學(xué)們?nèi)シN樹，小明拿了5棵樹苗，每隔155厘米栽種一棵(在一條線上)，第一棵樹苗和第五棵樹苗相距()厘米。A620B775C930三、算一算。(1題8分，其余每題6分，共20分)1直接寫得數(shù)。42×

6、;540×96×160107×790×8202×36×25×4125×8×355×2×52用豎式計(jì)算。198×3 220×5 208×53脫式計(jì)算。34×5×4 205×(4×2) 180×734四、哪兩個(gè)數(shù)相乘的積接近圈中的數(shù)？把它們連起來。(6分)五、判一判。(對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“×”)(每題1分，共5分)10乘任何數(shù)都得0，0加任何數(shù)也得0。()2要使28×4的積是四位數(shù)，里最小應(yīng)

7、填3。()3乘數(shù)末尾有0，積的末尾一定有0；乘數(shù)中間有0，積的中間一定有0。()4一個(gè)三位數(shù)乘9，積一定是四位數(shù)。()5876543210<8×7×6×5×4×3×2×1×0()六、森林醫(yī)生。(對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“×”，并改正)(6分)七、解決問題。(1題5分，2題6分，3題11分，4題12分，共34分)1(變式題)一名專業(yè)漢字速錄員每分至少打150個(gè)字，張阿姨每分能打172個(gè)字。一篇稿件共880個(gè)字，她5分能打完這篇稿件嗎？2動(dòng)物園有多少只小鹿？有多少只猴子？(注：相同色塊表示相同的數(shù)量)3(變式

8、題)小紅帽去姥姥家。小紅帽從家出發(fā)，先要走山路到河邊，然后再乘船過河到對(duì)岸的姥姥家。(1)小紅帽要走900米山路才能到河邊，她從家到?jīng)鐾?，用?分，每分約走45米，她還要走多少米才能到河邊？請(qǐng)你用“”標(biāo)出她從家出發(fā)4分時(shí)所在的大致位置。(2)小紅帽家到姥姥家的路程一共有多少米？4(變式題)樂樂和小東進(jìn)行拍球比賽。(單位：下)第一次第二次第三次第四次合計(jì)樂樂109105109109小東108108108(1)樂樂四次共拍了多少下？(2)小東第四次至少拍多少下才能贏樂樂？答案一、16565128910 點(diǎn)撥最大的兩位數(shù)是99，最大的一位數(shù)是9，99×9891。0和任何數(shù)相乘都得0。322

9、4<55886325994×60553002530025325×1004027700280147002801499475465 點(diǎn)撥用“移多補(bǔ)少”的方法解釋，發(fā)現(xiàn)通過轉(zhuǎn)化能得到五個(gè)93。81(或5)22924×424×324×3×4從左往右二、1C2C3B點(diǎn)撥2×4的積是兩位數(shù)，因?yàn)槭簧系臄?shù)字2乘4得8，所以個(gè)位上的數(shù)字與4相乘只能得幾或十幾，因此，里最大能填4。4.C5.A三、12103609607497206066003000550259411001040368016401294四、5和1998和1263和334

10、3和7764和5988和315連線略。五、1×23× 點(diǎn)撥錯(cuò)在后半句，乘數(shù)中間有0，積的中間不一定有0。例：105×3315。4× 點(diǎn)撥舉反例，100×9900，積也可能是三位數(shù)。5×六、×改正：略。×改正：略。七、1172×5860(個(gè))860個(gè)880個(gè)答：她5分不能打完這篇稿件。2小鹿：35×3105(只)猴子：105×2210(只)或35×6210(只)答：動(dòng)物園有105只小鹿，有210只猴子。 點(diǎn)撥由題圖可知，小鹿的只數(shù)是山羊的3倍；猴子的只數(shù)是小鹿的2倍，也可以看成是山羊的6倍，所以猴子的只數(shù)有兩種不同的算法。3(1)45×5225(米)900225675(米)答：她還要走675米才能到河邊。點(diǎn)撥小紅帽要5分走到?jīng)鐾?，所?分時(shí)她沒到?jīng)鐾ぁ?2)50×49001